Bloco-de-Atividades-n-4-GRUPO-V

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PREFEITURA DO RECIFE 
SECRETARIA DE EDUCAÇÃO 
DIRETORIA EXECUTIVA DE GESTÃO PEDAGÓGICA 
GERÊNCIA DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO, EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS 
DIVISÃO DE EDUCAÇÃO INFANTIL 
 
EDUCAÇÃO INFANTIL – GRUPO V 
CADERNO DE ATIVIDADES 4 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
UNIDADE EDUCACIONAL: _____________________________________________________________________ 
 
ESTUDANTE: __________________________________________________________________ TURMA: GRUPO V _____ 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
FICHA TÉCNICA – CADERNO DE ATIVIDADES – GRUPO V / 2020 
 
 
GERALDO JULIO DE MELLO FILHO 
Prefeito do Recife 
 
LUCIANO SIQUEIRA 
Vice-Prefeito 
 
BERNARDO JUAREZ D’ALMEIDA 
Secretário de Educação 
 
ÁQUILA MELO 
Diretora Executiva de Gestão Pedagógica 
 
FABIANA BARBOZA 
Gerente Geral de Avaliação e Desempenho Educacional 
 
ANA CRISTINA AVELLAR 
Gerente de Alfabetização e Letramento, Educação Infantil e Anos Iniciais 
 
MÔNICA MARIA VILLAR E LUNA 
CÉLIA MARIA VIEIRA DOS SANTOS 
Divisão de Educação Infantil (DEI) 
 
PRODUÇÃO DAS ATIVIDADES 
Adriana Lúcia Souza de Mesquita 
Ana Cláudia dos Santos Fialho 
Ana Flávia Vieira Rolim 
Emanuela Ferreira do Nascimento Araújo 
Rosália da Silva Santos 
Sarajane Souza de Mesquita 
 
REVISÃO DE TEXTO 
Alex José de Santana 
Edna Maria Almeida de Oliveira Lima 
Mônica Maria Villar e Luna 
 
 
 
 
 
 
 
ORIENTAÇÕES À FAMÍLIA 
 
 
Prezados Pais e/ou Responsáveis 
 
 
A Prefeitura da Cidade do Recife/Secretaria de Educação tem realizado ações com o objetivo de incentivar o desenvolvimento e a aprendizagem das crianças, durante este 
período em que estão em casa, em função da pandemia de Coronavírus (Covid-19). 
 
As unidades educacionais estão fechadas, mas temos tido a preocupação em fornecer materiais escolares, livros e Blocos de Atividades que ajudam no desenvolvimento das 
crianças. Sugerimos brincadeiras, jogos, realização de desenhos e atividades em que a participação e a interação da FAMÍLIA são fundamentais. 
 
É muito importante realizar com a criança brincadeiras, criar jogos, contar historinhas, ler para ela, orientar as atividades escritas e criar rotinas. 
 
Para cada semana, indicamos duas atividades. Se possível, fotografe a criança realizando a atividade e, posteriormente, mostre à professora do(a) seu/sua filho(a). 
 
Agradecemos o apoio de todos e relembramos a necessidade de ficar em casa, redobrar os hábitos de higiene e, principalmente, garantir à criança todos os cuidados com 
segurança e carinho. 
 
 
Recife, setembro de 2020. 
 
Ana Cristina Avellar 
Gerente de Alfabetização e Letramento, Educação Infantil e Anos Iniciais 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ATIVIDADE 1 
 
1º) COM AJUDA DE UM ADULTO, LEIA O POEMA DE VINÍCIUS DE 
MORAES. SE QUISER, VOCÊ PODE OUVIR ESSA MÚSICA 
ACESSANDO O SITE: https://www.youtube.com/watch?v=cJhQU61aZaQ 
 
O GIRASSOL 
 
VINICIUS DE MORAES 
 
SEMPRE QUE O SOL 
PINTA DE ANIL 
TODO O CÉU 
O GIRASSOL 
FICA UM GENTIL 
CARROSSEL 
RODA, RODA, RODA 
CARROSSEL 
RODA, RODA, RODA 
RODADOR 
VAI RODANDO, DANDO MEL 
VAI RODANDO, DANDO FLOR... 
 
https://www.instagram.com/p/Br1OodRA1eT/?utm_source=ig_share_sheet&igshid=1kockinonwocs 
 
2º) VOCÊ CONHECE ESSA FLOR? QUAL É A SUA COR? PINTE O 
ESPAÇO ABAIXO COM A MESMA COR DESTA FLOR. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
3º) PINTE O INSETO QUE FAZ DESSA FLOR UM CARROSSEL. 
 
 
 
https://www.desenhoonline.com/site/desenhos-para-colorir-%E2%80%93-joaninha/ https://www.desenhoswiki.com/galerias/desenhos-para-colorir-de-abelhas 
 
 
4º) A PALAVRA GIRASSOL TERMINA COM O MESMO SOM DE OUTRA 
PALAVRA MUITO CONHECIDA! QUAL É ESSA PALAVRA? 
AGORA, FAÇA UM DESENHO REPRESENTANDO A PALAVRA QUE 
VOCE RESPONDEU! 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
https://br.freepik.com/vetores-gratis/abelhas-voando-ao-redor-de-girassol_5361160.htm 
 
https://www.youtube.com/watch?v=cJhQU61aZaQ
https://www.letras.com.br/vinicius-de-moraes
https://www.instagram.com/p/Br1OodRA1eT/?utm_source=ig_share_sheet&igshid=1kockinonwocs
https://www.desenhoonline.com/site/desenhos-para-colorir-%E2%80%93-joaninha/
https://www.desenhoswiki.com/galerias/desenhos-para-colorir-de-abelhas
https://br.freepik.com/vetores-gratis/abelhas-voando-ao-redor-de-girassol_5361160.htm
 
5º) PINTE UM QUADRADINHO PARA CADA LETRA DAS PALAVRAS 
ABAIXO. CONTE QUANTAS LETRAS VOCÊ PINTOU E ESCREVA O 
NUMERAL. 
 
 
 
GIRASSOL 
https://br.freepik.com/vetores-gratis/abelhas-voando-ao-redor-de-
girassol_5361160.htm 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 SOL 
https://www.pngwing.com/pt/free-png-bzxyu 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
6º) AGORA QUE VOCE JÁ MARCOU OS QUADRADINHOS, OBSERVE 
E RESPONDA, ORALMENTE, QUAL A PALAVRA QUE TEM MENOS 
LETRAS? 
ESCREVA ESSA PALAVRA DO JEITO QUE VOCÊ SOUBER, NO 
RETÂNGULO ABAIXO. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
https://br.freepik.com/vetores-gratis/abelhas-voando-ao-redor-de-girassol_5361160.htm
https://br.freepik.com/vetores-gratis/abelhas-voando-ao-redor-de-girassol_5361160.htm
https://www.pngwing.com/pt/free-png-bzxyu
ATIVIDADE 2 
 
 
1º) CIRCULE A PRIMEIRA LETRA DA PALAVRA GIRASSOL. 
 GIRASSOL 
 
2º) NO QUADRO ABAIXO VOCÊ VAI ENCONTRAR OUTRAS PALAVRAS 
QUE COMEÇAM COMO GIRASSOL. PINTE-AS. 
 
 
 
 
 
 
 
GIRAFA 
 
 
CORUJA 
 
GIRINO 
 
 
 
 
GATO 
 
 
 
 
GALINHA 
 
 
 
https://pixabay.com/pt/images/search/girafa%20desenho/ 
https://pixabay.com/pt/images/search/desenho%20de%20girino/ 
https://pixabay.com/pt/images/search/gato%20desenho/ 
https://pixabay.com/pt/images/search/desenho%20de%20galinha/ 
https://pixabay.com/pt/images/search/desenho%20de%20coruja/https
://pt.pngtree.com/free-png-vectors/l%C3%A2mina-gilete-em 
http://www.guiadosquadrinhos.com/edicao/turma-da-monica-n-
50/pa011102/147047 
 
3º) DESCUBRA AS LETRAS QUE ESTÃO FALTANDO NAS PALAVRAS 
E COMPLETE-AS. EM SEGUIDA, ESCREVA A PALAVRA NA LINHA AO 
LADO. 
 
 
GIRASSOL 
 
 
 
____IRASSOL 
 
 
 
 
 
 
GIRINO 
 
 
 
 
_____IRINO 
 
 
GIRAFA 
 
 
____IRAFA 
 
 
 
 
 
_________________________ 
 
 
https://pixabay.com/pt/images/search/girafa%20desenho/
https://pixabay.com/pt/images/search/desenho%20de%20girino/
https://pixabay.com/pt/images/search/gato%20desenho/
https://pixabay.com/pt/images/search/desenho%20de%20galinha/
https://pixabay.com/pt/images/search/desenho%20de%20coruja/
https://pt.pngtree.com/free-png-vectors/l
https://pt.pngtree.com/free-png-vectors/l
http://www.guiadosquadrinhos.com/edicao/turma-da-monica-n-50/pa011102/147047
http://www.guiadosquadrinhos.com/edicao/turma-da-monica-n-50/pa011102/147047
4º) PINTE A PALAVRA CORRESPONDENTE À FIGURA. 
 
 
 
 
 
 
GIRADA 
 
 
GIRASSOL 
 
AEROSOL 
 
GARRAFA 
 
GIRINO 
 
GIRAFA 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
MENINO 
 
GIRINO 
 
HIGINO 
 
 
5º) FAÇA A PINTURA DO GIRASSOL, CONFORME A FIGURA ABAIXO. 
USE UM TUBO DE PAPEL HIGIÊNICO LIMPO. COM A AJUDA DE UM 
ADULTO, FAÇA CORTES DE UM LADO DO TUBO, DOBRE-OS 
FORMANDO UM GIRASSOL E PINTE-O COM TINTA. DEPOIS CARIMBE 
NO ESPAÇO ABAIXO. 
 https://www.youtube.com/watch?v=u533o58N320&feature=share 
 
 
 
https://www.youtube.com/watch?v=u533o58N320&feature=share
https://www.youtube.com/watch?v=u533o58N320&feature=share
ATIVIDADE 3 
 
1º) OBSERVE A PALAVRA ABAIXO E CIRCULE O PRIMEIRO PEDACINHO (SÍLABA) DELA. 
 
 
 GIRASSOL 
 
 https://br.freepik.com/vetores-gratis/abelhas-voando-ao-redor-de-girassol_5361160.htm2o) RECORTE DE JORNAIS OU REVISTAS OUTRAS PALAVRAS QUE TAMBÉM COMECEM COMO GIRASSOL E COLE-AS ABAIXO. 
 
 
 
 
https://br.freepik.com/vetores-gratis/abelhas-voando-ao-redor-de-girassol_5361160.htm
3o) OBSERVE AS IMAGENS ABAIXO E DESCUBRA AS 5 DIFERENÇAS EXISTENTES ENTRE ELAS. DIVIRTA-SE! 
 
 
 
 
 
 
 
 
https://thumbs.dreamstime.com/z/espantalho-e-girass%C3%B3is-19514673.jpg/adaptado 
 
 
 
 
 
 
 
 
https://thumbs.dreamstime.com/z/espantalho-e-girass
ATIVIDADE 4 
 
 
1º) AS PALAVRAS ABAIXO ESTÃO DESORGANIZADAS. 
ORGANIZE OS PEDACINHOS E DEPOIS ESCREVA A PALAVRA NA 
LINHA AO LADO. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
GIRINO 
 
 
 
RI 
 
 
NO 
 
 
GI 
 
 
GIRAFA 
 
 
 
RA 
 
 
GI 
 
 
FA 
 
 
https://pixabay.com/pt/images/search/girafa%20desenho/ 
https://pixabay.com/pt/images/search/desenho%20de%20girino/ 
https://pixabay.com/pt/images/search/desenho%20de%20galinha/ 
 
 
 
2º) COMPLETE O QUADRO DE ACORDO COM O NÚMERO DE LETRAS 
E A QUANTIDADE DE VEZES QUE VOCÊ ABRE A BOCA PARA FALAR A 
PALAVRA. 
 
 
 QUANTIDADE 
DE LETRAS 
QUANTIDADE DE 
SONS 
FIGURA 
 
PALAVRA 
 
 
 
 
GIRASSOL 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
GIRINO 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
GIRAFA 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
https://pixabay.com/pt/images/search/girafa%20desenho/ 
https://pixabay.com/pt/images/search/desenho%20de%20girino/ 
https://sandrurs.wordpress.com/2013/11/07/cuidado-com-a-boca-e-unhas/ 
https://pixabay.com/pt/images/search/desenho%20de%20coruja/https://pt.pngtree.com/free-png-vectors/l%C3%A2mina-
gilete-em 
http://www.guiadosquadrinhos.com/edicao/turma-da-monica-n-50/pa011102/147047 
https://www.gratispng.com/png-ck4igj/ 
 
 
 
 
 
 
https://pixabay.com/pt/images/search/girafa%20desenho/
https://pixabay.com/pt/images/search/desenho%20de%20girino/
https://pixabay.com/pt/images/search/desenho%20de%20galinha/
https://pixabay.com/pt/images/search/girafa%20desenho/
https://pixabay.com/pt/images/search/desenho%20de%20girino/
https://sandrurs.wordpress.com/2013/11/07/cuidado-com-a-boca-e-unhas/
https://pixabay.com/pt/images/search/desenho%20de%20coruja/
https://pt.pngtree.com/free-png-vectors/l
https://pt.pngtree.com/free-png-vectors/l
http://www.guiadosquadrinhos.com/edicao/turma-da-monica-n-50/pa011102/147047
https://www.gratispng.com/png-ck4igj/
3º) OBSERVE A CENA E DEPOIS RESPONDA AO QUE SE PEDE. 
 
 
 
https://br.freepik.com/vetores-premium/abelhas-voando-no-jardim-de-girassol_2443277.htm 
 
 
QUANTAS VOCÊ VÊ NA CENA? 
 
http://4.bp.blogspot.com/-GXnOf5hTM78/U5eQTDkv02I/AAAAAAAAFII/7k43al1E5_s/s1600/jbkACeRiE8BvQV.png 
 
 
QUANTOS VOCÊ VÊ NA CENA? 
https://pixabay.com/pt/illustrations/cogumelo-venenoso-girassol-jardim-924593/ 
 
 
4º PINTE A ABELHA. DEPOIS RECORTE E COLE-A EM UM PAPEL 
MAIS GROSSO, COMO UM PAPELÃO. DEPOIS RECORTE A FIGURA, 
SEGUINDO AS LINHAS, COM AJUDA DE UM ADULTO E FAÇA O 
SEU QUEBRA-CABEÇA. DIVIRTA-SE! 
 
 
 
 http://cybgomes.blogspot.com/p/educacao-infantil.html 
 
https://br.freepik.com/vetores-premium/abelhas-voando-no-jardim-de-girassol_2443277.htm
http://4.bp.blogspot.com/-GXnOf5hTM78/U5eQTDkv02I/AAAAAAAAFII/7k43al1E5_s/s1600/jbkACeRiE8BvQV.png
https://pixabay.com/pt/illustrations/cogumelo-venenoso-girassol-jardim-924593/
http://cybgomes.blogspot.com/p/educacao-infantil.html
ATIVIDADE 5 
 
1º) VAMOS CONHECER ALGUMAS CURIOSIDADES SOBRE AS 
ABELHAS? PEÇA A ALGUÉM DE SUA FAMÍLIA PARA LER O TEXTO 
ABAIXO. SE QUISEREM SABER MAIS, VISITEM O SITE: 
http://vidanat.com.br/informacoes/curiosidades-sobre-as-abelhas/ 
 
CURIOSIDADES SOBRE AS ABELHAS 
 
 
CADA ESPÉCIE DE ABELHAS TEM SUAS PARTICULARIDADES E 
CARACTERÍSTICAS QUE AS DISTINGUEM. 
• AS ASAS DAS ABELHAS BATEM 180 VEZES POR SEGUNDO. 
• UMA ABELHA CARREGA O PESO EQUIVALENTE A 300 VEZES 
O SEU E VOA A UMA VELOCIDADE DE 25 KM/HORA. 
• NUMA VIAGEM PARA COLETA DE NÉCTAR, A ABELHA CHEGA 
A PERCORRER ATÉ 6 KM. 
• UMA ABELHA VISITA 10 FLORES POR MINUTO EM BUSCA 
DE PÓLEN E DO NÉCTAR. ELA FAZ, EM MÉDIA, 40 VOOS DIÁ-
RIOS, TOCANDO EM 40 MIL FLORES. 
• COM A LÍNGUA, AS ABELHAS RECOLHEM O NÉCTAR DO 
FUNDO DE CADA FLOR. DEPOIS VOLTAM À COLMEIA E O 
NÉCTAR VAI PASSANDO DE ABELHA EM ABELHA. DESSE 
MODO A ÁGUA QUE ELE CONTÉM SE EVAPORA, ELE EN-
GROSSA E SE TRANSFORMA EM MEL. 
2º) OBSERVE A PALAVRA ABAIXO E CIRCULE A PRIMEIRA LETRA. 
 ABELHA 
 
 
QUAL É A ÚLTIMA LETRA DESSA PALAVRA? 
 
 
 
 
 
QUANTAS LETRAS ESSA PALAVRA POSSUI? 
 
 
 
 
QUANTAS VEZES VOCÊ ABRE A BOCA PARA FALAR ESSA 
PALAVRA? 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
http://vidanat.com.br/informacoes/curiosidades-sobre-as-abelhas/
https://pt.wikipedia.org/wiki/Flor
https://pt.wikipedia.org/wiki/Flor
https://pt.wikipedia.org/wiki/P
https://pt.wikipedia.org/wiki/N
https://pt.wikipedia.org/wiki/N
https://pt.wikipedia.org/wiki/Colmeia
https://pt.wikipedia.org/wiki/Colmeia
https://pt.wikipedia.org/wiki/Colmeia
https://pt.wikipedia.org/wiki/Colmeia
https://pt.wikipedia.org/wiki/Mel
3º) ESCREVA A LETRA INICIAL DE CADA FIGURA E DESCUBRA 
AS PALAVRAS SECRETAS. DEPOIS ESCREVA NO ESPAÇO 
ABAIXO. 
 
 
 
 
 
APITO 
 
BOLA 
 
ELEFANTE 
 
LIVRO 
 
HÉLICE 
 
APITO 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
MALA 
 
 
ELEFANTE 
 
 
LIVRO 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
https://claircastilhos.wordpress.com/2016/01/12/sinfonia-de-apitos/ 
https://pt.pngtree.com/freepng/colored-small-ball-ball-cartoon-ball-colorful_3897790.html 
http://www.pintarcolorir.com.br/elefante-para-colorir/ 
https://galeria.colorir.com/colegio/livro-animado-pintado-por-hana-1029204.html 
https://www.educolorir.com/imagem-helice-i26290.html 
https://www.colorirgratis.com/colorir-de-uma-mala_994496.html 
 
4º) COM A AJUDA DE UM ADULTO, PEGUE UM TUBO DE PAPEL 
HIGIÊNICO E PINTE OU COLE TIRAS DE PAPEL, FORMANDO O 
CORPINHO DA ABELHA. EM SEGUIDA, FAÇA A CARINHA NUM 
CÍRCULO DE PAPEL E COLE NO CORPINHO DA ABELHA. AS ASINHAS 
VOCÊ PODE FAZER COM PAPEL, COMO NO MODELO ABAIXO. NÃO SE 
ESQUEÇA DAS ANTENAS. ELAS PODEM SER FEITAS, TAMBÉM, COM 
COLAGEM DE PAPEL. DEPOIS É SÓ BRINCAR! 
 
 
 
https://www.revistaartesanato.com.br/brinquedos-rolo-papel-higienico/ 
https://claircastilhos.wordpress.com/2016/01/12/sinfonia-de-apitos/
https://pt.pngtree.com/freepng/colored-small-ball-ball-cartoon-ball-colorful_3897790.html
http://www.pintarcolorir.com.br/elefante-para-colorir/
https://galeria.colorir.com/colegio/livro-animado-pintado-por-hana-1029204.html
https://www.educolorir.com/imagem-helice-i26290.html
https://www.colorirgratis.com/colorir-de-uma-mala_994496.html
https://www.revistaartesanato.com.br/brinquedos-rolo-papel-higienico/
ATIVIDADE 6 
 
 
1º) TODA CRIANÇA TEM O DIREITO DE BRINCAR. 
PEÇA PARA UM ADULTO LER O POEMA ABAIXO E 
CIRCULE, NO TEXTO, O NOME DA BRINCADEIRA DE 
QUE VOCÊ MAIS GOSTA. 
 
 
ESCREVA, COMO SOUBER, O NOME DA BRINCADEIRA QUE VOCÊ CIRCULOU. 
 
 
 
 
CONTE QUANTAS LETRAS TEM O NOME DESSA BRINCADEIRA E ESCREVA A 
QUANTIDADE NO QUADRADINHO ABAIXO. 
 
 
 
 
2º) DESENHE VOCÊ E ALGUÉM COM QUEM VOCÊ GOSTE DE BRINCAR. 
 
 
 
3º ) TODA CRIANÇA TEM O DIREITO A TER UM NOME. 
 
 
 
 
https://www.comoaprenderdesenhar.com.br/ 
 
 
 
ESCREVA, COMO SOUBER, O SEU NOME. 
 
 
 
 
 
QUEM ESCOLHEU O SEU NOME? COM AJUDA, ESCREVA A RESPOSTA NO ESPAÇO 
ABAIXO. 
 
 
4º) DESENHE TODAS AS PESSOAS QUE MORAM COM VOCÊ. 
 
 
 
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ATIVIDADE 7 
 
1o) VOCÊ CONHECE A HISTÓRIA DA FADA DOS DENTES? PEÇA PARA UM ADULTO LER PARA VOCÊ E ESCUTE ATENTAMENTE. 
 
 
 
A FADA DOS DENTES 
ERA UMA VEZ UMA CRIANÇA QUE ESTAVA MUITO PREOCUPADA COM SEUS DENTINHOS, 
POIS ELA SENTIU QUE ALGUNS DELES ESTAVAM FICANDO MOLES. 
SUA MÃE EXPLICOU QUE ESTAVA CHEGANDO A HORADELA TROCAR OS DENTINHOS, 
QUE ESSES IRIAM FICAR MOLES, CAIR, E QUE DEPOIS IRIAM NASCER DENTES PERMANENTES. 
ENTÃO, SUA MÃE LHE CONTOU A HISTÓRIA DA FADA DO DENTE. 
DIZ A HISTÓRIA QUE CADA DENTINHO QUE CAÍSSE, ELA DEVERIA COLOCÁ-LO EMBAIXO DO TRAVESSEIRO, 
POIS A FADA DO DENTE IRIA LEVAR O DENTINHO QUE CAIU PRA GUARDAR NUM POTINHO. NO LUGAR DO DENTE 
EMBAIXO DO TRAVESSEIRO, A FADINHA DEIXARIA UMA MOEDINHA ESPECIAL DE PRESENTE. 
ESSA MOEDINHA ERA A MOEDA DOS DESEJOS E QUANDO ELA PEGASSE A MOEDINHA, ELA PODERIA FAZER UM PEDIDO. 
ASSIM, NAQUELE ANO, A CRIANÇA PERDEU QUATRO DENTINHOS E NÃO FICOU MAIS PREOCUPADA, 
PORQUE ALÉM DE GANHAR DENTINHOS NOVOS, ELA FICOU CHEIA DE MOEDINHAS 
QUE ELA IRIA GUARDAR COM TODO CARINHO. 
 AUTORA: ANA CLAUDIA DOS SANTOS FIALHO 
 
 SE QUISER, ASSISTA AO VÍDEO DA CONTAÇÃO DE HISTÓRIA DO BAÚ DA CAMILINHA: A FADA DO DENTE BANGUELA https://www.youtube.com/watch?v=5vv-L5v5dzQ 
 
2º) DE ACORDO COM A HISTÓRIA, PINTE NA BOCA ABAIXO A QUANTIDADE DE DENTINHOS QUE CAIU DA BOCA DA CRIANÇA. 
 
PINTEREST 
ESCREVA O NUMERAL CORRESPONDENTE À QUANTIDADE DE DENTINHOS DA CRIANÇA QUE 
CAÍRAM E QUE VOCÊ PINTOU NA FIGURA AO LADO. 
 
https://www.youtube.com/watch?v=5vv-L5v5dzQ
3º) A FADA DOS DENTES COLOCOU OS DENTINHOS DE MUITAS 
CRIANÇAS NOS POTINHOS. RECORTE E COLE OS NÚMEROS, DE 
ACORDO COM A QUANTIDADE DE DENTES DE CADA POTINHO. 
4º) RECORTE E COLE OS DESENHOS QUE COMPLETAM 
CORRETAMENTE CADA SEQUÊNCIA. 
 
 
 
 
 
 
ATIVIDADE 8 
 
1º) PARA DEIXAR SEUS DENTINHOS BEM LIMPINHOS, VOCÊ PRECISARÁ DE ALGUNS OBJETOS. 
VAMOS ESCREVER A LETRA INICIAL DO NOME DE ALGUNS DELES. 
. 
 
 
 
 S C O V A 
 
 
 R E M E 
 E N T A L 
 
IMAGENS PINTEREST 
 
2º) VOCÊ PRECISA COMER ALIMENTOS SAUDÁVEIS, QUE AJUDEM A MANTER SEUS DENTINHOS LONGE DAS CÁRIES. POR ISSO, ESCOVE 
BEM OS DENTES APÓS TODAS AS REFEIÇÕES. NÃO SE ESQUEÇA DE LIMPAR A LÍNGUA TAMBÉM. 
 
SE QUISER SABER MAIS, ACESSE OS ENDEREÇOS ABAIXO E APRENDA MAIS, ASSISTINDO A 
ALGUNS VÍDEOS SOBRE ESCOVAÇÃO. DIVIRTA-SE! 
 
 JACARELVIS ENSINA A ESCOVAR OS DENTES: https://www.youtube.com/watch?v=v7pxOOZq0Cg 
 
 É ASSIM QUE ESCOVAMOS OS DENTES: https://www.youtube.com/watch?v=BeLxqIpO79E 
 
 MUNDO BITA - XIC, XIC, XIC: https://www.youtube.com/watch?v=cnzgHAIRqmc 
 
https://www.youtube.com/watch?v=v7pxOOZq0Cg
https://www.youtube.com/watch?v=BeLxqIpO79E
https://www.youtube.com/watch?v=cnzgHAIRqmc
 
3º) AGORA, RECORTE OS ALIMENTOS QUE FAZEM BEM AOS SEUS DENTES E OS QUE PODEM CAUSAR CÁRIES, COLANDO-OS NOS 
QUADROS CORRESPONDENTES. 
 
ALIMENTOS QUE FAZEM BEM AOS DENTES: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 ALIMENTOS QUE PODEM PROVOCAR CÁRIES 
NOS DENTES: 
 
 
 
ATIVIDADE 9 
 
1º) VAMOS ESPALHAR PELA CASA CARTÕES COM MENSAGENS PARA LEMBRARMOS DE ESCOVAR OS DENTES APÓS AS REFEIÇÕES. 
ABAIXO JÁ TEM O PRIMEIRO CARTÃO E VOCÊ ESCREVE O OUTRO COMO SOUBER. RECORTE E COLE UM CARTAZ NO BANHEIRO E O 
OUTRO ONDE PREFERIR. 
 
 
 
 
 
 
 
 
ESCOVE OS 
DENTES! 
 
 
2º) VOCÊ JÁ PERDEU ALGUM DENTE ESTE ANO? RECORTE E COLE 
OS DENTINHOS NO CARTÃO ABAIXO, MOSTRANDO A QUANTIDADE 
DE DENTES QUE VOCÊ JÁ PERDEU. 
3º) AGORA, MONTE A BOCA DO MACAQUINHO E AJUDE-O A 
ESCOVAR OS DENTES. 
 
 
 
ATIVIDADE 10 
 
1º) VAMOS CONHECER OS SONHOS DO ELMO? 
ELE DESENHOU TUDO O QUE ELE QUER TER E MOSTROU À SUA 
FAMÍLIA. 
 
 
 
ORIENTAÇÃO ÀS FAMÍLIAS 
 
SONHO É TUDO AQUILO QUE QUEREMOS SER, TER OU FA-
ZER. 
CONVERSEM COM A CRIANÇA SOBRE O QUE ELA QUER 
SER, TER E FAZER. 
DEPOIS, CONVERSEM SOBRE O QUE QUEREM PARA TODA 
A FAMÍLIA? 
SONHO INDIVIDUAL É QUANDO UMA PESSOA DESEJA AL-
CANÇÁ-LO. 
SONHO COLETIVO É QUANDO TODA A FAMÍLIA DESEJA 
JUNTO REALIZAR. 
QUE TAL CONSTRUIR UMA ÁRVORE COM OS SONHOS DA 
FAMÍLIA? PODEM TER OS SONHOS DE CADA UM E UM SO-
NHO COLETIVO DA FAMÍLIA. 
 
PEGUEM PAPEL E DESENHEM O CONTORNO DAS SUAS 
MÃOS. ELAS SERÃO AS FOLHAS DA ÁRVORE. O TRONCO E 
OS GALHOS DA ÁRVORE PODEM SER DESENHADOS OU 
PINTADOS EM PAPEL OU NA PAREDE. 
 
TODOS DA FAMÍLIA DEVERÃO DESENHAR SEUS SONHOS 
NAS MÃOS RECORTADAS E COLAR NOS GALHOS DA ÁRVO-
RE. 
VAI SER MUITO LEGAL! 
IMAGENS: https://www.instagram.com/vila_sesamo/?hl=pt-br 
https://www.instagram.com/vila_sesamo/?hl=pt-br
2º) AGORA É SUA VEZ! MOSTRE AO ELMO OS SONHOS QUE VOCÊ TEM. VOCÊ É MUITO IMPORTANTE! 
 
 NA FOLHA MAIOR DA ÁRVORE DESENHE UM SONHO COLETIVO DA FAMÍLIA.