Buscar

avaliando aprendizado 2

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 4 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

Disc.: PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO HUMANO   
	Aluno(a): 
	Matríc.: 
	Acertos: 0,3 de 0,5
	quarta-feira, 13 de abril de 2022 (Finaliz.)
		1
          Questão
	Acerto: 0,1  / 0,1
	
	O desenvolvimento humano está correlacionado ao desenvolvimento mental e ao crescimento orgânico; este desenvolvimento mental é uma construção contínua que permanecerá ao longo de toda a vida do indivíduo. Analise as afirmativas abaixo quanto aos fatores que influenciam no desenvolvimento humano:
(I) A carga genética estabelece o potencial do indivíduo, que pode ou não se desenvolver.
(II) Para o desenvolvimento da inteligência o meio trará as condições desse desenvolvimento.
Marque a alternativa que apresenta a análise correta:
		
	
	I refere-se ao meio e II à maturação neurofisiológica.
	
	I e II referem-se apenas à hereditariedade.
	 
	I refere-se à hereditariedade e II ao meio, conforme os estudos sobre o ciclo vital.
	
	I e II são falsas, quanto a relação com a influência do desenvolvimento humano.
	
	I refere-se ao crescimento orgânico e II à maturação neurofisiológica.
	Respondido em 13/04/2022 09:15:30
	
Compare com a sua resposta:
	
		2
          Questão
	Acerto: 0,0  / 0,1
	
	"O bebê nasce totalmente desamparado. Ele é incapaz de sobreviver por si só, dependendo, pois, inteiramente de outra pessoa.".SPITZ, R. O primeiro ano de vida. São Paulo, Ed Martins Fontes, 1960. Com esta afirmativa, René Spitz coloca que a relação com a mãe é a origem e marca o conjunto das relações sociais do bebê.  O autor estabeleceu três estágios de desenvolvimento no primeiro ano do bebê que são:
		
	 
	Estágio pré-objetal; estágio objeto precursor, estágio do objeto real
	 
	Estágio Sensório motor; Estágio pré-operacional; Estágio Operações Concretas; Estágio operações formais
	
	Estágio Sensório motor; Estágio de Indiferenciação; Estágio de diferencial
	
	Estágio de Dependência Absoluta; Estágio de Dependência Relativa; Estágio de Autonomia
	
	Estágio do espelho; Estágio de Indiferenciação; Estágio de diferencial
	Respondido em 13/04/2022 09:14:23
	
Compare com a sua resposta:
	
		3
          Questão
	Acerto: 0,0  / 0,1
	
	Considere os seguintes conceitos sobre os Estágios do Desenvolvimento Cognitivo, segundo Jean Piaget.
I. É o início da interiorização dos esquemas de ação na representação, na linguagem, na imitação; a presença da mãe é muito importante e o principal elo com o mundo. O raciocínio que domina é a intuição. A linguagem é iniciada e então passa a operar como veículo do pensamento.
II. Os processos de raciocínio da criança se tornam mais lógicos, ou seja, a criança evolui processos de pensamento lógico que podem ser aplicados a problemas concretos. Nesse estágio, a criança aprende melhor através da exploração e manipulação de seu ambiente.
III. Caracteriza-se pela capacidade de formular hipóteses e testá-las sistematicamente para se chegar a uma resposta para um problema. Nesse estágio, outra característica do indivíduo é sua capacidade de raciocinar ao contrário da realidade
Estes conceitos referem-se, respectivamente, a:
		
	
	Estágio Sensório-motor; Estágio Pré-operacional, Estágio das Operações Formais.
	 
	Estágio Pré-operacional; Estágio das Operações Formais; Estágio Operacional Concreto.
	
	Estágio das Operações Formais; Estágio Sensório-motor; Estágio Operacional Concreto.
	 
	Estágio Pré-operacional; Estágio Operacional Concreto; Estágio das Operações Formais.
	
	Estágio Operacional Concreto; Estágio das Operações Formais; Estágio Sensório-motor.
	Respondido em 13/04/2022 09:13:38
	
Compare com a sua resposta:
	
		4
          Questão
	Acerto: 0,1  / 0,1
	
	Os aspectos físicos, cognitivos, afetivos e sociais do desenvolvimento humano, com ênfase na concepção, gestação, nascimento, a 1ª infância, as fases da gestação e os aspectos psicológicos da gravidez, fazem parte do período que antecede a gestação e prolonga até a 1ª infância. A dotação genética, interagindo com as influências ambientais desde o início, formam estruturas e órgãos corporais. Neste sentido, falamos de :
		
	
	Desenvolvimento psicossocial
	
	Desenvolvimento emocional
	
	Desenvolvimento cognitivo
	 
	Desenvolvimento físico
	
	Desenvolvimento social
	Respondido em 13/04/2022 09:11:21
	
Compare com a sua resposta:
	
		5
          Questão
	Acerto: 0,1  / 0,1
	
	O período gestacional configura período de transição do feto ao nascimento e também uma transição de homem e mulher para a condição de pai e mãe. O pré-natal psicológico surge como uma abordagem diferenciada, num novo conceito de atenção perinatal, voltado a humanização do período gestacional e de construção da parentalidade. ARRAIS, Alessandra da Rocha; MOURAO, Mariana Alves  and  FRAGALLE, Bárbara. O pré-natal psicológico como programa de prevenção à depressão pós-parto. Saude soc. [online]. 2014, vol.23, n.1, pp.251-264. Disponível em: https://doi.org/10.1590/S0104-12902014000100020.
Como podemos caracterizar o pré-natal psicológico?
		
	
	Trata-se de uma ação substitutiva ao pré-natal tradicional, com caráter psicoterapêutico que oferece apoio emocional para que a mãe expresse seus medos e ansiedades.
	
	Trata-se de uma ação substitutiva ao pré-natal tradicional, que procura romper a visão biologizante da gestação.
	
	Trata-se de uma ação complementar ao pré-natal tradicional, mas não tem caráter psicoterapêutico, mas profilática.
	
	Trata-se de uma ação que se insere no pré-natal tradicional para mães com transtorno mental ou comportamental
	 
	Trata-se de uma ação complementar ao pré-natal tradicional, tem caráter psicoterapêutico e oferece apoio emocional para que a mãe expresse seus medos e ansiedades.
	Respondido em 13/04/2022 09:12:27

Continue navegando