Educação para a cidadania e diversidade cultural

Prévia do material em texto

Prova Impressa
GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:739274)
Peso da Avaliação 1,50
Prova 48924452
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 10/0
Nota 10,00
É necessário formar cidadãos que zelam pelos seus direitos e deveres, que contribuem para uma 
sociedade justa e equilibrada, num mundo globalizado. A respeito das ações necessárias para que 
isso aconteça, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Educar para a cidadania global requer a compreensão da multiculturalidade.
( ) Reconhecer a interdependência com o meio ambiente.
( ) Criar espaço para o consenso entre os diferentes segmentos da sociedade.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - F - F.
B V - V - V.
C F - F - V.
D V - V - F.
Para que o docente possa construir uma mediação cultural com os alunos, ele precisa transitar por 
lugares não formais, e aí sim, construir ao longo do percurso educacional a ampliação do 
repertório sociocultural discente. No entanto, cabe um planejamento inicial para realizar a saída da 
escola. A respeito dele, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Compreender a interseção entre o aprendizado formal e o não formal.
( ) Pesquisar sobre o(s) lugar(es) a ser(em) visitado(s) pessoalmente ou por meios midiáticos.
( ) Buscar maiores informações caso ocorram visitas mediadas, estabelecendo contato com os 
profissionais do museu.
( ) Planejar o tempo que permanecerá no lugar. Discutir com os alunos a relação com o lugar a 
ser visitado.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - F - F - V.
B F - V - V - F.
C V - V - V - V.
D V - V - V - F.
 VOLTAR
A+ Alterar modo de visualização
1
2
Avaliação I - Individual https://ava2.uniasselvi.com.br/subject/grades-and-tests/answer-book/e...
1 of 5 09/06/2022 15:22
Os desafios atuais da diversidade têm raízes no passado, por isso é uma questão de consciência 
coletiva. Nesse sentido, quando se trata de diversidade, há uma ampla compreensão que abarca 
estudos mais complexos para circundar maior entendimento do assunto. A respeito disso, associe 
os itens, utilizando o código a seguir: 
I- Aculturação.
II- Globalização.
III- Multiculturalismo.
IV- Aldeia Global.
( ) Surge das lutas pelo reconhecimento de outras formas de saberes, diferentes e silenciadas ao 
longo da história e a cada dia mais suprimidas pelo processo de globalização hegemônica.
( ) Quer dizer que o progresso tecnológico está reduzindo todo o planeta à situação de uma 
aldeia, ou seja, que as pessoas têm a possibilidade de se intercomunicar diretamente umas com as 
outras, independentemente da distância.
( ) Se dá pelo contato de duas ou mais matrizes culturais diferentes, isto é, pela interação social 
entre grupos de culturas diferentes, sendo que todos, ou um deles, sofrem mudanças, tendo como 
resultado uma nova cultura.
( ) Entendida como um processo histórico, simultaneamente social, econômico, político e 
cultural, no qual se movimentam indivíduos, povos e governos, sociedades e culturas, línguas e 
religiões, nações e continentes, formas de espaço e possibilidades dos tempos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A I - II - IV - III.
B IV - III - II - I.
C III - IV - I - II.
D II - IV - I - III.
O multiculturalismo é um princípio que defende a necessidade de se ir além das atitudes de 
tolerância entre diferentes culturas.
Sobre como podemos descrever o multiculturalismo conservador, assinale a alternativa 
CORRETA:
A Integra os diferentes grupos culturais o mais rápido possível a uma sociedade majoritária.
B Foca na solução dos problemas culturais.
C Surge das lutas pelos seus reconhecimentos.
D Pugna pela assimilação da diferença às tradições e aos costumes da maioria.
3
4
5
Avaliação I - Individual https://ava2.uniasselvi.com.br/subject/grades-and-tests/answer-book/e...
2 of 5 09/06/2022 15:22
Implementar uma política de inclusão é muito mais que permitir o acesso aos sujeitos negados, é 
pensar e estruturar condições para que essa inclusão saia do papel e verdadeiramente se aplique. 
Para tanto, esta estratégia preconiza o respeito à rotina da população tanto do campo quanto 
indígena e quilombolas, organizando situações de aprendizagem que se articulem junto às culturas 
dessas comunidades, desde a estruturação física até a pedagógica, atendendo, assim, à diversidade. 
Sobre essa estratégia, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Enfatiza uma educação sensível aos contextos de cada cultura, suas especificidades e 
demandas. Valoriza práticas que fortalecem a língua materna, que por muitos anos foi 
desvalorizada por conta de um sistema de currículo único e desarticulado da realidade.
( ) Enfatiza uma educação sensível aos contextos de cada cultura, suas especificidades e 
demandas. Valoriza práticas que enfraquecem a língua materna, que por muitos anos foi 
supervalorizada por conta de um sistema de currículo único e desarticulado da realidade.
( ) Enfatiza uma educação autoritária nos contextos de cada cultura, suas especificidades e 
demandas. Valoriza práticas que fortalecem a língua materna, que por muitos anos foi 
desvalorizada por conta de um sistema de currículo único e desarticulado da realidade.
( ) Enfatiza uma educação longe dos contextos de cada cultura, suas especificidades e demandas. 
Valoriza práticas que fortalecem a língua materna, que por muitos anos foi desvalorizada por conta 
de um sistema de currículo aberto e desarticulado da realidade.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - V - F - V.
B V - F - V - F.
C F - V - V - V.
D V - F - F - F.
É o fazer de cada professor em sua sala de aula que proverá essa ação em prol da qualidade e 
igualdade na educação. Cabendo ainda ao professor compreender que a cultura de um povo 
envolve certos aspectos. Sobre esses aspectos, analise as sentenças a seguir:
I- Seu modo de viver.
II- Seu sistema de valores e crenças.
III- Seu instrumento de trabalho.
IV- Seu tipo de organização social.Assinale a alternativa CORRETA:
A Somente a sentença II está correta.
B As sentenças I, II, III e IV estão corretas.
C Somente a sentença III está correta.
D Somente a sentença I está correta.
Os desafios atuais da diversidade têm raízes no passado, por isso é uma questão de consciência 
coletiva. Nesse sentido, quando se trata de diversidade, há uma ampla compreensão que abarca 
estudos mais complexos para circundar maior entendimento do assunto. 
6
7
Avaliação I - Individual https://ava2.uniasselvi.com.br/subject/grades-and-tests/answer-book/e...
3 of 5 09/06/2022 15:22
Sobre o contexto de Globalização, assinale a alternativa CORRETA:
A
Quer dizer que o progresso tecnológico está reduzindo todo o planeta à situação de uma aldeia,
ou seja, que as pessoas têm a possibilidade de se intercomunicar diretamente umas com as
outras, independentemente da distância.
B
Se dá pelo contato de duas ou mais matrizes culturais diferentes, isto é, pela interação social
entre grupos de culturas diferentes, sendo que todos, ou um deles, sofrem mudanças, tendo
como resultado uma nova cultura.
C
Entendida como um processo histórico, simultaneamente social, econômico, político e
cultural, no qual se movimentam indivíduos, povos e governos, sociedades e culturas, línguas
e religiões, nações e continentes, formas de espaço e possibilidades dos tempos.
D Surge das lutas pelo reconhecimento de outras formas de saberes, diferentes e silenciadas ao
longo da história e a cada dia mais suprimidas pelo processo de globalização hegemônica.
A multicultura refere-se a diferentes grupos sociais, enquanto que o multiculturalismo denota 
estratégias políticas para lidar com problemas sociais específicos. Nesse sentido, existem 
diferentes tipos de multiculturalismo, uma vez que há diferentes grupos sociais e seus mais 
variados problemas.
De acordo com a concepção do Multiculturalismo Pluralista, assinale a alternativa CORRETA:A Foca na solução dos problemas culturais da minoria, atendendo aos interesses do centro.
B Parte do pressuposto de que, se as diferenças entre pessoas numa comunidade são
reconhecidas, não haverá mais problemas no consumo privado.
C Pugna pela assimilação da diferença às tradições e aos costumes da maioria.
D Assegura as diferenças grupais em termos culturais e concede direitos de grupo distintos a
diferentes comunidades dentro de uma certa ordem política comunitária. 
Sendo um dos objetivos o aprender em conjunto, de forma interativa e dinâmica e que ocorre por 
diversas metodologias, muitas oferecem certificação, sendo um dos objetivos o aprender em 
conjunto, de forma interativa e dinâmica, e que ocorre por diversas metodologias. Podemos 
encontrar esse envolvimento no estudo de línguas, cursos de curta duração, presenciais ou on-line, 
mediação e participação nas ações educativas em museus; congressos; reuniões de entidades para 
definir metas, estratégias ou ações; associações dos bairros e comunidades; formações continuadas 
etc. A respeito dessa forma diferenciada da educação formal, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas:
( ) Gera consciência e organização de como agir em grupos coletivos. A construção e a 
reconstrução de concepção de mundo e sobre o mundo. Contribuição para um sentimento de 
identidade com uma dada comunidade.
( ) Forma o indivíduo para a vida e suas adversidades (e não apenas capacitação para entrar no 
mercado de trabalho).
8
9
Avaliação I - Individual https://ava2.uniasselvi.com.br/subject/grades-and-tests/answer-book/e...
4 of 5 09/06/2022 15:22
( ) Quando presente em programas com crianças ou jovens adolescentes, a educação não formal 
resgata o sentimento de valorização de si próprio (o que a mídia e os manuais de autoajuda 
denominam autoestima); ou seja, dá condições aos indivíduos para desenvolverem sentimentos de 
autovalorização, de rejeição dos preconceitos que lhes são dirigidos, o desejo de lutarem para ser 
reconhecidos como iguais (enquanto seres humanos), dentro de suas diferenças (raciais, étnicas, 
religiosas, culturais etc.).
( ) Os indivíduos adquirem conhecimento de sua própria prática, aprendendo a ler e a interpretar 
o mundo que os cerca.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - F - V.
B V - F - V - F.
C V - V - V - V.
D F - V - V - F.
Os desafios atuais da diversidade têm raízes no passado, por isso é uma questão de consciência 
coletiva. Nesse sentido, quando se trata de diversidade, há uma ampla compreensão que abarca 
estudos mais complexos para circundar maior entendimento do assunto. 
Sobre o contexto de aculturação, assinale a alternativa CORRETA:
A
Entendida como um processo histórico, simultaneamente social, econômico, político e
cultural, no qual se movimentam indivíduos, povos e governos, sociedades e culturas, línguas
e religiões, nações e continentes, formas de espaço e possibilidades dos tempos.
B
Quer dizer que o progresso tecnológico está reduzindo todo o planeta à situação de uma aldeia,
ou seja, que as pessoas têm a possibilidade de se intercomunicar diretamente umas com as
outras, independentemente da distância.
C Surge das lutas pelo reconhecimento de outras formas de saberes, diferentes e silenciadas ao
longo da história e a cada dia mais suprimidas pelo processo de globalização hegemônica.
D
Se dá pelo contato de duas ou mais matrizes culturais diferentes, isto é, pela interação social
entre grupos de culturas diferentes, sendo que todos, ou um deles, sofrem mudanças, tendo
como resultado uma nova cultura.
10
Imprimir
Avaliação I - Individual https://ava2.uniasselvi.com.br/subject/grades-and-tests/answer-book/e...
5 of 5 09/06/2022 15:22