revisão prova metodologia ciéntifica Unidade 1,2,3,4,5,6

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Pincel Atômico - 28/05/2022 08:14:05 1/4
Avaliação Online (SALA EAD)
Atividade finalizada em 27/05/2022 13:27:55 (369886 / 1)
LEGENDA
Resposta correta na questão
# Resposta correta - Questão Anulada
X Resposta selecionada pelo Aluno
Disciplina:
METODOLOGIA CIENTÍFICA [426666] - Avaliação com 10 questões, com o peso total de 50,00 pontos [capítulos - 1,2,3,4,5,6]
Turma:
Tecnólogo: Gestão de Recursos Humanos - Grupo: MAIO/2022 - GRH/MAI2022 [63784]
Aluno(a):
91316707 - JANIELE ALVES MESSIAS - Respondeu 9 questões corretas, obtendo um total de 45,00 pontos como nota
Questão
001
A escolha do tema da pesquisa é o momento em que o pesquisador deve cuidar para:
I. Definir com clareza o que será estudado.
II. Escolher o tema após pesquisar a bibliografia sobre o assunto.
III. Solicitar que o/a coordenador/a do curso escolha o tema da pesquisa.
IV. Um bom tema deve ser inédito e atrativo, do contrário não será válido para uma pesquisa acadêmica.
Diante do exposto, marque a alternativa correta.
X As afirmativas I e II estão corretas.
As afirmativas III e IV estão corretas.
Todas as afirmativas estão corretas.
Somente a alternativa I está correta.
As afirmativas I e III estão corretas.
Questão
002
Sabrina, aluna do polo Buriticupu (MA), está em dúvidas em quais sites deve pesquisar para conseguir realizar sua
revisão bibliográfica. Qual alternativa abaixo identifica a alternativa correta para esse processo:
Sabrina pode fazer sua pesquisa somente com um livro, sendo ele de qualquer tema, essa escolha facilitará seu
trabalho.
X
Sabrina deve pesquisar em sites confiáveis como o Google Acadêmico, SciELO e nas bibliotecas digitais Pearson e na
Minha Biblioteca, com isso ela terá uma diversidade de materiais e possibilidades de pesquisa.
Sabrina deve pesquisar em quaisquer sites, afinal, se está na internet é porque o conteúdo é verdadeiro e pode ser
reproduzido em uma pesquisa acadêmica.
Sabrina deve pesquisar somente em redes sociais, podendo encontrar lá o material necessário para sua revisão de
bibliografia.
Sabrina deve fazer sua revisão bibliográfica com o suporte de agências de notícias virtuais, afinal, a informação é
sempre atualizada.
Questão
003 Metodologia científica pode ser definida como
um conjunto de diretrizes para a construção interdisciplinar entre as ciências humanas e biológicas, a partir dos
métodos de ambas.
uma forma de trabalhar a leitura e a interpretação na formação universitária, sem diálogo com a escrita, afinal, ela é
desenvolvida na educação básica.
um conjunto de iniciativas que visam construir o anticientificismo, descre-denciando a ciência nos meios de
comunicação.
X um conjunto de etapas ordenadas, com a finalidade de estruturar uma dada pesquisa acadêmica.
uma organização para construção de trabalhos escolares em geral.
Pincel Atômico - 28/05/2022 08:14:05 2/4
Questão
004
“[...] O ato de plagiar teses acadêmicas já custou o emprego de diversas autoridades europeias, incluindo o de um
presidente húngaro, dois ministros alemães e uma ministra espanhola.
Na Alemanha, dois ministros da chanceler alemã, Angela Merkel, pediram demissão após serem acusados de plágio e
terem seus títulos cancelados pelas universidades em que estudaram. Em 2011, jornalistas divulgaram vários trechos
plagiados na tese de doutorado do ministro da Defesa, KarlTheodor Guttenberg. Ele teve o título de doutor em direito
cancelado pela universidade e virou motivo de chacota. Os alemães passaram a brincar que seu sobrenome era
Googleberg, uma referência ao uso de textos copiados da inter-net. Dois anos depois, foi a vez da ministra da
Educação, Annette Schavan, pedir demissão após denúncias de plágio em sua tese de filosofia.
Na Hungria, o presidente Pál Schmitt (foto) renunciou em 2012 após uma revista divulgar os trechos plagiados da tese
de doutorado que ele apresentou em 1992 na Universidade de Medicina Semmelweis, em Budapeste. O trabalho, sobre
os jogos olímpicos modernos, era praticamente a tradução de um texto búlgaro. [...]
Em 2018, a ministra de Saúde da Espanha, Carmen Montón, foi forçada a renunciar após acusações de plágio em sua
tese de mestrado na Universidade Rei Juan Carlos, em Madrid. Em seu trabalho sobre reprodução assistida, ela copiou
parágrafos e páginas inteiras de textos encontrados na internet, incluindo alguns verbetes da Wikipedia. Carmen
também teve contestado seu título, pois não tinha completado todas as aulas para apresentar sua tese. [...]”
(Plágio já derrubou um presidente e vários ministros na Europa. Portal Ig Crusoé Antagonista. São Paulo, 08 de out. de
2020.
Disponível em:
https://ultimosegundo.ig.com.br/colunas/crusoe/20201008/plagiojaderrubouumpresidenteevariosministrosnaeuropa.html.
Acesso em: 31 de out. 2020).
Diante do exposto, responda com V ou F as seguintes alternativas:
( ) A matéria sobre o plágio entre políticos nos mostra como o ambiente político é truculento, haja vista que o plágio
pode ser harmonizado no ambiente político e acadêmico, pois não se trata de um crime, mas sim, um pequeno desvio.
Para sua solução basta que o acadêmico e/ou político peça desculpas aos autores que plagiou por meio de uma nota
de retratação e a sua universidade.
( ) O plágio entre políticos e suas demissões é um claro sinal da necessidade de se colocar o tema do plágio em
perspectiva, como um problema a ser enfrentado pelas democracias, somente em países europeus.
( ) O plágio precisa ser entendido como uma forma de roubo intelectual, em que se usurpam ideias, conceitos e com
isso se fragiliza a construção do saber científico. Trata-se de um crime que afeta todo o campo científico e, por isso,
precisa ser combatido.
( ) Cabe aos professores o oferecimento de uma formação cuidadosa e sistemática para que seus alunos não cometam
plágio. Para isso, deve-se incentivar a leitura, crítica e a construção da produção acadêmica de forma cuidadosa, sem
opressões, mas com escuta sensível e estudos sistemáticos no campo da metodologia científica.
( ) Não há qualquer relação entre o plágio anunciado na matéria com o plágio acadêmico, o plágio só tem validade
enquanto o indivíduo encontra-se em seu período de formação, não podendo ser considerado um crime.
Assinale a sequência correta.
F, F, V, V, V.
V, F, F, F, V.
F, F, F, V, V.
V, F, V, F ,V.
X F, F, V, V, F.
Questão
005
Ana, do polo de Brejo Santo (CE), está escrevendo um resumo sobre o que aprendeu no capítulo 2 deste material
didático, mas ficou com dúvidas em como pode registrar com suas palavras a noção de natureza da pesquisa. Ana
escreveu cinco pequenos trechos e pede a você que escolha aquele que melhor apresenta a natureza da pesquisa. 
A pesquisa básica gera novos conhecimentos nas ciências em que se desenvolve a investigação, sendo a aplicação
desse saber não empregada imediatamente. Enquanto isso, a pesquisa aplicada, tem aplicação a médio e curto prazo.
A pesquisa básica mobiliza saberes somente nas licenciaturas e, como o nome diz, está voltada para a educação
básica. Por outra parte, a pesquisa aplicada não encontra limites, podendo ser mobilizada por todas as áreas do
conhecimento.
A pesquisa básica, é uma modalidade focada na graduação, pois é uma pesquisa simples e sem grandes implicações,
enquanto a pesquisa aplicada é realizada na pós-graduação e exige um maior investimento de tempo.
X
A pesquisa aplicada é mais relevante, pois tem impacto na sociedade, enquanto a pesquisa básica é irrelevante, não
produzindo qualquer conhecimento científico.
A pesquisa básica e a pesquisa aplicada são sinônimos da construção científica na universidade, não existindo
qualquer diferenciação.
Questão
006
(UFMT-UFSBA, 2017 - Adaptada) A coluna da esquerda apresenta abordagens de investigação e a da direita,
características de cada uma. Numere a coluna da direita de acordo com a da esquerda.
1 - Abordagem qualitativa
2 - Abordagem quantitativa
( ) Etnometodologia, observação participante, contato intenso com os sujeitos.
( ) Experimentos, Testagem de teorias.
( ) Entrevista aberta, vida cotidiana,descrição de realidades múltiplas, estudo de caso.
( ) Comportamentalismo, observação estruturada, relações entre variáveis, grupos de controle.
X 1, 2, 1, 2.
1, 1, 1, 1.
2, 2, 1, 1.
1, 2, 2, 1.
Pincel Atômico - 28/05/2022 08:14:05 3/4
1, 2, 2, 2.
Questão
007
Para fazer um trabalho da disciplina de metodologia científica, Julieta, aluna do polo Buriticupu (MA), consultou um livro
que serviu como base para sua produção textual. Os dados sobre o livro são os seguintes:
Autor: Eva Maria Lakatos e Marina de Andrade Marconi.
Título: Metodologia científica
Editora: Atlas
Edição: 2ª edição
Ano de publicação: 1991
Local de Publicação: São Paulo.
Ao listar as referências, a forma correta de referenciar esta obra com os elementos básicos obrigatórios, segundo a
ABNT, é:
X LAKATOS, Eva Maria, MARCONI, Marina de Andrade. Metodologia científica. 2. ed. São Paulo: Atlas, 1991.
LAKATOS; MARCONI, São Paulo, 1991.
LAKATOS, Eva Maria, MARCONI, Marina de Andrade. Metodologia científica, 1991.
LAKATOS, Eva Maria, MARCONI, Marina de Andrade. Metodologia científica. São Paulo, 1991.
Eva Maria Lakatos e Marina de Andrade Marconi. Metodologia científica. 2. ed. São Paulo: Atlas, 1991.
Questão
008
Acerca da comunicação acadêmica a Association of College & Research Libraries (ACRL) a definiu como “o sistema
através do qual pesquisas [...] são [...] disseminadas para a comunidade acadêmica [...] inclui meios formais de
comunicação […]”.
ASSOCIATION OF COLLEGE AND RESEARCH LIBRARIES. ACRL. Scholarly Communication Toolkit: Scholarly
Communication Overview. Atualizado em 2019. Disponível em: https://acrl.libguides.com/scholcomm/toolkit Acesso em:
18 mar. 2020.
Assinale a alternativa correta que apresenta elementos essenciais para uma boa comunicação acadêmica:
X
Conhecimento prévio sobre o tema; planejamento da quantidade de conteúdo e o tempo de apresentação; Uso de
figuras, fotos e imagens; moderação na quantidade de texto; listas as referências; apresentação dinâmica; postura
adequada e controle da expressão oral.
Conhecimento prévio sobre o tema, planejamento da quantidade de conteúdo e o tempo de apresentação; Uso de
figuras, fotos e imagens; moderação na quantidade de texto. No campo da apresentação, pode-se optar por uma
apresentação descontraída, sem compromisso com o conteúdo, mas com a alegria do público.
Um bom investimento em fotos e vídeos para a exposição pode facilitar a fala do pesquisador, em especial se estiver
tenso e nervoso.
Conhecimento prévio sobre o tema, um clima informal e uma apresentação irreverente com o compromisso de distrair o
público.
Deve-se evitar apresentações muito formais, devendo o pesquisador construir um clima leve, de diálogo
descompromissado e aberto à gírias e temas do cotidiano.
Questão
009
Sobre a escolha de um tema de pesquisa, existem alguns critérios. Leia os casos abaixo e aponte uma interpretação
possível no que compete aos elementos ligados ao tema e a classificação de pesquisa escolhidos:
CASO 1: Reinaldo resolveu fazer uma pesquisa sobre as relações sociais entre jovens da tribo Maxacali na cidade de
Teófilo Otoni (MG) sem, todavia conhecer as particularidades da pesquisa etnográfica, sem dominar a língua deste
povo e sem condições materiais de deslocamento para a região na qual os sujeitos encontram-se.
CASO 2: Um pesquisador ficou muito entusiasmado quando leu o material didático sobre Ensino de Libras elaborado
pela secretaria de educação da cidade de São Paulo (SP). Assim, elaborou um projeto de pesquisa e escolheu
executar uma comparação entre a experiência do material didático de São Paulo com o da secretaria de educação da
cidade de Belo Horizonte (MG).
No caso 1 o aluno deve fazer a pesquisa com qualquer elemento que encontrar na internet, o que importa é fazer; no
caso 2 a pesquisa de comparação é antiquada e trata-se de uma contribuição simplória no campo da ciência.
X
No caso 1, para continuação do tema de pesquisa, será necessário executar uma mudança de perspectiva para
pesquisa bibliográfica e, caso ela não seja profícua, será necessário adaptar o tema e o recorte, do contrário, será
complexa sua execução; no caso 2 a pesquisa é exequível e pode ser construída pelo método comparativo.
As duas pesquisas são exequíveis, sem necessidade de qualquer ajuste nelas.
No caso 1 o aluno deve desistir do tema e buscar outro assunto para estudo; No caso 2 a pesquisa é considerada fácil,
não sendo possível classificá-la como científica, dada a facilidade.
O caso 1 e 2 demonstram casos de pesquisas inviáveis, por conta das limitações de distância dos pesquisadores.
Questão
010
(FEPESE - 2011) De acordo com a ABNT, em sua NBR 6028/2003 que informa sobre resumos, algumas características
devem ser respeitadas nesse gênero como:
1. O resumo deve ressaltar o objetivo, o método, os resultados e as conclusões do documento. A ordem e a extensão
destes itens dependem do tipo de tratamento que cada item recebe no documento original.
2. O resumo pode ser simples ou estendido, dependendo de sua destinação.
3. O resumo deve ser composto de uma sequência de frases concisas, afirmativas e não de enumeração de tópicos.
Diante das sentenças acima, assinale a alternativa correta que melhor dialoga com os contornos destas normativas:
X
Os aspectos citados conformam as orientações para escrita de um resumo acadêmico e devem ser acrescidas de
informações acerca da necessidade de palavras-chave.
Pincel Atômico - 28/05/2022 08:14:05 4/4
Os aspectos citados não atendem com qualidade as orientações da ABNT, pois nela há ainda o resumo de fichamento,
uma técnica mais recente de escrita acadêmica.
Os aspectos citados não atendem com qualidade as orientações da ABNT, dado que nelas está presente a liberdade
de escrita do leitor e a necessidade de resumo em espanhol, como segunda língua obrigatória.
Os aspectos citados conformam as orientações para escrita de um resumo acadêmico e devem ser acrescidas de
informações acerca da necessidade de ideias-força logo após o resumo.
Os aspectos citados estão corretos, não sendo necessárias maiores considerações sobre esse tópico, dado que ele é
breve e suas orientações também.