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Competência em Informação 1. Página inicial 2. Teste 3 Iniciado em sexta, 3 jun 2022, 11:22 Estado Finalizada Concluída em sexta, 3 jun 2022, 11:29 Tempo empregado 6 minutos 52 segundos Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%) Parte superior do formulário Questão 1 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Para que os padrões e indicadores de Competência em Informação foram definidos? Escolha uma opção: para compartilhar a informação e o conhecimento para manter a perenidade da informação para apoiar os programas de ensino e as práticas de capacitação em informação para melhorar a interação entre os pesquisadores e os usuários nenhuma resposta está correta Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: para apoiar os programas de ensino e as práticas de capacitação em informação Questão 2 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Quais são os contextos sociais estudados por Ottonicar, Valentim e Feres (2016) quanto a influência da CoInfo? Escolha uma opção: nenhuma resposta está correta contextos político, escolar, histórico e tecnológico contextos político, escolar, tecnológico e organizacional contextos político, histórico, tecnológico e organizacional contextos escolar, tecnológico, classe social e organizacional Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: contextos político, escolar, tecnológico e organizacional Questão 3 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Mata e Casarin (2018), colocam que além do planejamento do conteúdo a ser desenvolvido nas sessões de instrução/aulas para os estudantes, os programas de competência informacional precisam ser planejados e neles devem constar: Escolha uma opção: missão; metas e objetivos; apoio administrativo e institucional; articulação com o currículo; colaboração entre professores, bibliotecários e demais funcionários da instituição; divulgação e avaliação missão; metas e objetivos; recursos humanos, físicos e tecnológicos; apoio administrativo e institucional; articulação com o currículo; colaboração entre professores, bibliotecários e demais funcionários da instituição; divulgação e avaliação nenhuma resposta está correta missão; metas e objetivos; recursos humanos, físicos e tecnológicos; articulação com o currículo; colaboração entre professores, bibliotecários e demais funcionários da instituição; divulgação e avaliação missão; metas e objetivos; recursos humanos, físicos e tecnológicos; apoio administrativo e institucional; articulação com o currículo; divulgação e avaliação Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: missão; metas e objetivos; recursos humanos, físicos e tecnológicos; apoio administrativo e institucional; articulação com o currículo; colaboração entre professores, bibliotecários e demais funcionários da instituição; divulgação e avaliação Questão 4 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Os modos de instrução de programas de competência em informação podem incluir: Escolha uma opção: tutoriais da Web ou instruções baseadas na Web e modos assíncronos de instrução (e-mail, mídia social) entrevista de referência e consultas/compromissos de pesquisa individuais ou em pequenos grupos todas as respostas estão corretas recursos de instruções digitais ou impressas e instrução em grupo em salas de aula da biblioteca ou do campus modos síncronos de instrução (chat, áudio/vídeo/conferência na web) e software de gerenciamento de cursos Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: todas as respostas estão corretas Questão 5 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Segundo Ottonicar, Valentim e Feres (2016) como a competência em informação é incentivada no contexto político? Escolha uma opção: por meio do conhecimento que utiliza para realizar suas atividades, tarefas e tomada de decisão por meio de ações voltadas à educação de usuários no uso das fontes, produtos e serviços informacionais nenhuma resposta está correta por meio do uso das tecnologias de informação e comunicação por meio das políticas públicas, programas e projetos governamentais que incentivam o aprendizado tecnológico, a leitura, a formação para o exercício da cidadania Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: por meio das políticas públicas, programas e projetos governamentais que incentivam o aprendizado tecnológico, a leitura, a formação para o exercício da cidadania Questão 6 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Mata e Casarin (2018) ressaltam que as atividades de competência informacional podem ser oferecidas em diferentes modalidades, quais são elas? Escolha uma opção: todas as respostas estão corretas manuais, guias interativos e jogos por meio de programas, disciplinas e cursos nenhuma resposta está correta projetos, treinamentos (de forma presencial e/ou virtual) Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: todas as respostas estão corretas Questão 7 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Quais são os principais padrões e indicadores? Escolha uma opção: a ACRL/ALA (EUA), SCONUL`s (Europa) e a IFLA (2007) nenhuma resposta está correta a SCONUL`s (Europa), CUAL`es (Austrália e Nova Zelândia) e a IFLA (2007) a ACRL/ALA (EUA), SCONUL`s (Europa) e a CUAL`es (Austrália e Nova Zelândia) a ACRL/ALA (EUA), SCONUL`s (Europa), CUAL`es (Austrália e Nova Zelândia) e a IFLA (2007) Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: a ACRL/ALA (EUA), SCONUL`s (Europa), CUAL`es (Austrália e Nova Zelândia) e a IFLA (2007) Questão 8 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Em que consiste a declaração de propósito em um planejamento estratégico? Escolha uma opção: comunique a importância da integração com o currículo escolar nenhuma resposta está correta em estabelecer resultados mensuráveis declaração da missão, metas e objetivos a necessidade de incluir uma definição para alfabetização informacional Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: declaração da missão, metas e objetivos Questão 9 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Quais são os três componentes básicos que servem como parâmetros de avaliação do instrumento da IFLA (2007)? Escolha uma opção: acesso, compreensão/reflexão e uso ético da informação acesso, avaliação e metaliteracy necessidade de informação, acesso e avaliação acesso, avaliação e uso da informação nenhuma resposta está correta Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: acesso, avaliação e uso da informação Questão 10 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão A aplicação competência informacional é ampla e interdisciplinar, em quais níveis de ensino ela pode atuar? Escolha uma opção: centros culturais, bibliotecas públicas nenhuma resposta está correta superior e pós-graduação infantil, fundamental, médio, superior e pós-graduação locais de trabalho, como empresas Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: infantil, fundamental, médio, superior e pós-graduação Parte inferior do formulário