prova regimental Cruzeiro do Sul pedagogia

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Aluno: SILVANA LOPES MARQUES DOS SANTOS - Matrícula 8 
Avaliação: Prova regimental - A1 Online - 3 de Dezembro de 2021 08:00 Finalizado 
Local: Prova Online / Prova Online / Prova Online / POLO CURITIBA_CENTRO (UNIVERSIDADE POSITIVO) 
Acadêmico: 5A 
 
Correto Incorreto Anulada Discursiva Objetiva 
1Código:22537 
-Disciplina -CORPO, MOVIMENTO E PSICOMOTRICIDADE (261)Enunciado:Ao longo dos tempos, a história 
mostra exemplos de sofrimento por parte daqueles que se negaram a seguir padrões que deveriam seguir. O 
poder entende que comportamentos fiquem dóceis pela domesticação. Usa-se o corpo para dobrar o espírito. 
Com base no fragmento de texto analise as duas afirmativas a seguir: ...Ver tudo 
Alternativa correta: 
• a) As duas são verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira; 
 
Alternativa marcada: 
• a) As duas são verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira; 
--/-- 
 
2Código:47607 
-Disciplina -CORPO, MOVIMENTO E PSICOMOTRICIDADE (261)Enunciado:Os conteúdos musicais/sonoros 
devem ser organizados nas instituições de Educação Infantil, de modo que se possa respeitar a capacidade de 
percepção/desenvolvimento musical e intelectual das crianças nas suas diversas faixas etárias, respeitando e 
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conhecendo as diferenças socioculturais entre as diferentes crianças. Os conteúdos devem ser orientados e 
dirigidos para possibilitar ...Ver tudo 
Alternativa correta: 
• a) V, V, V; 
 
Alternativa marcada: 
• a) V, V, V; 
--/-- 
 
3Código:47605 
-Disciplina -CORPO, MOVIMENTO E PSICOMOTRICIDADE (261)Enunciado:Toda atividade com 
música/sonoridade deve estar organizada de modo que o bebê/ criança (0 a 3 anos) possa desenvolver as 
seguintes atividades/capacidades: I - Ouvir – perceber e discriminar eventos/atividades sonoras oriundos de 
diversas fontes (isto inclui vozes humanas, de animais, sons de instrumentos musicais e outras fontes sonoras 
e ...Ver tudo 
Alternativa correta: 
• b) I e II; 
 
Alternativa marcada: 
• b) I e II; 
--/-- 
 
4Código:22632 
-Disciplina -CORPO, MOVIMENTO E PSICOMOTRICIDADE (261)Enunciado:Costumava-se até bem pouco atrás, 
manter o bebê em posições rígidas, enrolado em cueiros, fraldões que o mantinham e o confinavam a uma 
única posição. Tudo isso sempre foi olhado como cuidados com a segurança e bem estar do bebê. Com o 
desenvolvimento da ciência, Psicomotricidade, podemos afirmar que essa ...Ver tudo 
Alternativa correta: 
• e) Torna muito mais difícil para o bebê se expressar e desenvolver todas as suas habilidades a fim de 
reagir com o mundo de maneira mais livre e consciente. 
 
Alternativa marcada: 
• e) Torna muito mais difícil para o bebê se expressar e desenvolver todas as suas habilidades a fim de 
reagir com o mundo de maneira mais livre e consciente. 
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--/-- 
 
5Código:22651 
-Disciplina -CORPO, MOVIMENTO E PSICOMOTRICIDADE (261)Enunciado:Se enquadram em uma classe de 
ações que precedem os movimentos voluntários e por esse motivo devem ser estudados pelos indivíduos 
envolvidos no desenvolvimento motor das crianças. De uma forma geral, esse reflexo posiciona a criança em 
uma postura ereta, em relação ao seu ambiente e pode durar até o ...Ver tudo 
Alternativa correta: 
• e) Posturais. 
 
Alternativa marcada: 
• e) Posturais. 
--/-- 
 
6Código:22628 
-Disciplina -CORPO, MOVIMENTO E PSICOMOTRICIDADE (261)Enunciado:Com o intuito de se assegurar 
ordem, progresso, relações harmoniosas e uma atmosfera civilizada, procura-se simplesmente suprimir a 
ideia de movimento, cria-se um ambiente rígido nas posturas para as crianças de diferentes idades. Por que 
se confunde: 
Alternativa correta: 
• a) Movimentação com indisciplina. 
 
Alternativa marcada: 
• a) Movimentação com indisciplina. 
--/-- 
 
7Código:23932 
-Disciplina -EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: FUNDAMENTOS E PRÁTICAS (343)Enunciado:Leia o fragmento 
de texto a seguir: O MOBRAL sua função política estava bem delineada como um programa que atendia aos 
interesses hegemônicos do regime militar, legitimando o modelo socioeconômico daquele contexto. Quanto 
às suas características, segundo os teóricos, analisem as afirmações a seguir: I - O paralelismo em relação 
...Ver tudo 
Alternativa correta: 
• e) I, II e III. 
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Alternativa marcada: 
• e) I, II e III. 
--/-- 
 
8Código:23938 
-Disciplina -EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: FUNDAMENTOS E PRÁTICAS (343)Enunciado:Segundo Haddad 
(1997) em grupos pobres, excluídos de condições sociais básicas, com frustradas experiências escolares 
anteriores, não basta apenas oferecer escola. Porque é necessário crias as condições de frequência, utilizando 
uma política de discriminação positiva e também escolas próximas ao trabalho e à sua residência; programas 
sociais de alimentação, material ...Ver tudo 
Alternativa correta: 
• a) as duas são verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira; 
 
Alternativa marcada: 
• a) as duas são verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira; 
--/-- 
 
9Código:23960 
-Disciplina -EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: FUNDAMENTOS E PRÁTICAS (343)Enunciado:Leia a afirmação 
a seguir: A Educação de Jovens e Adultos, como um segmento e modalidade da Educação Básica, tem sido 
analisada em suas diferentes dimensões: política, gerencial e pedagógica. De acordo com o Programa Brasil 
Alfabetizado – PBA, analise as assertivas a seguir: I. A formação de alfabetizadores e ...Ver tudo 
Alternativa correta: 
• a) I, II e III. 
 
Alternativa marcada: 
• a) I, II e III. 
--/-- 
 
10Código:23933 
-Disciplina -EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: FUNDAMENTOS E PRÁTICAS (343)Enunciado:O ponto 
importante a ser discutido na Educação de jovens e Adultos é o Método Paulo Freire, em relação a esse 
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método, analise as afirmações a seguir: I - Favorecia o desenvolvimento de uma consciência crítica e de classe 
entre as pessoas jovens e adultas envolvidas nos trabalhos. II – ...Ver tudo 
Alternativa correta: 
• b) I e II, apenas. 
 
Alternativa marcada: 
• b) I e II, apenas. 
--/-- 
 
11Código:23945 
-Disciplina -EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: FUNDAMENTOS E PRÁTICAS (343)Enunciado:Em relação ao 
processo de escolarização nas prisões temos desafios na educação a serem enfrentados que estão em dois 
níveis político e pedagógico. Em relação a esse processo analise os itens a seguir quanto a melhoria da 
escolarização nas prisões. I – entender a escolarização como parte da ressocialização social ...Ver tudo 
Alternativa correta: 
• e) I, II e III. 
 
Alternativa marcada: 
• e) I, II e III. 
--/-- 
 
12Código:23966-Disciplina -EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: FUNDAMENTOS E PRÁTICAS (343)Enunciado:O ProJovem tem 
como propósito definir estratégias de atuação na sala de aula com o intuito de integrar as três dimensões do 
currículo que são: 
Alternativa correta: 
• a) Educação, Qualificação e Ação Comunitária. 
 
Alternativa marcada: 
• a) Educação, Qualificação e Ação Comunitária. 
--/-- 
 
https://cruzeirodosul.provafacilnaweb.com.br/cruzeirodosul/schedule/resultcandidatedetail/5559121/400dfdc2-b8b0-11eb-a093-06c479ef9e59/#bodyall
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13Código:49226 
-Disciplina -EDUCAÇÃO: JOGOS E BRINCADEIRAS (350)Enunciado:Em relação à evolução da imagem do corpo 
dos 3 aos 6 anos, analise as assertivas a seguir: I - A criança começa a ter noção de seu próprio corpo através 
da imagem de outras pessoas, como, por exemplo, a de sua mãe. Ela cria imagens e possibilidades de 
interagir ...Ver tudo 
Alternativa correta: 
• d) I, II e III. 
 
Alternativa marcada: 
• d) I, II e III. 
--/-- 
 
14Código:26261 
-Disciplina -EDUCAÇÃO: JOGOS E BRINCADEIRAS (350)Enunciado:Os jogos, brincadeiras e brinquedos são tão 
importantes para a criança dita normal como para a criança com deficiência e que o processo da apropriação 
desses conceitos, como processo pedagógico, inicia-se na formação para educadores, no momento em que o 
aluno-professor passa pelas experiências e pelo processo de interiorização das ...Ver tudo 
Alternativa correta: 
• e) I, II e III. 
 
Alternativa marcada: 
• e) I, II e III. 
--/-- 
 
15Código:49229 
-Disciplina -EDUCAÇÃO: JOGOS E BRINCADEIRAS (350)Enunciado:O mundo dos adultos é complexo e pode ser 
muitas vezes imutável. O mundo da criança é diferente porque para ela tudo é fantasia e é fácil de ser 
modificado, sem imposição à sua maneira de pensar. Sobre essas duas afirmativas, é correto afirmar que 
Alternativa correta: 
• a) as duas são verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira; 
 
Alternativa marcada: 
https://cruzeirodosul.provafacilnaweb.com.br/cruzeirodosul/schedule/resultcandidatedetail/5559121/400dfdc2-b8b0-11eb-a093-06c479ef9e59/#bodyall
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• a) as duas são verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira; 
--/-- 
 
16Código:26201 
-Disciplina -EDUCAÇÃO: JOGOS E BRINCADEIRAS (350)Enunciado:A criança d esde que está sendo gerada ao 
tomar consciência de cada parte de seu corpo em desenvolvimento no ventre da mãe inicia a exploração 
sinestésica, ou seja, explora a vida pelos sentidos. Em relação aos sentidos quais são eles? Assinale a 
alternativa que apresente corretamente os sentidos. 
Alternativa correta: 
• e) Olfato, tato, paladar, audição e visão. 
 
Alternativa marcada: 
• e) Olfato, tato, paladar, audição e visão. 
--/-- 
 
17Código:26227 
-Disciplina -EDUCAÇÃO: JOGOS E BRINCADEIRAS (350)Enunciado:Leia a afirmação a seguir: “ O brinquedo é o 
suporte de uma brincadeira e, em última análise, ele é um portador dos __________________.” As palavras 
que completam essa afirmação são: 
Alternativa correta: 
• a) significados culturais 
 
Alternativa marcada: 
• a) significados culturais 
--/-- 
 
18Código:26229 
-Disciplina -EDUCAÇÃO: JOGOS E BRINCADEIRAS (350)Enunciado:Para o autor Gilles Brougère (2008, p. 44)., o 
brinquedo pode ser analisado sobre dois aspectos preliminares e distintos que são: 
Alternativa correta: 
• a) o aspecto Material e o aspecto das Significações. 
 
Alternativa marcada: 
• a) o aspecto Material e o aspecto das Significações. 
--/-- 
 
19Código:26931 
-Disciplina -FUNDAMENTOS METODOLÓGICOS DO ENSINO DE ARTE E MÚSICA (568)Enunciado:O fazer 
musical é uma forma de comunicação e expressão que acontece por meio da ____________, da composição e 
da _____________. Improvisar é criar instantaneamente, orientando-se por alguns critérios pré-definidos, 
mas com grande margem a realizações aleatórias, não-determinadas. Compor é criar a partir de estruturas 
fixas e determinadas e interpretar ...Ver tudo 
Alternativa correta: 
• a) improvisação, interpretação; 
 
Alternativa marcada: 
• a) improvisação, interpretação; 
--/-- 
 
20Código:26933 
-Disciplina -FUNDAMENTOS METODOLÓGICOS DO ENSINO DE ARTE E MÚSICA (568)Enunciado:No jogo 
teatral, devemos considerar o trabalho a partir de três noções específicas, que são: 
Alternativa correta: 
• a) o onde; o quem; o quê. 
 
Alternativa marcada: 
• a) o onde; o quem; o quê. 
--/-- 
 
21Código:49403 
-Disciplina -FUNDAMENTOS METODOLÓGICOS DO ENSINO DE ARTE E MÚSICA (568)Enunciado:Podemos ter 
experiências estéticas em encontros com a arte tanto dentro de instituições culturais como museus e galerias 
ou educacionais como escolas, como do lado de fora destes locais. A formação cultural de crianças e jovens 
não está restrita apenas ao ambiente escolar. Praças, ruas, museus, teatros, cinemas, centros de ...Ver tudo 
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Alternativa correta: 
• b) V, V, V. 
 
Alternativa marcada: 
• b) V, V, V. 
--/-- 
 
22Código:26903 
-Disciplina -FUNDAMENTOS METODOLÓGICOS DO ENSINO DE ARTE E MÚSICA (568)Enunciado:As ideias do 
ensino espontâneo, valorizava: 
Alternativa correta: 
• c) A sensibilização e a experiência artística. 
 
Alternativa marcada: 
• c) A sensibilização e a experiência artística. 
--/-- 
 
23Código:49410 
-Disciplina -FUNDAMENTOS METODOLÓGICOS DO ENSINO DE ARTE E MÚSICA (568)Enunciado:Em relação a 
“Dança” analise as afirmações a seguir quanto sua veracidade (ser Verdadeiro ou Falso). I - A dança pode ser 
compreendida como expressão individual ou coletiva e seu ensino na escola desencadeia uma série de 
competências e habilidades. II - A dança é uma das manifestações mais antigas ...Ver tudo 
Alternativa correta: 
• d) V, V, V. 
 
Alternativa marcada: 
• d) V, V, V. 
--/-- 
 
24Código:49396 
-Disciplina -FUNDAMENTOS METODOLÓGICOS DO ENSINO DE ARTE E MÚSICA (568)Enunciado:Em relação às 
preocupações contemporâneas do ensino de arte analise as afirmações a seguir: I - Precisamos nos 
https://cruzeirodosul.provafacilnaweb.com.br/cruzeirodosul/schedule/resultcandidatedetail/5559121/400dfdc2-b8b0-11eb-a093-06c479ef9e59/#bodyall
conscientizar de que a arte é uma linguagem expressiva, portanto tem códigos, processos de criação, história 
e mostra a complexidade do pensamento humano. Os desenhos prontos, ainda muito usados na escola de 
...Ver tudo 
Alternativa correta: 
• d) I, II e III. 
 
Alternativa marcada: 
• d) I, II e III. 
--/-- 
 
25Código:23139 
-Disciplina -PENSAMENTO, LINGUAGEM E DESENVOLVIMENTO HUMANO (1162)Enunciado:A linguagem 
permite designar, qualificar e estabelecer relações entre objetos e ações. O surgimento da linguagem 
imprimiu mudanças essenciais nos processos psíquicos do homem. É justamente o poder da linguagem que 
diferencia os homens dos demais animais. A linguagem dos animais não designa coisas, não distingue ações e 
nem qualidades. ...Ver tudo 
Alternativa correta: 
• e) V, V, F, V; 
 
Alternativa marcada: 
• e) V, V, F, V; 
--/-- 
 
26Código:23388 
-Disciplina -PENSAMENTO, LINGUAGEM E DESENVOLVIMENTO HUMANO (1162)Enunciado:A partir do século 
XVIII, a ideia de cultura atrela-se à ideia de __________. Ser culto é ser __________, e uma civilização 
pressupõe arte, religião, ciências, filosofia, entre outras características específicas de determinada civilização. 
Assinale a alternativa que preenche, de forma CORRETA, as lacunas:Alternativa correta: 
• a) Civilização, civilizado. 
 
Alternativa marcada: 
• a) Civilização, civilizado. 
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27Código:23161 
-Disciplina -PENSAMENTO, LINGUAGEM E DESENVOLVIMENTO HUMANO (1162)Enunciado:A história bíblica 
da Torre de Babel é usada para explicar a existência de muitas línguas entre os homens. A partir dessa 
história, pode-se ponderar sobre a importância da comunicação entre os indivíduos e entre as diversas etnias. 
Certamente qualquer relação interpessoal pode "ruir", caso não haja algo que mantenha ...Ver tudo 
Alternativa correta: 
• e) Separação. 
 
Alternativa marcada: 
• e) Separação. 
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28Código:47256 
-Disciplina -PENSAMENTO, LINGUAGEM E DESENVOLVIMENTO HUMANO (1162)Enunciado:Com diferentes 
procedências, pensamento e linguagem são, inicialmente, diferenciados. O pensamento não nasce com as 
palavras e a linguagem não nasce dentro de uma lógica racional, porém, nos indivíduos, por volta de dois anos 
de idade, o pensamento e a linguagem encontram-se e modificam-se. O pensamento amplia-se para a forma 
...Ver tudo 
Alternativa correta: 
• b) o aparecimento da comunicação entre os indivíduos por meio de palavras e frases. 
 
Alternativa marcada: 
• b) o aparecimento da comunicação entre os indivíduos por meio de palavras e frases. 
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29Código:49287 
-Disciplina -PENSAMENTO, LINGUAGEM E DESENVOLVIMENTO HUMANO (1162)Enunciado:São características 
importantes dos movimentos de contracultura, que tiveram seu auge na década de 1960 e, que tiveram no 
movimento hippie sua maior expressão: 
Alternativa correta: 
• d) Sentimento de inconformismo com a realidade social, política e econômica do período. 
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Alternativa marcada: 
• d) Sentimento de inconformismo com a realidade social, política e econômica do período. 
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30Código:23166 
-Disciplina -PENSAMENTO, LINGUAGEM E DESENVOLVIMENTO HUMANO (1162)Enunciado:DISCIPLINA: 
PENSAMENTO, LINGUAGEM E DESENVOLVIMENTO HUMANO (1162) - Sobre o pensamento sincrético de 
Wallon, está INCORRETA a alternativa: 
Alternativa correta: 
• c) Com esse pensamento, a criança já é capaz de definir e classificar elementos, discernindo 
semelhanças e diferenças entre os objetos e pessoas. 
 
Alternativa marcada: 
• c) Com esse pensamento, a criança já é capaz de definir e classificar elementos, discernindo 
semelhanças e diferenças entre os objetos e pessoas. 
--/-- 
 
31Código:74212 
-Disciplina -CONHECIMENTOS GERAISEnunciado:Considere que foi detectada em um órgão público a 
necessidade de se atribuir responsáveis para manterem registro das operações de tratamento de dados 
pessoais. De acordo com a Lei nº 13.709/2018 - LGPD, quem devem ser esses responsáveis? (Iades, 
adaptado). 
Alternativa correta: 
• b) O controlador e o operador. 
 
Alternativa marcada: 
• b) O controlador e o operador. 
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32Código:73505 
-Disciplina -CONHECIMENTOS GERAISEnunciado:A Agenda 2030 para o Brasil reúne objetivos de 
desenvolvimento sustentável desafiadores para um país de tamanha extensão. Pensando nessa temática, 
identifique nas opções a seguir quais correspondem a tais objetivos: Vida na água Vida terrestre Paz, justiça e 
instituições eficazes 
Alternativa correta: 
• e) I, II e III são corretas. 
 
Alternativa marcada: 
• e) I, II e III são corretas. 
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