Questionarios - Empreendedorismo, Criatividade e Inovação Unid III - Unip

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Curso EMPREENDEDORISMO, CRIATIVIDADE E INOVAÇÃO 
Teste QUESTIONÁRIO UNIDADE III 
Iniciado 14/06/22 13:19 
Enviado 14/06/22 13:47 
Status Completada 
Resultado da 
tentativa 
2,5 em 2,5 pontos 
Tempo decorrido 27 minutos 
Resultados 
exibidos 
Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, 
Perguntas respondidas incorretamente 
• Pergunta 1 
0,25 em 0,25 pontos 
 
Analise as seguintes afirmativas: 
 
I. O brasileiro é conhecido como um povo criativo, capaz de pensar 
em soluções engenhosas para as situações em que é exposto e 
talvez seja por isso que ele também seja considerado 
empreendedor. 
II. A criatividade a serviço do desenvolvimento de um negócio é fruto 
de coleta de ideias que tiveram sucesso e as que não tiveram 
sucesso. 
III. Empreendedorismo e criatividade são sinônimos, assim como 
não existem diferenças entre criatividade, inovação e 
empreendedorismo. 
IV. O empreendedor deve considerar a criatividade como elemento 
essencial para o desenvolvimento de novos projetos, pois com ela é 
possível atender ao mercado de maneira diferente e mais eficiente. 
 
Está correto o que se afirma em: 
 
Resposta Selecionada: d. 
I, II e IV. 
Respostas: a. 
I e II. 
 b. 
II e III. 
 c. 
I e IV. 
 d. 
I, II e IV. 
 e. 
I, III e IV. 
 
Comentário 
da resposta: 
Resposta: D 
Comentário: conforme Hashimoto (2010), 
empreendedorismo e criatividade não são sinônimos, 
assim como existem diferenças entre criatividade, 
inovação e empreendedorismo. Ainda, de acordo com o 
autor, uma coisa é ter uma boa ideia, outra é dar-lhe 
uma aplicação útil e, ainda outra, transformá-la em um 
modelo de negócios lucrativo. 
 
• Pergunta 2 
0,25 em 0,25 pontos 
 
De acordo com Gardner (1994), existem sete padrões ou 
inteligências básicas humanas que podem ser observadas, as quais 
envolvem habilidades linguísticas, capacidade de autoconhecimento 
em profundidade, realização de cálculos mentais complexos, entre 
outras habilidades e/ou conhecimentos. Desse modo, a habilidade 
de perceber naturalmente o comportamento de outras pessoas, ou 
seja, com forte espírito empático, corresponde à inteligência básica 
classificada como: 
 
Resposta Selecionada: d. 
Interpessoal. 
Respostas: a. 
Linguística. 
 b. 
Pessoal. 
 c. 
Musical. 
 d. 
Interpessoal. 
 e. 
Cinestésica. 
Comentário 
da resposta: 
Resposta: D 
Comentário: habilidade de perceber naturalmente o 
comportamento de outras pessoas, tais como bom e 
mau humores, alegria e tristeza, motivações e 
temperamentos. São pessoas admiradas pela empatia 
natural. Exemplos: enfermeiros, terapeutas, médicos e 
líderes religiosos. 
 
 
• Pergunta 3 
0,25 em 0,25 pontos 
 
De acordo com Lenzi (2009), para aumentar o volume de ideias, são 
recomendados exercícios com base nas seguintes dicas, exceto: 
 
Resposta 
Selecionada: 
e. 
Adquira o hábito de caminhar pela mesma rota 
todos os dias. 
Respostas: a. 
Esteja constantemente aberto à quebra de 
paradigmas. 
 
b. 
Leia textos totalmente diferentes dos quais está 
acostumado. 
 c. 
Interaja com as crianças, veja como elas pensam. 
 d. 
Crie suas próprias dicas. 
 
e. 
Adquira o hábito de caminhar pela mesma rota 
todos os dias. 
Comentário 
da resposta: 
Resposta: E 
Comentário: existem várias orientações e dicas para 
estimular a produção de ideias, que podem ser 
sintetizadas na prática sistemática de quebrar as 
rotinas, sempre procurando sair do lugar comum ou da 
zona de conforto. 
 
 
• Pergunta 4 
0,25 em 0,25 pontos 
 
A respeito do gerenciamento da criatividade no ambiente 
empresarial, considere as seguintes afirmativas: 
 
I. Pessoas devem ser alocadas em projetos ou posições compatíveis 
com suas habilidades e interesses. 
II. Indivíduos serão mais criativos se tiverem liberdade e autonomia 
para decidir como irão abordar um determinado problema. 
III. A pressão de tempo pode ser benéfica em algumas situações, 
mas os empreendedores devem ter em mente que é necessário 
abrir espaços para exploração de alternativas e períodos de 
incubação. 
IV. A liberdade de expressão também é fundamental para o 
desenvolvimento da criatividade. 
 
Está correto o que se afirma em: 
 
Resposta Selecionada: d. 
Todas estão corretas. 
 
Respostas: a. 
I e II. 
 b. 
III e IV. 
 c. 
I e III. 
 d. 
Todas estão corretas. 
 e. 
Nenhuma está correta. 
Comentário 
da resposta: 
Resposta: D 
Comentário: Mariano e Mayer (2011) dizem que o 
empreendedor que deseja influenciar a criatividade 
empresarial deve pensar nas seguintes categorias: 
desafio (afirmativa I), liberdade (afirmativa II), tempo 
(afirmativa III), recursos, espaço físico, características da 
equipe, liderança, clima interno, punição de erros 
(afirmativa IV), suporte organizacional e hierarquia 
enxuta. 
 
• Pergunta 5 
0,25 em 0,25 pontos 
 
Oech (1997) ampliou o entendimento sobre os bloqueios de 
criatividade, estabelecendo uma tipologia com dez paradigmas, que 
impedem as pessoas de criarem. Nesse sentido, quando alguém 
exprime o argumento “este trabalho só pode ser realizado de uma 
única forma”, tal assertiva pode ser entendida como um estímulo ao 
bloqueio criativo representado pela alternativa: 
 
Resposta Selecionada: b. 
A resposta deve ser a certa. 
Respostas: a. 
Minha área é outra. 
 b. 
A resposta deve ser a certa. 
 c. 
Eu nunca serei criativo. 
 d. 
Errar, nem pensar. 
 e. 
Brincar é coisa de criança. 
 
Comentário 
da resposta: 
Resposta: B 
Comentário: de acordo com Oech (1997), praticamente 
todo o sistema educacional ocidental busca ensinar uma 
única resposta correta; porém a vida não tem uma única 
resposta exata. Existem múltiplas soluções para os 
problemas enfrentados diariamente e, em geral, são 
necessárias várias respostas para resolver um problema 
de maneira inovadora. 
 
• Pergunta 6 
0,25 em 0,25 pontos 
 
Quando se fala em criatividade, logo se imagina que a fluência de 
ideias e soluções é fruto dos lampejos da nossa imaginação e 
conhecimentos, porém a criatividade é um fenômeno complexo, 
resultado de diversos fatores, que envolvem a necessidade de 
entregas, o desgaste emocional, entre outros elementos. Visto dessa 
forma, passamos a compreender tal fenômeno como um processo 
definido em quatro etapas. Assinale a alternativa que apresenta a 
sequência correta do processo criativo: 
 
Resposta Selecionada: a. 
Preparação – incubação – iluminação – avaliação. 
Respostas: a. 
Preparação – incubação – iluminação – avaliação. 
 b. 
Preparação – iluminação – incubação – avaliação. 
 c. 
Iluminação – preparação – incubação – avaliação. 
 d. 
Iluminação – incubação – avaliação – preparação. 
 e. 
Incubação – avaliação – preparação – iluminação. 
Comentário 
da resposta: 
Resposta: A 
Comentário: o processo criativo envolve quatro grandes 
etapas: (i) preparação, quando um indivíduo se depara 
com uma situação-problema e parte para a busca de 
conhecimento para pensar em possíveis soluções; (ii) 
incubação, quando a mente da pessoa inicia o processo 
de compreensão das informações recebidas e 
estabelece a conexão entre dados, fatos e ocorrências; 
(iii) iluminação, quando o todo começa a tomar forma, a 
fazer sentido e a ideia surge com clareza; e (iv) avaliação, 
 
quando a ideia é colocada à prova – nesse caso pode ser 
que sejam necessários ajustes ou mesmo o descarte de 
conceitos. 
 
• Pergunta 7 
0,25 em 0,25 pontos 
 
O Simplex consiste em um método estruturado para sistematizar a criatividade em larga 
escala e é composto por oito etapas, entre as quais a ________ deve ser avaliada e apenas 
uma ideia deve ser aprovada. 
 
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna: 
 
Resposta Selecionada: d. 
Triagem de ideias. 
Respostas: a. 
Procura do problema. 
 b. 
Especificação do problema. 
 c. 
Geraçãode ideias. 
 d. 
Triagem de ideias. 
 e. 
Procura de fatos. 
Comentário da 
resposta: 
Resposta: D 
Comentário: nesse estágio, todas as ideias geradas na etapa anterior 
devem ser avaliadas. Recomenda-se o uso do funil de triagem. Apenas 
uma ideia deve ser aprovada. 
 
 
• Pergunta 8 
0,25 em 0,25 pontos 
 
A matriz de reenquadramento consiste em uma ferramenta para 
estimular a criatividade, a partir da visualização de problemas por 
ângulos distintos. Assim, são características desse método, exceto: 
 
Resposta 
Selecionada: 
e. 
O ponto de vista do mais habilitado no tema sempre 
deve prevalecer. 
Respostas: a. 
Permite assumirmos papéis distintos para enxergar o 
mesmo problema. 
 
b. 
Participação de diversas pessoas, com experiências 
diferentes. 
 
c. 
Estimula o comportamento empático, o se colocar no 
lugar do outro. 
 
 
d. 
O trabalho é desenvolvido em equipe, em que todos 
têm voz ativa no processo. 
 
e. 
O ponto de vista do mais habilitado no tema sempre 
deve prevalecer. 
Comentário 
da resposta: 
Resposta: E 
Comentário: a característica mais marcante da matriz de 
reenquadramento é a possibilidade de pessoas, com os 
mais distintos níveis de formação e conhecimento, 
poderem participar em condições iguais e fazendo as 
observações que julgarem necessárias – nem sempre o 
ponto de vista do especialista irá prevalecer nesses 
casos. 
 
• Pergunta 9 
0,25 em 0,25 pontos 
 
A técnica dos seis chapéus foi desenvolvida por Edward de Bono, um 
dos pioneiros nos estudos de técnicas para treinamento cerebral. 
Consiste na utilização de chapéus coloridos, que representam 
diferentes posturas e são utilizados e trocados entre os participantes 
da atividade, levando a um olhar sobre um problema sob diferentes 
perspectivas. Assim, relatar os fatos e as informações relacionados a 
uma determinada situação corresponde ao chapéu: 
 
Resposta Selecionada: b. 
Branco. 
Respostas: a. 
Azul. 
 b. 
Branco. 
 c. 
Amarelo. 
 d. 
Vermelho. 
 e. 
Preto. 
Comentário 
da resposta: 
Resposta: B 
Comentário: na técnica dos seis chapéus, cada um 
representa um estilo de pensamento, conforme suas 
cores: (i) azul, utilizado pelo facilitador para controlar e 
organizar o processo; (ii) branco, relato de fatos e 
 
informações relacionados à situação; (iii) amarelo, busca 
de forma otimista o valor da situação; (iv) preto, 
apresenta aspectos pessimistas da circunstância; (v) 
vermelho, indica as emoções positivas e negativas 
relacionadas à situação; e (vi) verde, é o momento da 
criatividade, sugestões, opções e alternativas. 
 
• Pergunta 10 
0,25 em 0,25 pontos 
 
Sobre a criatividade profissional, analise as afirmativas a seguir: 
 
I. A tendência das empresas é matar a criatividade, pois, apesar de 
os gestores acreditarem no potencial de novas ideias para os 
negócios, o ambiente empresarial é concebido para manter os 
padrões em funcionamento. 
II. O pensamento criativo corresponde à flexibilidade e à imaginação 
com a qual o empreendedor irá abordar os problemas. 
III. A expertise está relacionada aos conhecimentos técnicos, 
intelectuais e processuais. 
 
Está correto que se afirma em: 
 
Resposta Selecionada: e. 
Todas as alternativas. 
Respostas: a. 
I e II. 
 b. 
II e III. 
 c. 
I e III. 
 d. 
Nenhuma das alternativas. 
 e. 
Todas as alternativas. 
Comentário 
da resposta: 
Resposta: E 
Comentário: conforme Amabile (1998), o profissional 
para ser criativo necessita de três componentes: (i) o 
pensamento criativo; (ii) a expertise; e (iii) a motivação. O 
grande desafio será como o empreendedor manterá a 
criatividade no cotidiano de uma organização, que opera 
com práticas gerenciais de manutenção de sistemas e 
um rigoroso conjunto de códigos normativos.