DESENVOLVIMENTO MORAL - Piaget

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DESENVOLVIMENTO
HUMANO
PIAGET
TODA MORAL
CONSISTE NUM
SISTEMA DE
REGRAS
A essência da moral consiste no respeito
por um sistema de regras, transmitidas
de pai para filho.
Tema relacionado com o
desenvolvimento cognitivo. É mais ou
menos aos sete anos que a
criançanconsegue se colocar no lugar do
outro para julgar suas ações, e para isto
tem que compreender que toda relação
social se estrutura em regras.
ANOMIA
ESTÁGIOS DO
DESENVOLVIMENTO
MORAL
Do nascimento até os seis anos
As crianças não seguem regras coletivas.
As brincadeiras são interessantes pelos
seus atos motores ou sonhos simbólicos,
não brincam por estarem prontas para
aceitar que todo o jogo possui regras.
Porém, nesta idade, a criança já percebe
muita coisa e já é capaz de entender o
NÃO! (COMPREENSÃO DE LIMITES)
HETERONOMIA
ESTÁGIOS DO
DESENVOLVIMENTO
MORAL
Dos seis até os nove ou dez anos de
idade.
Participa de atividade coletivas
regradas.
Desenvolvimento do REALISMO MORAL
ABSOLUTISMO MORAL
As crianças acreditam que as
regras são estabelecidas
pelas autoridades superiores e
não mudam. E se fizeram tudo
de acordo com estas normas
estarão fazendo sempre algo
bom e justo. (*).
 
 Piaget também denominou
MORAL DE REPRESSÃO: As
regras são feitas pelos adultos
para as crianças, e estas
quando pequenas e
dependentes aceitam como
invioláveis.
 
JUSTIÇA IMANENTE
Julgamentos das ações dos
outros com base nas
conseqüências. As regras
valem pelo que dizem e não
pela intencionalidade que
as envolve. Para as crianças,
se o indivíduo quebra uma
regra a punição é
inevitável
 
AUTONOMIA
ESTÁGIOS DO
DESENVOLVIMENTO
MORAL
Dos DEZ anos em diante.
O pré-adolescente já está pronto a
aceitar que toda moral é um sistema de
regras.
Também chamada de Moralidade de
Reciprocidade.
Há a coordenação do ponto de vista
próprio com o ponto de vista do outro.
AUTONOMIA
ESTÁGIOS DO
DESENVOLVIMENTO
MORAL
MORAL DA COOPERAÇÃO: As regras sociais são
aceitas, mas sabe-se que são mutáveis. Há os
acordos mútuos entre os participantes de um
jogo, por exemplo.
A crença na justiça imanente desaparece e a
intenção da pessoa que realiza a ação é levada
em conta.
Neste estágio, a criança percebe a honestidade e
a reciprocidade como base adequada para o
relacionamento com os outros.
AUTONOMIA
ESTÁGIOS DO
DESENVOLVIMENTO
MORAL
Mais do que uma punição, a explicação passa a
ser suficiente para uma “ má ação” 
A PUNIÇÃO é BASEADA NA IGUALDADE E NA
COOPERAÇÃO A MÚTUA