8ano_fordista

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PROFESSOR: RICARDO TEIXEIRA 
ALUNO(A): Nº 
SÉRIE: 8º ANO TURMA: TURNO: TARDE ______/______/2020 
 
Neste texto vamos falar 
sobre o modelo de produção 
FORDISTA. 
 
 CONTEXTO: Início do século XX 
1. Linha de montagem 
2. Trabalho com tarefes simples e 
repetitivas 
3. Grandes estoques 
 
 NOÇÕES PRELIMINARES: 
Para que você entenda esse modelo de produção indústria, 
precisaremos entender primeiramente o momento histórico 
em que ele foi criado. 
Então vamos lá! 
Uma palavra muito importante para você entender o fordismo 
é a ideia de VOLUME, isto é, ideia de quantidade. Esse 
conceito está ligado as ideias Frederick Taylor, por isso para 
falar do FORDISMO devemos primeiramente falar do 
TAYLORISMO, modelo de produção industrial que antecedeu 
o fordismo. 
O Taylorismo está ligado a ideia 
do aumento do volume da produção 
do espaço fabril no contexto do início 
da Segunda Revolução Industrial. 
Seu idealizador foi Frederick 
Taylor. 
 
A grande sacada de Taylor foi a de 
desenvolver um método de 
organização do trabalho dentro do 
espaço fabril que possibilitasse a 
racionalização da produção. 
 
Por que? 
Boa parte dos industriais, burgueses, homens públicos e até 
pensadores viam os trabalhadores – senão todos eles, uma 
boa parcela – como preguiçosos e indolentes, e que no 
ambiente fabril, em se permitindo, criariam subterfúgios para 
preencher o seu tempo com qualquer coisa, menos com o 
trabalho. Daí a necessidade de um modelo de produção 
industrial capaz de coibir e disciplinar os 
operários preguiçosos e indolentes e aumentar a produção da 
indústria do final do século XIX e início do século XX. 
Para resolver esse problema Taylor criou um método que 
visava racionalizar a produção. 
 
Que método foi esse? 
O método de Taylor consistia em medidas que visavam reduzir 
o tempo da execução das atividades realizadas pelos 
operários na fábrica. 
A princípio Taylor passou a observar os trabalhadores, seus 
movimentos, com objetivo de suprimir movimentos 
desnecessários, simplificando as operações corporais 
necessárias para a produção da mercadoria visando diminuir 
o tempo gasto pelos operários aumentando assim a sua 
produtividade. 
Para isso, Taylor simplificou as tarefas, ao máximo, de cada 
função dentro da fábrica ao ponto de deixar essas tarefas 
simples ao máximo. Depois passou a treinar os trabalhadores 
inclusive com a utilização de cronômetros, com o objetivo de 
torna as funções repetitivas visando sua execução cada vez 
mais rápida, com a finalidade a aumentar o volume da 
produção. 
Além de monitorar o tempo gasto para a realização de tarefas 
o método Taylor também premiava àqueles que tivessem um 
grande rendimento em seu trabalho. 
A partir daí as ideias de Taylor se espalharam de tal forma, 
aponto de outros estudiosos e empresários tentarem copiar ou 
melhorar suas ideias. Henry Ford, foi um destes, em sua 
fábrica de automóveis buscou melhorar o modelo de Taylor 
com a ideia da criação de uma Linha de Montagem a partir 
da instalação de uma esteira mecânica. 
 
O que Henry Ford queria como isso? 
A ideia de Ford era a de produzir muito mais e num custo ainda 
mais baixo, fazendo com que a produção de seus produtos 
(automóveis) ficasse bem mais baratos e assim aumentassem 
suas vendas. 
A grande sacada de Ford foi acabar com tempo desperdiçado 
que o trabalhador usava para ter acesso ao exercício de sua 
função indo ao encontro da mercadoria no momento que este 
se deslocava para realizar sua função dentro do processo 
produtivo. Com uso da esteira mecânica este não precisar se 
deslocar (perder tempo), pois à medida que o produto 
deslocava na esteira o trabalhador desenvolvia sua função. 
A partir do desenvolvimento desse método na fábrica de Henry 
Ford o trabalhador passou a desenvolver uma única tarefa 
(como tinha previsto Taylor) só que este ficava estático em 
torno da esteira, por exemplo, alguém que colocava os faróis 
nos automóveis na indústria automobilística faria apenas isso 
o dia todo sem conhecer os procedimentos das outras etapas 
da produção. 
 
A esteira fez diminuir ainda mais o tempo gasto no trabalho, 
aumentar ainda mais produtividade, diminuir ainda mais o 
custo de produção o que tornou possível, a redução ainda dos 
preços dos produtos, aumentando assim o consumo e este por 
sua vez aquecendo a produção em massa para um consumo 
cada vez mais crescente do mercado consumido de então. 
 
Nesses termos houve um maior volume de produção – se 
produzia mais e em menos tempo e com um custo mais baixo, 
com isso, o empresário podia diminuir o preço de seus 
produtos o que favoreceria a este um maior volume de vendas, 
e com o aumento das vendas aumentaram também os lucros 
da empresa e o empresário saiu ganhando ainda mais. 
 
Essas inovações revolucionaram e reorganizaram a divisão do 
trabalho dentro do espaço fabril do início do século XX 
Em questões de Enem você vai encontrar fotografias ou 
imagens onde a esteira tem o papel de destaque ao levar a 
mercadoria até o trabalhador. Veja: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Essa é uma visão, uma imagem, típica do modelo de produção 
criado por Ford – o Fordismo. 
 
 O que era mesmo que os trabalhadores faziam nessas 
esteiras (linha de montagem)? 
Eles executavam tarefas simples e repetitivas. Por exemplo, 
se a função do trabalhador é pregar um prego! Ele vai pregar 
um prego em cada mercadoria até fim de sua jornada de 
trabalho. 
Segundo a teoria desse modelo de produção industrial quanto 
mais simples e repetitiva for a tarefa do trabalhador, mais 
vezes ele vai conseguir realizar essa tarefa com agilidade e 
destreza e numa velocidade de execução que possibilitará a 
realização de máximo de vezes possíveis de sua tarefa na 
fábrica. 
 
 Vamos às críticas a esse modelo de produção! 
A primeira e mais divulgada é quanto à repetição da tarefa 
realizada pelo trabalhador na esteira de montagem. Por que? 
Porque ele não tem consciência do que está produzindo. 
Nesse sentido a tarefa repetitiva acaba alienando a 
consciência do trabalhador, pois essa atividade repetitiva faz 
o trabalhador perder o sentido da realidade por não saber em 
que o seu trabalho está sendo empregado, uma vez que ele 
não sabe o que está produzindo. Sem consciência de sua 
produção o operário não se reconhece na sua produção caso 
este entre em contado com ela após a confecção. Pois não a 
reconhece como sua obra. Isso consiste em alienação do 
trabalhador. 
 
Outra crítica a esse modelo é que ele é inadequado em 
períodos de crise financeira. Como assim? Esse modelo é 
muito interessante se a gente não pensar num contexto de 
crise. Num contexto de crise esse modelo deixa de funcionar. 
Por que ele é baseado em produzir muito em pouco tempo e 
num valor baixo par que você possa comprar. Mas em um 
período de crise e de recessão o poder de compra do 
consumidor cai bastante. Se não há venda para os produtos, 
estes ficam parados no estoque. As industrias continuam 
produzindo, como não há venda, a produção vai se 
acumulando no estoque criando um superestoque fruto de 
uma superprodução. 
 
Sem vender seus produtos o empresário não ter como pagar 
os seus empregados e nem seus fornecedores! O que levaria 
a falência dessa empresa. Para não quebrar a solução desse 
tipo de empresa é a de dá férias coletivas aos operários, para 
parar as máquinas. Ou diminuir o ritmo das máquinas. 
 
ATIVIDADE DE FIXAÇÃO 
 
01. Os trabalhadores que construíam seus carros Modelo N, 
predecessor do Modelo T, dispunham as peças e partes numa 
fileira no chão, punham-nas em trilhos deslizadores e 
arrastavam-nas, ajustando umas às outras. Mais tarde, o 
dinamismo do processo tornou-se mais sofisticado. Ford 
dividiu a montagem do Modelo T em 84 passos discretos, porexemplo, treinando cada um de seus operários em executar 
apenas um dos passos. Contratou também o especialista em 
estudos de movimento, Frederick Taylor, para tornar a 
execução ainda mais eficiente. Nesse meio tempo, construiu 
máquinas que poderiam estampar as partes automaticamente 
e muito mais rapidamente do que o mais ágil dos 
trabalhadores. 
 
Com base no texto, a produção fordista tem por 
característica a 
a) flexibilização da produção. 
b) produção padronizada. 
c) produção por demanda. 
d) utilização de trabalho escravo. 
e) valorização do trabalho artesanal. 
 
02. Para preparar uma caixa de telefone celular com 
carregador de bateria, fone de ouvido e dois manuais de 
instrução, o empregado da fábrica dispõe de apenas seis 
segundos. Finalizada essa etapa, a embalagem é repassada 
ao funcionário seguinte da linha de montagem, o qual tem a 
missão de escanear o pacote em dois pontos diferentes e, em 
seguida, colar uma etiqueta. Em um único dia, a tarefa chega 
a ser repetida até 6 800 vezes pelo mesmo trabalhador 
(blogdosakamoto.blogosfera.uol.com.br/2013/08/12/ Acesso em: 12.08.2013. 
Adaptado) 
 
Refletindo sobre a situação exposta no texto, é correto 
afirmar que essa fábrica se organiza pelo sistema de produção 
conhecido como 
 
a) toyotismo, no qual a mecanização do trabalho leva à 
divisão equitativa dos lucros entre os operários. 
b) toyotismo, no qual os trabalhadores controlam os meios de 
produção e produzem no seu próprio ritmo. 
c) fordismo, no qual cada um dos trabalhadores realiza todas 
as etapas do processo produtivo nas fábricas. 
d) fordismo, no qual a livre iniciativa do trabalhador determina 
o ritmo das fábricas e o volume da produção 
e) fordismo, no qual há uma divisão do trabalho, e a 
mecanização da produção leva à repetição de tarefas 
 
03. Um operário desenrola o arame, o outro o endireita, um 
terceiro corta, um quarto o afia nas pontas para a colocação 
da cabeça do alfinete; para fazer a cabeça do alfinete 
requerem-se 3 ou 4 operações diferentes. 
Smith, Adam. A riqueza das nações. Investigação sobre a sua natureza e 
suas causas. Vol. I. São Paulo: Nova Cultural, 1985. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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A respeito do texto e do quadrinho são feitas as seguintes 
afirmações: 
 
I. Ambos retratam a intensa divisão do trabalho, à qual são 
submetidos os operários. 
II. O texto refere-se à produção informatizada, e o 
quadrinho, à produção artesanal. 
III. Ambos contêm a ideia de que o produto da atividade 
industrial não depende do conhecimento de todo o 
processo por parte do operário. 
 
Dentre essas afirmações, apenas: 
 
a) I está correta. 
b) II está correta. 
c) III está correta. 
d) I e II estão corretas. 
e) I e III estão corretas. 
 
04. Andy Warhol (1928-1987) é um artista conhecido por 
criações que abordaram valores da sociedade de consumo; 
em especial, o uso e o abuso da repetição. Esses traços estão 
presentes, por exemplo, na obra que retrata as latas de sopa 
Campbell’s, de 1962. 
 
 
 
O modelo de desenvolvimento do capitalismo e o 
correspondente elemento da organização da produção 
industrial representados neste trabalho de Warhol estão 
apontados em: 
a) taylorismo - produção flexível 
b) fordismo - produção em série 
c) toyotismo - fragmentação da produção 
d) neofordismo - terceirização da produção 
 
 
05. Qual dos títulos abaixo pode ser considerado adequado 
para o fragmento: 
 
Com o carro, criou-se a fábrica moderna e transformou-se 
a indústria automobilística em um dos empreendimentos mais 
importantes do século XX. Inventou-se a linha de montagem. 
(Dinheiro. Editora Três, nº 122. p. 20.) 
 
a) Fordismo – a produção em escala 
b) Toyotismo e a produção flexível 
c) Trabalhador polifuncional 
d) Terceirização – a inovação industrial do século 
e) Racionalização dos estoques 
 
06. Nas primeiras décadas do século XX, o engenheiro 
Frederick Taylor desenvolveu os princípios de administração 
científica, que consistiam, basicamente, no controle dos 
tempos e dos movimentos dos trabalhadores para aumentar a 
eficiência do processo produtivo. Ao adotar estes princípios 
em sua fábrica, Henry Ford criava um novo método de 
produção. A inovação mais importante do modelo fordista de 
produção foi: 
 
a) a fragmentação da produção. 
b) o trabalho qualificado. 
c) a linha de montagem. 
d) a produção diferenciada. 
e) a redução dos estoques. 
 
07. Considere o texto abaixo e as afirmativas seguintes. O 
lançamento do automóvel Ford modelo T, em 1908, nos 
Estados Unidos da América, assinala o futuro da produção 
industrial como fruto da padronização e do consumo de 
massa. Henry Ford, seu idealizador, pretendia criar um 
automóvel barato e, por isso, apoiou-se nos princípios do 
taylorismo que visava otimizar a cadência e os gestos do 
trabalho, unidos aos princípios da padronização de peças 
intercambiáveis. O modelo T foi um sucesso: em 1910 vinte 
mil automóveis foram fabricados ao preço unitário de U$ 
850,00 e, em 1916, seiscentos mil ao preço unitário de U$ 
360,00. Até que a produção se encerrasse em 1927, 
aproximadamente quinze milhões de exemplares saíram da 
linha de montagem. 
 
I. O sistema de produção do Ford T baseava-se na 
utilização de máquinas-ferramentas, na diminuição do 
uso de mão de obra qualificada, no fluxo contínuo de 
produção, na fixação da jornada de trabalho de oito 
horas, no aumento dos salários. 
 
II. A introdução do Ford T no mercado ajudou a gerar não 
apenas um novo modelo de produção, mas também, 
novos padrões de operários capazes de adquirir o 
produto do próprio trabalho, tornando-se modelos para a 
sociedade americana. 
 
III. O sucesso do Ford T marca um momento de 
prosperidade e crescimento para uma sociedade que 
aceitou as normas impostas pelos interesses da indústria: 
consumo restrito e seletivo, trabalho cadenciado e em 
ritmo leve, com deslocamento do operário no interior da 
fábrica. 
 
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IV. O Ford T foi um símbolo da transformação no trabalho 
industrial. Os trabalhadores facilmente adaptaram-se ao 
seu novo ritmo e natureza. Esse carro foi, também, 
símbolo dos produtos industriais baseados em uma 
produção seletiva e padronizada que visava atender uma 
única parcela da sociedade. Dentre as alternativas 
abaixo: 
 
a) Apenas I e II são corretas. 
b) Apenas I e III são corretas. 
c) Apenas II e IV são corretas. 
d) Apenas III e IV são corretas. 
 
08. Uma das bases do desenvolvimento americano, no início 
do século XX, foi o chamado “fordismo” que garantia aos EUA 
a liderança no movimento de renovação mundial do 
capitalismo. Isso só foi possível pela combinação entre a 
administração das empresas e a produção industrial. A partir 
dessa observação: 
 
a) Explique o significado do termo fordismo. 
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