RELATORIO FINAL DE ESTAGIO 1

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UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ
CURSO DE FARMÁCIA
Profª: Pamella Sampaio
Relatório Final de Estágio Curricular
Elaborado por:
Nome
Matrícula
Rio de Janeiro
2022
Nome
Matrícula
Relatório Final de Estágio Curricular
Trabalho apresentado como
requisito parcial para a disciplina de
Estágio Curricular do curso de
Farmácia da Universidade Estácio
de Sá.
06/2022
INTRODUÇÃO
Estágio realizou-se na Universidade Estácio de Sá, localizada na Rua
Oscar Soares (continuação como Estr. Dr. Plínio Casado, 1466) – Centro, Nova
Iguaçu – RJ – 26220-099 – Brasil. O estágio realizou-se no período de
15/02/2022 a 30/06/2022 , com duração de 4 meses com carga horária total de
110 horas, com a supervisão da farmacêutica, preceptora e professora Pamella
Sampaio.
O estágio supervisionado em Cuidados Farmacêuticos Comunitários é de
suma importância na formação do farmacêutico pois é a primeira forma de
contato do acadêmico com o ambiente profissional, além de proporcionar o
desenvolvimento de uma postura ética e profissional no desenvolvimento das
habilidades técnicas, vivenciando tudo que foi aprendido em sala de aula.
O objetivo do estágio foi obtermos uma prática real, onde os conceitos
abstratos antes vistos em sala de aula são aplicados aos pacientes, dentre
todas as situações apresentadas a nós aprendemos a como realizar uma
anamnese sempre respeitando os pacientes e suas realidades particulares, a
como realizar procedimentos operacionais padrão como aferição de pressão e
glicemia capilar e a como elabora um plano de cuidado tendo em mente a
questão dos sinais e sintomas do paciente sempre mantendo uma conduta
profissional.
 AULA1e2: POP( Procedimento operacional padrão), de Aferição da
Pressão Arterial , Glicemia Capilar e rastreamento de diabetes e
hipertensão.
_Esses procedimentos visam fazer o controle diário principalmente de
pessoas que possuem hipertensão ou Diabetes, já o rastreamento dessas
doenças e de extrema importância pois tem como objetivo a detecção precoce.
Durante a aula a professora nos explicou sobre o rastreamento da hipertensão
e da diabetes e como isso e fundamental para prevenção primaria além de ser
de suma importância na hora de fazermos a seleção do pacientes de maneira
correta.
_Ao decorrer da aula a professora nos orientou quanto ao valor
referência de uma pressão normal que é 120x80mmHg, após isso, realizamos
a Aferição da Pressão Arterial, medimos a gricemia capilar, também fomos
orientados quanto ao valor referência da glicemia em jejum que é inferior a 99
mg/dL, e com sobrecarga (1 ou 2 horas após a refeição), deverá ser menor que
140 mg/dl,fizemos o treinamento entre colegas de turma da seguinte maneira:
Aferição da pressão arterial.
MATERIAL A SER UTILIZADO.
 Caneta;
 Papel para a anotação;
 Estetoscópio;
 Esfignomanometro adequado ao tamanho da circunferência do braço;
PROCEDIMENTO
_ Explicamas o procedimento ao paciente e deixamos ele em repouso de 3 a 5
minutos em ambiente calmo, instruímos ele a não conversar durante a medição.
_Posicionar o paciente de maneira confortável e relaxada na cadeira, com o
cotovelo levemente flexionado e com a palma da mão virada para cima;
_Colocamos o manguito do Esfigmomanômetro, 2 ou 3 cm acima da fossa
cubital sem deixar folgas;
_Centralizamos o meio do manguito sobre a artéria braquial, com a braçadeira
totalmente desinflada;
_A válvula do esfigmomanômetro deve estar fechada e o esteto já deve estar
no ouvido de quem verificará a medida;
_Após isso, Inflamos rapidamente até ultrapassar 180mmHg depois abrimos a
válvula devagar, a primeira batida mais forte (Pressão Sistólica) é a máxima, e
a última batida, é a mínima (Pressão Diastólica).
Glicemia Capilar.
MATERIAL A SER UTILIZADO.
• Luva de procedimento;
• Bandeja;
• Algodão;
• Álcool a 70%;
• Lanceta;
• Aparelho para verificação de glicemia capilar;
• Fitas para o aparelho da marca compatível com o aparelho de verificação;
PROCEDIMENTO.
_Primeiro higienizamos as mãos e colocar as luvas;
_Verificamos se o Glicosímetro está calibrado;
_Em seguida, colocamos a fita de teste no aparelho;
_Após verificamos se a fita foi colocada corretamente, fizemos a assepsia da
ponta dos dedos do paciente, apertamos levemente a lateral do dedo médio e
espetamos com a lanceta, para coletar uma gota de sangue, onde em seguida
colocamos na fita de teste;
_Depois de poucos segundos o valor aparece no visor do aparelho de glicemia.
 AULA 3: 8 DE MARÇO DIA INTERNACIONAL DA MULHER,
REALIZADO,10/03.
Trata-se de uma celebração de conquistas sociais, políticas e econômicas
das mulheres ao longo dos anos.
Aconteceu no pátio da Universidade, ficamos responsáveis a decorar o
ambiente,se dividimos em grupo para aferir a pressão e verificamos a
glicemia de quem chegava até nós.
 AULA 4 e 5: Elaborar uma Ficha de Anamnese Farmacêutica e elaborar
um plano de cuidado.
_Ao decorrer da aula fomos orientados a elaborarmos a nossa ficha de
anamnese, então a nossa turma se dividiu em grupos de dois ou três para
buscarmos tópicos que facilitaria a informação a respeito do paciente durante
a análise dos mesmos. Ainda em sala pautamos assuntos diretamente ligados
a esse tema como: A identificação do paciente, ocupação, formação, condição
social, rotina de sono, hábitos alimentares e diários, que podem interferir
diretamente na saúde do paciente, história clínica atual (Queixa principal ou
demanda), história familiar e pregressa, história medicamentosa,buscamos
informações importantes que o farmacêutico precisa saber para elaborar um
plano de cuidado acessível e que o paciente consiga cumprir.
_Após fazermos o levantamento das informações eu a Brenda e a Giovana
elaboramos a nossa ficha e nela foi inclusa: Queixa Principal do paciente,
História Clinica Atual, acompanhamento médico, medicamentos em uso os
prescritos e de automedicação, alergias, procedimentos médicos, Histórico de
doenças pregressas, consumo de substâncias (álcool, tabaco, cafeína etc..),
atividade física, hábitos alimentares, rotina, Histórico de doenças familiares, ao
final elaboramos a Intervenções Farmacêuticas e o Plano de Cuidado.
_Em sala de aula fizemos um estudo de caso que a professora trouxe de uma
paciente, dentro desse estudo tivemos que elaborar o Prontuário da paciente e
fazer o encaminhamento e o plano de cuidado.
_ A paciente em questão era hipertensa e havia descoberto a diabetes a 5
meses e estava em tratamento para controle da mesma, se queixava de tosse
seca , não seguia uma dieta correta, estava com um peso considerado fora do
padrão IMC, não praticava atividade física regularmente e não fazia o uso de
um medicamento prescrito pelo seu médico.
_Fizemos um encaminhamento para a troca do medicamento que poderia ser o
possível causador da tosse (captopril) , orientamos quanto a atividade física
regular junto a uma alimentação saudável,que poderia ser importante não só
na questão do sobrepeso mas também para o tratamento da hipertensão e
diabetes , a importância de um acompanhamento nutricional , a importância da
adesão do AAS e quanto ao uso do diclofenaco orientamos a paciente sobre os
cuidados e a necessidade da medicação e a importância de orientação medica
quanto ao seu uso visando o controle e cuidados com a automedicação.
 AULA 6: Fizemos a Anamnese no pátio da Universidade para encontrar
uma pessoa para que pudéssemos realizar a coleta das informações,
organizar e fazer a análise do caso.
_ Eu a Brenda e Giovana entrevistamos o paciente Sérgio Carneiro, 55 anos,
1,64 de altura, 65kg trabalha como auxiliar de serviços gerais , casado, ,faz
uso de bebidas alcoólicas aos finais de semana , tem diabetes , faz uso de
metformina 500mg e glibenclamida 5mg ,relatou que está com a pressão
alterada porém não faz acompanhamento, também sente muita dor na virilha
pois o mesmo tem 4 hérnias e está há 2 anos sem fazer exames.
_ Depois de fazermos a anamnese desse paciente nós conversamos e
elaboramos um plano de cuidado para o mesmo.Intervenção farmaceutica: Orientar o paciente sobre a importância do
acompanhamento de um médico já que se queixa de pressão alterada e a dor
em decorrência da hérnia , a importância de fazer exames periodicamente para
acompanhamento da diabetes, alerta-lo quanto a ingestão de bebida e sobre a
possível interação do medicamento em uso com a mesma.
Plano de cuidado: Conversei com o paciente e expliquei para ele a
importância dele ir ao medico e relatar as suas queixas para que através de um
exame bem detalhado ele viesse de fato entender suas condições e que assim
pudesse buscar um melhor tratamento, também expliquei a ele sobre os
cuidados quanto a ingestão de bebida e o uso de medicamentos.
Essa pratica teve como objetivo nos ensinar a como conduzir uma anamnese,
praticar relacionamento farmacêutico - paciente e como se portar como
farmacêutico.
. AULA 7: Campanha sobre o uso racional de medicamentos (05/05/).
_A data foi criada para alertar a população quanto os riscos à saúde causados
pela automedicação. O objetivo é ressaltar o papel do uso indiscriminado de
medicamentos e a automedicação como principais responsáveis pelos altos
índices de intoxicação por remédios.
_A turma ficou responsável por elaborar um panfleto ilustrativo que abordasse
sobre o que é a automedicação, o uso racional de medicamentos e como fazer
o descarte de medicamentos de maneira correta, fizemos a anamnese,
aferimos a pressão e verificamos a glicemia de pessoas que vinham até nós, a
campanha foi realizada no pátio da faculdade.
 AULA 8: Acompanhamento Farmacoterapêutico ou Anamnese.
_A professora nos entregou uma ficha de anaminese a qual nós fizemos na
semana anterior para que a partir das mesmas fosse elaborada uma
intervenção Farmacêutica e um Plano de Cuidado.
Meu paciente foi o josé da silva filho, 60 anos, peso 120kg, 1,75 de altura ,
não tinha nenhum tipo de alergia e reação adversa a medicamentos e
diagnosticado com hipertensão faz uso de benicar 50mg 1x ao dia , atenolol
25mg 2x ao dia , atorvastatina 1x ao dia sibutramina 1x ao dia no almoço e
alopurinol para gota .
_História Clínica Pregressa de: fez laparotomia há 12 anos para o tratamento
de neoplasia intestinal.
Problemas Identificados: Faz uso incorreto do benicar, sente tontura ao
tomar todos os dias ; glicemia alterada e está com sobrepeso.
Intervenções Farmacêuticas: Orientar o paciente sobre o uso correto do
medicamento, respeitando o tempo e dose recomendada por seu médico ,
encaminha-lo para um ajuste de dose do benicar e para acompanhamento da
sua glicose, orienta-lo sobre seu peso atual e orienta-lo a fazer adesão da
atividade física e o tratamento nutricional.
Plano de Cuidado: Conversei com o paciente sobre o uso de medicamento e
sua importância de utiliza-lo de maneira correta, fiz um encaminhamento para
avaliação do medicamento que tem causado reação adversa e para uma
avaliação mais detalhada da sua glicemia, orientei também sobre a adesão do
tratamento nutricional e a importância em aderir a atividade física.
AULA 9
CONCLUSÃO
Ao longo do estágio pude compreender conceitos extremamente importantes
na vida profissional do farmacêutico, aprendi na prática da Anamnese a
importância de saber se comunicar da maneira correta com o paciente e como
isso faz a diferença na hora do atendimento dos mesmos. Esse estágio me
ensinou na pratica a como realizar um atendimento de qualidade, manter o
profissionalismo em diversas situações do dia a dia, e realizar procedimentos
essenciais como: Aferição de pressão(PA) e Glicemia capilar, compreendi as
dificuldades que o profissional da saúde enfrenta ao decorrer da sua carreira e
como isso é desafiador, a disciplina me fez entender que mesmo com todos os
desafios a ser enfrentados nós podemos fazer um bom atendimento sem
perder a ética e o profissionalismo.
Concluo que o estágio Supervisionado em Cuidados Farmacêuticos
Comunitários foi de extrema importância na minha vida tanto académica e
profissional quanto pessoal, pois me levou a conhecer diferentes realidades, ter
contato com o paciente e aplicar na prática os conhecimentos adquiridos ao
longo desse estágio.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
https://draugustoteixeira.com.br/entenda-exames-de-rastreamento
http://saude.londrina.pr.gov.br/images/protocolos-clinicos-saude/16-
_AFERICAO_DA_PRESSAO_ARTERIAL.
http://www.me.ufrj.br/images/pdfs/protocolos/enfermagem/pop_59_teste_de_gli
cemia_capilar.
https://www.calendarr.com/brasil/dia-internacional-da-mulher-8-de-marco/.
https://www.crfrs.org.br/noticias/farmaceuticos.
https://bvsms.saude.gov.br/05-5-dia-nacional-do-uso-racional-de-
medicamentos/.
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https://bvsms.saude.gov.br/05-5-dia-nacional-do-uso-racional-de-medicamentos/.
https://bvsms.saude.gov.br/05-5-dia-nacional-do-uso-racional-de-medicamentos/.
ANEXOS
- Declaração de horas cursadas
- Folha de frequência de atividades
- Avaliação do preceptor
- Auto avaliação do estagiário
- TCE e plano de atividades