Avaliação I - Organização do trabalho em Ambiente não escolar

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12/06/2022 17:30 Avaliação I - Individual
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GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:739684)
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Prova 46539580
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 8/2
Nota 8,00
A educação formal e não formal caminham paralelamente uma ao lado da outra e são 
complementadas por um aspecto.
Qual é esse aspecto?
A Pela educação informal.
B Pela educação religiosa.
C Pela educação integral.
D Pela educação básica.
Os processos educativos envolvem várias situações que se encontram nos trabalhos pedagógicos 
realizados nas escolas. Contudo, quando se aborda sobre tema da educação, o sentido se amplia e 
abarca outros campos envolvidos. Assim, a educação, no âmbito geral, apresenta metodologias 
próprias para cada modalidade, de acordo com suas especificidades. Sobre a organização 
metodológica das modalidades de educação formal, informal e não formal, analise as sentenças a 
seguir: 
I- A educação informal apresenta um método que se baseia na vivência e reprodução do 
conhecimento. 
II- Na educação não formal, o método advém da cultura das pessoas de acordo com os grupos sociais 
inseridos. 
III- A educação formal indica um método baseado no desenvolvimento do processo de ensino e 
aprendizagem dos conteúdos. 
IV- Na educação formal, o método se baseia unicamente na problematização das experiências da vida 
cotidiana. 
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I, II e III estão corretas.
B As sentenças I, II e IV estão corretas.
C As sentenças II, III e IV estão corretas.
D As sentenças I, III e IV estão corretas.
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A educação se apresenta com outros sentidos, além daqueles que já conhecemos. Para tanto, devemos 
também, enquanto pedagogos, adotar outras posturas, tendo como finalidades repensar nossa prática e 
reconstruir nossos métodos.
Para Libâneo, a educação se caracteriza por quais formas?
A Educação-instituição financeira; educação-processo; educação-produto.
B Educação-instituição; educação; educação-produto.
C Educação-instituição; processo-teoria/prática; educação-prazo.
D Educação-instituição; educação-processo; educação-produto.
Existem modalidades educativas, manifestadas de diferentes formas. Elas são classificadas em: 
educação formal, não formal e informal.
Sobre a definição de educação formal, assinale a alternativa CORRETA:
A Corresponde às ações e influências exercidas pelo meio. Esse envolvimento resulta em
conhecimentos, experiências e práticas que não estão ligadas a uma instituição.
B Caracteriza-se pela relação educacional realizada em espaços fora dos marcos institucionais, mas
que obedecem a certo grau de sistematização e estruturação.
C É composta pelas instâncias de formação, escolares ou não, em que há objetivos educativos
explícitos resultantes de uma ação intencional institucionalizada, estruturada e sistemática.
D
Essa forma está diretamente ligada à educação concebida como produto cultural, social,
permanente e irreversível. Ou seja, presume que a educação não se limita às instituições formais
e está presente invariavelmente na vida do indivíduo.
Certo tipo de educação se refere às ações e influências causadas pelo meio.
Qual é esse tipo de educação?
A Educação não formal.
B Educação informal.
C Educação tradicional.
D Educação formal.
Philippe Perrenoud, sendo um sociólogo e antropólogo, concentra sua área em certos aspectos.
Quais são esses aspectos?
A Práticas não pedagógicas e áreas de concentração.
B Currículo, práticas pedagógicas e instituições de formação.
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, p p g g ç ç
C Práticas inclusivas, primitivas e derivadas.
D Instituições de formação e dialogismo.
Uma das dimensões que abrangem a ação do docente diz respeito à presença da sensibilidade, cuja 
orientação é dada numa perspectiva criadora.
Qual é essa dimensão?
A Estética.
B Técnica.
C Ética.
D Política.
Certa dimensão se trata do respeito à orientação da ação, tendo como base o respeito e a 
solidariedade, na direção de um bem coletivo.
Qual é essa dimensão?
A Dimensão técnica.
B Dimensão ética.
C Dimensão política.
D Dimensão estética.
Os espaços de educação não formal se desenvolvem em certos âmbitos.
Sobre exemplos de tais, assinale a alternativa INCORRETA:
A Associações de bairro.
B ONGs.
C Família.
D Sindicatos.
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A educação se caracteriza de três outras formas: educação-instituição, educação-processo e educação-
produto.
Sobre a definição de educação-instituição, assinale a alternativa CORRETA:
A
Essa forma está diretamente ligada à educação concebida como produto cultural, social,
permanente e irreversível. Ou seja, presume que a educação não se limita às instituições formais
e está presente invariavelmente na vida do indivíduo.
B
Essa linha corresponde a uma estrutura organizacional e administrativa, com normas de
funcionamento e diretrizes pedagógicas que se referem ao sistema educacional como um todo, no
caso do funcionamento interno de cada instituição. Nesse âmbito, estão as escolas e as outras
formações de educação.
C Essa instância é ligada à ação educadora e suas condições ou modos pelos quais os sujeitos
incorporam os meios de se educar.
D
Esse modelo se caracteriza pelos resultados obtidos na execução das ações educativas, diante da
configuração do sujeito educado como consequência dos processos educativos ministrados.
Configura-se que o aluno educado seja o produto da oferta de serviços educativos. Ao fazermos
uso de comentários como “o ensino fundamental está deixando a desejar”, estamos avaliando
esse modelo de educação.
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