Avaliação 2 semana Estatisitica

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a organização e apresentação de dados. Assinale a alternativa correta com base na videoaula da semana. 
		Resposta Selecionada:
	 
Tabelas e gráficos têm o papel de facilitar a análise do fenômeno que está sendo observado. 
	Respostas:
	Séries estatísticas específicas podem ser apresentadas na forma de tabela, enquanto séries estatísticas mistas não podem. 
	
	Tabela não é comum em nosso cotidiano. 
	
	 
Tabelas e gráficos têm o papel de facilitar a análise do fenômeno que está sendo observado. 
	
	O principal gráfico utilizado no dia a dia é o gráfico de radar.
	
	Entre os elementos que compõem uma tabela está o eixo horizontal. 
PERGUNTA 1
1. Questão relacionada ao Texto-base - Gráficos podem mentir: uma proposta de atividade com estatística para a Educação Básica | Jéssica Maria Magalhães Borges e Flávia dos Santos Soares.
No texto de Borges e Soares, você acompanhou a discussão sobre o gráfico a seguir:    :  Nesse gráfico seria esperado que o aluno respondesse “sim” pois com o eixo vertical trucado essa parece ser a resposta correta para a questão 
 partir da reflexão feita no texto, analise as afirmações: 
I – O gráfico apresenta o eixo vertical truncado. 
II – Um gráfico truncado distorce a percepção da informação, pois o crescimento e decrescimento dos dados parecem muito mais acentuados do que realmente são. 
III - Esperamos que a resposta do aluno a primeira pergunta seja “não”. 
 
A partir dessa análise, assinale a alternativa correta: 
	
	
	Apenas as afirmações I e II estão corretas. 
	
	
	Apenas a afirmação I está correta. 
	
	
	Apenas a afirmação II está correta. 
	
	
	Apenas as afirmações II e III estão corretas. 
	
	
	Todas as afirmações estão corretas. 
PERGUNTA 2
1. Questão referente ao Texto-base - Organização de dados | (Leia as páginas 51 a 69) Jack Levin, James Alan Fox e David R. Forde .
No livro de Levin, Fox e Forde você estudou conceitos importantes para a compreensão de tabelas e gráficos.  
A partir das ferramentas de análises estudadas, considere as tabelas e analise as sentenças como verdadeiras ou falsas. 
 
(    ) a tabela 2.19 representa a tabulação cruzada do uso de cinto de segurança por gênero com porcentagens por coluna. 
(    ) a tabela 2.20 representa a tabulação cruzada do uso de cinto de segurança por gênero com porcentagens por linha. 
(     ) é possível afirmar pelos dados das tabelas que 56,3% das mulheres do estudo disseram que sempre usam o cinto de segurança. 
 
Diante da analise realizada, assinale a alternativa correta: 
	
	
	V, V, V. 
	
	
	F, F, V.
	
	
	F, F, F.
	
	
	F, V, V. 
	
	
	V, V, F. 
a tabela 2.19 apresenta porcentagens por linha e a tabela 2.20 porcentagens por coluna.
100% POR LINHA
100%
100% 
PERGUNTA 1 Estatística Semana 2
Rede de Observatórios de Segurança elaborou, em 2020, um relatório para apresentação das análises estatísticas realizadas sobre a violência em alguns estados do país. Dentre os resultados, é apresentada a seguinte tabela sobre, Os tipos de violência contra a mulher:
Tipos						BA	CE	PE	RJ	SP	Total por Tipo
Tentativa de Feminicídio/Agressão Física	80	33 	95	161	384	753
Feminicídio					70 	47 	82	50	200	449
Homicídio					111	91 	62	34	-	298
Violência Sexual/Estupro			26 	17 	18	38	118	217
Agressão Verbal/Ameaça			4	13	4	27	50	98
Tortura/Cárcere Privado/Sequestro		11	23	5	13	29	81
Tentativa de Homicídio				0	24	17	2	0	43
Outros						2	2	19	2	12	37
Bala Perdida					2	2	16	11	0	31
Total por Estado				306	252	318	338	793	2007
Fonte: http://observatorioseguranca.com.br/wordpress/wp-content/uploads/2021/03/REDE-DE-OBS\_ELASVIVEM-1.pdf
Observa-se que 38% (753/2007) do total de ocorrências referem-se a tentativa de feminicídio/agressão física, 22% (449/2007) a feminicídio, 15% (298/2007) a homicídio e, da mesma forma, encontramos os percentuais dos demais crimes contra a mulher nestes estados analisados conjuntamente. 
Portanto, se não houvesse relação entre o tipo de violência e o estado, esperaríamos que, em todos eles, 38% dos registros fossem de tentativa de feminicídio/agressão física, 22% de feminicídio, 15% homicídio, e assim por diante. 
Porém, vemos que a realidade é diferente: tanto no Rio de Janeiro como em São Paulo, 48% das ocorrências destes estados são de tentativa de feminicídio/ agressão física (valor maior que a média de 38%). Por outro lado, 10% (34/338) das ocorrências no Rio de Janeiro são de homicídio (valor menor que a média de 15%). 
Uma análise como esta nos permite analisar, com cuidado, a relação entre os tipos de violência contra a mulher e os estados. 
A partir da tabela de dados apresentada acima, complete as lacunas do texto abaixo na ordem em que são apresentadas, de modo que as afirmações fiquem corretas. 
Em todos os estados analisados, o crime de tortura/cárcere privado/sequestro corresponde a 4% do total de ocorrências, porém, nota-se que 9% das ocorrências no estado do __________________________ são deste crime. 
Outra observação é relacionada ao crime de ________________________: na análise conjunta, este crime corresponde a 15% das ocorrências, porém, nos estados da Bahia e Ceará, este crime é responsável por _______________ das ocorrências. Nestes casos, os percentuais obtidos nestes estados são mais que o dobro dos obtidos na análise conjunta.
Na análise conjunta, o crime de ___________________________ representa 22% das ocorrências. Nota-se que no Ceará este crime representa ___________________ das ocorrências e, no Rio de Janeiro, __________________________________. 
Já na análise do crime de violência sexual/estupro, com 11% do total de ocorrências, observa-se baixos percentuais nos estados do Nordeste, com valores variando entre 6% e 8%, enquanto os estados do Sudeste possuem índices acima da média obtida na análise conjunta dos estados, sendo ___________________ com 11% e _________________________ com 15% de suas respectivas ocorrências neste crime.
		
Ceará; feminicídio; 15%; homicídio; 28%; 15%; São Paulo; Rio de Janeiro.
Ceará; homicídio; 36%; feminicídio; 28%; 26%; Rio de Janeiro; São Paulo	
Ceará; homicídio; 36%; feminicídio; 19%; 15%; Rio de Janeiro; São Paulo	
Pernambuco; homicídio; 15%; feminicídio; 19%; 26%; São Paulo; Rio de Janeiro
Bahia; feminicídio; 36%; homicídio; 19%; 15%; Rio de Janeiro; São Paulo.
1,66 pontos 
PERGUNTA 2 - A USP concede bolsas de estudo aos seus alunos visando a permanência estudantil. A quantidade de bolsas concedidas aos alunos de cada campus em agosto de 2021 é apresentada na tabela a seguir:
Campus	Total de bolsas concedidas
Bauru			186
Lorena			235
Piracicaba		483
Pirassununga		202
Ribeirão Preto		1253
São Carlos		731
São Paulo		4695
São Paulo - EACH	458
Total Geral	8243
O gráfico que representa corretamente a tabela acima é:	
1.Gráfico:
Gráfico de setores, com o percentual de bolsas concedidas em cada Campus: Bauru 2\%, Lorena 9\%, Piracicaba 6\%, Pirassununga 2\%, Ribeirão Preto 15\%, São Carlos 9\%, São Paulo 51\% e São Paulo-EACH 6\%.		
2.Gráfico:
Gráfico de setores, com o percentual de bolsas concedidas em cada Campus: Bauru 2\%, Lorena 8\%, Piracicaba 6\%, Pirassununga 7\%, Ribeirão Preto 15\%, São Carlos 9\%, São Paulo 47\% e São Paulo-EACH 6\%.	
3.Gráfico:
Gráfico de setores, com o percentual de bolsas concedidas em cada Campus: Bauru 7\%, Lorena 3\%, Piracicaba 6\%, Pirassununga 2\%, Ribeirão Preto 15\%, São Carlos 9\%, São Paulo 52\% e São Paulo-EACH 6\%.	
4.Gráfico: 
Gráfico de setores, com o percentual de bolsas concedidas em cada Campus: Bauru 2\%, Lorena 3\%, Piracicaba 6\%, Pirassununga 2\%, Ribeirão Preto 15\%, São Carlos 9\%, São Paulo 57\% e São Paulo-EACH 6\%.		
5.Gráfico:
Gráfico de setores, com o percentual de bolsas concedidas em cada Campus: Bauru 2\%, Lorena 3\%, Piracicaba 6\%, Pirassununga 8\%, Ribeirão Preto 9\%, São Carlos 9\%, São Paulo 57\% e São Paulo-EACH 6\%.
1,66 pontos 
PERGUNTA 3 - A seguir, é apresentado um gráfico de linhas com a proporção de material reciclado em atividades industriais, de acordo com o tipo de material, entre os anos de 1993 e 2012:
Gráficode linhas das séries temporais com a proporção de material reciclado em atividades industriais, de acordo com o tipo de material, entre os anos de 1993 e 2012.
Para cada tipo de material, o percentual anual de material reciclado será relatado a seguir: \\
Série temporal de Latas de alumínio: 1993 50%, 1994 56%, 1995 62%, 1996 61%, 1997 63%, 1998 65%,
1999 72\%, 2000 78\%, 2001 85%, 2002 87%, 2003 89%, 2004 96%, 2005 96%, 2006 94%, 2007 96%, 2008 91%, 2009 98%, 2010 97%, 2011 98% e 2012 97%. \\
Série temporal de Embabagens PET: em 1993 não há informação, 1994 19%, 1995 25%, 1996 21%, 1997 16%, 1998 18%,
1999 20%, 2000 27%, 2001 32%, 2002 35%, 2003 42%, 2004 47%, 2005 47%, 2006 51%, 2007 53%, 2008 55%, 2009 56%, 2010 56%, 2011 58% e 2012 59%. \\ 
Série temporal de Papel: 1993 39%, 1994 37%, 1995 35%, 1996 37%, 1997 36%, 1998 36%,
1999 37%, 2000 37%, 2001 41%, 2002 44%, 2003 45%, 2004 46%, 2005 47%, 2006 45%, 2007 43%, 2008 43%, 2009 45%, 2010 43%, 2011 45% e 2012 45%. \\ 
Série temporal de Latas de Aço: 1993 20%, 1994 23%, 1995 25%, 1996 32%, 1997 33%, 1998 34%,
1999 37%, 2000 40%, 2001 45%, 2002 50%, 2003 48%, 2004 45%, 2005 44%, 2006 49%, 2007 49%, 2008 47%, 2009 49%, 2010 49%, 2011 48% e 2012 não há informação. \\ 
Série temporal de Vidro: 1993 25%, 1994 32%, 1995 35%, 1996 37%, 1997 39%, 1998 40%,
1999 40%, 2000 41%, 2001 42%, 2002 44%, 2003 45%, 2004 45%, 2005 45%, 2006 45%, 2007 47%, 2008 47%, 2009 47%, 2010 47%, 2011 47% e 2012 não há informação.
Série temporal de Embalagens Longa Vida: de 1993 a 1998 não há informação, 1999 10%, 2000 15%, 2001 15%, 2002 15%, 2003 20%, 2004 22%, 2005 23%, 2006 25%, 2007 26%, 2008 27%, 2009 22%, 2010 25%, 2011 28% e 2012 29%.\\
Fonte: https://www.recicloteca.org.br/3-rs/reciclagem-de-embalagens-pet-chegou-a-59-em-2012-mostra-ibge/
Com base nas informações apresentadas acima, verifique se cada uma das afirmações abaixo é Verdadeira (V) ou Falsa (F). 
Entre 1993 e 2012 houve um aumento expressivo no percentual de Latas de alumínio recicladas, passando de 20% em 1993 para quase 100% em 2012.
Durante o período analisado, o Vidro e o Papel foram os materiais que tiveram o maior aumento no percentual de reciclagem.
O percentual mais elevado de reciclagem de Latas de aço ocorreu em 2001, quando atingiu o valor de 50%.
Em 1994, Embalagens PET era o material com menor percentual de reciclagem dentre os mensurados naquele ano. Já em 2012, foi o material com o segundo maior percentual, reciclando aproximadamente 60% do material produzido.
Entre 1993 e 1998 o percentual de reciclagem da Embalagem longa vida era zero.
Entre 1993 e 1998 o percentual de reciclagem da Embalagem longa vida não era mensurado.	
a) V, F, V, F, V, F.		
b) F, V, F, V, V, F.	
c) F, F, F, V, F, V. 	
d) F, F, F, V, V, F.
e) F, V, F, F, F, V. 
PERGUNTA 4 - O Índice Nacional de Preços ao Consumidor Amplo (IPCA) é um índice produzido pelo IBGE desde dezembro de 1979. Há consenso entre os economistas que, hoje, este é o principal índice de inflação do país. 
A seguir são apresentados dois gráficos da composição do IPCA, de acordo com os grupos de produtos e serviços no Brasil, em janeiro de 2020 e em dezembro 2021.
Dois gráficos de setores, com o percentual de produtos e serviços no Brasil em relação a janeiro de 2020 e dezembro de 2021. \\
Gráfico janeiro de 2020: Alimentação e bebidas 19,3483%, Habitação 15,5945%, Artigos de residência 3,7529%, Vestuário 4,5770%, Transportes 20,5979%, Saúde e cuidados pessoais 13,5334%, Despesas pessoais 10,7330%, Educação 6,1485% e Comunicação 5,7146%. \\
Gráfico dezembro de 2021: Alimentação e bebidas 20,6914%, Habitação 16,1406%, Artigos de residência 3,8485%, Vestuário 4,2809%, Transportes 21,9210%, Saúde e cuidados pessoais 12,3881\%, Despesas pessoais 9,8961%, Educação 5,5989% e Comunicação 5,2345%.
Com base nos gráficos de setores apresentados acima, complete as lacunas abaixo, na ordem em que são apresentadas, de modo que as afirmações fiquem corretas.
Em janeiro de 2020, o grupo Alimentação e bebidas representava ___________________ do IPCA. Já em dezembro de 2021 sua representatividade passou a ser de ________________________.
Em ambos os períodos, os dois grupos com maiores percentuais na composição do IPCA foram: _________________ e _______________________.
Os grupos de produtos e serviços que apresentaram redução de sua participação no cálculo do IPCA, de janeiro de 2020 para dezembro de 2021, foram: ________________________, Saúde e cuidados pessoais, Despesas pessoais, _________________________ e __________________________.
O grupo que teve a menor participação no cálculo do IPCA foi _____________________________, com __________________________ de participação em janeiro de 2020 e ______________________________ em dezembro de 2021.	
I) 19,3483%; 20,6914%; II) Alimentação e bebidas; Habitação; III) Transportes; Educação; Comunicação; IV) Artigos de residência; 3,7529%; 3,8485%.	
I) 20,6914%; 19,3483%; II) Alimentação e bebidas; Transportes; III) Transportes; Educação; Comunicação; IV) Artigos de residência; 3,8485%; 3,7529%. 		
I) 20,6914%; 19,3483%; II) Alimentação e bebidas; Habitação; III) Vestuário; Educação; Comunicação; IV) Artigos de residência; 3,8485%; 3,7529%.
I) 19,3483%; 20,6914%; II) Alimentação e bebidas; Transportes; III) Vestuário; Educação; Comunicação; IV) Artigos de residência; 3,8485%; 3,7529%.		
I) 19,3483%; 20,6914%; II) Alimentação e bebidas; Transportes; III) Vestuário; Educação; Comunicação; IV) Artigos de residência; 3,7529%; 3,8485%.
PERGUNTA 5 - Abaixo é apresentado um gráfico com a quantidade mensal de mortes violentas no Brasil nos anos de 2019 e 2020:
Gráfico de linhas com duas séries temporais, a primeira série na cor roxa refere-se ao número de mortes violentas no ano de 2019 e a segunda na cor branca refere-se ao número de mortes violentas no ano de 2020. O número de mortes de cada mês será relatado a seguir: \\
Série temporal do ano de 2019, na cor roxa: Janeiro 3920, Fevereiro 3275, Março 3728, Abril 3655, Maio 3540, Junho 3237, Julho 3154, Agosto 3171, Setembro 3341, Outubro 3528, Novembro 3529, Dezembro 3652.\\
Série temporal do ano de 2020, na cor branca: Janeiro 3805, Fevereiro 4042, Março 4157, Abril 3942, Maio 3569, Junho 3316, Julho 3210, Agosto 3210, Setembro 3214, Outubro 3888, Novembro 3770, Dezembro 3769.
Com base nas informações apresentadas nestes gráficos, verifique se as afirmações abaixo são verdadeiras (V) ou falsas (F):
Em 2020, os meses mais violentos no Brasil foram Fevereiro e Março e os meses menos violentos, Agosto e Setembro. 
No Brasil, o número de mortes violentas de Fevereiro/2020 é aproximadamente 1,234 vezes o número de mortes violentas de Fevereiro/2019. 
No Brasil, o número de mortes violentas de Novembro/2020 é aproximadamente 1,068 vezes o número de mortes violentas de Novembro/2019. 
Com base nos dados dos itens anteriores, podemos concluir que houve aumento de 123,4% no número de mortes violentas de Fevereiro/2019 para Fevereiro/2020. Já de Novembro/2019 para Novembro/2020, temos um aumento de 106,8% no número de mortes violentas.		
a) F, F, F, F.		
b) V, F, F, V.		
c) V, V, V, F.	
d) F, V, V, V.	
e) F, V, V, F.
PERGUNTA 6
1. Levando-se em consideração todo o quantitativo de jovens de 14 a 29 anos do País, equivalente a quase 50 milhões de pessoas, 20,2% não completaram o ensino médio, seja por terem abandonado a escola antes do término desta etapa, seja por nunca tê-la frequentado. O IBGE pesquisou o motivo deste abandono e os resultados são apresentados através de um gráfico de barras:
Fonte: https://biblioteca.ibge.gov.br/visualizacao/livros/liv101736_informativo.pdf
Com base nas informações apresentadas no gráfico, verifique se cada uma das afirmações abaixo é Verdadeira (V) ou Falsa (F). 
I. As regiões que apresentaram os maiores percentuais de abandono devido à gravidez foram: Norte (1ª colocação), Centro-Oeste (2ª colocação) e Nordeste (3ª colocação). 
II. Analisando o total de pessoas, independente do sexo, raça ou região, verifica-se que, em média, a cada 10 abandonosescolares, aproximadamente 1 ocorreu devido à gravidez.
III. Observa-se que 29,2% do total dos indivíduos que abandonaram à escola foi porque precisavam trabalhar. Entre os homens, este percentual é de 33% e, entre as mulheres, 24,1%. 
IV. Em média, a cada 6 homens que abandonaram à escola, 3 deles foi porque precisavam trabalhar e outros 2 porque não tinham interesse em estudar.
	
	
	V, V, F, V
	
	
	F, V, F, V 
	
	
	V, V, F, F
	
	
	F, V, F, F
	
	
	F, F, V, V
https://ava.univesp.br/bbcswebdav/pid-760838-dt-content-rid-6545112_1/xid-6545112_1
1 e 6 = erradas