4 ano

Prévia do material em texto

Atividades do Ensino Fundamental 4º Ano - Ciclo I 
Semana do dia 18/11 a 24/11 
 
Senhores Pais e/ou Responsáveis. 
 
 Vocês retiraram na escola os Livros Didáticos, EMAI e Ler Escrever, nós iniciaremos propostas de 
atividades neste material. 
 O aluno deverá prestar muita atenção nas orientações de seus professores antes de iniciar as 
atividades. 
 As atividades do Portal de Educação, agora terão também atividades dos livros. 
http://educacao.diadema.sp.gov.br/educacao/atividades-pedagogicas?id=284 
 As atividades que não são dos livros didáticos serão impressas. A retirada delas ocorrerá toda 
quarta-feira, no horário das 10h às 14h. 
 Surgindo dúvidas, entre em contato com seu professor pelo WhatsApp. 
Equipe Gestora 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
http://educacao.diadema.sp.gov.br/educacao/atividades-pedagogicas?id=284
 Atividades para 18/11– Quarta Feira: Hoje você deverá fazer uma aula de Matemática, 
de Português e Educação Física. 
 
Matemática 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Português 
 
 
 
 
 
 
 
Analise o verbete de um dicionário. Em seguida, responda as questões: 
 
 
 
 
 
 
 
 
1- Qual palavra está sendo definida neste verbete? 
______________________________________________________________________________ 
2- A palavra “grilo” pertence a qual classe gramatical? 
______________________________________________________________________________ 
3- Quantos significados da palavra “grilo” foram apresentados nesse verbete? 
______________________________________________________________________________ 
4- A ilustração que aparece nesse verbete se refere a qual dos significados apresentados? 
______________________________________________________________________________ 
5- Qual é a divisão silábica da palavra “grilo”? E qual é a sílaba tônica (a mais forte), dessa 
palavra? 
______________________________________________________________________________ 
Atividade: Na atividade de hoje você fará a leitura e interpretação de um verbete. 
Para Relembrar: Verbete é cada uma das palavras listadas num dicionário, enciclopédia ou 
glossário. É um conjunto de significações e explicações referentes a essas palavras. 
 Atividades para 19/11 – Quinta Feira: Hoje você deverá fazer uma aula de Português, 
de Ciências Humanas e Arte. 
 
Português 
 
 
 
 
 
1- Complete as palavras com “C – S – SS – SC – SÇ – XC” e em seguida, encontre-as no diagrama: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 20/11 – Sexta Feira: feriado. 
Atividade: Nesta atividade vamos fazer uma revisão de ortografia. Vamos trabalhar palavras 
escritas com “c, s, ss, sç, xc”. 
 
 
 Atividades para 23/11 – Segunda Feira: Hoje você deverá fazer uma aula de Ciências 
Naturais e de Matemática. 
 
Matemática 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Ciências Naturais 
 
 
 
 
 
Cuidar da Alimentação 
 Para que uma alimentação seja completa e saudável, ela deve conter alimentos variados e 
todos os nutrientes de que necessitamos, nas quantidades adequadas a cada pessoa. 
 A quantidade de energia que um alimento fornece, ou seja, seu valor energético é medida 
em “quilocalorias” (kcal). Por exemplo, uma banana de 100 gramas tem cerca de 90 kcal; já 100 
gramas de chocolate ao leite, tem cerca de 535 kcal. 
 A quantidade de calorias de que cada pessoa precisa para realizar as atividades diárias, 
varia de acordo com sexo (feminino ou masculino), altura, peso e atividade física. 
 Há outros hábitos que devemos cultivar para cuidar da nossa alimentação, veja: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Atividade: Hoje em nossa aula de ciências naturais vamos falar sobre como é importante “Cuidar 
da Alimentação”. 
Para isso, leia com atenção o texto a seguir que explica o conteúdo, depois resolva o exercício 
proposto. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Buriti Mais Ciências. São Paulo, Editora Moderna, 2017. 
 
 
Responda em seu caderno: 
 
1- O que uma alimentação deve conter para ser completa e saudável? 
 
2- Segundo o texto, como é medido o valor energético de um alimento? 
 
3- O texto nos diz que devemos dar preferência a alimentos “in natura”, cite exemplos de 
alimentos desse grupo. 
 
4- Quais alimentos devem ser usados em pequenas quantidades? 
 
5- Segundo o texto, quais alimentos devemos evitar consumir? 
 
6- Quanto à água, indispensável para o bom funcionamento do corpo, que recomendação o texto 
nos traz a respeito? 
 
7- O quadro a seguir mostra a necessidade energética de duas pessoas diferentes, veja: 
 
 
 
 
 
 
 
 
Quem necessita ingerir mais calorias por dia? Por quê? 
 
 
 Atividades para 24/11 – Terça- Feira: Hoje você deverá fazer uma aula de Português e 
Matemática. 
 
Português 
 
 
 
 
 
 
 
Matemática 
 
 
 
 
 
 
 
O gráfico a seguir informa o número de chegadas e partidas de ônibus em uma rodoviária durante 
o final de semana. Veja: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Com base no gráfico respondas as questões: 
1- Em qual dia da semana houve o maior número de chegadas? 
______________________________________________________________________________ 
2- Em qual dia da semana houve o menor número de chegadas? 
______________________________________________________________________________ 
3- Em qual dia da semana houve o maior número de partidas? 
______________________________________________________________________________ 
 
4- Em qual dia da semana houve o menor número de partidas? 
______________________________________________________________________________ 
 
5- Quantos ônibus chegaram à rodoviária nesse final de semana? 
 
 
 
 
Atividade: Em nossas aulas de matemática na escola você está acostumado a fazer leitura e 
interpretação de diferentes tipos de gráficos, e é isso que propomos nessa atividade de hoje. 
Analise com atenção o gráfico de colunas a seguir e responda as questões. 
 
 
 
 
 
 
R: 
6- Quantos ônibus partiram da rodoviária nesse final de semana? 
 
 
 
 
 
 
 
7- Passe os dados do gráfico para a tabela: 
Dia da semana Chegadas Partidas 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
R: 
ATIVIDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA 
BRINCADEIRAS AFRICANAS 
Nesta aula vamos conhecer outro jogo de origem africana. 
Atividade: FLONGODO (Costa do Marfim) 
 É um jogo de tabuleiro simples, mas divertido no qual toda família pode participar, sua origem 
Costa do Marfim , mas em outros países também se brinca, como no Mali e Burquina Faso. 
Número de jogadores: 2 
Material: 2 tampinhas de cores diferente, ou pode recortar a peça que estará disponível abaixo; 1 
pedrinha, 1 tesoura sem ponta. 
Regras do jogo: . 
1. Cada jogador deixa sua peça na primeira casa do tabuleiro; 
2. Um dos jogadores esconde a pedra numa das mãos. O outro jogador deve adivinhar em qual 
escondeu; 
3. Se acertar o jogador avança uma casa, se errar continua na mesma posição. Assim vão se 
alternado até o fim do jogo; 
 4. Ganha o jogador que primeiro levar sua peça ao centro. 
OBJETIVO E TERMINO DO JOGO 
 Chegar ao centro do tabuleiro primeiro. 
Responda: 
Após realizar vários jogos e brincadeiras africanas, qual você mais gostou? 
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________ 
 
FONTE:https://www.smelimeira.com.br/downloads/arq_atividades/128016_54.PDF 
FONTE; https://www.tempojunto.com/2020/09/09/flongodo-e-um-jogo-simples-de-matiz-
africana-para-fazer-em-casa-com-os-filhos/ 
https://www.tempojunto.com/2020/09/09/flongodo-e-um-jogo-simples-de-matiz-africana-para-fazer-em-casa-com-os-filhos/
https://www.tempojunto.com/2020/09/09/flongodo-e-um-jogo-simples-de-matiz-africana-para-fazer-em-casa-com-os-filhos/
TABULEIRO FLONGADOATIVIDADE DE ARTE 
AUTO RETRATO 
Autorretrato é uma forma de registro em que o modelo é o próprio artista.” Existe há muito tempo, pois é 
natural do ser humano a necessidade de deixar algum registro de sua própria imagem, mesmo depois de 
sua passagem pela vida. Desde a “Pré-História homens e mulheres desenhavam suas identidades com a 
marca das mãos dentro das cavernas” usando pó colorido para fazer os contornos. 
Temos alguns artistas que se retrataram como Tarcila do Amaral, Vincent Van Gogh, Frida kahlo, 
Rembrandt, Anita Mafaltti e outros. 
Veja alguns exemplos: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
http://portaldoprofessor.mec.gov.br/ 
 
Para fazer a atividade você irá precisar dos seguintes materiais 
 
Lápis de escrever 
Caderno de desenho ou folha sulfite 
Lápis de colorir 
Foto 
Faça o desenho de você mesmo, pode colocar o que gosta na imagem e depois é só colorir. 
 
Se quiser utilizar colagens ou outro material para se representar fique a vontade. Abuse da criatividade. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 Anita Mafaltti Tarcila do Amaral Flávio de Carvalho 
 
 
 
 
 
 
 
 
Anita Mafaltti Tarcila do Amaral Flávio de Carvalho 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Autorretrato Anita Mafaltti 
 
 
 
http://portaldoprofessor.mec.gov.br/
Veja este autorretrato. 
 
 
 
 
Arquivo pessoal da professora