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Pedagogia
para
Concurso
SIMULADO
UFG
10 QUESTÕES
COMENTADAS
PROFESSORA
FABIANA FIRMINO
Juliana Garcia da Silva
ju.garcia07@hotmail.com
003.491.012-30
 
 1 
 
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Um grande abraço. :) 
Fabiana Firmino. 
 
SIMULADO: 
 
01 - Ano: 2018 Banca: CS-UFG Órgão: UFG 
Prova: CS-UFG - 2018 - UFG - Técnico em 
Assuntos Educacionais 
De acordo com a LDB, a educação escolar 
brasileira se compõe de 
A - dois níveis: educação básica e educação 
superior. 
B - quatro níveis: Educação Infantil, Ensino 
Fundamental, Ensino Médio, Ensino Superior. 
C - duas etapas: educação básica e educação 
superior. 
D - quatro etapas: Educação Infantil, Ensino 
Fundamental, Ensino Médio, Ensino Superior. 
 
 
02 - Ano: 2014 Banca: CS-UFG Órgão: IF-GO 
Prova: CS-UFG - 2014 - IF-GO - Técnico em 
Assuntos Educacionais 
Conforme a atual LDB, a creche e a pré-
escola compreendem 
A - níveis da educação básica, embora com 
especificidades próprias. 
B - instâncias anteriores ao momento da entrada 
do estudante na educação básica 
C - modalidades do ensino fundamental. 
D - a primeira etapa da educação básica 
Juliana Garcia da Silva
ju.garcia07@hotmail.com
003.491.012-30
 
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03 - Ano: 2014 Banca: CS-UFG Órgão: IF-GO 
Prova: CS-UFG - 2014 - IF-GO - Técnico em 
Assuntos Educacionais 
Segundo a LDB, a educação nacional, 
dever da família e do Estado, tem por finalidade 
A - o condicionamento intelectual do indivíduo e 
a formação de mão de obra para o mercado de 
trabalho. 
B - o pleno desenvolvimento do educando, seu 
preparo para o exercício da cidadania e sua 
qualificação para o trabalho. 
C - a identificação e seleção dos indivíduos mais 
aptos para ocuparem os altos cargos 
administrativos e de gestão. 
D - a preparação dos indivíduos, desde a 
educação infantil, para o ingresso nas melhores 
universidades. 
 
 
04 - Ano: 2014 Banca: CS-UFG Órgão: IF-GO 
Prova: CS-UFG - 2014 - IF-GO - Técnico em 
Assuntos Educacionais 
De acordo com a LDB, o ensino deve ser 
ministrado com base nos seguintes princípios: 
A - liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e 
divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber. 
B - competição e concorrência entre estudantes, 
estabelecimentos educacionais e sistemas 
educativos 
C - ética profissional, neutralidade política, 
religiosa, econômica e cultural. 
D - responsabilidade, assiduidade, pontualidade 
e disciplina. 
 
05 - Ano: 2014 Banca: CS-UFG Órgão: IF-GO 
Prova: CS-UFG - 2014 - IF-GO - Técnico em 
Assuntos Educacionais 
De acordo com a LDB e a Lei n. 
11.741/2008, a Educação de Jovens e Adultos 
deve articular-se 
A - exclusivamente à educação superior 
B - preferencialmente à educação profissional. 
C - exclusivamente à educação a distância. 
D - preferencialmente ao ensino noturno. 
 
 
06 - Ano: 2014 Banca: CS-UFG Órgão: IF-GO 
Prova: CS-UFG - 2014 - IF-GO - Técnico em 
Assuntos Educacionais 
A educação nacional apresenta formatos 
organizativos diferenciados, definidos pela 
legislação como modalidades educativas. A LDB 
define como modalidades a 
A - Educação Especial; Educação de Jovens e 
Adultos; Educação Profissional e Tecnológica. 
B - Educação Ambiental; Negociação Coletiva; 
Educação Moral e Cívica. 
C - Educação para o Trânsito; Educação Infantil; o 
Ensino Religioso. 
D - Educação e Sexualidade; Ecologia; Economia 
Doméstica. 
 
 
07 - Ano: 2018 Banca: CS-UFG Órgão: UFG 
Prova: CS-UFG - 2018 - UFG - Técnico em 
Assuntos Educacionais 
O tempo é elemento estruturante da 
educação escolar, sendo alvo da regulação da 
LDB, tal como se verifica na instrução de 
Juliana Garcia da Silva
ju.garcia07@hotmail.com
003.491.012-30
 
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A - carga horária anual, jornada diária, duração do 
recreio, paridade horária dos componentes 
curriculares. 
B - carga horária dos componentes curriculares, 
idade mínima e ingresso à carreira docente, 
calendário de feriados, ampliação progressiva 
para tempo integral. 
C - faixa etária da educação obrigatória, 
calendário de avaliação, período de matrícula, 
ampliação progressiva da faixa etária obrigatória. 
D - jornada diária, carga horária anual, faixa etária 
da educação obrigatória, número de dias letivos. 
 
 
 
08 - Ano: 2010 Banca: CS-UFG Órgão: SEDUCE-
GO Provas: CS-UFG - 2010 - SEDUCE-GO - 
Professor - Artes Visuais 
Conforme o que dispõe o Artigo 21, da Lei 
de Diretrizes e Bases da Educação (LDB), Lei nº 
9394/96, “ A educação escolar compõe-se de”: 
A - educação básica; ensino médio; educação de 
jovens e adultos; educação superior. 
B - educação básica, formada pela educação 
infantil,ensino fundamental, ensino médio; e 
educação superior . 
C - educação infantil; educação básica; educação 
profissional; educação superior 
D - educação infantil; ensino fundamental; ensino 
médio; educação especial; ensino superior. 
 
 
09 - Ano: 2019 Banca: CS-UFG Órgão: IF Goiano 
Prova: CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Técnico em 
Assuntos Educacionais 
De acordo com o Art. 5º da LDB, Lei n. 
9.394/1996, “O acesso à educação básica 
obrigatória é direito público subjetivo, podendo 
qualquer cidadão, grupo de cidadãos, associação 
comunitária, organização sindical, entidade de 
classe ou outra legalmente constituída e, ainda, o 
Ministério Público, acionar o poder público para 
exigi-lo”. Assim, 
A - a associação de moradores pode exigir que as 
crianças de sete anos tenham sua matrícula 
efetivada na escola pública do bairro. 
B - a associação de moradores pode solicitar que 
as crianças de sete anos tenham sua matrícula 
efetivada na escola pública do bairro apenas 
mediante a existência de vagas. 
C - as famílias das crianças de sete anos que não 
encontrarem vagas na escola pública do bairro 
podem deixar seus filhos sem estudar, até as 
vagas surgirem. 
D - a associação de moradores pode organizar 
uma lista de espera e oferecer educação informal 
às crianças que será aproveitada quando a 
matrícula ocorrer. 
 
 
10 - Ano: 2018 Banca: CS-UFG Órgão: UFG 
Prova: CS-UFG - 2018 - UFG - Pedagogo - Área: 
Hospitalar 
O art. 2º da Lei de Diretrizes e Bases da 
Educação (Lei n. 9.394/1996) prevê que a 
Juliana Garcia da Silva
ju.garcia07@hotmail.com
003.491.012-304 
educação, como dever do Estado e da família, tem 
como finalidades: 
A - formação crítica, autônoma e consciente dos 
educandos, formação integral e preparo para o 
uso das tecnologias. 
B - ensino público, gratuito e de qualidade, 
possibilitando a integração social e a inclusão 
escolar. 
C - ensino voltado para práticas cidadãs e 
formativas, mediante a constituição de bases 
comuns nacionais. 
D - o pleno desenvolvimento do educando, seu 
preparo para o exercício da cidadania e sua 
qualificação para o trabalho. 
 
 
 
SIMULADO COMENTADO: 
 
01 - Ano: 2018 Banca: CS-UFG Órgão: UFG 
Prova: CS-UFG - 2018 - UFG - Técnico em 
Assuntos Educacionais 
De acordo com a LDB, a educação escolar 
brasileira se compõe de 
A - dois níveis: educação básica e educação 
superior. 
B - quatro níveis: Educação Infantil, Ensino 
Fundamental, Ensino Médio, Ensino Superior. 
C - duas etapas: educação básica e educação 
superior. 
D - quatro etapas: Educação Infantil, Ensino 
Fundamental, Ensino Médio, Ensino Superior. 
LETRA A. Art. 21. A educação escolar compõe-se 
de: 
I - educação básica, formada pela educação 
infantil, ensino fundamental e ensino médio; 
II - educação superior. 
 
 
02 - Ano: 2014 Banca: CS-UFG Órgão: IF-GO 
Prova: CS-UFG - 2014 - IF-GO - Técnico em 
Assuntos Educacionais 
Conforme a atual LDB, a creche e a pré-
escola compreendem 
A - níveis da educação básica, embora com 
especificidades próprias. 
B - instâncias anteriores ao momento da entrada 
do estudante na educação básica 
C - modalidades do ensino fundamental. 
D - a primeira etapa da educação básica 
LETRA D. A creche e a pré-escola compõem a 
educação infantil! 
Art. 29. A educação infantil é a primeira etapa da 
educação básica. 
 
 
 
03 - Ano: 2014 Banca: CS-UFG Órgão: IF-GO 
Prova: CS-UFG - 2014 - IF-GO - Técnico em 
Assuntos Educacionais 
Segundo a LDB, a educação nacional, 
dever da família e do Estado, tem por finalidade 
A - o condicionamento intelectual do indivíduo e 
a formação de mão de obra para o mercado de 
trabalho. 
Juliana Garcia da Silva
ju.garcia07@hotmail.com
003.491.012-30
 
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B - o pleno desenvolvimento do educando, seu 
preparo para o exercício da cidadania e sua 
qualificação para o trabalho. 
C - a identificação e seleção dos indivíduos mais 
aptos para ocuparem os altos cargos 
administrativos e de gestão. 
D - a preparação dos indivíduos, desde a 
educação infantil, para o ingresso nas melhores 
universidades. 
LETRA B. Está lá no Art. 2º: 
Art. 2º A educação, dever da família e do Estado, 
inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais 
de solidariedade humana, tem por finalidade o 
pleno desenvolvimento do educando, seu 
preparo para o exercício da cidadania e sua 
qualificação para o trabalho. 
 
 
04 - Ano: 2014 Banca: CS-UFG Órgão: IF-GO 
Prova: CS-UFG - 2014 - IF-GO - Técnico em 
Assuntos Educacionais 
De acordo com a LDB, o ensino deve ser 
ministrado com base nos seguintes princípios: 
A - liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e 
divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber. 
B - competição e concorrência entre estudantes, 
estabelecimentos educacionais e sistemas 
educativos 
C - ética profissional, neutralidade política, 
religiosa, econômica e cultural. 
D - responsabilidade, assiduidade, pontualidade 
e disciplina. 
LETRA A. Somente a letra A contempla os Art. 3º: 
O ensino será ministrado com base nos seguintes 
princípios: 
I - igualdade de condições para o acesso e 
permanência na escola; 
II - liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e 
divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber; 
III - pluralismo de ideias e de concepções 
pedagógicas; 
IV - respeito à liberdade e apreço à tolerância; 
V - coexistência de instituições públicas e privadas 
de ensino; 
VI - gratuidade do ensino público em 
estabelecimentos oficiais; 
VII - valorização do profissional da educação 
escolar; 
VIII - gestão democrática do ensino público, na 
forma desta Lei e da legislação dos sistemas de 
ensino; 
IX - garantia de padrão de qualidade; 
X - valorização da experiência extra-escolar; 
XI - vinculação entre a educação escolar, o 
trabalho e as práticas sociais. 
XII - consideração com a diversidade étnico-racial. 
(Incluído pela Lei nº 12.796, de 2013) 
XIII - garantia do direito à educação e à 
aprendizagem ao longo da vida. (Incluído 
pela Lei nº 13.632, de 2018) princípios: 
 
 
 
Juliana Garcia da Silva
ju.garcia07@hotmail.com
003.491.012-30
 
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05 - Ano: 2014 Banca: CS-UFG Órgão: IF-GO 
Prova: CS-UFG - 2014 - IF-GO - Técnico em 
Assuntos Educacionais 
De acordo com a LDB e a Lei n. 
11.741/2008, a Educação de Jovens e Adultos 
deve articular-se 
A - exclusivamente à educação superior 
B - preferencialmente à educação profissional. 
C - exclusivamente à educação a distância. 
D - preferencialmente ao ensino noturno. 
LETRA B. Está lá no Art.37: 
§ 3º A educação de jovens e adultos deverá 
articular-se, preferencialmente, com a educação 
profissional, na forma do regulamento. 
 
 
06 - Ano: 2014 Banca: CS-UFG Órgão: IF-GO 
Prova: CS-UFG - 2014 - IF-GO - Técnico em 
Assuntos Educacionais 
A educação nacional apresenta formatos 
organizativos diferenciados, definidos pela 
legislação como modalidades educativas. A LDB 
define como modalidades a 
A - Educação Especial; Educação de Jovens e 
Adultos; Educação Profissional e Tecnológica. 
B - Educação Ambiental; Negociação Coletiva; 
Educação Moral e Cívica. 
C - Educação para o Trânsito; Educação Infantil; o 
Ensino Religioso. 
D - Educação e Sexualidade; Ecologia; Economia 
Doméstica. 
LETRA A. São modalidades: Educação Especial; 
Educação de Jovens e Adultos; Educação 
Profissional e Tecnológica. 
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07 - Ano: 2018 Banca: CS-UFG Órgão: UFG 
Prova: CS-UFG - 2018 - UFG - Técnico em 
Assuntos Educacionais 
O tempo é elemento estruturante da 
educação escolar, sendo alvo da regulação da 
LDB, tal como se verifica na instrução de 
A - carga horária anual, jornada diária, duração do 
recreio, paridade horária dos componentes 
curriculares. 
B - carga horária dos componentes curriculares, 
idade mínima e ingresso à carreira docente, 
calendário de feriados, ampliação progressiva 
para tempo integral. 
C - faixa etária da educação obrigatória, 
calendário de avaliação, período de matrícula, 
ampliação progressiva da faixa etária obrigatória. 
D - jornada diária, carga horária anual, faixa etária 
da educação obrigatória, número de dias letivos. 
LETRA D. Na LDB não consta: duração de recreio, 
calendário de feriados, calendário de avaliação, 
período de matrícula, entre outras informações 
citadas. O item D contempla corretamente todas 
as informações. 
 
 
 
 
 
 
Juliana Garcia da Silva
ju.garcia07@hotmail.com
003.491.012-30
 
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08 - Ano: 2010 Banca: CS-UFG Órgão: SEDUCE-
GO Provas: CS-UFG - 2010 - SEDUCE-GO - 
Professor - Artes Visuais 
Conforme o que dispõe o Artigo 21, da Lei 
de Diretrizes e Bases da Educação (LDB), Lei nº 
9394/96, “ A educação escolar compõe-se de”: 
A - educação básica; ensino médio; educação de 
jovens e adultos; educação superior. 
B - educação básica, formada pela educação 
infantil,ensino fundamental, ensino médio; e 
educação superior . 
C - educação infantil; educação básica; educação 
profissional; educação superiorD - educação infantil; ensino fundamental; ensino 
médio; educação especial; ensino superior. 
LETRA B. Art. 21. A educação escolar compõe-se 
de: 
I - educação básica, formada pela educação 
infantil, ensino fundamental e ensino médio; 
II - educação superior. 
 
 
09 - Ano: 2019 Banca: CS-UFG Órgão: IF Goiano 
Prova: CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Técnico em 
Assuntos Educacionais 
De acordo com o Art. 5º da LDB, Lei n. 
9.394/1996, “O acesso à educação básica 
obrigatória é direito público subjetivo, podendo 
qualquer cidadão, grupo de cidadãos, associação 
comunitária, organização sindical, entidade de 
classe ou outra legalmente constituída e, ainda, o 
Ministério Público, acionar o poder público para 
exigi-lo”. Assim, 
A - a associação de moradores pode exigir que as 
crianças de sete anos tenham sua matrícula 
efetivada na escola pública do bairro. 
B - a associação de moradores pode solicitar que 
as crianças de sete anos tenham sua matrícula 
efetivada na escola pública do bairro apenas 
mediante a existência de vagas. 
C - as famílias das crianças de sete anos que não 
encontrarem vagas na escola pública do bairro 
podem deixar seus filhos sem estudar, até as 
vagas surgirem. 
D - a associação de moradores pode organizar 
uma lista de espera e oferecer educação informal 
às crianças que será aproveitada quando a 
matrícula ocorrer. 
LETRA A. A associação pode sim exigir! Não 
precisa ficar em fila de espera ou deixar os filhos 
sem estudar. Essa idade contempla a idade 
obrigatória que vai dos 04 aos 17 anos. 
 
 
10 - Ano: 2018 Banca: CS-UFG Órgão: UFG 
Prova: CS-UFG - 2018 - UFG - Pedagogo - Área: 
Hospitalar 
O art. 2º da Lei de Diretrizes e Bases da 
Educação (Lei n. 9.394/1996) prevê que a 
educação, como dever do Estado e da família, tem 
como finalidades: 
A - formação crítica, autônoma e consciente dos 
educandos, formação integral e preparo para o 
uso das tecnologias. 
B - ensino público, gratuito e de qualidade, 
possibilitando a integração social e a inclusão 
escolar. 
Juliana Garcia da Silva
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003.491.012-30
 
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C - ensino voltado para práticas cidadãs e 
formativas, mediante a constituição de bases 
comuns nacionais. 
D - o pleno desenvolvimento do educando, seu 
preparo para o exercício da cidadania e sua 
qualificação para o trabalho. 
LETRA D. Exatamente como está no item D. 
Art. 2º A educação, dever da família e do Estado, 
inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais 
de solidariedade humana, tem por finalidade o 
pleno desenvolvimento do educando, seu 
preparo para o exercício da cidadania e sua 
qualificação para o trabalho. 
 
 
 
GABARITO: 
 
1. A 
2. D 
3. B 
4. A 
5. B 
6. A 
7. D 
8. B 
9. A 
10. D 
 
Um grande abraço. :) 
Fabiana Firmino. 
Juliana Garcia da Silva
ju.garcia07@hotmail.com
003.491.012-30
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