Questões resolvidas
Texto base: Através da brincadeira podemos encontrar inúmeras sutilezas úteis para desenvolvimento cognitivo da criança. é um ato tem um lugar um tempo, atua na saúde mental, conduz uma melhor comunicação nas relações do grupo na psicoterapia através da identificação de sintomas. Segundo Winnicott, brincadeira extremamente excitante sua importância está na possibilidade do interjogo entre realidade psíquica e experiência de controle dos objetos reais, momento mais significativo do brincar aquele no qual criança surpreende mesma, não momento de sua arguta interpretação. A criança traz para ato de brincar os fenômenos da realidade interna externa através de seu potencial onírico, na capacidade de brincar sozinho com outras crianças, fundamentado por suas experiências culturais. É através do brincar que indivíduo deixa fluir sua capacidade de criação.
Baseado no texto seguir é correto afirmar que:
a) psicomotricidade apenas deve ser estimulada após adolescência.
b) O brincar não deve fazer parte da vida da criança, uma vez que este atrapalha o desenvolvimento psicomotor.
c) tadeiras não são capazes de estimular desenvolvimento psicomotor.
d) A psicomotricidade deve ser estimulada através de brincadeiras desde momento do nascimento e pode continuar até a terceira idade.
e) o desenvolvimento psicomotor apenas pode ser estimulado na escola com brincadeiras específicas.
Texto base: A criança percebe seu próprio corpo por meio de todos os sentidos. Descobre que seu corpo ocupa um espaço no ambiente em função do tempo, que capta imagens, que recebe sons, que sente cheiros sabores, dor calor, que se movimenta corpo centro, a relação entre o vivido espelho afetivo-somático da imagem de nós mesmos dos outros dos objetos. Por sua vez, a lateralidade é a bússola de nosso corpo. É através dela que mesmo se situa no meio ambiente, manifestando se ao longo do desenvolvimento e das experiências. De acordo com esse ângulo de visão, Educação Física desempenha um papel de relevante importância na vida escolar da criança, pois pode realizar mediação entre prática e o processo de aprendizagem utilizando corpo como instrumento de construção real do conhecimento.
Qual é a alternativa correta?
a) Destra psicomotora
b) Lateralidade psicomotora
c) Destra motora
d) Lateralidade motora
e) Sinistra ambidestra.
Texto base: Você já parou para pensar em quantos movimentos você capaz de executar? Você já pensou que possui mais de seiscentos músculos que muitos deles são capazes de executar mais do que apenas um movimento? Pensou ainda que quando músculos atuam em conjuntos, eles podem até mesmo realizar outros movimentos no seu corpo. Muitas vezes necessário executar tarefas que necessitam de um conjunto de movimentos muito específicos, em que alguns músculos devem contrair ao mesmo tempo que outros devem impedir movimentos secundário; ainda outros músculos vão regular velocidade e precisão de movimentos enquanto um quarto grupo muscular irá estabilizar parte dos seguimentos corporais. Isto pode ser entendido como músculos antagonistas, agonistas, sinergistas estabilizadores.
Qual é o elemento psicomotor que organiza os músculos agonistas, antagonistas, sinergistas e estabilizadores em um determinado movimento?
a) Coordenação
b) Motricidade fina.
c) Reflexos.
d) Motricidade ampla.
e) Equilíbrio.
Texto base: Muitos são as causas motivos que podem levar um indivíduo se tornar um cadeirante, assim como possível que no próprio nascimento o bebê já possua alterações disfunções que impossibilitem de realizar marcha. Uma das características percebidas em um indivíduo adulto que sofreu um acidente assim um trauma medular próximo região de transição toracolombar, é falta de trofismo dos músculos dos membros inferiores, que palpação se mostram realmente diferente dos músculos de um indivíduo saudável enquanto dorme, por exemplo.
Assinale alternativa que completa sentença: pode claramente ser percebido como um grau de contração e constante que mantem o seu músculo próximo de um limiar de disparo, mantendo mesmo sempre preparado para se movimentar.
a) Tônico trofismo.
b) Tônus fisiológico.
c) Fisiológico tônus.
d) Normal fisiológico.
e) fisiológica.
Texto base: A coordenação motora, como chamada pela maioria dos autores que tratam do assunto, já constitui um considerável referencial bibliográfico porém suas abordagens, geralmente, são superficiais em função da complexidade do tema. Após análise dos conceitos de coordenação motora ficou evidenciado que os vários esquemas explicativos podem ser considerados diferentes em função da área específica de estudo do pesquisador pedagogia, fisiologia, anatomia, cinesiologia biomecânica, gerando daí uma ampla terminologia. Essa terminologia diferenciada os sinônimos, às vezes, inadequados, tanto para coordenação motora quanto para outras áreas de estudo da educação física, têm gerado problemas para seu entendimento, não existindo, desta uma visão sistêmica do assunto. Neste mesmo o desenvolvimento da coordenação motora está sendo feito de forma pouco planejada, sem uma sistemática uma metodologia fundamentada cientificamente, consoante desenvolvimento diferenciado das componentes das capacidades coordenativas suas fases ótimas de desenvolvimento, sob pena da redução das possibilidades de treinamento, além de uma indefinição em relação as diferenças sexuais.
Assinale alternativa que completa sentença: A é então organização correta para que os movimentos que foram planejados ocorram do modo mais similar possível.
a) Coordenação mentalmente.
b) Coordenação organização.
c) Mentalmente coordenação.
d) Planejamento mentalmente.
e) Organização.
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