Avaliação I - Individual

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GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:738536)
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Prova 46394121
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 7/3
Nota 7,00
Sobre a Administração como ciência, existem as escolas que foram precursoras e que deram origem à 
Administração e definiram muito do que aplicamos até hoje na administração contemporânea.
Acerca dessas escolas, assinale a alternativa CORRETA: 
A Escolas Sistêmica e Contingencial.
B Escolas Científica e Clássica.
C Escolas Clássica e APO.
D Escolas Neoclássicas.
A administração é uma ciência desenvolvida a partir do início do século XX, porém, muito antes 
desse período, já existiam ações administrativas. Chiavenato (2014) salienta que o desenvolvimento 
da ciência da administração sofreu diversas influências. De acordo com as influências na ciência da 
administração, segundo Chiavenato (2014), associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Influência militar.
II- Influência da igreja.
III- Influência científica.
( ) Influenciou a ciência da administração através da visão racional, exata e previsão em relação à 
casualidade e à mecanicidade nos processos administrativos.
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( ) Influenciou a ciência da administração através da criação da unidade de comando, definição e 
distribuição de tarefas e princípios de planejamento estratégico.
( ) Influenciou a ciência da administração através da instituição da hierarquia de autoridade e a 
criação funcional para a integração entre as funções.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: CHIAVENATO, Idalberto. Introdução à teoria geral da administração. 9. ed. Barueri: 
Manole, 2014.
A III - II - I.
B III - I - II.
C II - I - III.
D II - III - I.
Analisando os diversos aspectos da Organização Racional do Trabalho - ORT, Taylor e seus 
seguidores afirmam que a eficiência não está atrelada só à aplicação dos métodos científicos e ao 
incentivo salarial, mas, também, às condições de trabalho.
Assinale a alternativa CORRETA que identifica a qual aspecto da ORT refere-se a afirmação do 
enunciado:
A Incentivos salariais e prêmios de produção.
B Desenho de cargos e tarefas.
C Condições de trabalho.
D Estudo da fadiga humana.
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Há dois processos de tomada de decisão, a centralização e a descentralização. A centralização dá o 
entendimento de que a autoridade máxima, que tomará a decisão, sempre estará próxima ao topo da 
hierarquia e, por consequência, no topo do processo de gestão; e a descentralização dá o 
entendimento de que a autoridade máxima, que irá tomar a decisão, está posicionada no nível mais 
baixo da hierarquia e, por consequência, no nível mais baixo do processo de gestão, sendo assim, a 
autoridade de tomar decisões é deslocada para os níveis mais baixos da hierarquia. 
Em relação aos dois processo, assinale a alternativa CORRETA que idenfica as vantagens da 
descentralização:
A Pode ocorrer falta de informação e coordenação entre os departamentos envolvidos.
B As políticas e procedimentos podem variar enormemente nos diversos departamentos.
C Maior custo pela exigência de melhor seleção e treinamento dos administradores médios.
D Tomadores de decisão são os que têm maior informação sobre a situação e, por esse motivo, as
decisões são tomadas mais rapidamente.
Para o bom funcionamento da escola Neoclássica era fundamental que todos os envolvidos nas 
funções administrativas tivessem a ampla compreensão e aplicação dos conceitos de eficácia e 
eficiência, principalmente porque a escola Neoclássica tem sua ênfase nos resultados. 
Assinale a alternativa CORRETA que se refere aos conceitos de eficácia e eficiência, 
respectivamente:
A Amplitude administrativa eficiente e resultado de gestão qualificado.
B Qualificação de mão de obra e gestão eficiente de resultado.
C Especialização administrativa e gestão de recursos financeiros.
D Quando é alcançado um resultado e quanto foi gasto ou utilizado para alcançar o resultado.
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Taylor teve alguns seguidores que desenvolveram a linha de seus estudos e serviram para estudar e 
completar a administração científica, além de apresentar e discutir o trabalho de Taylor.
Com relação aos seguidores de Taylor, assinale a alternativa CORRETA:
A Frank e Lilian Gilbreth, Henry Gantt, John Hersey e Henry Ford.
B Frank e Lilian Gilbreth, Henry Gantt, Hugo Munsterberger e Max Willian.
C Frank e Lilian Gilbreth, , Jack London,Hugo Munsterberger e Henry Ford.
D Frank e Lilian Gilbreth, Henry Gantt, Hugo Munsterberger e Henry Ford.
Os princípios fundamentais da administração foram preconizados pela escola Neoclássica. Em 
especial, tem-se o princípio da hierarquia, cuja análise ocorre de cima para baixo, em que são 
tomadas as decisões pelos líderes, que, conforme a postura tomada por eles, desencadeará dois 
processos nessa tomada de decisão, sendo eles: a centralização e descentralização. A centralização dá 
o entendimento de que a autoridade máxima que tomará a decisão, sempre estará próxima ao topo da 
hierarquia e, por consequência, no topo do processo de gestão. Já a descentralização, dá o 
entendimento de que a autoridade máxima, que irá tomar a decisão, está posicionada no nível mais 
baixo da hierarquia e, por consequência, no nível mais baixo do processo de gestão. A autoridade de 
tomar decisões é deslocada para os níveis mais baixos da hierarquia.
Sobre as vantagens da centralização, assinale a alternativa INCORRETA:
A Os tomadores de decisão no topo são mais bem treinados e preparados do que os que estão em
níveis mais baixos.
B A centralização resulta em esforços duplicados de vários tomadores de decisão e reduz custos
operacionais. 
C As decisões são tomadas por administradores que possuem visão global da empresa.
D Certas funções, como compras e tesouraria, permitem maior especialização e vantagens com a
centralização.
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Segundo Fayol, existem alguns princípios básicos da administração. Em seus estudos, o teórico 
destaca que todas as empresas apresentam seis funções básicas: Técnicas, Comerciais, Financeiras, 
De Segurança, Contábeis e Administrativas.
Acerca das Funções Contábeis, assinale a alternativa CORRETA:
A Ligada aos processos da produção de bens ou de serviços da empresa.
B Ligada às compras e vendas feitas na empresa.
C Ligada aos registros, balanços, custos, inventário e estatísticas.
D Ligadas aos processos de integração entre os gestores cúpula, junto as cinco funções anteriores.
Elas coordenam e sincronizam as demais funções da empresa.
O administrador, no aspecto profissional, de acordo com Caravantes, Panno e Kloeckner (2006), em 
comparação com as demais profissões, como médicos, químicos, advogados etc., tem como uma de 
suas principais características ser um generalista, isso devido a sua necessidade na abrangência de 
conhecimentos, que se estende em diversas áreas.
Acerca das principais habilidades do Administrador, segundo Chiavenato (2014), assinale a 
alternativa INCORRETA:
FONTE: CHIAVENATO, Idalberto. Introdução à teoria geral da administração. 9. ed. Barueri: 
Manole, 2014.
CARAVANTES, Geraldo R.; PANNO, Claudia C.; KLOECKNER, Mônica. Administração: teoria e 
processos. São Paulo: Pearson, 2006.
A Habilidades técnicas: saber utilizar métodos, técnicas e equipamentos necessários para realizar
tarefas específicas.
B Habilidades conceituais: capacidade de utilizar ideias, conceitos, teorias e abstrações como guias
orientadores da ação administrativa.
C Habilidades inatas: desenvolvimento cognitivo, comunicar lenta, compreender suas crenças e
motivações e aplicar liderança, seja ela eficaz ou não.
Habilidades humanas: capacidade e discernimento para trabalhar com pessoas, comunicar,
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Habilidades humanas: capacidade e discernimento para trabalhar com pessoas, comunicar,
compreender suas atitudes e motivações e aplicar liderança eficaz. Facilidade no relacionamento
interpessoal e grupal.
Determinada influência é considerada uma das mais significativas naciência administrativa, 
inicialmente através do general filósofo chinês Sun Tzu. Trata-se de um influência com o conceito de 
unidade de comando, em que cada subordinado poderia ter somente um superior e, por fim, um dos 
legados da organização exército, sendo o princípio de direção que preconizava que cada soldado 
deveria saber exatamente o que ele deveria fazer e qual era a sua tarefa, o seu papel. 
Acerca da influência a qual o enunciado faz relação, assinale a alternativa CORRETA:
A Influência militar.
B Influência científica. 
C Influência da revolução industrial. 
D Influência da igreja. 
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