Buscar

Avaliação Final Objetiva - Fisiopatologia Geral - Peso 3

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 8 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 8 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

A+A-A
	Acadêmico:
	Joao Batista Senti Consoli (2537446)
	Disciplina:
	Fisiopatologia Geral (17494)
	Avaliação:
	Avaliação Final (Objetiva) - Individual Semipresencial ( Cod.:655759) ( peso.:3,00)
	Prova Objetiva:
	27713761
Parte superior do formulário
	1.
	A causa mais comum para o desenvolvimento da Síndrome Metabólica (SM) é devido ao ganho desproporcional de peso, o que por consequência contribui para a elevação (aumento) da pressão arterial, no desenvolvimento do diabetes tipo 2 e, ainda, ocasiona alterações relacionadas à elevação de triglicérides e colesterol no corpo humano. Frente a essas alterações, é comum e esperado que os sujeitos que experienciam da doença apresentem alguns sintomas. Sobre os sintomas mais comuns e/ou esperados na presença da doença metabólica, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Triglicerídeos elevados, ou seja, o nível de gordura no sangue - 150 mg/dl ou superior; Pressão sanguínea alta - 135/85 mmHg ou superior; Glicose elevada - 110 mg/dl ou superior (em jejum).
(    ) Grande quantidade de gordura abdominal (homens cintura com mais de 102 cm. Mulheres maior que 88 cm); Glicose abaixo - 110 mg/dl (em jejum).
(    ) Grande quantidade de gordura abdominal (homens cintura com mais de 102 cm. Mulheres maior que 88 cm).
(    ) Baixo HDL (bom colesterol) (homens menos que 40 mg/dl e nas mulheres menos do que 50 mg/dl).
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	
	a) F - V - V - F.
	
	b) V - F - V - V.
	
	c) V - V - V - F.
	
	d) V - V - F - V.
	 
	 
	2.
	O Potencial de Ação (PA) é caracterizado como um evento elétrico que ocorre em células excitáveis. Existem alguns tipos celulares que desencadeiam o PA, como os neurônios nas células musculares e células secretoras. O potencial de ação despolariza a membrana da fibra muscular e também passa para profundidade da fibra muscular, na qual faz com que o retículo sarcoplasmático libere para as miofibrilas grande quantidade de íons cálcio, armazenados no interior do retículo sarcoplasmático. Os íons cálcio provocam grandes forças atrativas entre os filamentos de actina e miosina, fazendo com que elas deslizem entre si, constituindo o processo contrátil. Sobre os processos de contração das fibras musculares esqueléticas que se fazem necessários para que ocorra a atividade muscular, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) O processo de contração das fibras musculares esqueléticas envolve: excitação da fibra muscular esquelética.
(    ) O processo de contração das fibras musculares esqueléticas envolve: acoplamento excitação/contração.
(    ) O processo de contração das fibras musculares esqueléticas envolve: ciclo das pontes cruzadas.
(    ) O processo de contração das fibras musculares esqueléticas envolve: relaxamento muscular.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	
	a) V - V - V - F.
	
	b) V - V - V - V.
	
	c) F - F - F - F.
	
	d) F - V - V - V.
	3.
	No estudo da Citologia, que é uma área relacionada à Fisiopatologia e que estuda as células e suas funções, o uso de microscópios se torna muito importante para o entendimento das características e funções das células. Assinale a alternativa CORRETA quanto ao microscópio eletrônico de transmissão:
	
	a) Tem um limite de resolução de 0,2 mm.
	
	b) Capacidade de ampliar em até um milhão de vezes.
	
	c) Capacidade de ampliação em até cem mil vezes.
	
	d) Foi criado na Holanda no século XV.
	4.
	A Patologia é uma disciplina fundamental para os profissionais da saúde e está dividida em patologia geral e anatomia patológica ou patologia sistêmica. A patologia engloba diferentes áreas, como Etiologia, Patogenia e Fisiopatologia. Quanto ao estudo da anatomia patológica, assinale a alternativa CORRETA:
	
	a) Estuda as alterações fisiopatológicas de cada estrutura de órgãos do corpo.
	
	b) Estuda as causas gerais e origens de um determinado fenômeno.
	
	c) Estuda a junção dos processos normais e patológicos que acontecem no corpo humano.
	
	d) Estuda os mecanismos básicos das doenças e tecidos frente a estímulos diversos.
	5.
	Diabetes é uma síndrome metabólica que acontece pela falta de insulina e/ou pela incapacidade da insulina exercer adequadamente seus efeitos, causando um aumento da glicose (açúcar) circulante na corrente sanguínea. Outro ponto importante é o surgimento do envelhecimento, susceptível para o aparecimento dessa desordem metabólica. Por ser uma doença silenciosa, em alguns momentos é possível perceber alguns sinais característicos. Sobre os sinais ditos como clássicos, os quais permitem termos uma noção provável quanto à presença do diabetes, classifique V para as opções verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Boca seca, perda de peso e polidipsia (muita sede).
(    ) Polifagia (muita fome).
(    ) Mal-estar geral e vertigens (tonturas).
(    ) Fadiga (cansaço).
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	
	a) V - V - V - F.
	
	b) V - V - V - V.
	
	c) V - F - V - V.
	
	d) F - V - F - F.
	6.
	A estrutura renal é composta por dois rins (órgãos), os quais se encontram localizados em ambos os lados da coluna vertebral, atrás das últimas costelas, medindo aproximadamente 12 centímetros e pesando em média cerca de 150 gramas cada. Esses órgãos fazem parte do sistema excretor e osmorregulador, pois filtram e excretam os dejetos presentes no sangue, como ureia, creatinina, ácido úrico etc. No entanto, o sistema renal possui outras funções fisiológicas importantes. Sobre essas funções, assinale a alternativa CORRETA:
	
	a) Produz aldosterona, que auxilia a regular o equilíbrio de sal e água fazendo com que os rins retenham sal e água e excrete potássio.
	
	b) Produz colecistoquinina, que controla as contrações da vesícula biliar que fazem a bile entrar no intestino, e estimula a liberação de enzimas digestivas pelo pâncreas.
	
	c) Produz renina, que auxilia no controle e na regulação da pressão arterial.
	
	d) Produz eritropoietina, que estimula a produção de glóbulos vermelhos, contribuindo para a maturação da hemácia, e produz renina, auxiliando no controle e na regulação da pressão arterial.
	7.
	O sistema de condução cardíaco é composto pelas estruturas que produzem e transmitem o estímulo elétrico, permitindo que ocorra a contração do coração. O coração possui dois tipos de células especializadas para tal função: as células miocárdicas, que também podem ser denominadas como células funcionais, que quando estimuladas eletricamente são capazes de se contrair; e as células marcapasso, responsáveis pela geração e condução dos estímulos elétricos. Sobre os elementos principais e ordem de geração e percurso do sistema de condução, analise as sentenças a seguir:
I- Nodo atrioventricular, nodo sinoatrial ou sinusal, feixe de Hiss, feixes internodais, fibras de Purkinje.
II- Feixe de Hiss, nodo atrioventricular, fibras de Purkinje, nodo sinoatrial ou sinusal, feixes internodais.
III- Nodo sinoatrial ou sinusal, feixes internodais, nodo atrioventricular, feixe de Hiss, fibras de Purkinje.
IV- Fibras de Purkinje, feixe de Hiss, nodo atrioventricular, feixes internodais, nodo sinoatrial ou sinusal.
Assinale a alternativa CORRETA:
	
	a) Somente a sentença I está correta.
	
	b) Somente a sentença II está correta.
	
	c) As sentenças I e IV estão corretas.
	
	d) Somente a sentença III está correta.
	8.
	A anatomia cardíaca apresenta várias estruturas intimamente interligadas e suas funções são importantes no processo de homeostase de todo o organismo, principalmente na difusão de substâncias do sangue para os tecidos e vice-versa. Qualquer alteração em uma das estruturas do coração pode afetar o seu funcionamento e a sua hemodinâmica, provocando sinais e sintomas característicos. O músculo cardíaco é formado por dois sincícios (câmeras), chamados de atrial e ventricular. Para que ocorra a contratilidade cardíaca, o músculo cardíaco conta com um gerador elétrico natural, dito como marcapasso fisiológico.Sobre esse marcapasso fisiológico, analise as opções a seguir:
I- Nodo atrioventricular ou nódulo atrioventricular.
II- Feixe de Hiss.
III- Nodo sinusal ou nódulo sinusal.
IV- Nodo atrioventricular ou nódulo atrioventricular e feixe de Hiss.
Assinale a alternativa CORRETA:
	
	a) As opções I e IV estão corretas.
	
	b) Somente a opção II está correta.
	
	c) Somente a opção III está correta.
	
	d) Somente a opção I está correta.
	9.
	A osteoporose é uma doença que se caracteriza pela diminuição de massa óssea, fazendo com que haja o desenvolvimento de ossos ocos, finos e de extrema sensibilidade, tornando-os vulneráveis a fraturas. É uma doença silenciosa, que raramente apresenta sintomas prévios antes que aconteça sua consequência mais grave, no caso uma fratura óssea espontânea. O ideal é que sejam feitos exames preventivos, para que seja realizado o diagnóstico a tempo de evitar a ocorrência de fraturas. Existem alguns fatores que contribuem para o surgimento da osteoporose. Sobre esses fatores, assinale a alternativa CORRETA:
	
	a) Fatores genéticos, relacionados a questões hormonais, associados ao sedentarismo.
	
	b) Ausência de contato com a luz solar, o qual limitará a fixação da vitamina D na estrutura óssea; fatores genéticos, relacionados a questões hormonais; idade; uso de medicamentosos; menopausa.
	
	c) Menopausa, idade e uso de medicamentosos de forma precoce.
	
	d) Fator idade, uso de medicamentosos de forma precoce e consumo de alimentos industrializados.
	10.
	Vivemos em um universo onde existe milhares de organismos vivos que usam os corpos de outros organismos para sobrevirem ou proliferarem. Esse é o caso para vírus, bactérias e fungos. Nesse sentido, existe dentro da epidemiologia um processo chamado de história natural da doença. Assinale a alternativa CORRETA quanto à história natural da doença:
	
	a) Falha do sistema de proteção e a morte do sistema.
	
	b) Refere-se especificamente à maneira com que um vírus ataca o organismo.
	
	c) Inter-relações do agente, do suscetível e do meio ambiente.
	
	d) Refere-se apenas ao estímulo patológico que gera o processo.
INSTRUÇÕES PARA CPA
	a)
	A Avaliação Institucional é realizada pela Comissão Própria de Avaliação ? CPA.
	b)
	A CPA tem como meta construir um planejamento institucional, guiado pela gestão participativa e pela autonomia universitária.
	c)
	Sua opinião fomenta a realização de melhorias na qualidade do seu curso.
	d)
	Leia cuidadosamente cada uma das questões e escolha a alternativa que responde cada uma delas.
	e)
	As alternativas correspondem às seguintes notas: a) Insatisfeito: 1,25; b) Satisfeito: 2,5;c) Muito bom: 3,75 e d) Excelente: 5
	1.
	Satisfação com o livro didático da disciplina em curso.
	
	a) Insatisfeito
	
	b) Satisfeito
	
	c) Muito bom
	
	d) Excelente
	
	e) Desconheço/Não sei opinar
	 
	 
	2.
	Satisfação com as videoaulas da disciplina em curso, disponíveis no Ambiente Virtual de Aprendizagem.
	
	a) Insatisfeito
	
	b) Satisfeito
	
	c) Muito bom
	
	d) Excelente
	
	e) Desconheço/Não sei opinar
	 
	 
	3.
	Satisfação com os recursos interativos e animações (objetos de aprendizagem) da disciplina em curso, disponíveis no Ambiente Virtual de Aprendizagem.
	
	a) Insatisfeito
	
	b) Satisfeito
	
	c) Muito bom
	
	d) Excelente
	
	e) Desconheço/Não sei opinar
	 
	 
	4.
	Satisfação com a trilha de aprendizagem da disciplina em curso, disponível no Ambiente Virtual de Aprendizagem.
	
	a) Insatisfeito
	
	b) Satisfeito
	
	c) Muito bom
	
	d) Excelente
	
	e) Desconheço/Não sei opinar
	 
	 
	5.
	Satisfação geral com o material didático da disciplina em curso, disponível no Ambiente Virtual de Aprendizagem.
	
	a) Insatisfeito
	
	b) Satisfeito
	
	c) Muito bom
	
	d) Excelente
	
	e) Desconheço/Não sei opinar
	 
	 
	6.
	Satisfação com o tutor da turma do polo de apoio presencial (atende às dúvidas, orienta a leitura dos materiais disponíveis na trilha da disciplina em curso, no Ambiente Virtual de Aprendizagem).
	
	a) Insatisfeito
	
	b) Satisfeito
	
	c) Muito bom
	
	d) Excelente
	
	e) Desconheço/Não sei opinar
	 
	 
	7.
	Satisfação com o tutor da turma do polo de apoio presencial (acompanha os seminários da prática ou interdisciplinares, projeto de ensino, trabalho de conclusão de curso, estágio).
	
	a) Insatisfeito
	
	b) Satisfeito
	
	c) Muito bom
	
	d) Excelente
	
	e) Desconheço/Não sei opinar
	 
	 
	8.
	Satisfação geral com o(a) tutor(a) da sua turma do polo de apoio presencial na disciplina em curso.
	
	a) Insatisfeito
	
	b) Satisfeito
	
	c) Muito bom
	
	d) Excelente
	
	e) Desconheço/Não sei opinar
	 
	 
	9.
	A sala de aula do polo de apoio presencial é limpa, iluminada, ventilada, acessível, com acústica e comodidade adequadas ao número de acadêmicos da turma?
	
	a) Insatisfeito
	
	b) Satisfeito
	
	c) Muito bom
	
	d) Excelente
	
	e) Desconheço/Não sei opinar
	 
	 
	10.
	Os laboratórios de prática do polo de apoio presencial atendem aos aspectos: quantidade de equipamentos adequada aos espaços físicos e acadêmicos, adequação ao currículo, acessibilidade, atualização de equipamentos, disponibilidade de insumos, apoio técnico e manutenção de equipamentos?
	
	a) Insatisfeito
	
	b) Satisfeito
	
	c) Muito bom
	
	d) Excelente
	
	e) Desconheço/Não sei opinar
	 
	 
	11.
	Em relação à biblioteca, o acervo virtual é adequado aos conteúdos do curso e há espaço para estudos individuais e em grupo?
	
	a) Insatisfeito
	
	b) Satisfeito
	
	c) Muito bom
	
	d) Excelente
	
	e) Desconheço/Não sei opinar
	 
	 
	12.
	Em relação aos espaços de convivência e de alimentação no polo, estes são adequados quanto à acessibilidade, à dimensão para a integração entre os estudantes do polo e à existência de serviços variados e adequados?
	
	a) Insatisfeito
	
	b) Satisfeito
	
	c) Muito bom
	
	d) Excelente
	
	e) Desconheço/Não sei opinar
	 
	 
	13.
	Os laboratórios de informática do polo de apoio presencial para o curso atendem os aspectos: horário de atendimento, quantidade de equipamentos relativa ao número total de usuários, acessibilidade, atualização de equipamentos e softwares e adequações do espaço físico.
	
	a) Insatisfeito
	
	b) Satisfeito
	
	c) Muito bom
	
	d) Excelente
	
	e) Desconheço/Não sei opinar
	 
	 
	14.
	Em relação aos espaços de uso comum, o polo de apoio presencial dispõe de banheiros masculinos, femininos, familiares e fraldários, em condições adequadas, que atendem às necessidades dos acadêmicos.
	
	a) Insatisfeito
	
	b) Satisfeito
	
	c) Muito bom
	
	d) Excelente
	
	e) Desconheço/Não sei opinar
	 
	 
	15.
	O polo possui secretaria adequada para atendimento em relação à acessibilidade e à quantidade de funcionários para apoio administrativo e acadêmico.
	
	a) Insatisfeito
	
	b) Satisfeito
	
	c) Muito bom
	
	d) Excelente
	
	e) Desconheço/Não sei opinar
	 
	 
	16.
	Satisfação quanto à cordialidade do atendimento na secretaria do polo em que você estuda.
	
	a) Insatisfeito
	
	b) Satisfeito
	
	c) Muito bom
	
	d) Excelente
	
	e) Desconheço/Não sei opinar
	 
	 
	17.
	Satisfação quanto ao repasse de informações corretas na secretaria do polo em que você estuda.
	
	a) Insatisfeito
	
	b) Satisfeito
	
	c) Muito bom
	
	d) Excelente
	
	e) Desconheço/Não sei opinar
	 
	 
Atenção: Confira as respostas! Depois de concluir a avaliação não será possível fazê-la novamente.

Continue navegando