AO4 -Fam - Lutas

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Pergunta 10,2 pts
Leia o texto a seguir:
 
De acordo com a Sociedade Brasileira de Pediatria (SBP), várias podem ser as atividades das crianças e adolescentes na faixa etária de 0 a 19 anos.
Algumas dessas atividades recomendadas pela SBP que você pode considerar levar seu filho são:
– Crianças de 0 a 2 anos de idade: Devem ser estimulados a puxar, empurrar, movimentar a cabeça, corpo e membros. As crianças que já andam sozinhas já podem ser estimuladas a fazer atividades como pular, saltar e correr.  Algumas academias em Belém possuem aulas de psicomotricidade, a atividade, além de ajudar no desenvolvimento físico é excelente para a socialização e pode funcionar como um ensaio para o início da vida escolar.
– Crianças de 3 a 5 anos: já podem ser estimuladas em atividades que desenvolvam mais ainda a coordenação motora como andar de bicicleta, atividades na água, jogos com bola. Nesta fase eu aconselho a procurar uma aula de natação (se você ainda não o fez) por uma questão de sobrevivência mesmo ;)
- Crianças e adolescentes de 6 a 19 anos: A partir dessa idade já podem ser consideradas atividades de intensidade moderada para serem feitas diariamente, como: pedalar, nadar, brincar em um playground, correr etc. Já as atividades de intensidade vigorosa, podem ser feitas três vezes na semana, como brincadeiras que tenham que saltar, empurrar, puxar, apoiar ou suportar o peso corporal. Nesta fase, o que costuma encher os olhos dos pequenos são os esportes coletivos. Arthur pratica capoeira e ultimamente tem mostrado interesse pelo futebol.
FONTE: NUNES, A. Como escolher um esporte para meu filho? Rede para. 29/12/2019. Disponível em: https://redepara.com.br/Noticia/207170/como-escolher-um-esporte-para-meu-filho (Links para um site externo.). Acesso em: 12 de maio de 2020.
 
Qual a importância dos conhecimentos acerca do Desenvolvimento Motor para o ensino das lutas?
Grupo de escolhas da pergunta
A importância é que ocorre modificações na preparação da aula do professor, pois tal entendimento fornece com mais propriedade o que ocorre com a criança no aspecto afetivo.
A importância é que ocorre um esclarecimento acerca da cultura de movimento da criança, tal qual como ela está inserida na sociedade local.
A importância é que ocorre um esclarecimento com mais com mais propriedade a representação das habilidades motoras nas diferentes faixas etárias da crianças.
A importância é que ocorre um esclarecimento com mais propriedade sobre como a criança controla o movimento, suas nuances sobre o sistema perceptivo da criança e suas interações.
A importância é que ocorre um esclarecimento do processo de aprendizagem da criança, assim distinguindo com mais propriedade a representação de um iniciante e de um habilidoso.
 
Pergunta 20,2 pts
Leia o texto a seguir
 
O desenvolvimento humano emerge a partir da interação entre fatores biológicos e ambientais. Durante a infância, em consequência do rápido desenvolvimento do sistema nervoso central, é fundamental que ocorra uma ampla e adequada variação dos estímulos ambientais, favorecendo assim o desenvolvimento motor, cognitivo e afetivo-social. Na adolescência, ocorrem alterações biológicas associadas ao pico de produção dos hormônios testosterona no gênero masculino e estradiol no feminino, com grande variabilidade em relação à idade cronológica, o que acarreta na necessidade de ajustar os estímulos motores em função do estágio de maturação biológica e das experiências anteriores.
FONTE: RÉ, A. H. N. Crescimento, maturação e desenvolvimento na infância e adolescência: Implicações para o esporte. Motricidade, v. 7, n. 3, p. 55-67, 2011. Adaptado.
 
Considere as alternativas propostas e assinale a resposta correta.
I. Para o professor, o conhecimento acerca do processo de desenvolvimento motor humano que é fator primordial para o ensino é o esporte, pois sem ele fica muito mais difícil propor sobre o que, para que, quando e como ensinar.
II. Em relação a fase de desenvolvimento motor, vale destacar que as meninas são biologicamente adiantadas aos meninos desde a segunda infância, assim para melhor andamento da aula desde essa faixa-etária é necessário separar os gêneros para a prática esportiva.
III. É comum ocorrer um erro ao estruturar a aula de modalidades esportivas ou lutas para crianças, tal erro ocorre na relação do conteúdo apresentado com a fase de desenvolvimento motor que a criança está.
O correto é o que se afirma em:
Grupo de escolhas da pergunta
I e III, apenas.
II e III, apenas
I e II, apenas.
I, II e III.
I, apenas.
 
Pergunta 30,2 pts
Sabe-se que dependendo do uso das técnicas e das táticas, as lutas podem ser divididas em artes marciais, esportes de combate, lutas folclóricas e técnicas de ataque e defesa.
 
Leia a frase:
Espera-se que as situações imprevistas façam parte da sua prática, principalmente quando não se está em estado de atenção para uma luta.
 
Quais lutas representam a definição acima?
Grupo de escolhas da pergunta
Esportes de combate e técnicas de ataque e defesa.
Artes marciais, esportes de combate e técnicas de ataque e defesa.
Lutas folclóricas e artes marciais.
Artes marciais e esportes de combate.
Artes marciais e técnicas de ataque e defesa.
 
Pergunta 40,2 pts
Leia o texto a seguir:
Dos 2 aos 7 anos, os movimentos são consequência da fase rudimentar e servirão de base para a fase dos movimentos especializados. Nesta fase as crianças descobrem e exploram ainda mais o corpo e formas de movimento. Também subdivido em três estágios: inicial, elementar e maduro. No primeiro, dos 2 aos 3 anos de idade, ainda temos movimentos dificultosos, marcado pelo uso restrito ou excessivo do corpo, sem ritmo e pouca coordenação. O estágio Elementar, dos 4 aos 5 anos de idade, já envolve um melhor controle e coordenação corporal, apesar de melhor coordenados ainda temos movimentos restringidos ou exagerados. E por fim o estágio Maduro, dos 6 aos 7 anos, onde observa-se movimentos com poucas limitações.
FONTE: Saiba tudo sobre as atividades no desenvolvimento motor. Grupo VOLL. 12/05/2017. Disponível em: https://blogeducacaofisica.com.br/desenvolvimento-motor/. Acesso em: 12de maio de 2020. Adaptado.
 
Considerando as informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação entre elas:
I. Tais gestos no estágio maduro das da fase dos movimentos fundamentais devem apresentar uma mecânica eficiente, sendo mais coordenados e controlados.
PORQUE
II. A própria maturação se responsabiliza na melhora qualitativa da habilidade motora, dessa forma os professores podem se preocupar nesta faixa-etária em trabalhar exclusivamente as habilidades esportivas.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
Grupo de escolhas da pergunta
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
As asserções I e II são ambas proposições falsas.
 
Pergunta 50,2 pts
Leia o texto a seguir:
O tão famoso MMA, termo inglês Mixed Martial Arts, traduzido como Arte Marcial Mista, se tornou bastante popular no país devido ao atual campeão mundial da categoria Peso Médio, do UFC (Ultimate Fighting Championship), o brasileiro Anderson Silva. Esta modalidade engloba técnicas de lutas no chão e golpes, e sua prática é caracterizada como um esporte de contato. Dentre os principais tipos de golpes, além da imobilização, pode-se destacar os que utilizam joelho, cotovelo, punho e pé. Os lances são também chamados de alavancas.
O MMA tem o mesmo significado do conhecido termo Vale-Tudo, no entanto as características das modalidades divergem no quesito "contato pleno" (full contact). Para compreensão da origem deste tipo de esporte, citamos o estilo Pankration, nascido nos Jogos Olímpicos em 648 d.C., que foi um estilo de luta sem o uso de qualquer arma. Outra influência das artes marciais, é oriunda do vale-tudo(Brasil) e do Shootwrestling (Japão). O vale-tudo foi fundado pelo famoso Carlos Gracie, conhecido por ser um grande lutador de jiu-jitsu e lançar o "Desafio do Gracie”.
Fonte: ADAMI, A. MMA. Infoescola. Disponível em: https://www.infoescola.com/esportes/mma/. Acesso em: 12 de maio de 2020.
 
Considerando o texto acima, avalie as afirmações a seguir:
I. Os esportes de combate são considerados “dual”, pois o lutador ataca e defende ao mesmo tempo. E no caso do MMA o lutador deve estar atento às várias possibilidades de combate, como por exemplo socos, chutes, imobilizações e finalizações.
II. O MMA apresenta a combinação de lutas de Domínio e de Contato, assim o lutador pode aplicar golpes contundentes como socos enquanto seu oponente está imobilizado.
III. O MMA apresenta uma peculiaridade que ainda se remete ao antecessor “vale-tudo”, que está relacionada a interferência do arbitro, de maneira que o mesmo só pode intervir na luta em caso de desmaio e pedido de desistência de um dos competidores.
É correto o que se afirma em:
Grupo de escolhas da pergunta
I, apenas.
II e III, apenas.
I, II e III.
II, apenas.
I e II, apenas.