Tópicos em Libras Surdez e Inclusão - AV2

Prévia do material em texto

Avaliação On-Line 
	Avaliação:
	AV2-2012.3EAD-TÓPICOS EM LIBRAS SURDEZ E INCLUSÃO-CEL0284 
	Disciplina:
	CEL0284 - TÓPICOS EM LIBRAS: SURDEZ E INCLUSÃO 
	Tipo de Avaliação:
	AV2 
	
	
	
	
	
	
	
	
	Prova On-Line 
	
Questão: 1 (132237) 
Em LIBRAS encontramos quais tipos de frases Pontos da Questão: 0,5 
	Afirmativo, negativo, interrogativo e exclamativo 
	Afirmativo, exclamativo, narrativo e dissertativo 
	Afirmativo, narrativo, interrogativo e exclamativo 
	Afirmativo, negativo, narrativo e dissertativo 
	
Questão: 2 (132084) 
O Decreto 5626 / 2005 regulamenta a Lei de LIBRAS. Assinale a alternativa que não apresenta assunto tratado nesse Decreto: Pontos da Questão: 0,5 
	A inclusão da LIBRAS como disciplina escolar 
	Possibilidade de implante coclear para surdos 
	Formação de Tradutores e Intérpretes de LIBRAS. 
	
Acesso das pessoas surdas à educação. 
	
Questão: 3 (132179) 
Nesta disciplina, consideramos todos os sujeitos que dominam e usam assiduamente a língua de sinais, como 
Pontos da Questão: 1 
	Inquietante 
	Sinalizador 
	Sinalizante 
	Irritante 
	
Questão: AV2-2011.3S.EAD - TÓPICOS EM LIBRAS: SURDEZ E INCLUSÃO - CEL0284 - 0072 (203801)
4 - 
Diferencie os termos SURDO e DEFICIENTE AUDITIVO.
Pontos da Questão: 1,5 
	Resposta do Aluno:
Os surdos têm uma deficiencia na audição se comunica através da lingua de sinais. O deficiente auditivo Tem 90% da sua audição comprometida. 
Gabarito:
Resp.: Surdo é aquela pessoa que, com surdez congênita ou adquirida na infância, assume uma identidade surda, num processo de endoculturação à linguagem e aos elementos culturais de uma determinada comunidade surda. Para ele, a língua de sinais é a língua primeira e natural; seu modelo social, quando criança, é o surdo adulto. Rejeita a visão clínica sobre a surdez; o segundo, também com surdez congênita ou adquirida, se diferencia por negar a língua de sinais, segue um modelo cultural “ouvintista” (sofre influência da família e médicos, seu modelo social é a pessoa ouvinte), se comunica através da leitura orofacial e vive sob a ótica da deficiência. Os surdos, portanto, formam uma organização social autêntica, em um conjunto de atributos culturais inter-relacionados nos quais prevalecem as construções significativas de uma comunidade minoritária, que “passa pela mudança de paradigma da deficiência para o de minoria lingüística e cultural.” (KAUCHAKJE apud SILVA, KAUCHAKJE e GESUELI, 2003, p. 58). 
Fundamentação do Professor:
Pontos do Aluno: 
	
Questão: 5 (132113) 
Assinale a opção CORRETA, segundo a área de conhecimento descrito no enunciado a seguir. "Numa pespectiva sociolinguística, podemos pensar a língua da seguinte maneira": Pontos da Questão: 0,5 
	Como meio de comunicação, como uma estrutura, como um valor social 
	Como meio de comunicação, como uma desestrutura social, como um valor adicional à especie humana 
	Como meio incomunicacional, como uma estrutura, como um valor social 
	Como meio de comunicação, como uma estrutura, como um desvalor social. 
	
Questão: 6 (132106) 
Marque a alternativa em que a datilologia abaixo corresponde a um dado elemento da natureza 
Pontos da Questão: 0,5 
	Marítimo 
	Montanha 
	Montar 
	Montanhismo 
	
Questão: 7 (132146) 
No que diz respeito ao conjunto de hábitos específicos das comunidades onde se forma a dita “cultura surda”, tem-se os que seguem abaixo, EXCETO: Pontos da Questão: 1 
	Utilização de celulares para envio de mensagens 
	Utilização de buzina luminosa nos carros 
	Utilização de campainha luminosa 
	Utilização de despertadores com sistema de vibração 
	
Questão: 8 (132239) 
Segundo o que se estudou em "cultura e comunidades sinalizantes, as pessoas surdas eram vistas como deficientes auditivos limitados em suas capacidades". Assinale a alternativa que contrapõe essa visão. Pontos da Questão: 0,5 
	Sujeitos surdos sem identidade própria 
	Sujeitos mudos 
	Sujeitos surdos com identidade própria 
	Sujeitos surdos mudos 
	
Questão: 9 (132103) 
A lei e o decreto para o reconhecimento da libras como língua, favorece a qual grupo linguístico: Pontos da Questão: 0,5 
	Os cadeirantes 
	Os cegos 
	Os mudos 
	Os surdos 
	
Questão: AV2-2011.3S.EAD - TÓPICOS EM LIBRAS: SURDEZ E INCLUSÃO - CEL0284 - 0067 (203796)
10 - Disserte sobre os classificadores na língua de sinais e sua função gramatical? Pontos da Questão: 1,5 
	Resposta do Aluno:
Gabarito:
Resp.: classificadores são um tipo de morfema gramatical que é afixado a um morfema lexical ou sinal para mencionar a classe a que pertence o referente desse sinal, para descrevê-lo quanto à forma e tamanho, ou para descrever a maneira como esse referente é segurado ou se comporta na ação verbal.
Fundamentação do Professor:
Pontos do Aluno: