Avaliação II - Aspectos Culturais Da Língua Inglesa

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04/06/2022, 21:51 Avaliação II - Individual
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GABARITO | Avaliação II - Individual (Cod.:740211)
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Prova 48826071
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 10/0
Nota 10,00
A cultura está relacionada a tudo que nos une, pois vivemos em um mundo onde o preconceito e 
a discriminação nos cercam. É definida também como o conjunto de manifestações artísticas, sociais, 
linguísticas e comportamentais de um povo ou civilização. Sobre o conceito do termo cultura, 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) Apresenta uma única conceituação, sempre vinculada ao âmbito da educação. 
( ) Dependendo do contexto ao qual o termo está agregado, pode significar civilização e 
conhecimento, ou como elucidam alguns linguistas, o termo pode ser considerado até mesmo como 
oposto ao barbarismo. 
( ) O conceito de cultura pode suscitar questionamentos no âmbito da ideologia, visto que envolve 
conteúdos e conceitos que permeiam o modo de vida de uma sociedade. 
( ) Cultura pode ser considerada como uma maneira de representar o mundo e de entendê-lo. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - F - V - V.
B V - F - F - V.
C F - V - V - F.
D V - V - F - F.
Diversos estudiosos têm se dedicado à definição do termo "cultura". E isso, segundo diferentes 
orientações e inseridos em diferentes campos do conhecimento. Segundo o linguista e etimólogo 
Alfredo Bosi, a palavra "cultura" viria do verbo latino "colo", que significa "eu ocupo a terra". Nessa 
perspectiva, especificamente, cultura tem a ver com:
A A transmissão de valores e conhecimentos agrícolas para as próximas gerações.
B Tudo o que diz respeito à agricultura, apenas.
C O que se quer cultivar em termos de agricultura.
D O que se quer cultivar na agricultura e também em valores e sua transmissão para as gerações do
futuro.
Nos estudos referentes à cultura no âmbito das linguagens, há vários aspectos envolvidos 
principalmente no aprendizado de um novo idioma. Sobre a temática do aprendizado e a assimilação 
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desse novo idioma no Brasil, analise as seguintes afirmativas: 
I- Os PCN interpelam de uma maneira recreativa outras línguas, culturas e países. 
II- A LDB interpela de uma maneira recreativa outras línguas, culturas e políticas. 
III- Os PCN interpelam de uma maneira tradicional e erudita outras línguas, culturas e países. 
Assinale a alternativa CORRETA:
A As afirmativas II e III estão corretas.
B Somente a afirmativa II está correta.
C Somente a afirmativa I está correta.
D As afirmativas I e II estão corretas.
Há uma série de definições sobre cultura e linguagem e percebemos quão imensa é sua descrição 
aos estudarmos sua aplicação no contexto dos estudos dos idiomas. Na esfera da multilinguagem e 
multicultura com relação à educação, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) Uma pessoa bilíngue é capaz de produzir enunciados completos e significativos na segunda 
língua. 
( ) O multilíngue é produtivo e ativo, sendo que este é capaz de produzir as línguas escrevendo-as e 
falando-as. 
( ) O bilíngue é receptivo e não passivo, pois é capaz de entender somente a língua falada. 
( ) Imigrantes trazendo a língua de forma impositiva ou natural é uma das formas em que o 
multilinguismo pode ocorrer. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - V - V - F.
B F - F - F - V.
C V - V - F - V.
D V - F - V - F.
Num primeiro momento, poderíamos afirmar que tudo é cultura: o jeito de ser, o jeito de fazer as 
coisas, as coisas que nos rodeiam. No entanto, se prestarmos bem atenção, algumas afirmações podem 
ser preconceituosas quando tratam alguns aspectos como culturais. Sobre a cultura e os pressupostos 
preconceituosos, associe os itens, utilizando o código a seguir: 
I- Apresenta um ou mais aspectos culturais. 
II- Forma preconceituosa ligada à noção de cultura. 
( ) As pessoas da rua e da cidade nos condicionam a pensar da maneira que pensamos. 
( ) Livros, jornais, novelas, jogos de videogame e sanduíches de mortadela ou misto quente. 
( ) Dar bom dia ao chegar, pedir licença, desculpas, agradecer, palavras essas conhecidas como 
"mágicas". 
( ) São noções aprendidas a partir da observação dos costumes e da imitação. 
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Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A II - I - I - II.
B II - II - I - I.
C I - I - II - I.
D I - II - II - I.
Definir a palavra cultura não é uma tarefa fácil, pois são muitas as áreas que podem abarcar tais 
definições. Pensando na compreensão do termo e como ele pode assumir em nossa sociedade, há 
alguns fatores que influenciam na formação cultural de cada indivíduo. Sobre esses fatores, analise as 
sentenças a seguir: 
I- Convívio social: o indivíduo frequenta eventos e manifestações culturais e sociais, aprimorando as 
características de sua competência comunicativa. 
II- Atividade profissional: algumas profissões demandam maior agudeza de percepção dos vocábulos 
que as outras. 
III- Idade: com o passar do tempo a tendência é o ser humano utilizar um léxico mais conservador. 
IV- Condições econômicas: refletem indiretamente na aquisição de cultura e conhecimento. 
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças II e IV estão corretas.
B As sentenças I, II e III estão corretas.
C Somente a sentença III está correta.
D As sentenças I, III e IV estão corretas.
As línguas são habilidades criadas por sociedades humanas, fruto da interação de seus membros. 
Nesse sentido, podemos destacar a relação entre as línguas e o seu aspecto cultural. Sobre o exposto, 
analise as seguintes afirmativas: 
I- As línguas são um sistema de símbolos. 
II- A linguagem se torna um símbolo da sua identidade social 
III- A linguagem não é um símbolo da sua realidade cultural. 
Assinale a alternativa CORRETA:
A Somente a afirmativa III está correta.
B Somente a afirmativa I está correta.
C As afirmativas II e III estão corretas.
D As afirmativas I e II estão corretas.
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Sobre o conceito de contexto sociocultural, Kramsch (1998, p. 8) apresenta que "Discourse 
comunities are caracterized not only by facts and artifacts, but by common dreams, fulfilled and 
unfulfilled imaginings. These imaginings are mediated through the language, that over the life of the 
community reflects, shapes and is a metaphor for its cultural reality". Comunidades de discurso são 
caracterizadas não apenas por fatos e artefatos, mas por anseios compartilhados, realizados ou não. 
Esses anseios são mediados através da linguagem que, ao longo da vida da comunidade, reflete, molda 
e é metáfora para a sua realidade cultural. Sobre o exposto, assinale a alternativa INCORRETA: 
FONTE: KRAMSCH, C. Language and Culture. New York: Oxford Press, 1998.
A Separar Shakespeare de Londres e Charles Dickens é impensável na linguagem inglesa falada.
B A linguagem carrega os sonhos de uma comunidade de discurso: Shakespeare e Londres estão na
língua inglesa assim como Pelé e Rio de Janeiro estariam na língua portuguesa do Brasil.
C A linguagem é muito mais do que apenas gramática e vocabulário: é também imaginário, anseios
da coletividade.
D O contexto sociocultural é traduzido pela cultura imaginada pelas pessoas que integram a
comunidade.
No estudo sobre cultura, há uma série de desafios que envolvem vários temas, envolvendo 
conhecimentos históricos, geográficos, sociológicos, antropológicos etc. Sobre o estudo da cultura, 
analise as seguintes afirmativas: 
I- Os conhecimentos históricos e geográficos têm relação com a origem dos brasileiros. 
II- As influências geográficas e históricas envolvem inúmeros continentes. 
III- Cada cultura tem suas peculiaridades e não há como classificar uma em detrimento à outra. 
IV- As influências antropológicas geográficase históricas não têm relevância ao analisarmos a cultura 
de uma nação e de sua população. 
Assinale a alternativa CORRETA:
A As afirmativas I e IV estão corretas.
B Somente a afirmativa II está correta.
C As afirmativas I, II e III estão corretas.
D Somente a afirmativa IV está correta.
A aprendizagem de uma língua estrangeira não está somente relacionada ao ensino de regras 
gramaticais e vocabulário, e sim ao trabalho relacionado aos aspectos culturais. Com relação à cultura 
e ao ensino de línguas, de acordo com os PCN (1998), analise as sentenças a seguir: 
I- Os PCN referentes à língua estrangeira abordam questões valiosas com relação à importância do 
trabalho com os aspectos culturais presentes em nosso dia a dia, e mais ainda presentes na vida dos 
alunos. 
II- O aprendizado de uma língua estrangeira, como delimitam os PCN, é a contribuição para a 
construção, e para o cultivo pelo aluno, de uma competência só no uso de línguas estrangeiras. 
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III- O documento ainda complementa que ao se aprender qualquer língua estrangeira, o aluno não a 
tem como instrumento de libertação, pois seu desenvolvimento é individual. 
IV- Nas aulas de Língua Inglesa, deve-se somente abordar a cultura americana, visto que os Estados 
Unidos é o local com mais falantes da língua inglesa. 
Assinale a alternativa CORRETA: 
FONTE: BRASIL. Ministério da Educação, Secretaria de Educação Fundamental. Parâmetros 
Curriculares Nacionais: terceiro e quarto ciclos do ensino fundamental: língua estrangeira. Brasília: 
Ministério da Educação, 1998.
A Somente a sentença I está correta.
B As sentenças II, III e IV estão corretas.
C As sentenças I, II e III estão corretas.
D As sentenças I e II estão corretas.
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