AVALIACAO EDUCAÇÃO, ECONOMIA E POLÍTICA

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Disciplina: EGT0037 - EDUCAÇÃO, ECONOMIA E POLÍTICA Período: 2022.1 EAD (G) / AV
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1a Questão (Ref.: 202003611091)
O animal se confunde com sua atividade vital. De modo diferente, o homem não se confunde
com sua atividade vital. O homem age de forma teleológica, ele elabora mentalmente seu
trabalho, realizando uma ação antecipatória. Assim, é possível dizer que, para o homem, a
atividade vital é:
realista
imaginária
ideológica
manutenção
consciência
2a Questão (Ref.: 202004194304)
Ao longo da Idade Moderna, dois são os acontecimentos determinantes para a consolidação das
práticas capitalistas. Ambos os eventos são influenciados pelas idéias iluministas e foram
fundamentais para a consolidação das bases econômicas e sociais do capitalismo. São eles:
A crise de 1929 e a primeira guerra mundial
a crise da ordem feudal e o fim do Império Romano
a Reforma Protestante e a colonização da África
Revolução Industrial e Revolução Francesa
A crise dos anos 70 e a segunda guerra mundial
3a Questão (Ref.: 202004062583)
A crise de 1929, ao contrário das anteriores, foi profunda e abrangente, atingindo grande parte do
mundo capitalista, causando uma ociosidade produtiva e desemprego generalizado. Para termos
uma noção, o montante perdido nos Estados Unidos era próximo a US$ 40 bilhões, um em cada
quatro americanos perdeu o emprego até 1930. No país, a construção civil caiu 95%, nove milhões
de contas de poupança foram perdidas e 85.000 empresas faliram. Para Keynes, a saída para a
estagnação da economia e da crise, somente poderia ser feito por meio de que ação?
dos setores privados mais capitalizados, que poderiam receber fortes concessões do estado para
assumirem as funções que seriam do próprio estado, mas que não se mostraram competentes.
através dos bancos privados que receberiam recursos com taxas de juros muito baixas, desde
que gerassem emprego na população mais pobre.
por meio da mobilização dos empresários, que com o apoio do estado ficariam estimulados a
usarem as suas poupanças para gerar mais emprego e renda.
de maior concessão de crédito para o setor privado se levantar e investir mais.
da intervenção estatal, pois caberia ao Estado intervir e garantir investimentos que possibilitem
um novo caminhar econômico.
4a Questão (Ref.: 202004195745)
A crise dos anos 70 dá lugar a uma nova etapa do capitalismo. De acordo com Harvey (1999,
p.117), o que ocorreu foi "uma transição no regime de acumulação e no modo de regulamentação
social e política a ele associado". Assim, a década de 1970 representou um momento histórico
central, quando se considera as mudanças ocorridas no âmbito do sistema capitalista. A nova
ordem econômica e política que se seguiu à crise dos anos 70 se caracterizou por: I) um
esgotamento do regime de acumulação fordista e o advento da acumulação flexível II) um
acentuado processo de mundialização da economia III) uma incorporação da tecnologia de base
microeletrônica ao processo produtivo IV) uma flexibilização das relações de trabalho e do mercado
de trabalho. Assinale a opção correta:
somente as alternativas I, II e IV são verdadeiras
somente as alternativas I, III, IV são verdadeiras
somente as alternativas I e III são verdadeiras
Todas as alternativas são verdadeiras
somente as alternativas II e IV são verdadeiras
5a Questão (Ref.: 202004195786)
Alguns bens existem de forma abundante na natureza. O ar que respiramos, por exemplo, é um
bem que, apesar de essencial para a nossa sobrevivência, está disponível para todos. Por isso, em
relação ao valor, é possível afirmar que o ar tem:
trabalho humano agregado a ele
um valor de uso insignificante
um valor de troca máximo
valor de troca, mas não valor de uso
um valor de uso, mas não de troca
6a Questão (Ref.: 202003644395)
A disseminação da teoria do Capital Humano é realizada num contexto de início do processo de
globalização. As fábricas começam a se espalhar pelo globo terrestre buscando formas de
economizar com mão-de-obra mais barata e, assim, aumentar os seus lucros e os países
¿subdesenvolvidos¿ aumentam o seu parque industrial. É esse contexto que traz novas demandas
para a educação brasileira, tornando necessário que: I) a escola assuma um novo papel na
qualificação do trabalhador II) as classes trabalhadoras tenham mais acesso à escola III) a escola
prepare o trabalhador para o consumo e para atuar nas fábricas IV) seja reduzida a formação
escolar das elites e camadas médias Assinale:
se somente as afirmativas I e III estiverem corretas
se somente as afirmativas IV e III estiverem corretas
se somente as afirmativas I, II e III estiverem corretas
se todas as alternativas estiverem corretas
se somente as afirmativas II e III estiverem corretas
7a Questão (Ref.: 202004117315)
De acordo com a neo-teoria do capital humano:é correto afirmar que: I - Segundo os ideólogos da
Neo-teoria do Capital Humano, a escola deve se adequar às normas do mercado, para atender às
novas demandas da sociedade. II - Nos discursos neoliberais, a educação não é mais reconhecida
como integrante do campo social, mas se insere definitivamente no mundo do mercado. III -
Friedman, um dos teóricos mais importantes do neoliberalismo afirma que: ¿uma sociedade
democrática e estável é impossível sem um grau mínimo de alfabetização e conhecimento por parte
da maioria dos cidadãos e sem a ampla aceitação de algum conjunto de valores¿ (1985, p.83-4)
a afirmativa II e a afirmativa III são verdadeiras.
todas as afirmativas são verdadeiras.
a afirmativa I e a afirmativa III são verdadeiras.
somente a afirmativa III é verdadeira.
somente a afirmativa I é verdadeira.
8a Questão (Ref.: 202003644442)
Para os defensores da sociedade do conhecimento, a economia baseada em conhecimento desloca o
eixo da riqueza e do desenvolvimento de setores industriais tradicionais, para setores cujos
produtos, processos e serviços são intensivos em:
tecnologia e conhecimento
juros e renda
máquinas e equipamentos de base metal-mecânica
matéria-prima e mão de obra
capital e trabalho
9a Questão (Ref.: 202003644549)
A categoria princípio educativo do trabalho nos remete a pensar sobre a dupla face do trabalho sob
o capitalismo: seu caráter humanizador e alienador. A primeira delas contribui para a realização de
uma educação emancipadora e crítica, pois é pelo trabalho que o homem pode: I) reconhecer-se no
produto de sua obra II) reivindicar seus direitos III) desmistificar ideologias IV) compreender as
relações sociais e a função que elas desempenham na sociedade de classes Assinale:
se somente a afirmativas III e IV estiverem corretas
se somente as afirmativas I e III estiverem corretas
se todas as alternativas estiverem corretas
se somente as afirmativas I e II estiverem corretas
se somente as afirmativas II, III e IV estiverem corretas
10a Questão (Ref.: 202004375260)
Acerca da estrutura da realidade escolar nas sociedades periféricas podemos afirmar que estao
presentes entre suas características, exceto:
uma maior democratização de um ensino de qualidade que garante maiores indiceils de
empregabilidade
no caso do Brasil um caso singular de controle quase unidimensional da educação profissional,
pelo patronato do Sistema ¿S¿
elevados índices de analfabetismo e uma população economicamente ativa (PEA) com menos de
cinco anos de escolaridade
sistemas educacionais frágeis e políticas de formação profissional emergenciais ou centradas na
idéia de treinamento
uma profunda desigualdade no acesso e na qualidade da educação básica.