AVALIAÇÃO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO BÁSICA

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AVALIAÇÃO – PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO BÁSICA
	Sobre o Projeto Político Pedagógico. Marque a alternativa CORRETA:
1 – É um documento que trata de identificar as diretrizes que serão implementadas na escola objetivando melhorar também a aprendizagem.
2 – Pedagógico tem como fulcro orientar a instituição escolar em todas as suas atividades de acordo com a realidade de cada escola, além dos objetivos dispostos pela BNCC – Base Nacional Comum Curricular.
3 – Tem como finalidade as aprendizagens relativas a todos os alunos desde a Educação Infantil até o Ensino Médio,
4 – Se tratam de diretrizes incorporadas as propostas da BNCC, sendo necessário que haja um diagnóstico de tais práticas, bem como do aprendizado dos alunos.
Resposta Marcada :
Estão corretas apenas 1 e 2, as alternativas 3 e 4 estão incorretas.
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	Estabelece a necessidade do professor está sempre atualizado, buscando o aperfeiçoamento, além de orientado pelo coordenador escolar, o que leva a necessidade de o que o gestor escolar, estar envolvido em reuniões pedagógicas com os professores, alunos e responsáveis buscando envolver assim a comunidade escolar nas mudanças.
 
Este conceito pertence a:
Resposta Marcada :
BNCC – Base Nacional Curricular.
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	É um instrumento de trabalho que mostra o que vai ser feito, quando, de que maneira, por quem para chegar a que resultados. Além disso, explicita uma filosofia e harmoniza as diretrizes da educação nacional com a realidade da escola, traduzindo sua autonomia e definindo seu compromisso com a clientela. É a valorização da identidade da escola e um chamamento à responsabilidade dos agentes com as racionalidades interna e externa. Esta ideia implica a necessidade de uma relação contratual, isto é, o projeto deve ser aceito por todos os envolvidos, daí a importância de que seja elaborado participativa e democraticamente.
Este texto é:
Resposta Marcada :
VERDADEIRO.
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	Sobre a importância do PPP, marque a alternativa INCORRETA:
Resposta Marcada :
É abrangente e caracteriza todas as atividades institucionais.
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	De acordo com a apostila: Qual é o ponto mais importante para o desenvolvimento do PPP?
Resposta Marcada :
Diagnóstico.
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	Quanto ao plano de ação. Enumere a 2ª coluna de acordo com a 1ª:
1 – Ações específicas.
2 – Guias de Ação.
3 – Atividades Permanentes.
4 – Decisões Compartilhadas.
(   ) Ações que visam um objetivo preciso, com uma finalidade claramente definida, a partir de recursos próprios. Pelas suas características, são claramente delineados. Isso inclui ações de curto prazo. Por exemplo, promover treinamento sobre um tópico específico, em resposta a uma necessidade específica.
(   ) Dizem respeito a atividades de caráter permanente, podendo estar vinculadas ou não à esfera administrativa; são também denominadas rotinas.
(   ) Não constituem recomendações específicas, mas referem-se a valores e atitudes; busca modificar o comportamento, resultando no compartilhamento de referências comuns. Exemplo: Desenvolvendo o pensamento crítico nos alunos.
(  ) São diretrizes ou ações que atingem todas as partes da comunidade escolar; eles também são traçados com base no diagnóstico da escola. Por exemplo, requisitos para atividades complementares, como apresentar planos de aula dos professores aos alunos.
A sequência correta é:
Resposta Marcada :
1, 3, 2, 4
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	O diagnóstico do PPP é realizado com base nos indicadores educacionais da escola. EXCETO:
Resposta Marcada :
Indicadores de princípios.
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	No Brasil, a pesquisa escolar, em particular o novo movimento escolar, a crença no poder das escolas e a busca por soluções alternativas. De acordo com a apostila, marque quais são estas alternativas:
Resposta Marcada :
Um lugar criativo com área de jogos para crianças, parque-escola etc.
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	Sobre o Projeto Político Pedagógico na educação infantil. Assinale V para verdadeiro eFpara falso:
(  ) O registro do PPP no papel é fundamental para garantir a memória do trabalho pedagógico das instituições pré-escolares e das instituições de ensino em geral.
(    ) O PPP, além de servir de base estrutural para a governança democrática, é também a espinha dorsal da integração curricular para a educação infantil.
(   ) De acordo com as Diretrizes do Programa Nacional de Educação Infantil (DCNEIs), o PPP é considerado o termo mais apropriado para usar na educação infantil para substituir a palavra currículo, porque currículo para a educação infantil intensa que geralmente é combinado com aprendizagem experiencial no ensino fundamental e médio.
(   ) O Projeto de Política Educacional define o currículo da instituição pré-escolar e é apresentado como o documento de identidade da instituição, assim, os pré-requisitos para PPPs estão estabelecidos tanto nas diretrizes nacionais quanto nas discussões recentes sobre a base comum do currículo nacional, que não é um currículo, mas fará parte do currículo das propostas curriculares em todo o território brasileiro.
Resposta Marcada :
V, V, V, V
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	Leia os textos e julgue as alternativas.
 
Texto 1
 
O racismo, que nega por todos os meios a humanidade dos negros, buscou sempre atingir os valores culturais e civilizatórios dos descendentes de africanos no Brasil. Tratadas depreciativamente como “curandeirismo” ou “espiritismos”, as religiões de matrizes africanas foram criminalizadas e duramente perseguidas em diferentes momentos de nossa história.
 
Texto 2
 
A escola como instituição social voltada para a educação do cidadão tem como objetivos principais a sua instrução e sua formação. Entretanto, esses objetivos podem ser alcançados com melhor qualidade quando integrados e articulados aos objetivos administrados a uma gestão democrática.
Resposta Marcada :
O texto 1 e o texto 2 são verdadeiros, porém não estabelecem relações entre eles.
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