TÓPICOS ESPECIAIS EM SERVIÇO SOCIAL 2

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TÓPICOS ESPECIAIS EM SERVIÇO SOCIAL 
 
 
1. 
 
 
A prática do internamento não tinha como objetivo primeiro a cura e sim: 
 
 
 o reconhecimento do transtorno psíquico 
 
 a construção de um estatuto social de cidadania 
 a exclusão social dos indivíduos portadores de transtornos mentais. 
 
 a desmistificação da loucura 
 
 o fortalecimento da reforma psiquiátrica 
 
 
 
 
 
 
 
2. 
 
 
No início da década de 1970, um grupo de psiquiatras iniciou atividades de 
humanização no hospital de Gorizia como forma de ações inspiradas na }Reforma 
Psiquiatrica na Italia. Entre seus objetivos estava: 
 
 Eliminação de práticas repressivas 
 
 Regulamentação do uso de eletrochoques 
 
 Distribuição de psicofármacos. 
 
 Reforço da violência como recurso 
 
 Criação de sistemas de punições 
 
 
 
 
 
 
 
3. 
 
 
Dizem respeito a Nova Política Nacional da Saúde Mental no Brasil; I-Redução 
progressiva dos leitos psiquiátricos de hospitais especializados; II- Qualificação, 
expansão e fortalecimento da rede extra-hospitalar; III-Inclusão das ações de saúde 
mental na atenção básica 
 
 
 Nenhuma está correta 
 
 Estão corretas I e II 
 
 Estão corretas II e III 
 Estão corretas I, II e III 
 
 Apenas I está correta 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
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4. 
 
 
Um grande escritor Brasileiro escreveu a obra O Alienista que trata das faculdades 
mentais dos homens e que vale a leitura como aprofundamento de conhecimentos. 
Este livro é clássico da literatura brasileira tendo diversas publicações. Este grande 
escritor foi: 
 
 
 a) Érico Veríssimo 
 
 b) Casimiro de Abreu 
 e) Machado de Assis 
 
 d) Gonçalves Dias 
 
 c) Alvares de Azevedo 
 
 
 
 
 
 
 
5. 
 
 
Para Carla Barrígio (2010) até o século XVIII os hospitais não tinham finalidades 
médicas. A finalidade deles era: 
 
 
 
a) Abrigar leprosos, que eram considerados indivíduos indesejados, bem 
como sifilíticos, aleijados, mendigos e os loucos, sendo estas unidades de 
saúde locais com programas e projetos com acesso a inclusão social. 
 
 
d) Abrigar leprosos, que eram considerados indivíduos indesejados, bem 
como sifilíticos, aleijados, mendigos, sendo esteslugares de exclusão social 
da pobreza e da miséria produzidas pelo regimeditatorial da época. 
 
 
b) Abrigar leprosos, que eram considerados indivíduos indesejados, bem 
como sifilíticos, aleijados, mendigos, sendo estes ugares de exclusão social 
da pobreza e da miséria produzidas pelo regime parlamentarista da época. 
 
c) Abrigar leprosos, que eram considerados indivíduos indesejados, bem 
como sifilíticos, aleijados, mendigos, sendo estes lugares de exclusão social 
da pobreza e da miséria produzidas pelo regimeabsolutista da época. 
 
 
e) Abrigar leprosos, que eram considerados indivíduos indesejados, bem 
como sifilíticos, aleijados, mendigos, sendo esteslugares de exclusão social 
da pobreza e da miséria produzidas pelo regime de bem estar social da 
época. 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
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6. 
 
 
A Lei 10216 de 06 de Abril de 2001, institui uma nova forma de se pensar e gerir 
o atendimento a pessoa acometida por transtorno mental. Sobre essa Lei, analise as 
assertivas apresentadas. I Ter livre acesso aos meios de comunicação disponíveis; 
II Receber o maior número de informações a respeito de sua doença e de seu 
tratamento; III Ser tratada, preferencialmente, em serviços de internação 
compulsória; IV Desenvolver trabalhos de geração de renda, no âmbito da 
internação Escolha a alternativa que apresenta as assertivas que correspondem a 
direitos estabelecidos pela referida lei. 
 
 
 III e IV 
 
 II e III 
 
 I e III 
 
 II e IV 
 I e II 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
7. 
 
 
Marque a opção que não corresponde a uma das consequências que a 
institucionalização trouxe ao portador de transtorno mental: 
 
 
 a) A incapacidade de exercer a cidadania. 
 
e) A absorção dos direitos de cidadania, ampliando o acesso as políticas de 
assistência. 
 
 d) A negação da subjetividade e de todos os direitos 
 
 b) A perda da identidade, liberdade. 
 
 c) A fragmentação e/ou extinção do convívio familiar 
 
 
 
 
 
 
 
8. 
 
 
A reforma psiquiátrica pode ser entendida como um processo histórico de 
formulação crítica e prática que tem como objetivos e estratégias o 
questionamento e a elaboração de propostas do modelo clássico e do paradigma da 
psiquiatria. Esse movimento tem a sua origem : 
 
 Na Itália 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
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 No leste Europeu 
 
 No Brasil 
 
 Nos Estados Unidos da América 
 
 Na França 
1. 
 
 
A Institucionalização trouxe algumas consequências para os pacientes 
psiquiátricos que a vivenciaram. Dentre essas, podemos apontar: 
 
 
 Reinclusão social 
 
 Reorganização Mental 
 Negação da subjetividade 
 
 Pleno exercício da cidadania 
 
 Valorização da identidade 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2. 
 
 
Em vários países europeus, o modelo antigo de tratamento psiquiátrico,com 
fundamento nos hospitais gerais que tinham, no isolamento e na exclusão, a base 
de suas intervenções,data do século: 
 
 
 e) XIX 
 b) XVII 
 
 d) XV 
 
 a) XVIII 
 
 c) XVI 
 
 
 
 
 
 
 
3. 
 
 
Os ideais da Reforma Psiquiátrica no Brasil ganham visibilidade com o MTSM e 
nos anos 1980.O Projeto Paulo Delgado (1989) visava, em linhas gerais os 
seguintes princípios EXCETO: 
 
 
 
uma rede de serviços a ser construída pelas administrações regionais de 
Saúde e 
 
 o fim das internações compulsórias. 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
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 O isolamento dos pacientes diagnosticados com transtornos mentais 
 
 um novo tipo de cuidado perante ao usuário com transtorno mental; 
 
 a proibição da expansão dos leitos manicomiais públicos; 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
4. 
 
 
O processo de reforma psiquiátrica propõe o atendimento extra-hospitalar aos 
pacientes acometidos por transtorno mental. No Brasil a determinação da lei 10216 
de 2011 é que esse atendimento seja preferencialmente realizado: 
 
 
 Nos Hospitais Dia 
 Nos Centros de Atendimento Psicossociais 
 
 Nos Centros de Referencia da Assistência Social 
 
 Nos Centros Comunitários 
 
 Nos Centros de Internação Compulsória 
 
 
 
 
 
 
 
5. 
 
 
Portanto, propõe-se a substituição do modelo manicomial pela criação de uma rede 
de serviços territoriais de atenção psicossocial e de base comunitária. A frase 
acima refere-se a: 
 
 
 Princípios do SUS 
 
 praticado internamento 
 
 Construção dos manicômios 
 
 Saúde mental 
 Reforma psiquiátrica 
 
 
 
 
 
 
 
6. 
 
 
Até a reforma sanitária , existiam inúmeros hospitais psiquiátricos no Brasil. Esses 
hospitais, longe de adotarem a perspectiva de cura ou de inclusão social, tinham 
como mote : 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
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 O trabalho com famílias 
 
 A reorganização mental 
 A Segregação social 
 
 O eixo sócio-educativo 
 
 A Reeducação individual 
 
 
 
 
 
 
 
7. 
 
 
Para Carla Barrígio (2010) ¿ O Campo da Saúde Mental tem sido fortemente 
marcado por debates em torno da Reforma Psiquiátrica e do novo modelo de 
tratamento voltado para a promoção e a inclusão social do portador de transtorno 
mental e que tem como princípio: 
 
 
 
a) A luta para o desenvolvimento de equipamentos de suporte ao paciente 
da saúde mental 
 
 e) A análise do Movimento de Reforma Psiquiátrica no Brasil 
 b) A desinstitucionalização do paciente psiquiátrico 
 
 c) O desenvolvimento da Política Nacional de Saúde mental 
 
 d) A implementação de atendimentos socioeducativos e psicossociais 
 
 
 
 
 
 
 
8. 
 
 
A reforma psiquiátrica pode ser entendida como um processo histórico de 
formulação crítica e prática que tem como objetivos e estratégias o 
questionamento e a elaboração de propostas do modelo clássico e do paradigma da 
psiquiatria. Esse movimento tem a sua origem : 
 
 
 Nos Estados Unidos da América 
 
 No Brasil 
 
 Na França 
 
 No leste Europeu 
 Na Itália 
 
1. 
 
 
A prática do internamento não tinha como objetivo primeiro a cura e sim: 
 
 
 a construção de um estatuto social de cidadania 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
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 a exclusão social dos indivíduos portadores de transtornos mentais. 
 
 o fortalecimento da reforma psiquiátrica 
 
 o reconhecimento do transtorno psíquico 
 
 a desmistificação da loucura 
 
 
 
 
 
 
 
2. 
 
 
No início da década de 1970, um grupo de psiquiatras iniciou atividades de 
humanização no hospital de Gorizia como forma de ações inspiradas na }Reforma 
Psiquiatrica na Italia. Entre seus objetivos estava: 
 
 
 Reforço da violência como recurso 
 
 Regulamentação do uso de eletrochoques 
 
 Criação de sistemas de punições 
 Eliminação de práticas repressivas 
 
 Distribuição de psicofármacos. 
 
 
 
 
 
 
 
3. 
 
 
Dizem respeito a Nova Política Nacional da Saúde Mental no Brasil; I-Redução 
progressiva dos leitos psiquiátricos de hospitais especializados; II- Qualificação, 
expansão e fortalecimento da rede extra-hospitalar; III-Inclusão das ações de saúde 
mental na atenção básica 
 
 
 Apenas I está correta 
 
 Estão corretas II e III 
 Estão corretas I, II e III 
 
 Nenhuma está correta 
 
 Estão corretas I e II 
 
 
 
 
 
 
 
4. 
 
Um grande escritor Brasileiro escreveu a obra O Alienista que trata das faculdades 
mentais dos homens e que vale a leitura como aprofundamento de conhecimentos. 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
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Este livro é clássico da literatura brasileira tendo diversas publicações. Este grande 
escritor foi: 
 
 
 d) Gonçalves Dias 
 
 a) Érico Veríssimo 
 
 b) Casimiro de Abreu 
 
 c) Alvares de Azevedo 
 e) Machado de Assis 
 
 
 
 
 
 
 
5. 
 
 
Para Carla Barrígio (2010) até o século XVIII os hospitais não tinham finalidades 
médicas. A finalidade deles era: 
 
 
 
e) Abrigar leprosos, que eram considerados indivíduos indesejados, bem 
como sifilíticos, aleijados, mendigos, sendo esteslugares de exclusão social 
da pobreza e da miséria produzidas pelo regime de bem estar social da 
época. 
 
 
d) Abrigar leprosos, que eram considerados indivíduos indesejados, bem 
como sifilíticos, aleijados, mendigos, sendo esteslugares de exclusão social 
da pobreza e da miséria produzidas pelo regimeditatorial da época. 
 
c) Abrigar leprosos, que eram considerados indivíduos indesejados, bem 
como sifilíticos, aleijados, mendigos, sendo estes lugares de exclusão social 
da pobreza e da miséria produzidas pelo regimeabsolutista da época. 
 
 
b) Abrigar leprosos, que eram considerados indivíduos indesejados, bem 
como sifilíticos, aleijados, mendigos, sendo estes ugares de exclusão social 
da pobreza e da miséria produzidas pelo regime parlamentarista da época. 
 
 
a) Abrigar leprosos, que eram considerados indivíduos indesejados, bem 
como sifilíticos, aleijados, mendigos e os loucos, sendo estas unidades de 
saúde locais com programas e projetos com acesso a inclusão social. 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
6. 
 
A Lei 10216 de 06 de Abril de 2001, institui uma nova forma de se pensar e gerir 
o atendimento a pessoa acometida por transtorno mental. Sobre essa Lei, analise as 
assertivas apresentadas. I Ter livre acesso aos meios de comunicação disponíveis; 
II Receber o maior número de informações a respeito de sua doença e de seu 
tratamento; III Ser tratada, preferencialmente, em serviços de internação 
compulsória; IV Desenvolver trabalhos de geração de renda, no âmbito da 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
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internação Escolha a alternativa que apresenta as assertivas que correspondem a 
direitos estabelecidos pela referida lei. 
 
 I e II 
 
 I e III 
 
 II e IV 
 
 III e IV 
 
 II e III 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
7. 
 
 
Marque a opção que não corresponde a uma das consequências que a 
institucionalização trouxe ao portador de transtorno mental: 
 
 
 a) A incapacidade de exercer a cidadania. 
 
 d) A negação da subjetividade e de todos os direitos 
 
e) A absorção dos direitos de cidadania, ampliando o acesso as políticas de 
assistência. 
 
 b) A perda da identidade, liberdade. 
 
 c) A fragmentação e/ou extinção do convívio familiar 
 
 
 
 
 
 
 
8. 
 
 
A reforma psiquiátrica pode ser entendida como um processo histórico de 
formulação crítica e prática que tem como objetivos e estratégias o 
questionamento e a elaboração de propostas do modelo clássico e do paradigma da 
psiquiatria. Esse movimento tem a sua origem : 
 
 
 No leste Europeu 
 
 Nos Estados Unidos da América 
 
 No Brasil 
 Na Itália 
 
 Na França 
1. 
 
 
De acordo com Barrígio apud Escorel (2010), a noção ¿exclusão social¿ teve 
origem e alcançou seu maior desenvolvimento em solo : 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
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javascript:duvidas('254755','235574','8','7019510','8');d) Francês na década de 80 
 
 c) Francês na década de 60 
 
 e) Espanhol na década de 60 
 
 a) Americano na década de 60 
 
 b) Espanhol na década de 80 
 
 
 
 
 
2. 
 
 
A vida no lixão, a falta de saneamento básico e de moradia e a fome são dados de 
realidade relacionados à pobreza e à desigualdade social no Brasil. Na segunda 
metade do século XX, aliando-se a essas questões, ganha ênfase a temática da 
desigualdade racial. Ela mobilizou os grupos atingidos a buscar ações 
denominadas políticas públicas de afirmação. 
 
 
 transformação adotada devido à inovação tecnológica. 
 
 
desigualdade estabelecida entre brancos e negros nas oportunidades de 
trabalho. 
 
 permanência do trabalho escravo, reduzido às áreas agropecuárias. 
 
 
direito garantido em legislação aos cargos de chefia nas empresas 
transnacionais. 
 sistema de cotas nas universidades em todo o território brasileiro. 
 
 
 
 
 
3. 
 
 
O que é Políticas de Ação Afirmativa. Ações afirmativas são políticas 
públicas feitas pelo governo ou pela iniciativa privada com o objetivo 
de corrigir desigualdades raciais presentes na sociedade, acumuladas ao 
longo de anos. Uma ação afirmativa busca oferecer igualdade de 
oportunidades a todos. Como exemplo, pode ser citado: 
 
 
 Programa Bolsa Família 
 
 Aprovação no ENEN 
 
 Concurso público 
 O sistema de cotas 
 
 Aprovação no ENADE 
 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
 
 
Explicação: 
O sistema de cotas foi criado para dar acesso a negros, índios, 
deficientes, estudantes de escola pública e de baixa renda em 
universidades, concursos públicos e mercado de trabalho. 
 
 
 
 
 
4. 
 
 
As políticas de ações afirmativas visam promover: 
 
 
 
O rompimento de critérios de exclusão fundados na discriminação 
socioeconômico 
 
 O privilégio de alguns seguimentos populacionais 
 
 
A valorização do patrimônio histórico-cultural afrobrasileiro e indígena 
através de programas educativos específicos. 
 
O ingresso e a permanência na educação escolar dos afrodescendentes, 
indígenas e educandos provenientes de classes economicamente 
desfavorecidas. 
 
 
A instituição de disciplinas escolares sobre cultura e história da África e das 
diferentes tribos indígenas do Brasil. 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
 
 
 
5. 
 
 
O trecho: ¿ (...) que se encontram excluídos da riqueza socialmente produzida (...) 
Refere-se ao entendimento do conceito de exclusão de acordo com: 
 
 A perspectiva Marxista 
 
 Concepção do Serviço Social 
 
 Senso comum Concepção do Serviço Social 
 
 Autores do positivismo 
 
 Sarah Escorel 
 
 
 
 
 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
6. 
 
 
A Constituição Federal de 1988, em seu artigo 5, institucionaliza a igualdade entre 
todos os brasileiros quando diz: ¿Todos são iguais perante a lei (...)¿ Porque 
mesmo com essa garantia legal ainda são necessárias as políticas de ação 
afirmativa? 
 
 
 Pois as desigualdades devem ser respeitadas 
 
 
Pois o Projeto ético-político profissional demanda outras políticas sociais 
Pois a corrupção não permite sua implementação. 
 
 Pois a corrupção não permite sua implementação. 
 
 Pois são necessárias discriminações positivas na sociedade 
 Pois o artigo não foi capaz de garantir o igual acesso a todos os brasileiros 
 
 
 
 
 
7. 
 
 
As políticas de ações afirmativas não são novas no contexto brasileiro. Desde a 
década de 60 se discute esse tema, de forma mais leve, porém consistente. Hoje no 
cenário brasileiro novos debates vêm ocorrendo e o último a ser discutido no mês 
de junho de 2015 e amplamente divulgado na mídia foi: 
 
 
 e) A cota de 50% de negros para Juízes de Direito definida pelo CNJ 
 
 b) A cota para índios nas universidades 
 
 c) A cota para Portadores de Necessidades Especiais nas Universidades 
 
 a) A cota para negros nas universidades 
 d) A cota de 20% de negros para Juízes de Direito definida pelo CNJ 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
 
 
 
8. 
 
Acerca das ações afirmativas, analise. I. Representa o conjunto medidas especiais 
e temporárias tomadas pelo Estado e/ou pela iniciativa privada com o objetivo de 
eliminar desigualdades historicamente acumuladas, garantindo oportunidades e 
tratamento similar e, ainda, a compensação pelas perdas resultantes de 
discriminação e marginalização, derivadas de causas raciais, étnicas, religiosas, de 
gênero, entre outras. II. Entre as medidas classificadas como ações afirmativas 
cita-se o incremento de contratação de membros de grupos discriminados no 
emprego e na educação por via de metas, cotas, bônus. O programa de cotas para 
negros e afrodescendentes nas a provas para vestibular das faculdades públicas é 
uma destas medidas. III. Ações afirmativas e políticas puramente 
antidiscriminatórias são iguais por atuarem preventivamente em favor de 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
 
indivíduos que potencialmente são discriminados. Está(ão) correta(s) as 
afirmativa(s) 
 
 I e II, apenas. 
 
 I, II e III. 
 
 II, apenas. 
 
 I e III, apenas. 
 
 I, apenas. 
1. 
 
 
Complete o pensamento de Faleiros, 2006. ¿A exclusão é um 
processo................... e..............................., decorrente da exploração e da 
dominação, com vantagens para uns e desvantagens para outros, estruturantes da 
vida das pessoas e coletividades, diversificada, relacional, multidimensional e 
com impactos de disparidade, desigualdade, distanciamento, inferiorização, 
perda de laços sociais, políticos e familiares, com desqualificação, sofrimento, 
inacessibilidade a serviços, insustentabilidade e insegurança quanto ao futuro, 
carência quanto às necessidades, com invisibilidade social, configurando um 
distanciamento da vida digna, da identidade desejada e da justiça¿ (p. 112).¿ 
 
 
 d) Discrepante e histórico 
 b) Dialético e histórico 
 
 e) Unilateral e natural 
 
 c) Teleológico e histórico 
 
 a) Profético e natural 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
 
 
 
2. 
 
 
Em qual dos governos brasileiros se determinou o reconhecimento da existência 
do racismo e seus inúmeros desdobramentos no Brasil, inserindo esse tema na 
agenda política do país. 
 
 
 d) No governo primeiro governo Dilma 
 
 e) No segundo governo Lula 
 
 a) No primeiro Governo Lula 
 c) No governo Fernando Henrique Cardoso 
 
 b) No governo Collor 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
 
 
 
 
3. 
 
 
As ações afirmativas pensadas como Políticas Públicas tiveram origem em que 
país na década de 60 com a extensão dos direitos civis? Estas ações foram resposta 
à pressão de grupos organizados especialmente de movimentos negros. 
 
 
 a) Na Espanha 
 
 b) Na Alemanha 
 c) Nos Estados Americanos 
 
 d) No Brasil 
 
 e) Na Áustria 
 
 
 
 
 
4. 
 
 
Sobre as ações afirmativas podemos afirmar que: 
 
 
O termo faz referencia a um conjunto de medidas que tem como objetivo 
provocar condições especiais para que grupos sociais, reconhecidamente 
discriminados, possam alcançar emancipação, autonomia e igualdade decondições. 
 
 
São políticas públicas que possibilitam que segmentos pauperizados tem 
acesso a inúmeros direitos sociais que possibilitam a alteração da 
correlação de forças na estrutura da sociedade. 
 
 
São medidas relacionadas ao um posicionamento político que compreende a 
inserção de grupos socialmente excluídos como condição necessária para o 
desenvolvimento econômico. 
 
 
São ações focalizadas em grupos pequenos que garantem pouca, ou 
nenhuma, alteração significativa nos segmentos atingidos. 
 
 
É um conjunto de medidas adotadas de acordo com o grau de 
desenvolvimento de uma determinada sociedade, que estão relacionadas aos 
direitos civis de liberdade e propriedade. 
 
 
 
 
 
5. 
 
 
A primeira experiência brasileira no sentido das ações afirmativas ocorreu: 
 
 
 Na abolição da escravatura no século XIX 
 
 Na cidade da Bahia nos anos 2000 
 
 Na implementação do artigo 5ºda Constituição de 1988 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
 Na cidade do Rio de Janeiro em 2001 
 
 Nas universidades Federais na década de 1970 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
 
 
 
6. 
 
 
PC-RO¿Ruanda, na África, é um exemplo radical de como o favorecimento racial 
pode gerar desastres. Quando tomaram o país, os colonizadores belgas 
encontraram dois grupos sociais, tutsis e hutus, que viviam em paz. Os belgas 
criaram cotas para favorecer os tutsis no serviço público. Após a independência, 
nos anos 1960, os hutus tomaram o poder e inverteram o favorecimento. Surgiu 
um conflito, que culminou no genocídio de 1994, quando os hutus exterminaram 
1milhão de tutsis.¿ (Revista Época, nº 568, de 08/04/2009, p.85) Tendo como 
reflexão o texto acima e o sistema de cotas raciais implantados pelas 
Universidades Estaduais do Rio de Janeiro e da Bahia, podemos afirmar que: 
 
 
a política de cotas, sejam elas raciais, sociais ou econômicas devem ser 
acompanhadas de políticas públicas de melhoramento do ensino público 
proporcionando igualdade de condições no seu acesso 
 
 
a política de cotas raciais foi adotada pela Universidade do Estado do Rio 
de Janeiro em 1982 pelo então governador Anthony Garotinho, reservando 
metade das vagas aos alunos cotistas. 
 
 
a miscigenação racial, no caso do Brasil, não deve ser um dos fatores 
determinantes na construção de políticas de cotas raciais, uma vez que 
existe a necessidade de corrigir distorções históricas. 
 
 
a adoção dos sistemas de cotas é combatida por todos os movimentos 
sociais e ONGS ligadas ao movimento negro, adotando o discurso de 
oposição a uma política racial. 
 
 
historicamente, os negros nos Estados Unidos costumam ser vítimas de 
discrimação, de preconceito velado, tendo menor acesso às universidades e 
ao mercado de trabalho, diferente do ocorrido no Brasil 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
 
 
 
7. 
 
 
Umas das principais políticas de ação afirmativa implementadas no Brasil, se 
refere a entrada na Universidade e tem como foco: 
 
 
 A população indígena 
 
 A população de baixa renda 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
 
 Aos deficientes físicos 
 
 Aos alunos oriundos de escolas públicas 
 A população negra e parda. 
 
 
 
 
 
8. 
 
 
Dentre os países abaixo qual deles foi pioneiro na aplicação das políticas de Ações 
Afirmativas. A Seguir um texto para ajudar identificar esse país. ¿Apresenta a 
mais duradoura experiência com a ação afirmativa de que se tem registro e tem 
uma série de semelhanças com o Brasil, são aplicadas no país ¿políticas de 
preferência¿ em diversos âmbitos ¿ legislaturas, educação, serviços públicos e 
promoções no emprego ¿ e situações distintas apresentam diferentes desafios para 
as políticas de ação afirmativa no país: entre os beneficiários há minorias culturais 
a proteger (as tribos), grupos estigmatizados cuja militância alega não pleitear a 
afirmação de sua identidade degradada, mas a assimilação à sociedade.¿ 
 
 
 a) Peru 
 
 c) Nigéria 
 
 d) Nicarágua 
 
 b) China 
 e) Índia 
 
 
1. 
 
 
Podemos afirmar que o principal instrumento de 
fiscalização e proposição de políticas públicas 
voltadas para a Criança e Adolescente, promulgado 
pela Constituição Federal de 1988 e regulamentado 
pelo Estatuto da Criança e adolescente são: Assinale 
a opção CORRETA: 
 
 
 
Conselhos Paritários de Proteção ao Adolescente (Nacional, Estaduais e 
Municipais) 
 
 
Organização dos Trabalhadores e Usuários dos Programas e Políticas de 
Atendimento a Infância. (Estaduais, Municipais e Locais) 
 
Conselhos de Direitos da Criança e do Adolescente (Nacional, Estaduais e 
Municipais) 
 
 Conselhos Tutelares (Estaduais, Municipais e Locais) 
 
 
Fóruns de Prevenção a Violação da Infância (Estaduais, Municipais e 
Locais) 
 
 
 
 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
 
2. 
 
 
O Estatuto da Criança e do Adolescente altera a nomenclatura no trato a crianças e 
adolescentes, que deixam de ser chamados de ¿menores¿. A razão ideológica dessa 
alteração pode ser justificada por quais dessas alternativas: 
 
 
 
O termo adolescente está relacionado a culpabilização deste pelos processos 
de carência que passam. 
 
 
O termo ¿menor¿ não contém o conteúdo teórico acumulado ao longo dos 
anos. 
 
 
O termo adolescente está em consonância com o conteúdo extremamente 
liberal e permissivo no tocante aos adolescentes adotado pelo ECA. 
 
O termo ¿menor¿ está imbuído de estigmas em que os adolescentes são 
vistos de forma preconceituosa. 
 
 
O Termo ¿menor¿ não encontra respaldo nos aspectos mais repressivos 
adotados pelo ECA. 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
 
 
 
3. 
 
 
Eram atribuições do governo de acordo com o Código de Menores de 1927: 
reforma dos abandonados ou delinqüentes x assegurar prioridade no atendimento 
aos infratores 
 
 
 compreender a situação da criança 
 
 
garantir o direito a vida e educação responsabilizar a sociedade pela saúde 
do menor compreender a situação da criança 
 
reforma dos abandonados ou delinqüentes assegurar prioridade no 
atendimento aos infratores 
 
 
responsabilizar a sociedade pela saúde do menor compreender a situação da 
criança 
 
 assegurar prioridade no atendimento aos infratores 
 
 
 
 
 
4. 
 
 
(TJSC2009)O enunciado ¿todas as ações relativas às crianças, levadas a efeito por 
instituições publicas ou privadas de bem estar social, tribunais, autoridades 
administrativas ou órgãos legislativos,devem considerar, primordialmente, o maior 
interesse da criança,¿ refere-se à 
 
 
 Convenção Interamericana sobre Tráfico Internacional de Menores. 
 
 Convenção sobre os Direitos da Criança. 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
 
 Declaração Universal dos Direitos das Crianças e dos Adolescentes. 
 Estatuto da Criança e do Adolescente. 
 
 Convenção de Haia. 
 
 
 
 
 
5. 
 
 
O assistente social e o psicólogo passaram a integrar, como efetivos, o quadro de 
servidores do Tribunal de Justiça. Nesse sentido, é necessário que os assistentes 
sociais tenham um constante aprimoramento no que se refere a área da infância e 
juventude. Esses profissionais passaram a integrar o quadro técnico do Tribunal de 
Justiça a partir:Constituição 1969. 
 
 Constituição Federal 1988. 
 
 Código dos Menores. 
 
 Anos 2000. 
 Estatuto da Criança e Adolescente (1990). 
 
 
 
 
 
6. 
 
 
Em 1927 foi promulgada a primeira legislação voltada especificamente para 
crianças e adolescente, naquele momento chamados de ¿menores¿. Como ficou 
conhecida essa lei? 
 
 Código de menores 
 
 Estatuto da Criança e do Adolescente 
 
 Consolidação dos direitos do adolescente 
 
 Tipificação do Serviço de Assistência ao Menor 
 
 UNICEF 
 
 
 
 
 
7. 
 
 
A _______________ é a Instituição responsável pela assistência ao menor, na 
faixa etária de 0 a 18 anos, a partir da década de 1960 até ao anos 1990. 
 
 FEBEM 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
 
 CREAS 
 
 Fundação Casa 
 
 FUAM 
 
 SAM 
 
 
 
 
 
8. 
 
 
Programa de complementação de renda que beneficia famílias de baixa renda. 
Instituído pela Medida Provisória nº 132, de 20 de outubro de 2003, 
posteriormente convertida na Lei nº 10.836, de 9 de janeiro de 2004. O Bolsa-
Família unificou os seguintes programas de transferência de renda do Governo 
Federal: Bolsa-Escola, Auxílio-Gás, Bolsa-Alimentação e Cartão-
Alimentação.Assinale a opção CORRETA: 
 
 
 Programa de volta para casa 
 
 Programa sentinela 
 
 Benefício de prestação continuada 
 
 CRAS 
 Programa Bolsa Família 
1. 
 
 
O sistema de Serviço de Assistência ao Menor, criado em 1942 , tinha como 
objetivo: 
 
 
 
A proteção e a assistência integral à adolescentes infratores , com especial 
atenção a educação básica. 
 
 
A Reintegração social dos menores excluídos socialmente através de sua 
inserção em cursos profissionalizantes e a colocação em famílias 
substitutas. 
 
 A repressão ao menor excluído do universo escolar por vontade própria 
 
 
O atendimento assistencial integral aos menores advindos de classes sociais 
abastadas. 
 
A reclusão e repressão das crianças e adolescentes abandonados ou agentes 
de atos infracionais. 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
 
 
 
2. 
 
1. Promover, defender e efetivar os direitos das crianças e adolescentes; 2. 
Promover e apoiar campanhas educativas sobre os direitos da criança e do 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
 
adolescente. 3. Promover a participação popular e discussão da temática da 
infância e adolescência; São funções do: 
 
 Conselhos de Direitos 
 
 ECA 
 
 FUNABEM 
 
 CREAS 
 
 CRAS 
 
 
 
 
 
3. 
 
 
 Em 1927 foi promulgada a primeira legislação voltada especificamente para 
crianças e adolescente, conhecida como Código de menores. Contudo em 1990, foi 
substituida pela legislação atual. Que legislação é essa? 
 
 
 Consolidação dos direitos do adolescente 
 
 
Tipificação do Serviço de Assistência ao Menor 
 
 
 
UNICEF 
 
 
 Código de menores 
 Estatuto da Criança e do Adolescente- ECA 
 
 
 
Explicação: 
Estatuto da Criança e do Adolescente é o conjunto de normas do ordenamento 
jurídico brasileiro que tem como objetivo a proteção integral da criança e do 
adolescente, aplicando medidas e expedindo encaminhamentos para o juiz. É o 
marco legal e regulatório dos direitos humanos de crianças e adolescentes. 
 
 
 
 
 
4. 
 
 
Conforme o próprio nome demonstra o Estatuto da Criança e do Adolescente 
(ECA), é um estatuto ou codificação que trata do universo mais específico 
vinculado ao tratamento social e legal que deve ser assegurado às crianças e 
adolescentes de nosso país, dentro de um espírito de maior proteção e cidadania 
decorrentes da própria Constituição promulgada em 1988. Acerca do ECA é 
correto afirmar: 
 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
 
 
Dispõe sobre a proteção semi-integral á criança e ao adolescente, sendo 
fruto da lei 8.069 de 13 de julho de 1990 
 
 
Representa um retrocesso no Sistema de Garantia de direitos como um 
todo. 
 
 
É resultado de um movimento unilateral no âmbito do Estado que por 
iniciativa própria e benesse decide garantir os direitos das crianças e dos 
adolescentes. 
 
 É uma continuação do Código de Menores de 1979. 
 
Dispõe sobre a proteção integral à criança e ao adolescente, sendo fruto da 
lei 8.069 de 13 de julho de 1990. 
 
 
 
 
 
5. 
 
 
Abaixo estão algumas políticas, benefícios e programas para os idosos, EXCETO: 
 
 
 BPC. 
 
 CRAS. 
 Programa sentinela. 
 
 CREAS. 
 
 Farmácia popular. 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
 
 
 
6. 
 
 
Entre as diretrizes na política de atendimento à criança e ao adolescente está/estão: 
 
 
 
políticas e programas de assistência social, em caráter supletivo, para 
aqueles que deles necessitem. 
 
 
serviços especiais de prevenção e atendimento médico e psicossocial às 
vítimas de negligência, maus-tratos, exploração, abuso, crueldade e 
opressão. 
 
 políticas sociais básicas. 
 
 
proteção jurídico-social por entidades de defesa dos direitos da criança e do 
adolescente. 
 municipalização do atendimento. 
 
 
 
 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
 
7. 
 
 
(TJSC2009)O enunciado ¿todas as ações relativas às crianças, levadas a efeito por 
instituições publicas ou privadas de bem estar social, tribunais, autoridades 
administrativas ou órgãos legislativos,devem considerar, primordialmente, o maior 
interesse da criança,¿ refere-se à 
 
 
 Convenção sobre os Direitos da Criança. 
 
 Declaração Universal dos Direitos das Crianças e dos Adolescentes. 
 
 Convenção de Haia. 
 
 Convenção Interamericana sobre Tráfico Internacional de Menores. 
 Estatuto da Criança e do Adolescente. 
 
 
 
 
 
8. 
 
 
O assistente social e o psicólogo passaram a integrar, como efetivos, o quadro de 
servidores do Tribunal de Justiça. Nesse sentido, é necessário que os assistentes 
sociais tenham um constante aprimoramento no que se refere a área da infância e 
juventude. Esses profissionais passaram a integrar o quadro técnico do Tribunal de 
Justiça a partir: 
 
 
 Código dos Menores. 
 
 Anos 2000. 
 
 Constituição Federal 1988. 
 Estatuto da Criança e Adolescente (1990). 
 
 Constituição 1969. 
1. 
 
 
Complete as lacunas: Não existe racismo bom, melhor ou pior do que outro. 
Todo racismo é cruel e injusto, uma vez que se trata de uma forma de 
_______________, pois nega ______ a uma ___________ categoria social. 
 
 
 justiça, favores, determinada 
 
 imoralidade, direitos, indiscriminada 
 
 normalidade, ação afirmaativa, determinada 
 
 violência, direitos, excluída 
 discriminação, direitos, determinada 
 
 
 
 
 
 
 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
javascript:duvidas('586786','235574','2','7019510','2');
2. 
 
 
O racismo anti-negro no Brasil é um fato histórico demandado pelo 
regime__________, que utilizou a força de trabalho escrava africana e de seus 
descendentes nas Américas e no Brasil em particular, decorrente do modelo 
econômico de desenvolvimento mercantil instaurado no continente europeu no 
século XVI, alicerce do capitalismo vindouro. Complete a lacuna com a opção 
correta: 
 
 
 Capitalista. 
 Escravista. 
 
 Comunista. 
 
 Burguês. 
 
 Filosófico. 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
3. 
 
 
A SEPPIR¿ Secretaria Especial de Promoção da Igualdade Racial tem origem: 
 
 
 Como fruto da inexistência do racismo no Brasil. 
 
 no reconhecimento da lei áurea 
 
 Como comemoração do 20 de novembro 
 no reconhecimento das lutas históricas do Movimento Negro brasileiro. 
 
 Como comemoração do 21 de março 
 
 
 
 
 
 
 
4. 
 
 
Em relação as Políticas de ações afirmativas, no Brasil tiveram grande impacto: 
 
 
 PAIF 
 
 Programa Bolsa Escola 
 
 Programa Bolsa Famália 
 
 PETI 
 cotas na universidade para afro descendentes 
 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
javascript:duvidas('250632','235574','3','7019510','3');
javascript:duvidas('3300299','235574','4','7019510','4');
 
 
Explicação: 
O programa de cotas raciais nas Universidades públicas beneficiou muitas pessoas, 
sendo que foi realizadas a fim de garantir oportunidades de igualdade para esse 
segmento popoulacional. 
 
 
 
 
 
 
 
5. 
 
 
Seria uma forma de preconceito baseado na discriminação, a partir da diferença 
entre as raças.Assinale a opção CORRETA: 
 
 
 Preconceito. 
 
 Exclusão. 
 
 Indiferença. 
 
 Discriminação. 
 Racismo. 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
6. 
 
 
No que se refere ao racismo no Brasil, assinale a opção correta 
 
 
 Ampliou-se após a efetivação do sistema de cotas. 
 
 
A existência de mobilidade social e de abertura racial significa ausência de 
preconceitos e de discriminação. 
 
 
O racismo brasileiro deve ser lido como reação à igualdade legal entre 
cidadãos formais e informais que se instalou com o fim da escravidão 
 
 
Apos a década de 1990 a democracia racial concretiza-se na sociedade 
brasileira 
 
o racismo mascarado e o mito da igualdade racial desempenharam 
importante papel na manutenção das desigualdades na sociedade brasileira. 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
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javascript:duvidas('751554','235574','6','7019510','6');
 
 
 
 
7. 
 
 
Acerca do racismo no Brasil é correto afirmar: I- O racismo anti-negro no Brasil é 
um fato histórico demandado pelo regime escravista, que utilizou a força de 
trabalho escrava africana e de seus descendentes nas Américas e no Brasil em 
particular, decorrente do modelo econômico de desenvolvimento mercantil 
instaurado no continente europeu no século XVI, alicerce do capitalismo vindouro. 
II- É um problema superado no Brasil graças a miscigenação e o sucesso do 
sistema de cotas. III- Constitui uma forma de preconceito baseado na 
discriminação, a partir da diferença entre as raças. 
 
 Estão corretas I e III 
 
 Apenas I está correta 
 
 Nenhuma está correta 
 
 Estão corretas I, II e III 
 
 Estão corretas II e III 
 
 
 
 
 
 
 
8. 
 
 
De acordo com o conteúdo apreendido assinale a questão correta ¿Tratamento 
desigual, favorável ou desfavorável, dado às pessoas, em função de suas 
características raciais, sociais, religiosas, de gênero etc , com base em critérios 
injustos¿ constitui: 
 
 
 caridade 
 
 preconceito 
 discriminação 
 
 racismo 
 
 justiça 
1. 
 
 
O principal objetivo da Política Nacional do Idoso é: 
 
 
 Tutelar o idoso tendo em vista o máximo de qualidade de vida. 
 
 Proteger o idoso acima de qualquer coisa tendo em vista sua incapacidade. 
 
Criar condições para garantir a longevidade do idoso com o máximo de 
qualidade de vida. 
 
 
Criar postos de trabalho para o idoso que garantam o máximo de qualidade 
de vida. 
 
 Manter o idoso a salvo da sociedade por meio de ILPIs. 
 
 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
javascript:duvidas('751549','235574','7','7019510','7');
javascript:duvidas('575728','235574','8','7019510','8');
 
 
 
 
 
2. 
 
 
Algumas diretrizes que perpassam a Política Nacional do Idoso, EXCETO: 
 
 
 
Priorizar o atendimento ao idoso, por intermédio de suas próprias famílias, 
em detrimento do atendimento asilar, à exceção dos idosos que não 
possuam condições de garantir sua sobrevivência. 
 
 
Implementa o sistema de informações que permita a divulgação da política, 
dos serviços oferecidos , dos planos e programas em cada nível de governo. 
 
 
Promover a participação e a integração do idoso, por intermédio de suas 
organizações representativas, na formulação implementação e avaliação das 
políticas, planos, programas e projetos a serem desenvolvidos. 
 Centralizar as ações político- administrativa. 
 
 
Viabiliza formas alternativas de participação, ocupação e convívio do 
idoso, proporcionando-lhe integração às demais gerações. 
 
 
 
 
 
 
 
3. 
 
 
O estatuto do Idoso, Lei 10.741 de 2003 foi criado para dar a população brasileira 
idoso um amparo legal mais eficaz e eficiente. Dentre tantos avanços a questão da 
idade prevista nesta lei foi algo extremamente debatido. A idade prevista no artigo 
º desta lei é a de: 
 
 
 a) 70 anos 
 
 b) 65 anos 
 
 d) 75 anos 
 c) 60 anos 
 
 e) 59 anos e 11 meses 
 
 
 
 
 
 
 
4. 
 
 
O trecho: ¿regulamentou normas para os direitos sociais dos idosos, estabelecendo 
integração, autonomia, participação efetiva como instrumento de cidadania¿ 
Refere-se a 
 
 Política Nacional do Idoso 
 
 Artigo 230 da Constituição Federal de 1988 
 
 Estatuto da Pessoa acima de 60 anos 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
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javascript:duvidas('715791','235574','3','7019510','3');
javascript:duvidas('250626','235574','4','7019510','4');
 
 Benefício de Prestação Continuada 
 
 Política de Saúde da Pessoa Idosa 
 
 
 
 
 
 
 
5. 
 
 
¿ Marque a alternativa que não corresponde a uma diretriz da Política Nacional do 
Idoso: 
 
 
 
a) Promover a participação e a integração do idoso, por intermédio de suas 
organizações representativas, na formulação implementação e avaliação das 
políticas, planos, programas e projetos a serem desenvolvidos; 
 
 
e) Estabelecer mecanismos que favoreçam a divulgação de informações de 
caráter educativo sobre os aspectos biopsicossociais do envelhecimento; 
 
c) Implementar o sistema de informações que não permita a divulgação da 
política, dos serviços oferecidos, dos planos e programas em cada nível de 
governo; 
 
 
d) Viabilizar formas alternativas de participação, ocupação e convívio do 
idoso, proporcionando-lhe integração às demais gerações; 
 
 b) Descentralizar as ações político-administrativas; 
 
 
 
 
 
 
 
6. 
 
 
5. Sobre o Programa Farmácia Popular considere as afirmativas: I. É um programa 
do Governo Federal que busca ampliar o acesso da população aos medicamentos 
considerados essenciais. II. O Ministério da Saúde adquire os medicamentos de 
laboratórios farmacêuticos públicos ou do setor privado e os disponibiliza nas 
farmácias a preço de custo. III. Todos os medicamentos são disponibilizados 
gratuitamente, conforme indicação da Reforma Sanitária Está correta: 
 
 
 Apenas a III 
 As assertivas I e II 
 
 As assertivas II e III 
 
 Apenas a II 
 
 Apenas a I 
 
 
 
 
 
 
 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asphttps://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
javascript:duvidas('715793','235574','5','7019510','5');
javascript:duvidas('256539','235574','6','7019510','6');
javascript:duvidas('256544','235574','7','7019510','7');
7. 
 
 
O Benefício de Prestação Continuada (BPC) baseia-se no seguinte artigo 
constitucional: 
 
 
 
A garantia provisória de um salário mínimo de benefício mensal à pessoa 
portadora de deficiência e ao idoso que comprovem não possuir meios de 
prover à própria manutenção ou de tê-la provida por sua família, conforme 
dispuser a lei. 
 
A garantia de um salário mínimo de benefício mensal à pessoa portadora de 
deficiência e ao idoso que comprovem não possuir meios de prover à 
própria manutenção ou de tê-la provida por sua família, conforme dispuser 
a lei. 
 
 
A garantia de um quarto salário mínimo de benefício mensal à pessoa 
portadora de deficiência e ao idoso que comprovem não possuir meios de 
prover à própria manutenção ou de tê-la provida por sua família, conforme 
dispuser a lei. 
 
 
A garantia de um salário mínimo de benefício mensal à pessoa portadora de 
deficiência e ao idoso que comprovem possuir meios de prover à própria 
manutenção ou de tê-la provida por sua família, conforme dispuser a lei. 
 
 
A garantia de meio salário mínimo de benefício mensal à pessoa portadora 
de deficiência e ao idoso que comprovem não possuir meios de prover à 
própria manutenção ou de tê-la provida por sua família, conforme dispuser 
a lei. 
 
 
 
 
 
 
 
8. 
 
 
(TJ-RO/2012)A respeito do Beneficio de Prestação Continuada (BPC), assinale a 
opção correta. 
 
 
 
O BPC submete-se ao orçamento da previdência social e caracteriza-se 
como um benefício transferível. 
 
 
O BPC, na escola, é um programa que destina-se a estimular a permanência 
daqueles que já recebem o benefício, de forma que a frequência escolar 
constitui critério essencial para a manutenção da condição de beneficiário. 
 
O BPC integra a Proteção Social Básica no âmbito do Sistema Único de 
Assistência Social (SUAS) e, para acessá-lo, não é necessário ter 
contribuído para a previdência social. 
 
 
O BPC adota a perspectiva de direito social e o seu beneficiário tem a 
garantia de recebimento do 13.º pagamento. 
 
 
O BPC é pago a todo brasileiro que vive no meio rural, com mais de 60 
anos de idade, exceto ao que recebe benefício de pensão especial de 
natureza indenizatória. 
1. 
 
 
Pode ser afirmado que o principal objetivo da Política Nacional do Idoso foi criar condições para garantir a longevidade do 
idoso com o máximo de qualidade de vida. Quando foi criada essa legislação? 
 
 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
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 1990 
 2003 
 
 2007 
 
 1993 
 
 2013 
 
 
 
Explicação: 
Essa legislação de proteção foi um avanço, no sentido de: proteger o idoso acima de qualquer coisa tendo em vista sua 
incapacidade, criar postos de trabalho para o idoso que garantam o máximo de qualidade de vida entre outras iniciativas. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2. 
 
 
A Lei Orgânica de Assistência Social estabelece alguns critérios para a concessão 
do Beneficio de Prestação Continuada, dentre os quais podemos citar: 
 
 Renda mínima per capita de 1/4 do salário mínimo 
 
 Passar por perícia médica e social a cada ano 
 
 Ser autônomo nas atividades cotidianas 
 
 Idade mínima de 60 (sessenta e cinco) anos 
 
 Residir em território de vulnerabilidade social 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
3. 
 
 
O Estatuto do Idoso institui e regulamenta instrumentos de controle social sobre as 
Políticas Públicas para a pessoa Idosa, dentre esses instrumentos podemos apontar: 
 
 
 Fóruns Fiscalizadores 
 Conselhos de Direitos 
 
 Delegacias seccionais 
 
 Conselhos Tutelares 
 
 Seminários Temáticos 
 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
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4. 
 
 
Sobre o Benefício de Prestação Continuada (BPC) considere as alternativas: I. É 
um benefício da política de assistência social e para acessá-lo não é necessário ter 
contribuído com a previdência social. II. É um benefício individual, não vitalício e 
intransferível. III. Assegura a transferência mensal de 1 (um) salário mínimo ao 
idoso, com 65 (sessenta e cinco) anos ou mais, e à pessoa com deficiência, de 
qualquer idade. Está correta: 
 
 
 As assertivas I e II 
 
 Apenas a III 
 As assertivas I, II e III 
 
 Apenas a II 
 
 Apenas a I 
 
 
 
 
 
 
 
5. 
 
 
Algumas diretrizes que perpassam a Política Nacional do Idoso, EXCETO: 
 
 
 
Implementa o sistema de informações que permita a divulgação da política, 
dos serviços oferecidos , dos planos e programas em cada nível de governo. 
 
 
Priorizar o atendimento ao idoso, por intermédio de suas próprias famílias, 
em detrimento do atendimento asilar, à exceção dos idosos que não 
possuam condições de garantir sua sobrevivência. 
 Centralizar as ações político- administrativa. 
 
 
Promover a participação e a integração do idoso, por intermédio de suas 
organizações representativas, na formulação implementação e avaliação das 
políticas, planos, programas e projetos a serem desenvolvidos. 
 
 
Viabiliza formas alternativas de participação, ocupação e convívio do 
idoso, proporcionando-lhe integração às demais gerações. 
 
 
 
 
 
 
 
6. 
 
 
O principal objetivo da Política Nacional do Idoso é: 
 
 
Criar condições para garantir a longevidade do idoso com o máximo de 
qualidade de vida. 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
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 Tutelar o idoso tendo em vista o máximo de qualidade de vida. 
 
 Proteger o idoso acima de qualquer coisa tendo em vista sua incapacidade. 
 
 
Criar postos de trabalho para o idoso que garantam o máximo de qualidade 
de vida. 
 
 Manter o idoso a salvo da sociedade por meio de ILPIs. 
 
 
 
 
 
 
 
7. 
 
 
(TJ-RO/2012)A respeito do Beneficio de Prestação Continuada (BPC), assinale a 
opção correta. 
 
 
 
O BPC submete-se ao orçamento da previdência social e caracteriza-se 
como um benefício transferível. 
 
 
O BPC adota a perspectiva de direito social e o seu beneficiário tem a 
garantia de recebimento do 13.º pagamento. 
 
 
O BPC, na escola, é um programa que destina-se a estimular a permanência 
daqueles que já recebem o benefício, de forma que a frequência escolar 
constitui critério essencial para a manutenção da condição de beneficiário. 
 
 
O BPC é pago a todo brasileiro que vive no meio rural, com mais de 60 
anos de idade, exceto ao que recebe benefício de pensão especial de 
natureza indenizatória. 
 
O BPC integra a Proteção Social Básica no âmbito do Sistema Único de 
Assistência Social (SUAS) e, para acessá-lo, não é necessário ter 
contribuído para a previdência social. 
 
 
 
 
 
 
 
8. 
 
 
¿ Marque a alternativa que não corresponde a uma diretriz da Política Nacional do 
Idoso: 
 
 
c) Implementar o sistema de informações que não permita a divulgação da 
política, dos serviços oferecidos, dos planos e programas em cada nível de 
governo; 
 
 
a) Promover a participação e a integração do idoso, por intermédio de suas 
organizações representativas, na formulação implementaçãoe avaliação das 
políticas, planos, programas e projetos a serem desenvolvidos; 
 
 
d) Viabilizar formas alternativas de participação, ocupação e convívio do 
idoso, proporcionando-lhe integração às demais gerações; 
 
 
e) Estabelecer mecanismos que favoreçam a divulgação de informações de 
caráter educativo sobre os aspectos biopsicossociais do envelhecimento; 
 
 b) Descentralizar as ações político-administrativas; 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
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1. 
 
 
Marque a opção que não representa os parâmetros que foram estabelecidos no 
Programa de Ação para a Década das Américas pelos Direitos e pela Dignidade 
das Pessoas com Deficiência: 
 
 
 a) Conscientização da Sociedade 
 
 d) Participação em atividades culturais e recreativas 
 
 c) Participação Política 
 b) Individualização de Conhecimentos sobre Portadores de Deficiência 
 
 e) Cooperação Internacional 
 
 
 
 
 
 
 
2. 
 
 
No Brasil o Movimento das Pessoas Portadoras de Deficiência cresceu entre as 
décadas de: 
 
 
 e) Entre as décadas de 50 e 70 
 
 a) Entre as décadas de 60 e 70 
 
 d) Entre as décadas de 80 e 90 
 c) Entre as décadas de 70 e 80 
 
 b) Entre as décadas de 50 e 60 
 
 
 
 
 
 
 
3. 
 
 
A Assistência Social é a política social que provê o atendimento das necessidades 
básicas, traduzidas como proteção à família, à maternidade, à infância, à 
adolescência, à velhice e à pessoa portadora de deficiência: 
 
 
 
com receitas remanejadas pelas contribuições dos segurados àAssistência 
Social. 
 
 
de acordo com as contribuições fornecidas pelos segurados à área 
daAssistência Social 
 independentemente de contribuição à Seguridade Social. 
 
 
definida por meio das redistribuições prestadas pelas contribuições da 
Previdência Social. 
 
 dependendo da receita obtida pelas contribuições dos segurados. 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
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4. 
 
 
O Movimento político das pessoas com deficiência alcançou algumas vitorias 
significativas no que se refere a luta desse segmento, inclusive no que se refere a 
mudança de nomenclatura. Mas esse não era seu principal objetivo que era: 
 
 
Através do reconhecimento de uma expressão sem estigmas, lutar pela 
garantia de uma cidadania. 
 
 Garantir ¼ do salário mínimo para todos os deficientes 
 
 Incluir os deficientes no SUS. 
 
 Promover a tutela de todos os deficientes; 
 
 Manter e aprofundar a discriminação 
 
 
 
 
 
 
 
5. 
 
 
Toda perda ou anormalidade de uma estrutura ou função psicológica, fisiológica 
ou anatômica que gere incapacidade para o desempenho de atividade, dentro do 
padrão considerado normal para o ser humano; É considerada: Deficiência x 
 
 
 Estigma 
 
 Preconceito 
 Deficiência 
 
 Deficiência Permanente 
 
 Incapacidade 
 
 
 
 
 
 
 
6. 
 
 
Acerca dos Direitos da Pessoa Portadora de Deficiência, são 
marcoshistóricosrelevantes: 1980 ¿ O 1º Encontro Nacional de Entidades de 
Pessoas em Brasília, de 22 a 25 Estabelece diretrizes para a organização do 
movimento no Brasil e apresentar uma pauta comum de reivindicações. 1981 O 
Ano Internacional das Pessoas Deficientes; 2° Encontro Nacional de Entidades de 
Pessoas Deficientes 1982 3° Encontro Nacional de Entidades de Pessoas 
Deficientes: criação Federal Nacional de Pessoas Portadoras de Deficiência 
 
 I, II e III. 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
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 I,II e III, apenas. 
 
 I, apenas. 
 
 I e II, apenas. 
 
 II, apenas. 
 
 
 
 
 
 
 
7. 
 
 
A Didática tem seus primeiros pressupostos fundados nas bases do pensamento 
pedagógico europeu, disseminando-se, posteriormente, por todo o mundo e 
definindo as concepções pedagógicas, que, na atualidade, são conhecidas como 
Pedagogia Tradicional e Pedagogia Renovada. Seus principais propositores são 
respectivamente: 
 
 
 Rousseau, Herbart e Pestalozzi. 
 
 Comênio, Rousseau, Herbart e Skinner. 
 
 Comênio e Pestalozzi. 
 Comênio, Rousseau, Pestalozzi e Herbart. 
 
 Skinner, Piaget e Vygotsky. 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
8. 
 
 
O amadurecimento do debate sobre a deficiencia ocorrido na década de 1970, fez 
com que o movimento optasse por um novo arranjo político, no qual se 
privilegiou: a criação de federações nacionais por tipo de deficiência x 
 
 
 a necessidade de não fortalecer cada grupo em suas especificidades 
 
 o fim do movimento 
 
 
agregaram grupos diversos formados por cegos, surdos, deficientes físicos e 
hansenianos. 
 a criação de federações nacionais por tipo de deficiência 
 
 A agregação de grupos distintos como os hansenianos 
1. 
 
 
A área de atuação do assistente social junto às pessoas com deficiência é ampla e 
diversificada. Ele pode atuar em todas as áreas abaixo, menos em uma. Qual 
dessas? 
 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
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 Ministério Público; 
 Instituto de formação religiosa 
 
 Conselhos de Direitos; 
 
 Instituições prestadoras de serviços; 
 
 Centro de Assistência Social; 
 
 
 
 
 
 
 
2. 
 
 
Aquela que ocorreu ou se estabilizou durante um período de tempo suficiente para 
não permitir recuperação ou ter probabilidade de que se altere, apesar de novos 
tratamentos É considerada: Deficiência 
 
 
 Deficiência 
 Deficiência Permanente 
 
 Preconceito 
 
 Incapacidade 
 
 Estigma Preconceito 
 
 
 
 
 
 
 
3. 
 
 
O CONADE - Conselho Nacional dos Direitos da Pessoa Portadora de Deficiência 
e a CORDE - Coordenadoria Nacional para Integração da Pessoa Portadora de 
Deficiência estão vinculados ao Ministério 
 
 da Justiça e à Secretaria Especial dos Direitos Humanos. 
 
 
do Desenvolvimento Social e Combate à Fome e à Coordenadoria Geral de 
Ações Intersetoriais do Departamento de Benefícios Assistenciais. 
 
 
do Desenvolvimento Social e Combate à Fome e à Secretaria Nacional de 
Assistência Social. 
 
 da Educação e Cultura e à Secretaria de Educação Especial. 
 
 
da Saúde e à Secretaria de Atenção à Saúde, por meio do Departamento de 
Ações Programáticas Estratégicas. 
 
 
 
 
 
 
 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
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4. 
 
 
Quando foi instituido o Estatuto do Portador de Deficiência no Brasil? 
 
 
 2007 
 
 2018 
 
 1990 
 2015 
 
 1993 
 
 
 
Explicação: 
O Estatuto da Pessoa com Deficiência, destinado a estabelecer as diretrizes gerais, 
normas e critérios básicos para assegurar, promover e proteger o exercício pleno e 
em condições de igualdadede todos os direitos humanos e liberdades fundamentais 
pelas pessoas com deficiência, visando sua inclusão social e cidadania participativa 
plena e efetiva. 
 
 
 
 
 
 
 
5. 
 
 
O Brasil promulgou a Convenção Internacional sobre os Direitos das Pessoas com 
Deficiência e seu Protocolo Facultativo, assinados em Nova York, em 30 de março 
de 2007 com o Decreto nº 6949 de 25 de agosto de 2009.O objetivo desta 
Convenção foi de: 
 
 
 e) Nenhuma das respostas anteriores. 
 
 
d) O objetivo que norteou foi de ter o direito de adquirir nacionalidade e 
mudar de nacionalidade e não sejam privadas arbitrariamente de sua 
nacionalidade em razão de sua deficiência. 
 
 
c) O objetivo que norteou foi propiciar informação acessível para as 
pessoas com deficiência a respeito de ajudas técnicas para locomoção, 
dispositivos e tecnologias assistivas, incluindo novas tecnologias bem como 
outras formas de assistência, serviços de apoio e instalações. 
 
 
b) O objetivo que norteou tal convenção foi de postergar os direitos 
humanos, a cidadania e liberdade de todas as pessoas com deficiência. 
 
a) O objetivo que norteou tal convenção foi promover proteger e assegurar 
os direitos humanos, cidadania e liberdade de todas as pessoas com 
deficiência. 
 
 
 
 
 
 
 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
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6. 
 
 
Entende-se por deficiência permanente de acordo com o que define o decreto nº 
3.298/99 que regulamenta a Lei nº 7.853/89 e que estabelece alguns parâmetros 
sobre deficiência: 
 
 
 
b) Uma redução efetiva e acentuada da capacidade de integração social, 
com necessidade de equipamentos, adaptações, meios ou recursos especiais, 
para que a pessoa portadora de deficiência possa receber ou transmitir 
informações necessárias ao seu bem-estar pessoal e ao desempenho de 
função ou atividade a ser exercida. 
 
 
e) Aquela que ocorreu e não se estabilizou durante um período de tempo 
para permitir recuperação ou ter probabilidade de que se altere. 
 
 
a) Toda perda ou anormalidade de uma estrutura ou função psicológica, 
fisiológica ou anatômica que gere incapacidade para o desempenho de 
atividade, dentro do padrão considerado normal para o ser humano. 
 
c) Aquela que ocorreu ou se estabilizou durante um período de tempo 
suficiente para não permitir recuperação ou ter probabilidade de que se 
altere, apesar de novos tratamentos. 
 
 
d) Toda perda ou anormalidade de uma estrutura ou função psíquica, 
fisiológica ou anatômica que gera uma degeneração para o desemprenho de 
atividade, dentro do padrão considerado normal para o ser humano. 
 
 
 
 
 
 
 
7. 
 
 
O CONADE - Conselho Nacional dos Direitos da Pessoa Portadora de Deficiência 
e a CORDE - Coordenadoria Nacional para Integração da Pessoa Portadora de 
Deficiência estão vinculados ao Ministério 
 
 
 
do Desenvolvimento Social e Combate à Fome e à Secretaria Nacional de 
Assistência Social. 
 
 
da Saúde e à Secretaria de Atenção à Saúde, por meio do Departamento de 
Ações Programáticas Estratégicas. 
 
 
do Desenvolvimento Social e Combate à Fome e à Coordenadoria Geral de 
Ações Intersetoriais do Departamento de Benefícios Assistenciais. 
 da Justiça e à Secretaria Especial dos Direitos Humanos. 
 
 da Educação e Cultura e à Secretaria de Educação Especial. 
 
 
 
 
 
 
 
8. 
 
 
A II Conferência Nacional dos Direitos da Pessoa com Deficiência, que teve como 
tema: ¿Inclusão, Participação e Desenvolvimento ¿ Um novo jeito de avançar¿, 
ocorreu em: 
 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
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javascript:duvidas('715812','235574','8','7019510','8');
 
 d) 2006 
 
 c) 2007 
 
 e) 2005 
 
 a) 2009 
 b) 2008 
1. 
 
 
Em relação as Políticas de ações afirmativas, no Brasil tiveram grande impacto: 
 
 cotas na universidade para afro descendentes 
 
 PETI 
 
 PAIF 
 
 Programa Bolsa Famália 
 
 Programa Bolsa Escola 
 
 
 
Explicação: 
O programa de cotas raciais nas Universidades públicas beneficiou muitas pessoas, 
sendo que foi realizadas a fim de garantir oportunidades de igualdade para esse 
segmento popoulacional. 
 
 
 
 
 
 
 
2. 
 
 
De acordo com o conteúdo apreendido assinale a questão correta ¿Tratamento 
desigual, favorável ou desfavorável, dado às pessoas, em função de suas 
características raciais, sociais, religiosas, de gênero etc , com base em critérios 
injustos¿ constitui: 
 
 
 justiça 
 
 preconceito 
 discriminação 
 
 racismo 
 
 caridade 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
javascript:duvidas('575728','235574','2','7019510','2');
 
 
 
 
3. 
 
 
A SEPPIR ¿ Secretaria Especial de Promoção da Igualdade Racial tem origem: 
 
 no reconhecimento das lutas históricas do Movimento Negro brasileiro. 
 
 Como comemoração do 20 de novembro 
 
 no reconhecimento da lei áurea 
 
 Como comemoração do 21 de março 
 
 Como fruto da inexistência do racismo no Brasil. 
 
 
 
 
 
 
 
4. 
 
 
Tratamento desigual, favorável ou desfavorável, dado às pessoas em função de 
suas características raciais, sociais, religiosas, de gênero etc. Manifesta-se em uma 
conduta que viola os direitos de um determinado segmento com base em critérios 
injustos que somente é possível porque pressupõe uma relação de poder. Assinale 
a opção CORRETA: 
 
 
 Exclusão. 
 Discriminação. 
 
 Racismo. 
 
 Minoria. 
 
 Preconceito. 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
5. 
 
 
Seria uma forma de preconceito baseado na discriminação, a partir da diferença 
entre as raças.Assinale a opção CORRETA: 
 
 Racismo. 
 
 Exclusão. 
 
 Indiferença. 
 
 Preconceito. 
 
 Discriminação. 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
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Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
6. 
 
 
No que se refere ao racismo no Brasil, assinale a opção correta 
 
 
 
O racismo brasileiro deve ser lido como reação à igualdade legal entre 
cidadãos formais e informais que se instalou com o fim da escravidão 
 
 Ampliou-se após a efetivação do sistema de cotas. 
 
 
A existência de mobilidade social e de abertura racial significa ausência de 
preconceitos e de discriminação. 
 
 
Apos a década de 1990 a democracia racial concretiza-se na sociedade 
brasileira 
 
o racismo mascarado e o mito da igualdade racial desempenharam 
importante papel na manutenção das desigualdades na sociedade brasileira. 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
7. 
 
 
Acerca do racismo no Brasil é correto afirmar: I- O racismo anti-negro no Brasil é 
um fato histórico demandado pelo regime escravista, que utilizou a força de 
trabalho escrava africana e de seus descendentes nas Américas e no Brasil em 
particular, decorrente do modelo econômico de desenvolvimento mercantil 
instaurado no continente europeu no século XVI, alicerce do capitalismo vindouro. 
II- É um problema superado no Brasil graças a miscigenação e o sucesso do 
sistema de cotas. III- Constitui uma forma depreconceito baseado na 
discriminação, a partir da diferença entre as raças. 
 
 
 Estão corretas I, II e III 
 
 Nenhuma está correta 
 Estão corretas I e III 
 
 Apenas I está correta 
 
 Estão corretas II e III 
 
 
 
 
 
 
 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
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https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
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8. 
 
 
O racismo anti-negro no Brasil é um fato histórico demandado pelo 
regime__________, que utilizou a força de trabalho escrava africana e de seus 
descendentes nas Américas e no Brasil em particular, decorrente do modelo 
econômico de desenvolvimento mercantil instaurado no continente europeu no 
século XVI, alicerce do capitalismo vindouro. Complete a lacuna com a opção 
correta: 
 
 
 Capitalista. 
 
 Comunista. 
 
 Burguês. 
 
 Filosófico. 
 Escravista. 
1. 
 
 
Complete as lacunas: Não existe racismo bom, melhor ou pior do que outro. 
Todo racismo é cruel e injusto, uma vez que se trata de uma forma de 
_______________, pois nega ______ a uma ___________ categoria social. 
 
 
 imoralidade, direitos, indiscriminada 
 
 normalidade, ação afirmaativa, determinada 
 
 violência, direitos, excluída 
 
 justiça, favores, determinada 
 discriminação, direitos, determinada 
 
 
 
 
 
 
 
2. 
 
 
Instituído pela Lei Nº 12.288, o Estatuto da Igualdade Racial é um conjunto de 
regras e princípios jurídicos que visam coibir a discriminação racial. Em seu artigo 
1º, ele deixa claros seus objetivos: Art. 1º Esta lei institui o Estatuto da Igualdade 
Racial, destinado a garantir à população negra a efetivação da igualdade de 
oportunidades, a defesa dos direitos étnicos individuais, coletivos e difusos e o 
combate à discriminação e às demais formas de intolerância étnica. Acerca do 
referido documento é errado afirmar: 
 
 
 
É resultado de reivindicações construídas no âmbito dos movimentos 
sociais 
 Corrobora para a manutenção da desigualdade racial 
 
 É parte do reconhecimento do Estado acerca da questão racial 
 
 
É uma medida que visa atenuar os prejuízos sofridos pela população negra 
ao longo da história 
 
 Traduz a desigualdade racial insistente em nosso Brasil 
 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
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Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
3. 
 
 
O racismo anti-negro no Brasil é um fato histórico demandado pelo 
regime__________, que utilizou a força de trabalho escrava africana e de seus 
descendentes nas Américas e no Brasil em particular, decorrente do modelo 
econômico de desenvolvimento mercantil instaurado no continente europeu no 
século XVI, alicerce do capitalismo vindouro. Complete a lacuna com a opção 
correta: 
 
 
 Filosófico. 
 Escravista. 
 
 Capitalista. 
 
 Comunista. 
 
 Burguês. 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
4. 
 
 
A SEPPIR ¿ Secretaria Especial de Promoção da Igualdade Racial tem origem: 
 
 
 Como comemoração do 21 de março 
 
 Como fruto da inexistência do racismo no Brasil. 
 no reconhecimento das lutas históricas do Movimento Negro brasileiro. 
 
 Como comemoração do 20 de novembro 
 
 no reconhecimento da lei áurea 
 
 
 
 
 
 
 
5. 
 
 
Tratamento desigual, favorável ou desfavorável, dado às pessoas em função de 
suas características raciais, sociais, religiosas, de gênero etc. Manifesta-se em uma 
conduta que viola os direitos de um determinado segmento com base em critérios 
injustos que somente é possível porque pressupõe uma relação de poder. Assinale 
a opção CORRETA: 
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https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
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https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
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 Minoria. 
 
 Racismo. 
 Discriminação. 
 
 Exclusão. 
 
 Preconceito. 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
6. 
 
 
Seria uma forma de preconceito baseado na discriminação, a partir da diferença 
entre as raças.Assinale a opção CORRETA: 
 
 
 Preconceito. 
 
 Indiferença. 
 
 Exclusão. 
 Racismo. 
 
 Discriminação. 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
7. 
 
 
No que se refere ao racismo no Brasil, assinale a opção correta 
 
 
 
O racismo brasileiro deve ser lido como reação à igualdade legal entre 
cidadãos formais e informais que se instalou com o fim da escravidão 
 
 
A existência de mobilidade social e de abertura racial significa ausência de 
preconceitos e de discriminação. 
 
o racismo mascarado e o mito da igualdade racial desempenharam 
importante papel na manutenção das desigualdades na sociedade brasileira. 
 
 
Apos a década de 1990 a democracia racial concretiza-se na sociedade 
brasileira 
 
 Ampliou-se após a efetivação do sistema de cotas. 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
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8. 
 
 
Acerca do racismo no Brasil é correto afirmar: I- O racismo anti-negro no Brasil é 
um fato histórico demandado pelo regime escravista, que utilizou a força de 
trabalho escrava africana e de seus descendentes nas Américas e no Brasil em 
particular, decorrente do modelo econômico de desenvolvimento mercantil 
instaurado no continente europeu no século XVI, alicerce do capitalismo vindouro. 
II- É um problema superado no Brasil graças a miscigenação e o sucesso do 
sistema de cotas. III- Constitui uma forma de preconceito baseado na 
discriminação, a partir da diferença entre as raças. 
 
 
 Apenas I está correta 
 
 Estão corretas II e III 
 
 Estão corretas I, II e III 
 Estão corretas I e III 
 
 Nenhuma está correta 
1. 
 
 
Desde a década de 80, o conceito de __________________ vem sendo 
disseminado rapidamente. Consiste, principalmente em oferecer um novo olhar 
sobre a realidade no que diz respeito às características consideradas femininas e 
masculinas no cerne das hierarquias presentes no social, ou seja, das 
RELAÇÕES DE PODER entre homens e mulheres, mulheres e mulheres, 
homens e homens.Assinale a lacuna com a opção CORRETA: 
 
 
 Exclusão social. 
 
 Racismo. 
 
 Desigualdade. 
 
 Preconceito. 
 Gênero. 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
 
 
 
2. 
 
 
Entre as conquiestas e mudanças relacionadas ao movimento politico e social de 
inclusão de pessoas com diversas orientações sexuais, podemos citar que a palavra 
homossexualismo deixou de ser utilizada, pois o sufixo ismo remete a: 
 
 
 comportamento 
 
 diversidade 
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