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PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO HUMANO

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Estácio: Alunos
1/5
 
Simulado AV
Teste seu conhecimento acumulado
 
Disc.: PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO HUMANO 
Aluno(a): 
Acertos: 7,0 de 10,0
 
 
Acerto: 0,0 / 1,0
O que será necessário para que os resultados de uma pesquisa possam ser considerados dados científicos, e
utilizados como referenciais para outras pesquisas?
Conhecer sobre o objeto a ser pesquisado
Grupo de pessoas interessadas em determinado tema
Uma hipótese
 Parcerias para financiamento da pesquisa
 Uma metodologia rigorosa a ser seguida
 
 
Explicação:
Para que uma pesquisa científica se diferencie de pesquisas do senso comum, é
necessária a utilização de uma metodologia que garanta um rigor na coleta e
análise de dados, com total isenção por parte dos pesquisadores.
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
No mundo existem várias culturas de acordo com diferentes povos e lugares que estes habitam. Uma cultura
engloba costumes, tradições, crenças, valores, idioma e todo o comportamento que é passado através das
gerações. Há a possibilidade de variações da cultura associadas com certos grupos dentro de uma sociedade,
chamados de:
grupos normativos
grupos extensos
 grupos étnicos
grupos de risco
grupos de baixo desempenho
Respondido em 24/03/2022 22:17:02
 
Acerto: 1,0 / 1,0
Para se estudar o vasto campo do desenvolvimento humano infantil, os cientistas dividiram este estudo em
 Questão1
a
 Questão2
a
 Questão3
a
https://simulado.estacio.br/alunos/inicio.asp
javascript:voltar();
Estácio: Alunos
2/5
domínios( Físico, Cognitivo e Psicossocial) e períodos (1ª, 2ª e 3ª infancia). escolha a opção que indica o
domínio e o período desta afirmação: "As crianças deste período reconhecem as diferenças entre os gêneros"
Desenvolvimento Físico na 2ª infância
 Desenvolvimento Psicossocial na 2ª infância
Desenvolvimento Psicossocial na 1ª infância
Desenvolvimento Físico na 1ª infância
Desenvolvimento Psicossocial na 3ª infância
 
 
Explicação:
Desenvolvimento Psicossocial na 2ª infância
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
"Quando uma determinada experiência de fato leva a um ganho permanente ou a um nível persistentemente
superior de desempenho, ela é denominada 'sintonia' por Aslin" (Bee, H. 2003, p. 35). Dentre as afirmativas
abaixo, marque a que corresponde ao conceito de "sintonia" proposto no texto:
Mauro tem 5 anos de idade, ficou doente e foi internado. Sua família descobriu que sua perna estava
quebrada e Mauro ganhou uma bota ortopédica.
Joaquim comprou um par de patins e quer muito aprender a patinar, mas ele não sabe andar de patins
e não tem ninguém para lhe ensinar.
Maria copia todos os trabalhos da escola de sua amiga Carolina. Ela tem medo que a professora
descubra, mas ela não gosta de estudar e não sabe os conteúdos ensinados.
Ana comprou um carrinho de pipoca e todos os dias vai à pracinha em frente à igreja da cidade onde
mora para vender pipoca.
 Pedro tem 4 anos de idade e desde os seis meses frequenta a mesma creche que a filha da patroa de
sua mãe, que é empregada doméstica. Ele já sabe falar inglês.
 
Acerto: 0,0 / 1,0
As abordagens teóricas do estudo do desenvolvimento humano podem ser divididas em quatro grupos:
biológica, aprendizagem, psicanalítica e cognitivo desenvolvimental. Albert Bandura é um representante de
qual destas abordagens?
 Aprendizagem
Psicanalítica
Cognitivo
 Cognitivo desenvolvimental
Biológica
 
 
Explicação:
Aprendizagem
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
Considere as afirmativas abaixo:
I - A ideia de período crítico ou período sensível no estudo do desenvolvimento humano pressupõe um espaço
de tempo determinado em que algumas funções ou habilidades estão mais propensas a serem afetadas
positiva ou negativamente.
 Questão4
a
 Questão5
a
 Questão6
a
Estácio: Alunos
3/5
II - O fenômeno do imprinting atesta a importância das primeiras impressões no curso de desenvolvimento de
animais, como os patos.
III - Na espécie humana, o primeiro ano de vida, principalmente dos 6 aos 12 meses, é particularmente
sensível para a formação de um apego nuclear aos pais.
Assinale a opção correta:
Apenas a afirmativa I é correta.
 Todas as afirmativas são corretas.
Apenas a afirmativa III é correta.
Apenas a afirmativa II e III são corretas.
Apenas as afirmativas I e III são corretas.
 
 
Explicação:
I - A ideia de período crítico ou período sensível no estudo do desenvolvimento humano pressupõe um espaço
de tempo determinado em que algumas funções ou habilidades estão mais propensas a serem afetadas positiva
ou negativamente.
II - O fenômeno do imprinting atesta a importância das primeiras impressões no curso de desenvolvimento de
animais, como os patos.
III - Na espécie humana, o primeiro ano de vida, principalmente dos 6 aos 12 meses, é particularmente sensível
para a formação de um apego nuclear aos pais.
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
Como Vygotsky compreendia o sujeito em seus estudos?
Para ele o Sujeito já nascia com estruturas pré-formadas.
Para ele o processo de conhecimento aconteceria de acordo com a maturação do
corpo.
Para ele as ações eram determinadas pelo inconsciente.
Para ele o processo de conhecimento era inato.
 Não nascem humanos, tornam-se através do movimento, do encontro dialético.
 
 
Explicação:
Vygotsky entendia que não nascemos com recursos prontos a serem desenvolvidos,
mas sim, que somos seres ativos capazes de nos construir a partir da relação com o
outro e com o mundo durante toda nossa existência. Não nascemos humanos, nos
tornamos através do movimento, do encontro dialético.
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
Mary Ainsworth contribui fortemente com a teoria do apego através de uma técnica clássica
de laboratório. Esta técnica consistia em 8 etapas, que era realizada em um espaço de
tempo de 20 minutos, envolvendo um bebê, uma mãe/figura de cuidado e uma pessoa
estranha. Como era conhecida essa técnica?
Situação de apego
Situação estranha/apego
Técnica do apego
Situação controle
 
 Questão7
a
 Questão8
a
Estácio: Alunos
4/5
Situação estranha
 
 
Explicação:
 Mary Ainsworth contribui fortemente com a teoria do apego através de uma técnica
clássica de laboratório. chamada ¿situação estranha¿, que consiste em 8 etapas que
se dá no espaço de tempo de 20 minutos, envolvendo o bebê( dez a 24 meses), a
mãe (ou a pessoa na função de cuidador principal) e uma pessoa estranha ao bebê.
O ambiente não será familiar ao bebê. O experimento começa com a chegada da
mãe/bebê na sala; eles ficam sozinhos, a criança explora o ambiente, interage com
os brinquedos; a pessoa estranha ao bebê começa a fazer parte do experimento,
inicialmente conversa com a mãe e então se aproxima do bebê, a mãe sai sem
alarde; primeiro momento de separação entre a mãe e o bebê, o estranho começa a
interagir com a criança; mãe retorna, interage com o bebê, estranho se retira; mãe
se retira e o bebê fica sozinho; o estranho retorna ao ambiente; mãe retorna e
estranho se retira, o experimento termina. O objetivo do experimento era analisar a
reação do bebê e seu nível de estresse com o afastamento e proximidade da figura
materna, assim como sua capacidade para explorar e brincar com novos
brinquedos.
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
São características associadas ao ego, exceto:
É o responsável pelo controle dos níveis de angústia e ansiedade, utilizando para tanto os seus
mecanismos de defesa.
Após a formação do superego coloca-se como o mediador entre este, o id e a realidade externa.
 Funciona pelo princípio do prazer, buscando a satisfação imediata de suas necessidades
Nenhuma das respostas anteriores
surge no início da vida do indivíduo com a finalidade de atender exclusivamente ao id.
 
Acerto: 0,0 / 1,0
A quinta crise definida por Erik Erikson é a da Identidade X confusão de papéis (adolescência). Essa fase é
considerada como um período crítico, porque a jovem está na transição da infância para a vida adulta e
precisa de algum modo organizar quem ela é. A respeito dessa definição assinale a resposta correta.Nesse momento, são ausentes as crises em relação à vida amorosa, mas são constantes as crises
escolares.
Nesse momento é necessário apenas pensar no futuro. Ou seja, organizá-lo independentemente do
passado.
Nesse momento, a crise é marcada pela relação com os pais, sendo os outros problemas secundários.
 Nesse momento é preciso reorganizar diversos pensamentos e valores, relacionados ao passado,
presente e futuro, que envolvem os contextos sociais, educacionais, sexuais, entre outros.
 Nesse momento a adolescente precisa integrar valores e costumes da cultura e assim deixar que a
própria crise seja vencida com a chegada da fase adulta.
 
 
 
 
 Questão9
a
 Questão10
a
javascript:abre_colabore('38403','278802228','5157506641');
Estácio: Alunos
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