Competência em Informação

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Competência em Informação 
1. Página inicial 
2. Teste 3 
Iniciado em quinta, 2 jun 2022, 18:39 
Estado Finalizada 
Concluída em quinta, 2 jun 2022, 18:46 
Tempo empregado 7 minutos 18 segundos 
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Questão 1 
Correto 
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Texto da questão 
Para que os padrões e indicadores de Competência em Informação foram 
definidos? 
Escolha uma opção: 
para manter a perenidade da informação 
nenhuma resposta está correta 
para melhorar a interação entre os pesquisadores e os usuários 
para apoiar os programas de ensino e as práticas de capacitação em informação 
para compartilhar a informação e o conhecimento 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: para apoiar os programas de ensino e as práticas de 
capacitação em informação 
Questão 2 
Correto 
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https://ava.unisanta.br/
https://ava.unisanta.br/mod/quiz/view.php?id=219900
Texto da questão 
Os modos de instrução de programas de competência em informação podem 
incluir: 
Escolha uma opção: 
entrevista de referência e consultas/compromissos de pesquisa individuais ou em 
pequenos grupos 
modos síncronos de instrução (chat, áudio/vídeo/conferência na web) e software 
de gerenciamento de cursos 
tutoriais da Web ou instruções baseadas na Web e modos assíncronos de instrução 
(e-mail, mídia social) 
todas as respostas estão corretas 
recursos de instruções digitais ou impressas e instrução em grupo em salas de aula 
da biblioteca ou do campus 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: todas as respostas estão corretas 
Questão 3 
Correto 
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Texto da questão 
Quais são os contextos sociais estudados por Ottonicar, Valentim e Feres (2016) 
quanto a influência da CoInfo? 
Escolha uma opção: 
contextos político, histórico, tecnológico e organizacional 
contextos político, escolar, tecnológico e organizacional 
contextos político, escolar, histórico e tecnológico 
contextos escolar, tecnológico, classe social e organizacional 
nenhuma resposta está correta 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: contextos político, escolar, tecnológico e organizacional 
Questão 4 
Correto 
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Texto da questão 
Em que consiste a declaração de propósito em um planejamento estratégico? 
Escolha uma opção: 
a necessidade de incluir uma definição para alfabetização informacional 
declaração da missão, metas e objetivos 
em estabelecer resultados mensuráveis 
comunique a importância da integração com o currículo escolar 
nenhuma resposta está correta 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: declaração da missão, metas e objetivos 
Questão 5 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Mata e Casarin (2018) ressaltam que as atividades de competência informacional 
podem ser oferecidas em diferentes modalidades, quais são elas? 
Escolha uma opção: 
nenhuma resposta está correta 
todas as respostas estão corretas 
manuais, guias interativos e jogos 
por meio de programas, disciplinas e cursos 
projetos, treinamentos (de forma presencial e/ou virtual) 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: todas as respostas estão corretas 
Questão 6 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Quais são os principais padrões e indicadores? 
Escolha uma opção: 
a ACRL/ALA (EUA), SCONUL`s (Europa) e a IFLA (2007) 
a ACRL/ALA (EUA), SCONUL`s (Europa), CUAL`es (Austrália e Nova Zelândia) e a 
IFLA (2007) 
a SCONUL`s (Europa), CUAL`es (Austrália e Nova Zelândia) e a IFLA (2007) 
a ACRL/ALA (EUA), SCONUL`s (Europa) e a CUAL`es (Austrália e Nova Zelândia) 
nenhuma resposta está correta 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: a ACRL/ALA (EUA), SCONUL`s (Europa), CUAL`es (Austrália e 
Nova Zelândia) e a IFLA (2007) 
Questão 7 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Quais são os três componentes básicos que servem como parâmetros de avaliação 
do instrumento da IFLA (2007)? 
Escolha uma opção: 
nenhuma resposta está correta 
acesso, avaliação e metaliteracy 
acesso, compreensão/reflexão e uso ético da informação 
acesso, avaliação e uso da informação 
necessidade de informação, acesso e avaliação 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: acesso, avaliação e uso da informação 
Questão 8 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
A aplicação competência informacional é ampla e interdisciplinar, em quais níveis 
de ensino ela pode atuar? 
Escolha uma opção: 
infantil, fundamental, médio, superior e pós-graduação 
centros culturais, bibliotecas públicas 
superior e pós-graduação 
nenhuma resposta está correta 
locais de trabalho, como empresas 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: infantil, fundamental, médio, superior e pós-graduação 
Questão 9 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Segundo Ottonicar, Valentim e Feres (2016) como a competência em informação é 
incentivada no contexto político? 
Escolha uma opção: 
por meio de ações voltadas à educação de usuários no uso das fontes, produtos e 
serviços informacionais 
por meio do uso das tecnologias de informação e comunicação 
nenhuma resposta está correta 
por meio das políticas públicas, programas e projetos governamentais que 
incentivam o aprendizado tecnológico, a leitura, a formação para o exercício da 
cidadania 
por meio do conhecimento que utiliza para realizar suas atividades, tarefas e 
tomada de decisão 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: por meio das políticas públicas, programas e projetos 
governamentais que incentivam o aprendizado tecnológico, a leitura, a formação 
para o exercício da cidadania 
Questão 10 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Mata e Casarin (2018), colocam que além do planejamento do conteúdo a ser 
desenvolvido nas sessões de instrução/aulas para os estudantes, os programas de 
competência informacional precisam ser planejados e neles devem constar: 
Escolha uma opção: 
missão; metas e objetivos; recursos humanos, físicos e tecnológicos; articulação 
com o currículo; colaboração entre professores, bibliotecários e demais 
funcionários da instituição; divulgação e avaliação 
nenhuma resposta está correta 
missão; metas e objetivos; apoio administrativo e institucional; articulação com o 
currículo; colaboração entre professores, bibliotecários e demais funcionários da 
instituição; divulgação e avaliação 
missão; metas e objetivos; recursos humanos, físicos e tecnológicos; apoio 
administrativo e institucional; articulação com o currículo; divulgação e avaliação 
missão; metas e objetivos; recursos humanos, físicos e tecnológicos; apoio 
administrativo e institucional; articulação com o currículo; colaboração entre 
professores, bibliotecários e demais funcionários da instituição; divulgação e 
avaliação 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: missão; metas e objetivos; recursos humanos, físicos e 
tecnológicos; apoio administrativo e institucional; articulação com o currículo; 
colaboração entre professores, bibliotecários e demais funcionários da instituição; 
divulgação e avaliação 
 
	Competência em Informação
	Questão 1
	Texto da questão
	Feedback
	Questão 2
	Texto da questão
	Feedback
	Questão 3
	Texto da questão
	Feedback
	Questão 4
	Texto da questão
	Feedback
	Questão 5
	Texto da questão
	Feedback
	Questão 6
	Texto da questão
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	Questão 7
	Texto da questão
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	Questão 8
	Texto da questão
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	Questão 9
	Texto da questão
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	Questão 10
	Texto da questão
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