Avaliação I Ética, Política e Sociedade - Individual - uniasselvi

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14/06/2022 19:10 Avaliação I - Individual
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GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:738472)
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Prova 45158683
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 10/0
Nota 10,00
A moral é um sistema de normas culturais que pauta as condutas dos agentes sociais de uma 
determinada coletividade e lhes diz o que é certo ou não fazer. Considerando características da moral, 
assinale a alternativa INCORRETA:
A A moral é cultural porque em cada sociedade, em cada lugar, os costumes e valores serão
diferentes.
B A moral é temporal, porque de acordo com o tempo, os costumes e valores de uma sociedade se
modificam.
C A moral é conduta de regra, porque é preciso relacionar os valores para que a moral possa
instituir a sua conduta.
D
A moral é universal porque as suas reflexões independem da cultura, sociedade ou tempo
histórico, as suas reflexões cabem em qualquer lugar e em qualquer tempo, porque se referem ao
comportamento humano. 
As normas morais variam a depender da cultura e do período histórico. Também podem ser 
questionadas e destituídas. Isso significa que:
A
A moral é um conjunto de valores pelos quais as pessoas guiam seus comportamentos e, por isso,
está sujeita a mudanças a depender do país e do momento histórico em que as pessoas estão
inseridas.
B Não agimos de forma “moral” se obedecermos às regras que a sociedade estabelece.
C Nós não podemos pensar sobre as normas morais que são impostas.
D Nós temos que concordar com as normas morais porque são as normas da nossa cultura.
A tomada de decisão envolve a alteridade, que é o senso de justiça, porque diz respeito aos outros. 
Dessa forma, existem tipos de justiça a conhecer que não se esgotam por si sós, mas organizam a 
sociedade e dão as prioridades. Sendo assim, que tipo de justiça é aquela que parte do pressuposto de 
que todos são iguais?
A Nenhuma das alternativas.
B Justiça distributiva.
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C Justiça social.
D Justiça comutativa.
A Idade Média é identificada muito fortemente pelo Renascimento, que foi considerado um 
movimento literário, artístico e filosófico que teve duração entre o fim do século XIV ao fim do 
século XVI. Conforme esse tema, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Para Agostinho, o dom divino era o único capaz de resgatar o homem de seus pecados. Nesse 
sentido, a ética estava ligada aos valores da moral cristã.
( ) ParaTomás de Aquino, a ética consiste em agir de acordo com a ordem natural, o homem tem 
livre-arbítrio e, orientado pela consciência, tem uma capacidade de captar, pela intuição, a ordem 
moral.
( ) A ética na Idade Média foi considerada a fase da era cristã, em que os desígnios morais do 
cristianismo tornavam-se os ditames do comportamento moral.
( ) Na Idade Média, o conceito de felicidade não pode ser atingido nem pela razão, nem pela 
filosofia, mas pela fé cristã.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - F - V - F.
B F - F - F - F.
C V - V - V - V.
D F - V - F - V.
A Idade Antiga é representada por três filósofos, e é nessa época que a ética adquire extremo valor. 
Esses filósofos se preocupavam com o ser no mundo físico, voltados aos problemas sociais e morais. 
Embora não haja propriamente coesão no pensamento e doutrina dos três, ainda assim suas ideias 
tornam-se próximas no sentido da reflexão acerca do homem e da cidade. 
Quem foram esses filósofos?
A Sócrates, Friedrich Nietzsche e Aristóteles.
B Sócrates, Platão e Aristóteles.
C Sócrates, Confuccio e Aristóteles,
D Sócrates, Platão e Tomás de Aquino.
É considerado um sujeito ético-moral somente aquele que preencher alguns requisitos.
Assinale a alternativa CORRETA que apresenta tais requisitos:
A Ser responsável, mas não precisa reconhecer-se como autor da sua própria ação nem avaliar os
efeitos e as consequências dela sobre si e sobre os outros.
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B Saber o que faz, conhecer as causas e os fins de sua ação, o significado de suas intenções e de
suas atitudes e a essência dos valores morais.
C Não precisa controlar interiormente seus impulsos, suas inclinações e suas paixões, deixando-as
fluir livremente.
D Dizer o que as coisas são, como são e por que são. Enunciar, pois, juízos de fato.
A Idade Contemporânea é a época da igualdade e liberdade, marcada pelos direitos fundamentais, 
não pela imposição ou obrigação, com códigos a serem estabelecidos. Destacam-se três grandes 
concepções: marxismo, pragmatismo e existencialismo. O existencialismo tem como ponto de partida 
o ser humano, o indivíduo, pelas suas ações, sentimentos. Então, essa doutrina se preocupa com o ser 
humano em relação ao mundo.
Assinale a alternativa CORRETA que apresenta as características do pensador Karl Marx:
A Procurou estudar a origem dos valores e entender o porquê da valorização de uns atos e não de
outros, ou seja, a dicotomia entre o bem e o mal.
B
Entendia que o ser humano era ao mesmo tempo social e histórico, objetivo e subjetivo, capaz de
criar e de interferir na realidade e transformá-la à sua medida. Nesse processo, ele não só
contribuía a seu mundo concreto, como também à sua fundamentação valorativa.
C As argumentações morais servem para que os conflitos sejam desfeitos pelo consenso. O
processo reflexivo, intersubjetivo, argumentativo, leva os participantes ao comum acordo.
D
Apresentou o pragmatismo como um método e não como teoria. A moral é algo quando o fim é
bom; nesse sentido, quanto aos valores, são absolutos. O que é bom ou mau é relativo, variando
de situação para situação. Depende de sua utilidade para a atividade prática.
A tomada de decisão envolve a alteridade, que é o senso de justiça, porque diz respeito aos outros. 
Dessa forma, existem tipos de justiça a conhecer que não se esgotam por si sós, mas organizam a 
sociedade e dão as prioridades. A respeito da justiça que apresenta duas vertentes: justiça legal e 
justiça distributiva, assinale a alternativa CORRETA:
A Justiça comutativa.
B Justiça legal.
C Justiça social.
D Justiça distributiva.
Como disciplina teórica, busca explicar e indicar o melhor comportamento do ponto de vista moral, 
mas como toda teoria não se distancia da prática, porque é a prática do comportamento humano que a 
sustenta e tem como função fundamental explicar, esclarecer ou investigar uma determinada 
realidade, elaborando os conceitos correspondentes.
Que disciplina é essa?
A Educação Moral e Cívica
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A Educação Moral e Cívica.
B Estética.
C Ética.
D Humanismo.
Todos nós conhecemos algumas práticas que com o passar do tempo tornaram-se costumes e hábitos, 
mas não quer dizer que práticas como a corrupção passarão a ser aceitas, pela sua recorrência ou 
porque a sociedade já se acostumou. Considerando a imoralidade, analise as sentenças a seguir:
I- Desrespeito aos sinais vermelhos de madrugada nas grandes cidades pelo receio de assaltos. 
II- Falta de correção da tabela do Imposto de Renda por longos anos, sob a alegação de que fazê-lo 
seria introduzir o instituto de correção monetária.
III- As fraudes em licitações públicas. 
IV- Mentir para que alguém confie em nós no momento de uma entrevista de emprego.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I, II e IV estão corretas.
B As sentenças II, III e IV estão corretas.
C As sentenças I, III e IV estão corretas.
D As sentenças I e II estão corretas.
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