prova Psicologia Social 2

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Psicologia Social
Avaliação II
Prova
1 Ao estudar o desenvolvimento humano, é necessário considerar os processos de crescimento, as vivências vitais significativas e as mudanças psicológicas decorrentes da inter-relação com outros aspectos do desenvolvimento. No que concerne aos fatores que mais influenciam o desenvolvimento humano, analise as sentenças a seguir:
I- A maturação neurofisiológica refere-se ao desenvolvimento neurológico. É necessário para a obtenção de certos padrões de comportamento.
II- O meio é o conjunto de influências ambientais que intervêm expressivamente nos padrões de comportamento da pessoa.
III- O hábito modelado trata-se do aspecto físico que permite ao indivíduo comportamentos e uma relação peculiar com o mundo.
IV- A hereditariedade refere-se ao material genético de cada indivíduo, que forma o potencial, podendo se desenvolver ou não. 
Assinale a alternativa CORRETA:
A) As sentenças II e III estão corretas.
B) As sentenças III e IV estão corretas.
C) As sentenças I, II e III estão corretas.
D) As sentenças I, II e IV estão corretas.
2 A abordagem vygotskiana enfatiza o contexto sociocultural no processo de trabalho, o uso de instrumentos e a interação dialética entre os seres humanos e o ambiente. Um dos conceitos centrais dessa abordagem é a mediação, que basicamente pode ser considerada como a interlocução que ocorre entre sujeitos (THOFEHRN; LEOPARDI, 2006). Sobre a mediação, analise as seguintes sentenças:
(V) I- É fundamental compreender a mediação, uma vez que ela pressupõe a relação do ser humano com o mundo e com os outros seres humanos, resultando, assim, no desenvolvimento das funções psicológicas superiores. 
(F) II- A relação do ser humano com o mundo é direta; portanto, ferramentas auxiliares da atividade humana são absolutamente supérfluas e dispensáveis. 
(V) III- É por meio dos instrumentos que acontece a mediação. Tais elementos mediadores podem ser de duas categorias: física ou material (alteram o meio físico e o sujeito da ação, de maneira concretas); representacional ou de signos (mudam a relação do ser humano consigo mesmo e com os outros).
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: THOFEHRN, Maira Buss; LEOPARDI, Maria Tereza. Construtivismo sócio-histórico de Vygostky e a enfermagem. Revista Brasileira de Enfermagem. Brasília, v. 59, n. 5, out. 2006. Disponível em: . Acesso em: 22 out. 2012.
A) As sentenças I e III estão corretas.
B) As sentenças I e II estão corretas.
C) Somente a sentença III está correta.
D) Somente a sentença II está correta.
3 Considerado um grande estudioso do desenvolvimento intelectual da criança, defende a ideia de que o desenvolvimento ocorre em etapas ou fases. Segundo ele, há quatro estágios bem definidos no desenvolvimento intelectual da criança e em cada um há o aparecimento de novas qualidades do pensamento o que, por sua vez, interfere no desenvolvimento global.A quem o exposto se refere?
A) Jean Piaget.
B) Henri Paul Hyacinthe Wallon.
C) Jerome Bruner.
D) Lev Vygotsky.
4 Atualmente, a violência urbana tem atingido índices elevados, e são cada vez mais raras as situações em que ocorre a ajuda ao próximo; afinal, o individualismo e o egoísmo têm se sobressaído. Desta forma, a psicologia social tem intensificado seus estudos acerca do comportamento pró-social e do altruísmo. 
Sobre esse tema, assinale a alternativa INCORRETA:
(F) A) Enquanto que a agressão tem base fundamentalmente social, o altruísmo é uma característica inata, transmitida hereditariamente. Infelizmente, não pode ser desenvolvida nas pessoas que nascem sem essa tendência.
(V) B) A empatia está relacionada ao altruísmo, já que a preocupação empática por outra pessoa leva a uma motivação verdadeiramente altruísta para ajudá-la.
(V) C) Altruísmo explicita qualquer ato que beneficia alguém, sem acarretar benefícios para o altruísta; pelo contrário, comumente envolve algum custo pessoal para aquele que presta ajuda.
(V) D) Quando uma pessoa põe em risco a sua própria vida, visando salvar alguém que esteja em perigo, sem tencionar receber alguma recompensa, está comportando-se de maneira altruísta.
5 Para Bock, Furtado e Teixeira (2002), vários fatores indissociados e em constante interação afetam todos os aspectos do desenvolvimento.Nesse sentido, o que relata o crescimento orgânico?
FONTE: BOCK, A. M. B.; FURTADO, O.; TEIXEIRA, M. de L. T. Psicologias: uma introdução ao estudo de psicologia. 13. ed. São Paulo: Saraiva, 2002.
A) Crescimento orgânico não diz respeito ao aspecto físico. 
B) Crescimento orgânico diz respeito ao aspecto físico. O aumento da altura e a estabilização do esqueleto, por exemplo.
C) Crescimento orgânico diz respeito ao aspecto físico. A diminuição da altura e a estabilização do esqueleto, por exemplo.
D) Crescimento orgânico diz respeito ao aspecto mental. O aumento da altura e a estabilização do esqueleto, por exemplo.
6 Psicologia Social ressalta o que aprendemos e o contexto histórico-cultural em que estamos inseridos. Para Bock, Furtado e Teixeira, vários fatores indissociados e em constante interação afetam todos os aspectos do desenvolvimento. São eles: Hereditariedade; Crescimento orgânico; Maturação Neurofisiológica; e Meio. A respeito disso, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Hereditariedade.
II- Crescimento orgânico.
III- Maturação neurofisiológica.
IV- Meio.
( I ) Carga genética de cada um, que estabelece nosso potencial, podendo ou não se desenvolver.
( II ) Diz respeito ao aspecto físico.
( III ) Condição para a aquisição de determinado padrão de comportamento.
( IV ) Conjunto de influências ambientais que interferem significativamente nos padrões de comportamento do indivíduo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A) I - II - III - IV.
B) II - IV - I - III.
C) IV - III - II - I.
D) I - IV - III - II.
7 Na Psicologia, esse é um autor com importância indiscutível, visto que a partir dele a criança passou a ser considerada um sujeito epistêmico, ou seja, capaz de construir conhecimentos e que se tornam mais complexos na medida em que seus esquemas mentais também se complexificam.A qual autor o exposto se refere?
A) Wallon.
B) Vygotsky.
C) Piaget.
D) Drawing.
8 Para Bock, Furtado e Teixeira (2002), vários fatores indissociados e em constante interação afetam todos os aspectos do desenvolvimento. Nesse sentido, o que relata o meio?
FONTE: BOCK, A. M. B.; FURTADO, O.; TEIXEIRA, M. de L. T. Psicologias: uma introdução ao estudo de psicologia. 13. ed. São Paulo: Saraiva, 2002.
A) Falar de meio é falar do conjunto de influências ambientais que interferem significativamente nos padrões de comportamento do indivíduo.
B) Falar de meio é falar do conjunto de influências ambientais que interferem significativamente nos padrões de comportamento de cada um em particular.
C) Falar de meio é falar do conjunto de influências ambientais que não interferem significativamente nos padrões de comportamento do indivíduo.
D) Falar de meio é falar do conjunto de influências sociais que interferem significativamente nos padrões de comportamento do indivíduo.
9 O processo de desenvolvimento ocorre no indivíduo do nascimento até sua morte. Entretanto, é inegável que a infância é uma fase importante para o desenvolvimento do indivíduo. Sobre esse tema, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(V) Fatos ocorridos no período da infância causam impactos importantes na composição do sujeito.
(F) Os primeiros anos de vida de uma pessoa não são considerados importantes, pois geralmente, quando adultos, não é possível recordar.
(F) A importância dada à infância é um acontecimento relativamente antigo; atualmente essa importância vem diminuindo.
(F) Atualmente, as crianças são consideradas inferiores se comparadas com os adultos e, no geral, não recebem maior atenção.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A) V - F - F - F.
B) V - V - F - F.
C) F - F - V - V.
D) F - V - V - F.
10Orlandi e Toneli (2005) realizaram um estudo sobre o fenômeno da paternidade na adolescência. Em sua pesquisa mencionaram a contribuição dos autores Levandowski e Piccinini (2002), que partem do pressuposto de que nem sempre a paternidade na adolescência acarreta consequências funestas para os jovens, como geralmente é apontado pela literatura acadêmica. Indubitavelmente, os jovens encaram dificuldades na tarefa de ser pai; entretanto, quando recebem apoio de sua família e da família de sua namorada, tais dificuldades tornam-se mais brandas. Sendo assim, classifque V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A adolescência consiste em um fenômeno psicológico e social, constituído histórica e culturalmente. 
( ) O conceito de adolescência é único e de caráter universal, isto é, pode ser aplicado em todos os países do globo terrestre. Trata-se do período que demarca o final da infância, que corresponde aos 12 anos de idade e perdura até os 16 anos de idade, independente do gênero.
( ) O termo adolescência foi inaugurado no século XX, referindo-se ao período de transição entre a infância e a adultez. 
( ) Tanto o momento quanto a maneira como ocorre a transição entre infância e adultez variam de acordo com o contexto social em que o adolescente está inserido. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: ORLANDI, Renata; TONELI, Maria Juracy Filgueiras. Sobre o processo de constituição do sujeito face à paternidade na adolescência. Psicol. rev. (Belo Horizonte), Belo Horizonte, v. 11, n. 18, dez. 2005. Disponível em: . Acesso em: 19 out. 2012.
A) V - V - V - F.
B) F - V - F - F.
C) F - F - F - V.
D) V - F - V - V.