questionario 4

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Avaliação On-Line 4 (AOL 4) - Questionário
Avaliação On-Line 4 (AOL 4) - Questionário
Alana Amorim do Nascimento Ferreira
Nota final Enviado em: 25/05/22 16:39 (BRT)
10/10
Conteúdo do exercício
Conteúdo do exercício
1. Pergunta 1
/1
Leia o trecho a seguir:
“Não é preciso frequentar restaurantes típicos [franceses] para reconhecer alguns pratos. O croissant é pão amanteigado, criado no século 20. Quiche lorraine, feito com bacon, surgiu no Nordeste francês. Já o famoso crepe suzette é uma panqueca recheada com fartura. O cassoulet, primo gringo da dobradinha, leva feijão branco e carne de porco. Na lista doce, o creme brûlée tem creme de leite, ovos e fava de baunilha.”
Fonte: SOUZA, E. Como a França revolucionou a gastronomia. 2019. Disponível em: <https://www.folhape.com.br/diversao/diversao/sabores/2019/07/13/NWS,110331,71,513,DIVERSAO,2330-COMO-FRANCA-REVOLUCIONOU-GASTRONOMIA.aspx >. Acesso em: 11 mar. 2020.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre os hábitos alimentares na França, analise os alimentos franceses disponíveis a seguir e os associe a suas respectivas traduções para o português.
1. Le bio
2. Charcuterie
3. Compotes
4. Fruits au sirop
( ) Frios
( ) Frutas em calda
( ) Produtos orgânicos
( ) Compotas
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
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1. 
2, 4, 1, 3.
Resposta correta
2. 
3, 1, 2, 4.
3. 
2, 1, 4, 3.
4. 
3, 2, 4, 1
5. 
1, 3, 2, 4.
2. Pergunta 2
/1
Analise a tabela a seguir:
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre vocabulário da cozinha, pode-se afirmar que as técnicas apresentadas na tabela, correspondem, no português, a, respectivamente:
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1. 
cozinhar, gratinar, desinfetar, marinar.
2. 
assar, cozinhar, descascar, misturar.
Resposta correta
3. 
marinar, descascar, misturar, assar.
4. 
gratinar, cozinhar, desinfetar, misturar.
5. 
assar, organizar, misturar, monitorar.
3. Pergunta 3
/1
Analise a tabela a seguir:
Considerando a tabela e o conteúdo estudado sobre os números ordinais, pode-se afirmar que os números apresentados correspondem a, respectivamente:
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1. 
14º, 17º, 40º, 30º
2. 
4º, 17º, 14º, 30º.
Resposta correta
3. 
14º, 70º, 40º, 30º.
4. 
400º, 70º, 40º, 300º
5. 
40º, 17º, 14º, 300º.
4. Pergunta 4
/1
Analise a tabela a seguir:
Considerando essa tabela e o conteúdo estudado sobre os números ordinais, pode-se afirmar que os números expostos correspondem a, respectivamente:
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1. 
60º, 80º, 100º.
2. 
70º, 80º, 100º.
3. 
60º, 70º, 1000º.
4. 
70º, 80º, 1000º.
Resposta correta
5. 
70º, 90º, 100º.
5. Pergunta 5
/1
Leia o excerto a seguir:
“Os numerais podem ser cardinais ou ordinais. O número cardinal é aquele que expressa uma quantidade absoluta, enquanto o número ordinal indica a ordem ou a série em que determinado número se encontra incluído. [...] quando dizemos ‘dia 30 de setembro’, o número 30 não está sendo usado para indicar os 30 dias do mês, mas o trigésimo (30º) dia de setembro, especificando o seu lugar na ordem de sucessão dos dias desse mês, explicando uma ordem. Trata-se, então, de uma utilização ordinal.”
Fonte: MOISÉS, R.; LIMA, L. Cardinais e ordinais: Aspectos do número. 2011. Disponível em: <https://educacao.uol.com.br/disciplinas/matematica/cardinais-e-ordinais-aspectos-do-numero.htm>. Acesso em: 10 mar. 2020.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre números ordinais em francês, analise as afirmativas a seguir e assinale (V) para a(s) verdadeira(s) e (F) para a(s) falsa(s):
I. ( ) Dix-neuvième corresponde a 19º, em francês.
II. ( ) Vingt-premier corresponde a 21º, em francês.
III. ( ) Setième corresponde a 7º, em francês.
IV. ( ) Dixième, corresponde a 10º, em francês.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
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1. 
V, V, V, F 
2. 
F, F, F, V
3. 
F, F, V, V
4. 
V, V, F. F
5. 
V, F, F, V.
Resposta correta
6. Pergunta 6
/1
Analise a tabela a seguir:
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre termos técnicos da cozinha, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeiras e F para a(s) falsa(s):
I. ( ) Feu doux significa “fogo alto”.
II. ( ) Feu moyen-vif significa “fogo médio”.
III. ( ) Réchauffer significa “reaquecer/requentar”.
IV. ( ) Mijoter significa “misturar”.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
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1. 
F, F, V, V.
2. 
F, V, V, F.
Resposta correta
3. 
V, F, V, F.
4. 
F, V, F, V.
5. 
V, V, F, F.
7. Pergunta 7
/1
Analise as seguintes afirmações:
“Je pense que la cuisine française est mondialement reconnue”
“Je trouve que c’est une solution intéressante.”
“À mon avis, c’est un excellente idée.”
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre formas de exprimir opinião, pode-se afirmar que as expressões em destaque nas afirmações acima correspondem, em português, a:
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1. 
“eu acredito que”, “eu confesso que”, “na minha opinião”.
2. 
“eu preciso que”, “eu creio que”, “por mim”.
3. 
“eu confesso que”, “para mim”, “eu acredito que”.
4. 
“eu penso que”, “eu acho que”, “na minha opinião”.
Resposta correta
5. 
“eu penso que”, “eu acredito que”, “para mim”.
8. Pergunta 8
/1
Analise a tabela a seguir:
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre hábitos alimentares, pode-se afirmar que, em português, correspondem, respectivamente, a:
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1. 
louro, pimentão, manjericão, cabeça de alho.
Resposta correta
2. 
louro, pimenta, manjericão, cebola.
3. 
louro, pimentão, manjericão, cebola.
4. 
tomilho, pimenta, manjericão, cabeça de alho.
5. 
tomilho, pimentão, louro, cebola.
9. Pergunta 9
/1
Analise o diálogo a seguir:
Cassière: Bonjour! Vous désirez?
Client: Bonjour! Je voudrais deux kilos de pommes.
Cassière: Et avec ça?
Client: Quatre oignons, s’il vous plaît. 
Cassière: D’accord. Il vous faut autre chose?
Client: Je voudrais aussi quelques tomates… un kilo, s’il vous plaît.
Considerando as informações do diálogo apresentado e o conteúdo estudado sobre vocabulário utilizado em comércios, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeiras e F para a(s) falsa(s):
I. ( ) O cliente pede dois quilos de batata.
II. ( ) O caixa pergunta se o cliente deseja mais alguma coisa.
III. ( ) O cliente pede, também, três cebolas.
IV. ( ) O cliente pede, também, um quilo de tomate.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Ocultar opções de resposta 
1. 
V, F, V, F.
2. 
F, F, V, V.
3. 
V, V, F, F.
4. 
F, V, F, V.
Resposta correta
5. 
F, V, V, F.
10. Pergunta 10
/1
Analise a tabela a seguir:
Considerando a tabela e o conteúdo estudado sobre os números ordinais, pode-se afirmar que, em francês, os números apresentados correspondem a, respectivamente:
Ocultar opções de resposta 
1. 
deuxième, sixième, douzième, soixantième.
Resposta correta
2. 
douzième, soixantième, deuxième, sixième.
3. 
douzième, deuxième, sixième, soixantième.
4. 
sixième, douzième, deuxième, soixantième.
5. 
deuxième, sixième, soixantième, douzième.