Atividade A3 - Projeto Temas Transversais em Design

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Atividade A3 – Projeto: Temas Transversais em Design 
Pergunta 1 
As ferramentas para estimular a criatividade podem ajudar bastante no processo criativo, já que elas 
oferecem condições para que uma ideia seja explorada com abordagens diferentes, com o estímulo ao 
pensamento lateral e, em alguns casos, propiciando o trabalho em time. 
Analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s). 
I. ( ) Brainstorming é um processo criativo solitário, em que o sujeito entra em um estado 
introspectivo e permite que as ideias venham à sua mente. 
II. ( ) Analogias são formas de encontrar soluções para problemas por meio da identificação de 
sistemas análogos. 
III. ( ) Brainwriting assemelha-se ao brainstorm, só que se trata de uma versão escrita, que dificulta 
que as ideias geradas por um participante influam nas do outro. 
IV. ( ) No método dos seis chapéus, cada um deles segue um comando, que são: modifique, elimine, 
substitua, combine, rearranje, adapte e inverta. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta. 
( ) F, F, F, F. 
( ) V, V, F, F. 
( ) F, V, F, F. 
(X) F, V, V, F. 
( ) F, F, V, V. 
Resposta correta. A alternativa assinalada está correta, pois, com exemplos análogos, muitas das vezes 
soluções são encontradas. Conceitos semelhantes podem levar a soluções semelhantes. Já o brainwriting 
é uma versão escrita do brainstorm, que encoraja a produção de ideias em grande volume. 
 
Pergunta 2 
Atividade primordial do design gráfico, a composição gráfica é um processo no qual os elementos 
imagéticos são arranjados na página. Tal procedimento pode contar com inúmeras técnicas, a fim de que 
o designer consiga transmitir para o observador aquilo que ele pretendeu. 
Sobre a composição, observe as assertivas a seguir. 
I. A regra dos terços divide o espaço em três partes no sentido vertical e mais três partes no sentido 
horizontal, totalizando nove quadrantes. 
II. O grid é uma estrutura virtual que orienta o alinhamento dos elementos gráficos dispostos em uma 
página. 
III. A tipografia deve ser utilizada especificamente para textos corridos, devido à preocupação com a 
usabilidade do ato de ler. 
IV. Ao fazer uma composição gráfica, o designer deve seguir rigorosamente as regras de alinhamento 
para garantir a harmonia à sua peça. 
Estão corretas as assertivas: 
( ) III e IV, apenas. 
( ) II e III, apenas. 
(X) I e II, apenas. 
( ) I, III e IV, apenas. 
( ) I e IV, apenas. 
Resposta correta. A alternativa assinalada está correta, pois a regra dos terços divide o espaço em nove 
quadrantes, assim, marca os pontos que receberão mais atenção do espectador. Já o grid é um recurso 
de alinhamento, que serve para ajudar na disposição dos elementos da página. 
 
Pergunta 3 
Na figura a seguir, ora se vê dois rostos, ora se vê um cálice. Os estudos da Gestalt, que visavam 
compreender o processo de percepção dos seres humanos, chegaram a uma série de princípios, 
baseados em experimentos, que buscam explicar as razões pelas quais percebemos tal como 
percebemos. 
 
1 Fonte: Peter Hermes Furian / 123RF. 
 A partir de seus estudos sobre a Gestalt, assinale a alternativa correta. 
( ) O princípio apresentado na imagem é o da semelhança, uma vez que há semelhança entre as 
silhuetas e o contorno do cálice. 
( ) O princípio apresentado na imagem é o da proximidade, que faz com que agrupemos objetos próximos, 
e é assim que o cálice se forma a partir dos rostos. 
(X) O princípio apresentado é o da figura/fundo e a reversibilidade é causada pela indecisão sobre qual é a 
figura e qual é o fundo. 
( ) O princípio apresentado é o da complementação, uma vez que as lacunas entre as faces são 
preenchidas pelos traços que compõem o cálice. 
( ) O princípio apresentado na imagem é o da continuidade, e o que explica o fenômeno é o fato de 
preenchermos as lacunas por meio da percepção. 
Resposta correta. A alternativa assinalada está correta, pois o princípio da figura/fundo diz que tendemos 
a decompor imagens como essas, entendendo que parte dela é figura e parte é fundo. Já a reversibilidade 
se dá porque há uma ambiguidade que não permite que se faça uma escolha decisiva entre as duas 
formas de perceber. 
 
Pergunta 4 
O público é capaz de reconhecer um bom trabalho de design. Basta olhar para o resultado final e admirar 
suas qualidades visíveis, sem que, para isso, seja necessário compreender o caminho que levou àquilo. 
Mas a maneira do designer pensar tem um alcance maior do que a contemplação do resultado de seu 
trabalho. 
Baseando-se em seus conhecimentos sobre design thinking, observe as assertivas a seguir. 
I. Design thinking baseia-se no modo de pensar próprio dos projetos de design e empregado em 
outras áreas, com características projetuais. 
II. Design thinking é um método de pensamento que vem da filosofia e é empregado no design para 
aumentar a eficiência produtiva. 
III. Design thinking é dividido de muitas maneiras, mas consiste basicamente em uma fase de 
investigação do problema, uma fase de geração de ideias e uma fase em que se valida os 
resultados. 
IV. Design thinking é um método científico aplicado ao design, com a inserção das ferramentas de 
criatividade. 
Está correto o que se afirma em: 
( ) I e IV, apenas. 
( ) III e IV, apenas. 
( ) I, III e IV, apenas. 
(X) I e III, apenas. 
( ) II e III, apenas. 
Resposta correta. A alternativa está correta, pois o conceito refere-se à marca, em que se entende que 
deve ser fácil de pronunciar e de memorizar, ao mesmo tempo em que deve logo de início remeter aos 
conceitos dos produtos ou serviços oferecidos. Esse conceito não cabe às definições de 
empreendedorismo, nem de slogan, logotipo ou Design Thinking. 
 
Pergunta 5 
Não é raro que alguém com habilidades artísticas receba elogios de pessoas que não compreendem o 
processo de formação de um artista. Muitas pessoas têm a impressão que o trabalho criativo só é possível 
graças a uma qualidade inexplicável a qual dá-se o nome de dom. 
Sobre o processo criativo, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. 
I. O uso das ferramentas de design contribui, mas não são obrigatórias para a atividade criativa, 
Pois 
II. a criação é um processo dependente do talento diferenciado e inato do designer. 
Assinale a alternativa correta. 
( ) A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira. 
(X) A asserção I é uma proposição verdadeira e a asserção II é uma proposição falsa. 
( ) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. 
( ) As asserções I e II são proposições falsas. 
( ) As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I. 
Resposta correta. A alternativa assinalada está correta. Ferramentas são facilitadores do processo, 
portanto, não são de uso obrigatório, contudo, não é necessário nenhum tipo de talento inato (se é que 
isso existe) para que alguém seja capaz de criar algo. Com o uso das ferramentas, o processo criativo 
pode, inclusive, ser feito de maneira colaborativa, contando com o auxílio de profissionais de outras áreas.