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1a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Indique a alternativa que contém realizações que tornam-se possíveis por volta dos 6 a 10 anos de idade, quando há preferência pela atividade manual e a coordenação entre a função visual e a função motora já está amadurecida:
		
	
	Velocidade e eficiência nas realizações de coordenação viso-manual e viso-pedal
	
	Atividades que demandem tempo de reação bem-desenvolvido
	
	Habilidades motoras especializadas
	
	Habilidades motoras mais complexas e associação de diferentes habilidades
	 
	Aprendizagem da escrita e atividades em grupos, como os jogos com utilização de regras e estratégias simples
	Respondido em 23/05/2022 23:07:40
	
	Explicação:
A resposta certa é: Aprendizagem da escrita e atividades em grupos, como os jogos com utilização de regras e estratégias simples
	
		2a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	A seguir são apresentadas considerações a respeito das visões unidimensional, bidimensional e multidimensional da habilidade motora. Qual dos argumentos é o correto, considerando seu conceito?
		
	
	Na classificação unidimensional, os aspectos biológicos da realização estão relacionados aos grupamentos musculares recrutados na ação.
	 
	O sistema de classificação multidimensional compreende que a habilidade pode ser realizada em várias dimensões, ressaltando a importância de considerar os aspectos conjuntamente.
	
	Na classificação bidimensional, os aspectos musculares da realização estão relacionados aos grupamentos musculares recrutados na ação.
	
	O sistema de classificação das habilidades bidimensionais se refere a uma classificação organizada por Gentile e Gallahue; e o modelo proposto por Gentile leva em conta que o ambiente no qual a habilidade motora está sendo realizada é tão importante quanto a realização em si.
	
	O sistema de classificação multidimensional das habilidades motoras organiza uma observação do movimento a partir de uma única dimensão ou aspecto da habilidade separadamente.
	Respondido em 23/05/2022 23:09:53
	
	Explicação:
A resposta certa é: O sistema de classificação multidimensional compreende que a habilidade pode ser realizada em várias dimensões, ressaltando a importância de considerar os aspectos conjuntamente.
	
		3a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Indique a opção correta no que se refere à explicação da memória como um fator importante para o processo de aprendizagem motora:
		
	 
	A memória é fundamental, pois a criança se beneficia das experiências anteriores e, a partir desses registros, avança em complexidade na sua realização motora.
	
	A memória não participa do processo de aprendizagem motora.
	
	A memória é importante, tendo em vista que participa do processo de automação do movimento.
	
	A memória participa do processo de aprendizagem motora apenas em uma etapa de especialização do movimento.
	
	A memória é considerada fundamental no processo de aprendizagem motora, uma vez que controla os movimentos reflexos.
	Respondido em 23/05/2022 23:12:00
	
	Explicação:
A resposta certa é: A memória é fundamental, pois a criança se beneficia das experiências anteriores e, a partir desses registros, avança em complexidade na sua realização motora.
	
		4a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Uma análise integral para avaliação de um gesto motor é fundamental na prática profissional em educação física. No entanto, o estado de tensão permanente dos músculos é a base psicomotora para todo e qualquer movimento. Assinale a alternativa que apresenta o nome desse estado tensional:
		
	 
	Tônus
	
	Esquema corporal
	
	Lateralidade
	
	Motricidade ampla
	
	Motricidade fina
	Respondido em 23/05/2022 23:12:56
	
	Explicação:
A resposta certa é: Tônus
	
		5a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	As avaliações de locomoção, manipulação e estabilização estão enquadradas nas:
		
	
	Avaliações cognitivas
	 
	Avaliações motoras
	
	Avaliações psicomotoras
	
	Avaliações antropométricas
	
	Avaliações de aptidão física
	Respondido em 23/05/2022 23:15:08
	
	Explicação:
A resposta certa é: Avaliações motoras
	
		6a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Analise as seguintes afirmativas:
I - O desenvolvimento das funções perceptivas não depende exclusivamente da maturação.
II - Um ou mais elementos da percepção estão envolvidos para a realização de movimentos voluntários.
De acordo com as afirmativas, responda:
		
	
	Apenas a II está correta.
	 
	I e II estão corretas, e a segunda não é uma justificativa da primeira.
	
	I e II estão incorretas.
	
	I e II estão corretas, e a segunda é uma justificativa da primeira.
	
	Apenas a I está correta.
	Respondido em 23/05/2022 23:16:58
	
	Explicação:
A resposta certa é: I e II estão corretas, e a segunda não é uma justificativa da primeira.
	
		7a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	O desenvolvimento é um processo contínuo decorrente das mudanças sofridas pelo indivíduo ao longo de sua vida, desde a fase inicial de criança até a fase idosa. Inclui os aspectos do comportamento humano social, afetivo, cognitivo e físico-motor. O desenvolvimento motor, especificamente, é decorrente da interferência de alguns fatores. Sobre os fatores intervenientes no processo de desenvolvimento motor, assinale a alternativa correta:
		
	
	São elencados apenas pelas interferências relativas ao ambiente no qual está inserido.
	
	A maturação das estruturas responsáveis pela realização do movimento é o principal fator relacionado ao desenvolvimento motor.
	
	Fatores de ordem individual, ambiental e cognitiva interferem no desenvolvimento motor.
	 
	Tem relação com as características individuais, o ambiente no qual o sujeito interage e as experiências a que o indivíduo é submetido.
	
	Tem relação exclusiva com a maturidade inerente ao desenvolvimento orgânico.
	Respondido em 23/05/2022 23:19:52
	
	Explicação:
A resposta certa é: Tem relação com as características individuais, o ambiente no qual o sujeito interage e as experiências a que o indivíduo é submetido.
	
		8a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Os movimentos fundamentais apresentam uma sequência de ampliação na capacidade de realização que vai do estágio Inicial para o estágio elementar, alcançando o estágio maduro da realização motora. Entretanto, para que ocorra a evolução na capacidade de realização , é fundamental entender que a sequência maturacional do organismo deve ser associada à experiência de diversas possibilidades de movimento. De acordo com o exposto, assinale a opção correta.
		
	
	Nos planos fisioterapêuticos devem ser proporcionadas atividades que estimulem a realização complexa de movimentos por meio de atividades que exijam desempenho eficiente e coordenados, mesmo que as crianças ainda estejam em fase inicial do desenvolvimento dos movimentos fundamentais.
	
	Os movimentos realizados por crianças no estágio maduro dos movimentos fundamentais não precisam ser estimulados, pois o alcance deste estágio ocorre naturalmente em decorrência da maturação inerente ao desenvolvimento.
	
	Nos planos fisioterapêuticos, as atividades devem ser oferecidas de acordo com a demanda da criança, proporcionando a livre experimentação, sem que haja necessidade de mediar e estimular seu desenvolvimento.
	 
	As atividades a serem oferecidas nos planos fisioterapêuticos para crianças de aproximadamente 3 a 4 anos de idade devem estimular o desenvolvimento de percepção do espaço e tempo em relação à realização de movimentos simples.
	
	Crianças de aproximadamente 5 a 6 anos de idade, ainda não apresentam conhecimento pleno de sua estrutura corporal e da coordenação de movimentos, portanto, devem experimentar situações de movimento simples execução.
	Respondido em 23/05/2022 23:22:49
	
	Explicação:
Crianças com aproximadamente 3 a 4 anos de idade possuem uma melhor coordenação rítmica e maior controle dos movimentos fundamentais que estão presentes, observandomaior sincronia e aprimoramento dos elementos que fazem parte da organização espacial e temporal. Entretanto, os padrões observados de movimentos ainda possuem restrições ou são exagerados na sua execução, apesar de demonstrarem melhor coordenação em comparação ao estágio inicial. Mediante a isto, um plano fisioterapêutico adequado para crianças nesta idade deve conter estímulos para o desenvolvimento de percepção de tempo e do espaço em relação à execução de movimentos simples.
	
		9a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Segundo Papalia e Olds (1998), a hereditariedade baliza o projeto para o desenvolvimento, mas o ambiente influencia o ritmo em que ele prossegue.
PAPALIA, D. E.; OLDS, S. W. O mundo da criança: da infância à adolescência. 2. ed. São Paulo: Makron Books, 1998.
Qual é o papel da maturação em meio a genótipo e fenótipo?
		
	
	A maturação independe do desenvolvimento.
	
	Maturação e ambiente são os componentes do desenvolvimento.
	
	Ambiente e hereditariedade são os únicos componentes do desenvolvimento.
	 
	Embora imprescindível para o desenvolvimento, a maturação não é condição suficiente para explicar o comportamento. Maturação, ambiente e hereditariedade são os componentes do desenvolvimento.
	
	Maturação e hereditariedade são os componentes do desenvolvimento.
	Respondido em 23/05/2022 23:24:58
	
	Explicação:
A resposta certa é: Embora imprescindível para o desenvolvimento, a maturação não é condição suficiente para explicar o comportamento. Maturação, ambiente e hereditariedade são os componentes do desenvolvimento.
	
		10a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Segundo Gallahue e Ozmun (2013), a forma de calcular a idade biológica pode ser determinada pela medição das idades morfológica, esquelética, dentária e sexual.
GALLAHUE, D.; OZMUN, J. Compreendendo o desenvolvimento motor. São Paulo: Phorte, 2013.
Sobre o assunto, assinale a alternativa incorreta:
		
	
	A idade sexual compõe mais um método de determinação da idade biológica. A maturação sexual é determinada pela aquisição das características sexuais primárias e secundárias.
	
	A idade dentária é outro meio preciso de determinação da idade biológica. A sequência do desenvolvimento dos dentes fornece uma medição da idade de calcificação.
	
	A idade esquelética fornece um registro da idade biológica de desenvolvimento do esqueleto. Ela pode ser determinada com precisão por um raio X dos ossos carpais das mãos e do punho. É muito utilizada em casos de crescimento atrasado ou acelerado da criança.
	
	A idade morfológica é a comparação do tamanho da pessoa (altura e peso) com padrões normativos.
	 
	A idade esquelética pode ser obtida por meio do raio-X da coluna lombar.
	Respondido em 23/05/2022 23:25:49
	
	Explicação:
A resposta certa é: A idade esquelética pode ser obtida por meio do raio-X da coluna lombar.