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PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO HUMANO

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11/06/2022 08:37 Estácio: Alunos
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Simulado AV
Teste seu conhecimento acumulado
 
Disc.: PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO HUMANO 
Aluno(a): FRANCISCO DAS CHAGAS MENDES DA SILVA JÚNIOR 202010060811
Acertos: 9,0 de 10,0 26/04/2022
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
Papalia e Olds (2000, p. 25) descrevem o desenvolvimento humano da seguinte maneira: "O campo do
desenvolvimento humano focaliza o estudo científico de como as pessoas mudam, e também de como ficam
iguais, desde a concepção até a morte. As mudanças são mais óbvias na infância, porém ocorrem durante
toda a vida" (Papalia & Olds, 2000, p. 25). Apoiado na definição desses autores, marque a alternativa que se
refere ao objeto de estudo da Psicologia do Desenvolvimento.
curso de mudanças a partir da infância
curso de mudanças a partir da terceira idade
curso de mudanças a partir da adolescência
curso de mudanças a partir da fase adulta
 curso de mudanças ao longo de toda vida
Respondido em 26/04/2022 23:23:39
 
Acerto: 1,0 / 1,0
As abordagebns ao estudo do desenvolvimento podem ser divididas em quatro grandes grupos (Biológica,
Aprendizagem, Psicanalítica e Cognitiva Desenvolvimental). Jean Piaget é um representante de qual dessas
abordagens?
Biológica
 Cognitiva Desenvolvimental
Social
Aprendizagem
Psicanalítica
Respondido em 26/04/2022 23:24:12
 
Acerto: 1,0 / 1,0
Para se estudar o vasto campo do desenvolvimento humano infantil, os cientistas dividiram este estudo em
domínios( Físico, Cognitivo e Psicossocial) e períodos (1ª, 2ª e 3ª infancia). escolha a opção que indica o
domínio e o período desta afirmação: "As crianças deste período reconhecem as diferenças entre os gêneros"
Desenvolvimento Físico na 1ª infância
Desenvolvimento Psicossocial na 1ª infância
Desenvolvimento Psicossocial na 3ª infância
Desenvolvimento Físico na 2ª infância
 Desenvolvimento Psicossocial na 2ª infância
Respondido em 26/04/2022 23:27:42
 Questão1
a
 Questão2
a
 Questão3
a
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11/06/2022 08:37 Estácio: Alunos
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Explicação:
Desenvolvimento Psicossocial na 2ª infância
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
Chegada à velhice, o momento é de coerência com seus valores, objetivos, trajetória com
fracassos e vitórias, a maneira como se olha para tudo isso aliada à capacidade de
estabelecer relações interpessoais de qualidade levam a pessoas a vivenciar o sentimento
de paz, um encontro harmônico com o ¿seu eu¿. A explicação apresentada se refere a uma
etapa do desenvolvimento psicossocial, na qual a vivencia trouxe uma resolução
satisfatória. Identifique a crise vivenciada a partir da resolução apresentada.
 integridade versus desespero
generatividade versus estagnação
produtividade versus inferioridade
intimidade versus isolamento
identidade versus confusão de papéis
Respondido em 26/04/2022 23:28:42
 
 
Explicação:
Ao contrário dessa integridade, coerência, é o desespero, a desesperança, por que a
vida passou e agora não tem como voltar. Mas a virtude é a sabedoria, portanto,
tudo dependerá das escolhas a serem feitas neste momento, voltar e fazer diferente
não será possível, mas com sabedoria novos caminhos podem ser traçados.
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
A perspectiva ecológica do desenvolvimento humano procura compreender e explicar o comportamento a
partir:
 Das relações e interações que os seres humanos estabelecem com os seus contextos de vida.
De como a criança aprende a modificar suas estratégias de gratificação
Do modo como os seres humanos são influenciados pelos eventos de vida.
Das relações que os seres humanos estabelecem com a família durante a infância.
Do modo como os seres humanos se tornam mais conscientes da necessidade de preservar o
ambiente.
Respondido em 26/04/2022 23:31:48
 
 
Explicação:
Das relações e interações que os seres humanos estabelecem com os seus contextos de vida.
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
Qual a visão Piagetiana sobre sujeito em desenvolvimento?
 Questão4
a
 Questão5
a
 Questão6
a
11/06/2022 08:37 Estácio: Alunos
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 Como um sujeito ativo na construção de seu conhecimento.
Suas ações eram determinadas pelo inconsciente
O processo de conhecimento aconteceria de acordo com a maturação do corpo.
Seu processo de conhecimento era inato.
Já nascia com suas estruturas pré-formadas.
Respondido em 26/04/2022 23:33:54
 
 
Explicação:
Sua teoria construtivista entende o sujeito como ativo no processo de produção de
seu conhecimento, que se constrói na interação com o meio a partir da 
interpretação de suas experiências. Em uma relação onde ele como sujeito afeta e
transforma o meio, e é transformado por esse meio que o provoca através de
experiências.
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
De acordo com a Teoria dos Sistemas, um sistema é adaptativo. "Quando existe uma mudança em qualquer
parte do sistema ou um novo elemento é acrescentado, o sistema o 'assimilará', se puder, e o 'acomodará', se
for preciso. Portanto, os sistemas resistem à mudança tanto quanto conseguem, absorvendo novos dados ou
novas partes à estrutura existente, e, apenas quando isso não funciona, é que o sistema muda" (Bee, H.,
2003, p. 410). Marque a afirmativa que corresponde à contextualização prática do texto.
Maria e Eduarda paseiam juntas na praia todas as manhãs, elas gostam de água de coco e sorvete.
 Em um sistema familiar com pai, mãe e dois filhos, chega um novo filho, o que acarreta mudanças.
Tati dorme todas as noites no mesmo horário e acorda cedo para caminhar.
Um casal vive há dez anos juntos e tem um pacto de não ter filhos, o que implica regras estabelecidas
e liberdade de ação.
Luana e Bruno estão noivos e decidiram que quando se casarem vão morar cada um em sua casa,
para manter sua privacidade.
Respondido em 26/04/2022 23:34:40
 
Acerto: 1,0 / 1,0
Mary Ainsworth através do resultado de seu estudo com crianças e seus cuidadores
denominado situação estranha , elaborou três categorias de apego. Identifique qual está
sendo mencionada no exemplo apresentado. Quando na busca pelo afeto, este
provavelmente foi remediado por trocas materiais, a saída da criança para minimizar seu
próprio estresse produziu um grau de independência/autonomia em relação a figura
materna, resultando na falta de confiança de que a mãe seria capaz de atender suas
necessidades.
Apego resistente
 Apego inseguro e evitante.
Apego/ambivalente.
Apego seguro
Apego
Respondido em 26/04/2022 23:35:57
 
 
Explicação:
A criança tem interesse em explorar o ambiente, mas não em estabelecer
interações com a mãe, com a chegada da figura estranha seu comportamento não
sofre alterações. As separações de sua mãe não aparentam causar estresse na
criança, dando preferência a brincar sozinha ou com o estranho. Mesmo com o
 Questão7
a
 Questão8
a
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retorno materno mantém um comportamento distanciado e sem contato visual com
ela. A postura materna muito possivelmente não gerou um nível de intimidade e foi
excessivamente severa nas suas condutas. Quando na busca pelo afeto, este
provavelmente foi remediado por trocas materiais, a saída da criança para
minimizar seu próprio estresse produziu um grau de independência/autonomia em
relação a figura materna, resultando na falta de confiança de a mãe seria capaz de
atender suas necessidades.
 
 
Acerto: 0,0 / 1,0
Na Teoria Bioecológica de Urie Bronfenbrenner, contexto significa o espaço onde o indivíduo
está inserido e seu desenvolvimento acontece. Ele dividiu este contexto em cinco sistemas.
A qual sistema o conceito a seguir se refere: ¿é o contexto imediato da pessoa em
atividade em um determinado momento do seu ciclo vital. Nesse ambiente os papéis e
relacionamentos estarão acontecendo em espaços em que o contato será diário, pessoal,
face a face e com influências bidirecionais.¿
 MacrossistemaExossistema
Cronossistema
Mesossistema
 Microssistema
Respondido em 26/04/2022 23:42:05
 
 
Explicação:
Microssistema, é o contexto imediato da pessoa em atividade em um determinado 
momento do seu ciclo vital. Nesse ambiente os papéis e relacionamentos estarão
acontecendo em espaços em que o contato será diário, pessoal, face a face e com
influências bidirecionais. No caso da criança essas relações influentes terão impacto
na construção da sua identidade individual e grupal, assim como, o comportamento
do bebê também irá afetar os diversos contextos das pessoas que mantém uma
relação proximal com ele. Importante ressaltar que as questões biológica,
psicológica, e comportamental dos envolvidos também estará sendo considerada.
Exemplo desse contexto: escola, casa, vizinhança.
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
A epistemologia genética desenvolvida por Jean Piaget propõe que o desenvolvimento cognitivo é fruto do
processo de equilibração que é ativado sempre que algum estímulo ambiental desequilibra o sujeito. O
processo de equilibração consistiria, desta forma, na superação dos desequilíbrios ambientais sendo composto
por dois subprocessos, são eles:
 assimilação e acomodação
motivação e emoção
aprendizagem e memória
egocentrismo e egoísmo
pensamento e linguagem
Respondido em 26/04/2022 23:43:38
 
 
 Questão9
a
 Questão10
a
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11/06/2022 08:37 Estácio: Alunos
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