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1. 
2. Revisar envio do teste: AVALIAÇÃO II
· 
	
	Curso
	ESTUDOS DISCIPLINARES II
	Teste
	AVALIAÇÃO II
	Status
	Completada
	Resultado da tentativa
	10 em 10 pontos  
	Tempo decorrido
	51 minutos
	Resultados exibidos
	Respostas enviadas, Perguntas respondidas incorretamente
· Pergunta 1
1 em 1 pontos
	
	
	
	Karl Marx contribuiu bastante para a construção do conceito de cidadania. Qual das seguintes preposições não faz parte dos conceitos defendidos pelo marxismo?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
A proclamação da existência da igualdade natural.
	
	
	
· Pergunta 2
1 em 1 pontos
	
	
	
	“Este fato foi proclamado principalmente pelas constituições francesas e norte-americanas, e reorganizado e ratificado, após a II Guerra Mundial, pela Organização das Nações Unidas (ONU), com a Declaração Universal dos Direitos do Homem (1948)” (MANZINI-COVRE, O que é cidadania, p. 17).
 
O texto da autora se refere:
I. Ao fato de todos os homens serem considerados iguais, ainda que perante a lei, e à proposta do fim da desigualdade, que não se efetivou na prática.
II. À proposta de distribuição da riqueza.
III. À instituição de um tipo específico de viver (o urbano) e de homem (o cidadão).
 
Assinale a opção correta:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
Apenas o item I está certo.
	
	
	
· Pergunta 3
1 em 1 pontos
	
	
	
	A tradição liberal do século XIX passou por importantes transformações. A propósito desse assunto, julgue os itens a seguir:
 
I. Foi a partir da crítica feita pelas doutrinas igualitárias contra a concepção e a prática liberal do Estado que nasceram as exigências de direitos sociais.
II. As transformações na tradição liberal afetaram o sistema de relações entre o indivíduo e o Estado e a própria organização do Estado.
III. As referidas transformações atingiram também os regimes que se consideram continuadores da tradição liberal, sem alterações bruscas.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
Todos os itens.
	
	
	
· Pergunta 4
1 em 1 pontos
	
	
	
	“No período em torno das Guerras Mundiais, o acirramento entre capitalistas e trabalhadores estava no auge, tanto no interior do país quanto entre os países. Desenrolou-se a Revolução Russa, em 1917, houve uma ascensão dos partidos socialistas na Alemanha, na Itália, na Espanha e na França. Os trabalhadores reivindicavam melhores condições de trabalho, saúde, habitação e educação, remanescentes da luta do século anterior. Agora, organizavam-se como força política e apoiavam-se em partidos para fazer a revolução e implantar uma nova sociedade – o que fazia parte das formas de exercer e ampliar a cidadania. Ao mesmo tempo, o afã de lucro e a acumulação da era dos oligopólios eram complementados com a ação imperialista sobre outras nações e regiões. O nazifascismo que devastou a Europa na II Guerra Mundial (1939-1945) foi, a meu ver, o momento em que a burguesia, digamos, ‘cedeu’ a coroa para ficar com a bolsa; essa burocracia nazifascista apareceu como forma social capaz de opor-se ao intenso avanço dos partidos socialistas e do poder dos trabalhadores” (MANZINI-COVRE, O que é cidadania, p. 43).
No texto, a autora refere-se ao período que culminou no desenvolvimento do:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
Estado do Bem-Estar.
	
	
	
· Pergunta 5
1 em 1 pontos
	
	
	
	No Estado Liberal, no caso do papel do Estado, é(são) considerada(s) obrigação(ões) prioritária(s):
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
A proteção da nação, a salvaguarda dos cidadãos contra atos de violência dos concidadãos e a obrigação de criar e manter determinadas instituições públicas.
	
	
	
· Pergunta 6
1 em 1 pontos
	
	
	
	As atuais concepções de cidadania levam em consideração os pontos abordados no livro “Cidadania, Classe Social e Status”, no qual é feita a distinção entre os direitos civis, políticos e sociais. O autor da referida obra é:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
T. H. Marshall.
	
	
	
· Pergunta 7
1 em 1 pontos
	
	
	
	Além da Constituição de 1988, são considerados avanços importantes, em termos legais, a promulgação de novos códigos na década de 1990. Estamos fazendo referência:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
Aos novos Códigos Civil e de Trânsito e à instituição do Código de Defesa do Consumidor.
	
	
	
· Pergunta 8
1 em 1 pontos
	
	
	
	A propósito do debate sobre cidadania no Brasil, analise os itens a seguir e responda:
 
I. No período da democracia populista, de 1945 a 1964, o Estado atendeu em parte às reivindicações populares, mas muito mais para desmobilizar a organização operária. Apesar desse caráter ambíguo da situação, o fato é que conquistamos alguns direitos políticos: voto sistemático para todos os cargos e processo de revezamento mais ou menos assegurado.
II. O período mais crítico para o debate da cidadania no Brasil foi a partir do Golpe de 64. Assegurou-se nesse momento o desenvolvimento do capitalismo monopolista, com todos os seus traços e consequências, no sentido da exploração, e sem quase nada do sentido emancipador do Welfare State.
III. O financiamento dos benefícios sociais, na democracia populista, ocorreu a partir dos recursos dos próprios beneficiados. Foi o que aconteceu com o Plano Nacional de Habitação do BNH, financiado pelo FGTS e pelas cadernetas de poupança.
 
Está(ão) correto(s):
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
Todos os itens.
	
	
	
· Pergunta 9
1 em 1 pontos
	
	
	
	Segundo Manzini-Covre, a intervenção da Inglaterra em toda a América Latina para livrar os países de suas respectivas condições de colônia foi uma ação marcada pela dubiedade. Assinale a alternativa que melhor expressa a ideia de dubiedade indicada pela autora:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
A ação serve à evolução da humanidade, mas também a uma forma mais organizada de exploração dos seres humanos.
	
	
	
· Pergunta 10
1 em 1 pontos
	
	
	
	A propósito da situação do Brasil no debate sobre cidadania, analise as afirmativas extraídas do texto de Manzini-Covre e responda:
 
I. Não experimentamos o processo evolutivo de passagem do feudalismo para o capitalismo, o que, nos outros países, ajudou a construir pouco a pouco a democracia liberal.
II. O que muda em nosso processo histórico é quem nos explora e como – Portugal ou Inglaterra, Estados Unidos ou os grandes oligopólios, como hoje.
III. Em nome dos direitos humanos (e, portanto, da cidadania), a Inglaterra “ajudou” países como o Brasil a se livrar da condição de colônia e a lutar contra a escravidão.
 
Está(ão) correto(s):
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
Todos os itens.
 
	
	
	
 OK