Teste_ Atividade Objetiva 4. Inovação e Novas Tecnologias. pdf

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25/05/2022 19:21 Teste: Atividade Objetiva 4
https://famonline.instructure.com/courses/20497/quizzes/91215/take 1/5
Atividade Objetiva 4
Iniciado: 25 mai em 18:17
Instruções do teste
Importante:
Caso você esteja realizando a atividade através do aplicativo "Canvas Student", é necessário que
você clique em "FAZER O QUESTIONÁRIO", no final da página.
0,2 ptsPergunta 1
II e III, apenas.
I e III, apenas.
I e II, apenas.
II, apenas.
Leia o texto a seguir:
A marca é o DNA de uma empresa e é o que conecta o cliente ao produto. Por
isso, ela precisa demonstrar a capacidade do negócio para atender às
necessidades do consumidor, garantindo satisfação e melhor experiência de
quem escolhe o seu empreendimento.
Toda marca precisa de identidade verbal e visual. É assim que ela ganha
legitimidade no discurso escrito, falado ou em imagem para ser aplicada nos
materiais da empresa.
Disponível em: https://www.sebrae.com.br/sites/PortalSebrae/artigos/importancia-
da-marca-para-sucesso-do-
negocio,48f9634e2ca62410VgnVCM100000b272010aRCRD.
Acesso em: 14 de outubro de 2020. Adaptado.
Considerando as informações apresentadas, analise as afirmações a seguir:
I. A marca é um sinal distintivo que pode ser patenteado.
II. O registro de marcas é feito pelo órgão estadual correspondente.
III. O registro de marca constitui um mecanismo formal de apropriabilidade.
Estão corretas apenas as afirmativas:
A+
A
A-
25/05/2022 19:21 Teste: Atividade Objetiva 4
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III, apenas.
0,2 ptsPergunta 2
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
As asserções I e II são proposições falsas.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
Leia o texto a seguir:
De acordo com TEECE (1996), o diagnóstico da empresa, quanto ao regime de
apropriabilidade de um determinado ativo de conhecimento, pode indicar se o
regime é fraco, moderado ou forte, em função de dois critérios: (i) proteção legal;
e (ii) replicabilidade do conhecimento, se tácito ou codificado.
Fonte: ALMEIDA, M. F. L.; BARRETO JR., J. T.; FROTA, M. N. Regime de
Apropriabilidade e Apropriação Econômica de Resultados de P&D: o caso de
uma empresa concessionária de energia elétrica. Anais do XXXVI Encontro da
ANPAD, 2012. p. 4. Disponível em:
http://www.anpad.org.br/diversos/down_zips/63/2012_GCT1670.pdf. Acesso em:
14 de outubro de 2020
Considerando as informações fornecidas, avalie as asserções a seguir e a
relação proposta entre elas:
I. A apropriabilidade é a propriedade do objeto de uma inovação ser protegido
contra imitações.
PORQUE
II. A escolha de mecanismos de apropriabilidade é feita em função de diversos
fatores, como o modelo de inovação adotado.
Acerca dessas asserções, assinale a opção correta:
A+
A
A-
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0,2 ptsPergunta 3
Dentro da Etapa de Descoberta é possível iniciar diálogos com a equipe para
apresentar ideias.
No modelo de Etapa de Descoberta é importante utilizar somente fontes científicas e
já testadas.
Uma das falhas desse modelo de Etapa de Desenvolvimento está em permitir o uso
de informações de redes sociais.
O uso de dados e fontes de origem gratuita não é recomendável dentro do modelo de
Etapa de Desenvolvimento.
Não se recomenda avaliar e analisar o comportamento de grupos sociais dentro da
Etapa de Desenvolvimento.
A imagem abaixo é um dos múltiplos exemplos do chamado Funil de
Desenvolvimento:
 
Fonte: https://www.researchgate.net/figure/Figura-2-Funil-de-
desenvolvimento-Fonte-Clark-e-Wheelwright-1992_fig2_307850299
(https://www.researchgate.net/figure/Figura-2-Funil-de-desenvolvimento-Fonte-Clark-
e-Wheelwright-1992_fig2_307850299) . Acesso em 06 abr 2021. 
Dentro do funil de desenvolvimento temos um item que dialogo e denominado
Etapa da Descoberta. Diante disso, assinale a alternativa correta. 
A+
A
A-
https://www.researchgate.net/figure/Figura-2-Funil-de-desenvolvimento-Fonte-Clark-e-Wheelwright-1992_fig2_307850299
25/05/2022 19:21 Teste: Atividade Objetiva 4
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0,2 ptsPergunta 4
restrito a grandes organizações.
distante do uso de conhecimentos dos funcionários
na geração de ideias de produtos, processo e conceitos.
restrito a ideias internas da empresa.
somente na geração de ideias de produtos.
Leia o trecho de um texto que aborda o tema do Funil do Desenvolvimento:
O funil de ideias é uma ferramenta utilizada para analisar e qualificar, de maneira
sistematizada, um grande número de ideias que poderão ser projetos inovadores.
Por padronizar a maneira de captar e avaliar as ideias, é possível escalar a
capacidade de identificação de novas oportunidades e, ao mesmo tempo,
concentrar os esforços e recursos da empresa em projetos mais embasados.
Cada empresa, de acordo com sua cultura, pode adaptar o funil de ideias para
que funcione com mais coerência e aderência. As etapas são:
Captação e submissão de ideias;
Amadurecimento e embasamento da ideia;
Conceituação e validação;
Avaliação, priorização e implementação.
Um funil mais simples consistiria em captação, avaliação (aprovação ou
desaprovação) e priorização das ideias.
Fonte: https://ninho.biz/blog/inovacao/a-gestao-do-funil-de-ideias-no-
processo-de-inovacao/ (https://ninho.biz/blog/inovacao/a-gestao-do-funil-de-
ideias-no-processo-de-inovacao/) . Acesso em 06 abr 2021.
Pode-se considerar que uma das caraterísticas do funil do desenvolvimento está 
0,2 ptsPergunta 5
Leia o trecho de um texto que fala sobre Design Thinking:
A+
A
A-
https://ninho.biz/blog/inovacao/a-gestao-do-funil-de-ideias-no-processo-de-inovacao/
25/05/2022 19:21 Teste: Atividade Objetiva 4
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Salvo em 19:20 
Teste - Empatia – Definição – Ideação – Prototipação.
Definição - Empatia – Ideação – Prototipação – Teste.
Empatia - Prototipação – Definição – Ideação – Teste.
Ideação - Empatia – Definição – Prototipação – Teste.
Empatia – Definição – Ideação – Prototipação – Teste.
Mais do que uma busca por soluções práticas, o Design Thinking é uma
abordagem criativa baseada no processo de criação dos designers, daí o
nome. No mercado de trabalho, designers e publicitários são conhecidos como os
profissionais que mais pensam “fora da caixa” e nunca se focam no problema,
mas sim na solução; e, sabendo qual o resultado desejado, buscam-se formas de
alcançá-lo a partir do problema. Baseado nesse conceito, o Design Thinking se
utiliza de um pensamento lógico, da imaginação, da empatia e, também, de muita
intuição.
Podendo servir para diversas coisas, desde de criação de produtos e serviços,
até melhorias incrementais como ferramentas ou tecnologias, o Design Thinking
pode ser aplicado em qualquer cotidiano de qualquer empresa para resolução de
problemas.
Sua utilização se dá, principalmente, na criação de novos produtos e serviços,
mas, a lista de utilidades é extensa: pensar em soluções para problemas de
empresas e seus clientes, desenvolver novas ferramentas e até marcas… enfim,
para fazer inovação na prática.
Fonte: https://blog.aevo.com.br/design-thinking-resolve-problemas/
(https://blog.aevo.com.br/design-thinking-resolve-problemas/) . Acesso em 06 abr
2021.
O processo de Desing Thinking como um um instrumento para resolução de
problemas tem qual etapa/sequência de construção? 
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A
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https://blog.aevo.com.br/design-thinking-resolve-problemas/