PSICOLOGIA NO ESPORTE

Prévia do material em texto

PSICOLOGIA NO ESPORTE 
 
ENSINEME: A PSICOLOGIA DO ESPORTE NA FORMAÇÃO DO ATLETA 
 
 
 1. Ref.: 4068404 Pontos: 1,00 / 1,00 
 
O psicólogo que trabalha com iniciação esportiva compreende que existem aproximações com 
o contexto de formação presente nas escolas. E, que as contribuições da neurociência 
aprimoram a compreensão e intervenção no ambiente de treinamento, proporcionando 
práticas e alterações que contribuam para o processo de aprendizado: Diante desta afirmação, 
podemos contribuir com: 
 
 
Os centros de treinamento são exclusivos para treinamento físico e reprodução do 
comportamento motor, não abrangendo estímulos que facilitem o aprendizado de 
competências cognitivas como atenção, concentração e motivação. 
 
O ambiente de treinamento, muitas vezes, não é o ideal em clubes ou instituições com 
menor poder aquisitivo, por isso, o processo de aprendizado não é relevante na 
formação do atleta. Isso porque, eles já estão acostumados, muitas vezes, com a 
desordem e desestruturas no ambiente familiar. 
 
O ambiente de treinamento precisa ter bastante atividades ao mesmo tempo e muitos 
estímulos distrativos, a fim de contribuir para os processos de atenção e concentração 
dos atletas em formação 
 
Os estímulos ambientais não possuem relação direta no contexto de formação, seja nas 
escolas destinadas ao ensino e formação de crianças e jovens ou nas escolas destinadas 
ao treinamento e aperfeiçoamento esportivo. 
 O ambiente de treinamento precisa ser estruturado, acolhedor, dinâmico e estabelecer 
uma relação de confiança com o atleta, a fim de contribuir para a plasticidade cerebral, 
através da atenção, concentração em atividades que despertam o interesse. 
 
 
 2. Ref.: 4068398 Pontos: 1,00 / 1,00 
 
A tomada de decisão envolve aspectos emocionais relevantes no processo de comportamento, 
influenciado também pelos processos cognitivos. Em relação ao contexto de decisão em 
momentos decisivos, é incorreto afirmar: 
 
 
As contribuições da psicologia do esporte otimizam o processo de tomada de decisão, 
uma vez que o indivíduo inserido no contexto esportivo estará apto para conhecer os 
pressupostos emocionais que podem lhe influenciar de maneira negativa na tomada de 
decisão que envolvem riscos. 
 Durante uma atuação profissional que envolva uma competição, as contribuições da 
Psicologia do Esporte não possuem relevância, uma vez que o físico sempre será o fator 
predominante na tomada de decisão. 
 
A tomada de decisão no esporte envolve atenção, foco, motivação, concentração e 
aspecto emocionais. 
 
As habilidades e o preparo físico são imprescindíveis para atuação em momentos 
decisivos e a tomada de decisão envolve aspectos complexos que precisam ser 
abordados e aprimorados também nos treinamentos em níveis mentais. 
 
A psicologia do esporte contribui para compreensão dos processos que estão envolvidos 
na tomada de decisão do atleta, auxiliando para que suas escolhas e atuação 
maximizem os ganhos e evitem prejuízos e punições. 
 
 
javascript:alert('C%C3%B3digo%20da%20quest%C3%A3o:%204068404.');
javascript:alert('C%C3%B3digo%20da%20quest%C3%A3o:%204068398.');
 3. Ref.: 4071358 Pontos: 1,00 / 1,00 
 
A tomada de decisão no esporte é um processo que envolve tanto treinadores, comissão 
técnica e atletas. Durante todo processo de treinamento, escolhas estão sendo tomadas a fim 
de garantir uma excelência no processo pedagógico. Por isso, a Psicologia do Esporte é 
fundamental para ser trabalhada com todos os membros e situações presentes no mundo 
esportivo profissional. Porém, este processo envolve também influências de estímulo negativos 
que podem vir a atrapalhar o desempenho. Qual das alternativas não apresenta um estímulo 
negativo? 
 
 
As manchetes que estão na mídia de forma grosseira. 
 
Os dirigentes reagem de forma agressiva e com punições direcionadas aos atletas. 
 
O atleta cede às pressões psicológicas do adversário. 
 O treinador reage no momento competitivo com seus atletas, orientando-os para 
lembrarem dos treinamentos e das estratégias psicológicas trabalhadas nos processos 
de aprendizagem direcionando o foco. 
 
Reação da torcida diante de uma derrota. 
 
 
 
 
ENSINEME: A PSICOLOGIA DO ESPORTE NO ALTO RENDIMENTO 
 
 
 4. Ref.: 4071343 Pontos: 1,00 / 1,00 
 
No contexto do alto rendimento, é comum atletas relatarem altos níveis de ansiedade, 
principalmente antes de uma competição importante. Existem algumas intervenções da 
Psicologia do Esporte que auxiliam no manejo da ansiedade. Assinale a alternativa que 
corresponda a algumas dessas possíveis intervenções: 
 
 Técnica Grounding, relaxamento muscular progressivo, imagem mental e Mindfulness 
 
Mindfulness, técnica 5-4-3-2-1, crioterapia e meditação 
 
Técnica 5-4-3-2-1, meditação, respiração e crioterapia 
 
Relaxamento muscular, liberação miofascial para relaxar os músculos faciais e 
meditação 
 
Respiração progressiva, crioterapia e técnica 5-4-3-2-1 
 
 
 5. Ref.: 4068363 Pontos: 1,00 / 1,00 
 
A atenção dividida e a atenção alternada são, por vezes, confundidas. Porém, apesar de ambas 
envolverem a habilidade de lidar com mais de um foco atencional, elas possuem suas 
especificidades. Assinale a alternativa que caracteriza a atenção dividida e a atenção 
alternada, respectivamente: 
 
 
Manutenção do foco atencional e seleção do foco atencional 
 Administração simultânea de mais de uma informação e mudança repetitiva do foco 
atencional 
 
Administração simultânea de mais de uma informação e manutenção do foco atencional 
 
Mudança repetitiva do foco atencional e administração simultânea de mais de uma 
informação 
 
Mudança repetitiva do foco atencional e manutenção do foco atencional 
javascript:alert('C%C3%B3digo%20da%20quest%C3%A3o:%204071358.');
javascript:alert('C%C3%B3digo%20da%20quest%C3%A3o:%204071343.');
javascript:alert('C%C3%B3digo%20da%20quest%C3%A3o:%204068363.');
 
 
 
 
ENSINEME: PRESSUPOSTOS EPISTEMIOLÓGICOS DA PSICOLOGIA DO ESPORTE 
 
 
 6. Ref.: 4077464 Pontos: 1,00 / 1,00 
 
De acordo com os fundamentos básicos para o treinamento psicológico, 
orientados por Becker e Samulski (1998), o aconselhamento representa um 
dos pontos fundamentais. Assinale a alternativa que 
caracteriza correamente este fundamento: 
BECKER, B; SAMULSKI, D. Manual de treinamento psicológico para o esporte. Porto 
Alegre: Edelbra, 1998. 
 
 Direcionamento sobre qual a melhor decisão a ser tomada. 
 Conselhos sobre a vida no geral. 
 Conselho sobre aspectos que podem influenciar no desempenho do 
esporte ou da atividade física. 
 Conselho sobre qual a melhor decisão a se tomar. 
 Orientação de um profissional para o praticante da atividade física 
sobre o conteúdo demandado para que ele possa tomar suas decisões. 
 
 
 7. Ref.: 4077466 Pontos: 1,00 / 1,00 
 
A Psicologia do Esporte, hoje em dia, atua nas mais diversas áreas e 
modalidades esportivas. Com relação à atuação do psicólogo 
em projetos sociais, é correto afirmar que o foco do trabalho consistirá em: 
 
 Promoção do desenvolvimento de habilidades psicossociais importantes 
na construção do indivíduo, além da transmissão de valores como 
trabalho em equipe, respeito às regras e liderança. 
 Auxiliar no desenvolvimento do indivíduo, pensando num potencial 
atleta de alto rendimento. 
 Auxiliar na formação do atleta. 
 Promover o treinamento de habilidades psicossociais para que o atleta 
performe bem. 
 Treinar mentalmente o atleta para que chegue ao alto rendimento. 
 
 
 8. Ref.: 4092355 Pontos: 1,00 / 1,00 
 
javascript:alert('C%C3%B3digo%20da%20quest%C3%A3o:%204077464.');
javascript:alert('C%C3%B3digo%20da%20quest%C3%A3o:%204077466.');
javascript:alert('C%C3%B3digo%20da%20quest%C3%A3o:%204092355.');
De acordo com Becker e Samulski (1998), existem fundamentos básicos que 
devem ser seguidos para a aplicação do treinamento psicológico. Veja nas 
opções abaixo qual alternativa NÃO corresponde a esses fundamentos:BECKER, B; SAMULSKI, D. Manual de treinamento psicológico para o esporte. Porto 
Alegre: Edelbra, 1998. 
 
 Individualidade 
 Disciplina 
 Compreensão 
 Iniciativa própria 
 Comunicação 
 
 
 
 
ENSINEME: PSICOLOGIA SOCIAL DO ESPORTE 
 
 
 9. Ref.: 4065304 Pontos: 1,00 / 1,00 
 
Existem duas modalidades de liderança dentro do processo de formação e consolidação dos 
grupos esportivos. Sobre os tipos de liderança, é correto afirmar: 
 
 
A liderança democrática é representativa de um líder flexível e disposto a compreender 
os fenômenos psicológicos, mentais, motivacionais, físicos e sociais inseridos naquele 
contexto. 
 
A liderança democrática caracteriza-se pela disponibilidade do líder de estar atento às 
diversas variáveis e dimensões objetivas e simbólicas daquele contexto. 
 
A liderança democrática é quando o líder está atento aos processos pessoais, 
interpessoais, sociais e culturais influenciando os grupos e seus membros 
 
A liderança democrática é uma liderança coparticipativa em que há espaço para 
produção de intervenções e dinâmicas coerentes com aquele contexto e a colaboração 
de seus membros. 
 A liderança democrática caracteriza-se apenas pela figura de um líder gestor, 
responsável por quantificar o desempenho e resultados da equipe. 
 
 
 10. Ref.: 4065308 Pontos: 1,00 / 1,00 
 
Para alguns autores presentes na literatura sobre o tema, a mídia contribui para o famoso 
entretenimento romano de controle das massas chamado de "pão e circo". Nesse contexto, é 
papel da mídia: 
 
 
Preferenciar alguns esportes em relação a outros menos populares, produzindo grandes 
espetáculos altamente lucrativos, aos quais o público tem interesse em consumir. 
 Levar informação, conteúdo, ciência e realidade sociais representantes da nossa cultura 
e sociedade para os lares das famílias, contribuindo para o processo de aprendizagem, 
conhecimento, desenvolvimento e evolução social e cultural. 
 
Captar a atenção do telespectador a fim de fornecê-lo o ideal imaginário e de 
satisfação, não conquistado tão facilmente no dia a dia do trabalhador inerente ao 
sistema capitalismo. 
javascript:alert('C%C3%B3digo%20da%20quest%C3%A3o:%204065304.');
javascript:alert('C%C3%B3digo%20da%20quest%C3%A3o:%204065308.');
 
Deter os meios de reprodução da realidade, contribuindo para alienação e fixação do 
público em suas produções para aumentar o ibope e consequentemente o lucro das 
principais emissoras e programas televisivos. 
 
Vender espetáculos, sonhos, realidades modificadas, ideologias, ascensão financeira, 
glamorização dos esportes e seus atletas.