TEMPLATE PRÁTICA CINESIOLOGIA PARA O ALUNO

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CINESIOLOGIA E BIOMECÂNICA 
Nome do Discente
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Avaliação Fisioterapêutica Parte I  
GONIOMETRIA E POSTURA
OBJETIVO
- Conhecer e aplicar as práticas relacionadas à teoria aprendida;  
- Compreender a aplicabilidade da goniometria e da avaliação da postura nas Avaliações Fisioterapêuticas;  
- Capacitar o aluno a realizar avaliação goniométrica e da postural corporal.  
  
Figura 1 – Nome da figura
Inserir figuras dos materiais e equipamentos utilizados. Se necessários insira mais imagens dando nome a cada uma dela. Se necessário, adicione também um slide dedicado para a imagem. sequencialmente. EX: Figura 2 - XXX
2
METODOLOGIA
A primeira parte da prática (avaliação postural) seguirá os seguintes passos:  
1.Escolha do local (claro, arejado e plano, de no mínimo 5 m2), com simetrógrafo ou parede branca; 
2. Educar o paciente, ou seja, orientá-lo do que será realizado e na posição que ele deve permanecer (de forma habitual, apoiado igualmente sobre os dois pés; 
3.Escolher o plano que você irá iniciar a avaliação. Normalmente começamos pelo Plano Frontal/Coronal, na vista anterior; 
4.Escolher a região que irá iniciar a avaliação. Por exemplo, normalmente iniciamos pelos pés; 
5.Ao observar o posicionamento dos pés, passa-se para a região da tíbia e demais regiões do corpo nesta vista buscando verificar se há simetria entre os lados; 
6.Verifica-se os pés, as tíbias, os joelhos, as patelas, fêmur, pelve, EIAS (Espinha Ilíaca Antero Superior), Crista ilíaca, tronco, peitoral maior, acrômio, membro superior, ângulo do talhe, posicionamento da cervical e cabeça; 
7.Muda-se a vista, permanecendo o mesmo plano de visualização: Vista posterior; 
8.Visualiza-se as mesmas estruturas, acrescentando tendão calcâneo, EIPS (Espinha Ilíaca Póstero Superior), COLUNA VERTEBRAL e escápulas; 
  
9.Troca-se o Plano de visualização e a vista, indo para plano sagital e vista lateral, devendo repetir o processo nas vistas laterais esquerda e direita; 
  
10.Visualizar cada uma das estruturas corporais nesta vista lateral, sendo elas: pés, joelhos, quadris (anterior ou posterior), coluna vertebral (e suas curvaturas fisiológicas), ombros e cabeça; 
  
11. Anotar as alterações encontradas. 
A segunda parte da prática (goniometria) seguirá os seguintes passos: 
  
1. Escolha do local a realizar a prática, sendo um local plano, claro e de 5 metros quadrados, no mínimo. Uma cadeira, um banco e uma maca também serão necessários; 
  
2. Escolha do movimento a ser testado. Exemplo: flexão de ombro. 
  
3. Orientação do paciente, tanto explicando-o o que será executado quanto a posição que ele adotará. Esta conversa deve ser simples e direta para que o indivíduo compreenda claramente. Exemplo: Iremos realizar a verificação dos movimentos do seu ombro. Fique sentado com a coluna ereta. 
  
4. Posicionamento do avaliador. Ele senta ao lado do paciente. 
  
5. Posicionamento do goniômetro no segmento do corpo do indivíduo conforme o plano do movimento que será avaliado. Exemplo: Todas as flexões do corpo ocorrem no plano sagital. Por isso, o goniômetro será posicionado na lateral do ombro, sendo que o eixo esteja alinhado com o acrômio, a haste fixa fique alinhada com o tronco do paciente, ou seja, na direção do chão e a haste móvel fique livre; 
6. Solicita-se o movimento ao paciente, na maior amplitude disponível, sem compensações. Exemplo: Solicita-se o movimento de flexão do ombro. 
7. Acompanhar com a haste móvel do goniômetro o segmento a ser quantificado. Exemplo: Acompanhar a haste móvel no segmento úmero do paciente. 
8. Medir o ângulo. Após a finalização do movimento, ou seja, quando o segmento chega na sua ADM máxima, verifica-se no goniômetro o ângulo quantificado. 
9. Pede-se ao paciente que retorne a posição inicial. 
10. Registra-se no prontuário à angulação verificada.
Avaliação Fisioterapêutica Parte I  GONIOMETRIA E POSTURA
RESULTADOS E DISCUSSÃO
Você deverá entregar o Relatório tipo Apresentação Simples. 
Neste caso, estruture seu documento conforme apresentado a seguir. 
Para isso, faça o download do template, disponibilizado junto a este roteiro, e siga as instruções a seguir.  
  
Objetivos: Neste campo do relatório insira o objetivo que consta no item Porque Preciso Aprender Isso? deste documento (Roteiro da APA para o Discente)  
  
Metodologia: Neste campo do relatório apresente, na forma de tópicos, os procedimentos sequenciais que foram apresentados no item “O que preciso fazer nesta prática?” que foram seguidos para desenvolver esta atividade prática. Não esqueça que o procedimento já ocorreu. Sendo assim, altere o tempo verbal para o passado.  
Resultados e Discussão  
 A) Registre através de fotos as etapas da atividade prática, que constam nos procedimentos já apresentados:  
Exemplo:  
Para verificar a amplitude de movimento da flexão do joelho, posicione o paciente de forma correta, ou seja, em decúbito ventral. Posicione-se corretamente. Da mesma forma, posicione o goniômetro no plano em que ocorre o movimento (plano sagital). Peça para ele dobrar o joelho na máxima possibilidade dele. Acompanhe após a finalização do movimento com a haste móvel o segmento do corpo em questão, que neste caso é a tíbia/fíbula. Verifique o ângulo articular alcançado (exemplo: 125º).  
B) Caro discente, na avaliação postural você deverá registrar e apresentar a imagem do indivíduo avaliado. Explique, no formato de texto, o que foi obtido. Revele no mínimo 2 alterações encontradas em cada plano de análise.  
C) Discorra num texto os alcances e as limitações da avaliação goniométrica e da avaliação postural. Elas são a melhor forma de quantificá-las? Ou não? São baratas e simples?  
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CONCLUSÕES
Neste item, demostre o seu entendimento sobre a atividade prática desenvolvida e o assunto correlato. 
Apresente a conclusão, ou as conclusões, que seus resultados dão suporte. 
Neste item, você irá descrever se os objetivos foram alcançados ou não. 
Apresente também as limitações da prática e quais outras poderiam ampliar o entendimento do assunto. 
Aqui você pode ainda apresentar possíveis aplicações práticas dos seus resultados.  
Avaliação Fisioterapêutica Parte II 
 PROVAS DE FUNÇÃO MUSCULAR 
OBJETIVO
Os objetivos desta Atividade Prática de Aprendizagem são: 
- Conhecer e aplicar as práticas relacionadas à teoria aprendida; 
- Compreender a aplicabilidade das provas de função muscular nas Avaliações Fisioterapêuticas; 
- Capacitar o aluno a realizar avaliação deste item. 
  
Figura 1 – Nome da figura
Inserir figuras dos materiais e equipamentos utilizados. Se necessários insira mais imagens dando nome a cada uma dela. Se necessário, adicione também um slide dedicado para a imagem. sequencialmente. EX: Figura 2 - XXX
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METODOLOGIA
A prova de função muscular seguirá os seguintes passos: 
  
1.Escolha do local (claro, arejado e plano, de no mínimo 5 m2, com um banco ou uma cadeira). 
2.Escolher o músculo ou grupo muscular que você irá avaliar. Exemplo: Deltóide médio e supra espinhal. 
3.Educar o paciente, ou seja, orientá-lo do que será realizado e na posição que ele deve permanecer (de forma habitual, apoiado igualmente sobre os dois pés). 
4.Posicionar o paciente conforme o músculo que você irá avaliar. Exemplo: Colocá-lo sentado, sem apoiar o tronco, com quadris, joelhos e tornozelos a 90º e pés apoiados. 
METODOLOGIA
5.Solicitar que o paciente realize a contração do músculo que você irá avaliar, ou seja, posicionar o segmento de forma que a contração seja eficiente e contra a gravidade. Exemplo: Posicionar o ombro a 90º de abdução, com o cotovelo fletido a 90º. 
6.Solicitar que ele mantenha a posição do segmento, ou seja, realize uma contração isométrica.
 
7.Impôr uma resistência contra a função e verificar se o músculo consegue manter a posição. 
8.Anotar o resultado. 
9.Eventualmente, se o indivíduo não conseguir manter a posição inicial, deve-se impor uma menor resistência, ou mudara posição do segmento com o intuito de saber como se caracteriza a força daquele músculo ou grupo muscular. 
RESULTADOS E DISCUSSÃO
Você deverá entregar o Relatório tipo Apresentação Simples. 
Neste caso, estruture seu documento conforme apresentado a seguir. 
Para isso, faça o download do template, disponibilizado junto a este roteiro, e siga as instruções a seguir.  
  
Objetivos: Neste campo do relatório insira o objetivo que consta no item Porque Preciso Aprender Isso? deste documento (Roteiro da APA para o Discente)  
  
Metodologia: Neste campo do relatório apresente, na forma de tópicos, os procedimentos sequenciais que foram apresentados no item “O que preciso fazer nesta prática?” que foram seguidos para desenvolver esta atividade prática. Não esqueça que o procedimento já ocorreu. Sendo assim, altere o tempo verbal para o passado.  
Resultados e Discussão  
 A) Registre através de fotos as etapas da atividade prática, que constam nos procedimentos já apresentados:  
Exemplo:  
Para verificar a amplitude de movimento da flexão do joelho, posicione o paciente de forma correta, ou seja, em decúbito ventral. Posicione-se corretamente. Da mesma forma, posicione o goniômetro no plano em que ocorre o movimento (plano sagital). Peça para ele dobrar o joelho na máxima possibilidade dele. Acompanhe após a finalização do movimento com a haste móvel o segmento do corpo em questão, que neste caso é a tíbia/fíbula. Verifique o ângulo articular alcançado (exemplo: 125º).  
B) Caro discente, na avaliação postural você deverá registrar e apresentar a imagem do indivíduo avaliado. Explique, no formato de texto, o que foi obtido. Revele no mínimo 2 alterações encontradas em cada plano de análise.  
C) Discorra num texto os alcances e as limitações da avaliação goniométrica e da avaliação postural. Elas são a melhor forma de quantifica-las? Ou não? São baratas e simples?  
CONCLUSÕES
Neste item, demostre o seu entendimento sobre a atividade prática desenvolvida e o assunto correlato. 
Apresente a conclusão, ou as conclusões, que seus resultados dão suporte. 
Neste item, você irá descrever se os objetivos foram alcançados ou não. 
Apresente também as limitações da prática e quais outras poderiam ampliar o entendimento do assunto. 
Aqui você pode ainda apresentar possíveis aplicações práticas dos seus resultados.