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As dificuldades para produzir texto no âmbito escolar advêm da carência em relação a fatores não trabalhados no plano de ensino, tal como de fontes associadas à canalização que exigem a adequada canalização das necessidades do aprendiz, à qualidade e à intensidade do investimento na escrita e da relação entre o esforço feito e os resultados obtidos. Desse ponto de vista, a insegurança linguística no momento da escrita desempenha um papel importante como fonte das dificuldades. Esse fator não trabalhado é: Resposta Selecionada: c. Motivacional. Respostas: a. Enunciativo. b. Textual. c. Motivacional. d. Procedimental. e. Linguístico. Comentário da resposta: Resposta: C Comentário: Falta um trabalho mais intenso de motivação para produção textual. Precisamos trabalhar contra as inseguranças do aluno.
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