Prova II - Gestão de Carreiras

Prévia do material em texto

Prova Impressa
GABARITO | Avaliação II - Individual (Cod.:731455)
Peso da Avaliação 1,50
Prova 49615455
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 10/0
Nota 10,00
A carreira caleidoscópica é uma nova forma de encarreiramento, criada e administrada pelo 
próprio indivíduo, integrando aspectos pessoais, profissionais e familiares. Segundo Scalabrin (2008), 
as decisões de carreira envolvem a atenção de três grupos de necessidades: autenticidade, balanço e 
desafio. Sobre esse tema, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) A autenticidade se caracteriza pela necessidade de encontrar acordo entre o trabalho e suas 
aptidões pessoais. 
( ) O balanço se caracteriza pela busca de trabalhos que permite ao indivíduo tempo vago para si e 
para a família. 
( ) A necessidade de aprender, de se desenvolver como pessoa e de encontrar inspiração no trabalho 
caracteriza o grupo do desafio. 
( ) A necessidade que aponta para a busca de um trabalho que esteja relacionado as suas aspirações 
e motivações é conhecida como desafio. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
FONTE: SCALABRIN, A. C. Carreiras sem fronteiras e trajetórias descontínuas: um estudo 
descritivo sobre decisões de OPT-OUT. Dissertação (Mestrado em Administração) - Faculdade de 
Economia, Administração e Contabilidade. Universidade de São Paulo, São Paulo, 2008.
A V - V - V - F.
B V - F - V - F.
C V - F - F - F.
D F - F - V - V.
O empregado é o principal responsável pelo seu autoconhecimento, sua contínua formação 
profissional e conhecimento das oportunidades oferecidas pela empresa e pelo próprio mercado de 
trabalho. A empresa deve promover ações que estimulem esse desenvolvimento, oferecendo 
oportunidade contínua de aprendizagem e crescimento profissional. Desta forma, as ferramentas da 
gestão de carreira auxilia a promover o desenvolvimento dos empregados de uma empresa na oferta 
de suporte: 
I- Referente à política salarial, aos níveis de promoção e à política de treinamento e desenvolvimento 
profissional. 
II- Sobre as decisões individuais sobre carreira, incluindo a autoavaliação e os processos estruturados 
de feedback. 
III- Inclui os processos de avaliação de desempenho e de crescimento profissional gerenciados pela 
empresa. 
IV- O treinamento de gestores para serem conselheiros e orientadores de seus colaboradores, 
 VOLTAR
A+ Alterar modo de visualização
1
2
direcionando suas carreiras na organização. 
Assinale a alternativa CORRETA:
A II, III e IV.
B I e III.
C I e IV.
D I e II.
Os pesquisadores Michael Arthur e Denise Rousseau, na obra "The Boundaryless Career: a new 
employment", ressaltam a necessidade de modelos de carreira mais simplificados e mencionam a 
"Carreira Sem Fronteiras" como sendo o oposto das carreiras tradicionais. A respeito da "Carreira 
Sem Fronteiras", assinale a alternativa CORRETA: 
FONTE: ARTHUR, M. B.; ROUSSEAU, D. M. The boundaryless career: a new employment 
principle for a new organizational era. Nova York: Oxford, 1995.
A Não é permitido transição pelas fronteiras entre diferentes organizações.
B Rupturas das fronteiras tradicionais da carreira organizacional.
C Desvalorização do empregador anterior.
D Carreiras sustentadas por indicações internas, da maneira tradicional.
Atualmente, verificamos na organização a interação de gestores envolvidos nas decisões que 
envolvem as carreiras dos funcionários. Esse processo de interação envolve planejamento e 
administração de carreira, em que cada um tem suas responsabilidades específicas. Sobre o exposto, 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) Disponibilizar um sistema de informações que contenha dados suficientes para prover os chefes 
de informações para a tomada de decisão. 
( ) Informar aos funcionários sobre as oportunidades existentes nas vagas sob sua responsabilidade. 
( ) Apontar as oportunidades existentes para o desenvolvimento de carreira, bem como a existência 
de novas vagas, oportunidades de treinamento e rodízios de funções aos colaboradores. 
( ) Acompanhar os indicadores de promoções e o encarreiramento de seu pessoal, mensalmente. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - F - V - V.
B V - V - F - V.
C F - V - V - F.
D V - F - V - F.
3
4
Uma empresa multinacional do Brasil, com mais de 3000 mil funcionários, reúne várias 
empresas em uma só. Seus produtos são de fitas adesivas e autopeças a insumos médicos e 
odontológicos. Essa diversidade permite que os funcionários da empresa tenham grande mobilidade 
na carreira, podendo mudar de área, ou mesmo de unidade. A partir destas informações, verifica-se 
que a estrutura de carreira da empresa apresentada é:
A Em Y ou paralelas, no qual permite a trajetória ser de natureza profissional ou gerencial.
B Por competências, deixando o funcionário livre para se candidatar a novas oportunidades na
organização.
C Em rede, o qual o funcionário tem várias alternativas de escolha sobre qual posição da empresa
ele quer seguir.
D Piramidal, com base na mudança de cargos na hierarquia.
Alguns pesquisadores exploraram o empreendedorismo e posicionaram a Gestão de Carreiras 
dentro dele, oferecendo uma amplitude diferente para o encarreiramento profissional. Um aspecto 
interessante e pertinente da "Carreira Empreendedora" é a existência de fatores chamados de 
"propulsores" do empreendedorismo e que são importantes nessa abordagem. Dentro desse contexto, 
sobre os "propulsores" do empreendedorismo, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as 
falsas: 
( ) Na Carreira e Empreendedorismo, há a necessidade de se identificar os elementos propulsores do 
empreendedorismo individual, chamados de acelerador (elementos que aceleram o 
empreendedorismo) e buscador (elementos que buscam empreendedores). 
( ) Na Carreira e Empreendedorismo é necessária a identificação dos fatores propulsores do 
empreendedorismo social, chamados de facilitador (elementos que facilitam o empreendedorismo) e 
oportunizador (elementos que oportunizam o empreendedorismo). 
( ) Na Carreira e Empreendedorismo há a necessidade de se identificar os fatores propulsores do 
empreendedorismo individual, chamados de push (elementos que empurram indivíduos para o 
empreendedorismo) e pull (elementos que atraem os indivíduos para o empreendedorismo). 
( ) Na Carreira e Empreendedorismo há a necessidade de se identificar os fatores instigadores do 
empreendedorismo social, chamados de controlador (elementos que controlam os empreendedores) e 
ativador (elementos que incentivam os empreendedores). 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - F - F - F.
B F - F - V - F.
C F - V - V - V.
D V - V - F - V.
O professor Joel Dutra (2009), notório pesquisador brasileiro no campo da Gestão de Carreiras, 
comenta em obra recente que, a partir da década de 1990, as organizações começaram a diminuir o 
quadro de funcionários em virtude do aumento da concorrência. Isto gerou insegurança entre os 
colaboradores, que passaram a buscar formas alternativas de carreira, em que encontramos a 
5
6
7
"Carreira Inteligente". Dentro desse contexto, assinale a alternativa CORRETA que melhor representa 
a “Carreira Inteligente”: 
FONTE: DUTRA, J. S. et al. As carreiras inteligentes e sua percepção pelo clima organizacional. 
Revista Brasileira de Orientação Profissional. 2009. p. 55-70.
A As pessoas podem buscar competências com o objetivo de se tornem indivíduos competitivos e
atraentes para o mercado, porém não há incentivo por parte das organizações.
B
As empresas atuais precisam mais de hierarquia e disciplina que ações de inovações, que
envolvam inteligência. Dentro desse contexto, pode-se afirmar com convicção que o modelo
tradicional de encarreiramento é superior aos demais.
C Nesse tipo de encarreiramento, os indivíduos devem buscar competências ligadas à cultura,
conhecimento operacional e relações interpessoais.
D No mundo sem fronteiras,mais criativo e inteligente, é necessário a transição entre organizações,
ou seja o desenvolvimento de competências transferíveis entre companhias.
Num passado não muito distante, as organizações detinham total responsabilidade com relação 
ao futuro dos seus empregados, decidindo sobre sua vida profissional através de promoções que não 
consideravam tempo de casa e nem competências desenvolvidas. Com relação aos novos modelos de 
carreira e às características de cada um, associe os itens, utilizando o código a seguir: 
I- Carreiras sem fronteiras. 
II- Carreira proteana. 
III- Carreira caleidoscópica. 
IV- Carreiras inteligentes. 
( ) São constituídos por três competências com relação ao saber a respeito do: por que (knowing 
why), como (knowing how) e com quem (knowing whom). 
( ) Apresenta uma nova forma de entender a carreira, que é criada e administrada pelo próprio 
indivíduo, integrando os aspectos profissionais, pessoais e familiares. 
( ) Os propósitos pessoais estão acima das necessidades da empresa e neste padrão de carreira há 
mudanças profissionais, autonomia e autogerenciamento. 
( ) Constitui um amplo conjunto de trajetórias profissionais, adequadas pelo mercado de trabalho, 
permitindo que o indivíduo construa sua trajetória de maneira flexível, em que a remuneração é pela 
competência e inteligência, aplicando-se na resolução de problemas. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A IV - III - II - I.
B II - I - IV - III.
C I - II - III - IV.
D III - IV - I - II.
Com o mercado competitivo, as empresas estão investindo cada vez mais em programas de 
treinamento corporativo e no desenvolvimento de capital humano para se destacar. Estes se referem 
ao aprimoramento de habilidades e competências tanto no âmbito pessoal quanto no profissional de 
cada colaborador. Estes treinamentos ajudam a aumentar a produtividade, aprimorar as habilidades e 
as competências de cada equipe para obter os resultados almejados. Com relação ao tema abordado 
8
9
no texto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: 
I- A empresa, ao estruturar a carreira dos seus funcionários, deve priorizar o desenvolvimento de 
competências organizacionais em detrimento dos interesses de cada profissional, que passa a ter 
caráter subsidiário. 
PORQUE 
II- Ao promover a formação dos funcionários, em longo prazo, a empresa modifica os interesses 
pessoais de cada profissional que, no futuro, estarão aptos a geri-la. 
Assinale a alternativa CORRETA:
A As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I
B As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
C As asserções I e II são proposições falsas.
D A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
Empreendedor é aquele que inicia algo novo, que vê o que ninguém vê, aquele que realiza antes, 
aquele que sai da área do sonho, do desejo e parte para a ação. Um empreendedor é uma pessoa que 
imagina, desenvolve e realiza visões. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F 
para as falsas: 
( ) As oportunidades são aproveitadas para acumular experiência em negócios. 
( ) São trabalhadores que precisam de motivação externa para seguir com os seus planos. 
( ) Aprendem constantemente e definem seus próprios padrões de trabalho. 
( ) Têm o seu próprio sistema de relações com os seus empregados. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - V - V - F.
B V - V - F - F.
C F - F - V - V.
D V - F - V - V.
10
Imprimir