Avaliação I - Individual Formação Integral em Saúde

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15/06/2022 19:26 Avaliação I - Individual
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GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:668344)
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Prova 32721654
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 9/0
Canceladas 1
Nota 9,00
Em 1986, durante a 8ª Conferência Nacional de Saúde (CNS), firmou-se um novo conceito que 
trouxe mudanças consideráveis à saúde e ficou estabelecido que a saúde é direito dos cidadãos e 
dever do Estado, refletindo em melhores condições nos mais variados setores da vida, como 
alimentação, trabalho, educação, transporte, habitação, lazer e liberdade. A partir disso, a finalidade 
maior dessa Reforma Sanitária, serviu como base para futuras transformações na saúde (BRASIL, 
1987, p. 4-5). Assinale a alternativa CORRETA que apresenta os três principais temas abordados 
nesta 8ª Conferência Nacional de Saúde (CNS): 
FONTE: BRASIL. Ministério da Saúde. 8ª Conferência Nacional de Saúde: relatório final. Brasília: 
Ministério da Saúde, 1987.
A Saúde como direito, reformulação do Sistema Nacional de Saúde e Financiamento do setor,
formulação do sistema nacional de saúde e financiamento do setor.
B Saúde individual, formulação do sistema nacional de saúde e financiamento do setor.
C Aleitamento materno, escola para todos financiamento do setor.
D Vacinação, pré-natal e saúde bucal.
O conceito de políticas públicas saudáveis (PPS) surgiu no século XX, associado a uma tomada 
de consciência de que as condições sociais e políticas tinham um impacto, positivo ou negativo, na 
saúde das populações (PNS, 2011). Várias propostas do PPS levaram ao desenvolvimento de 
políticas, criando o "Movimento cidades saudáveis". Assinale a alternativa CORRETA que apresenta 
as características de uma cidade saudável, segundo a OMS: 
FONTE: PNS. PLANO NACIONAL DE SAÚDE. Políticas públicas saudáveis. Instituto de Higiene 
e Medicina Tropical, Universidade nova de Lisboa, Lisboa, 2011. Disponível em: . Acesso em: 7 jun. 
2017.
A É uma cidade com ecossistema instável, com exploração social, economia local diversificada e
saúde estável.
B É uma cidade historicamente bem-sucedida, necessidades básicas precárias, alto nível de assalto
e serviço de saúde acessível.
C É uma cidade limpa, apresentando acesso a recursos e comunicações, serviço de saúde precário e
baixo grau de participação social.
D É uma cidade limpa e segura, com economia local diversificada e moderna, e com serviços de
saúde acessíveis a todos, apresentando alto nível de saúde.
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A intersetorialidade tem como organização do trabalho as equipes intersetoriais, que objetivam 
identificar necessidades e demandas da população, planejar, orientar e avaliar ações integradas, com a 
definição de objetivos, metas e indicadores de qualidade de vida. Sobre a intersetorialidade, assinale a 
alternativa CORRETA:
A
A ação intersetorial se efetiva nas ações coletivas e, para que esse processo funcione, é preciso a
articulação de diversos setores sociais, instituições e pessoas para articular saberes e experiências,
estabelecendo um conjunto de relações, construindo uma rede.
B
É uma nova estratégia de trabalho e construção de políticas públicas, em que cada indivíduo tem
a possibilidade de atenção à saúde exclusivamente individual, com um profissional que o
acompanhará por toda sua vida.
C A intersetorialidade é organizada a partir de processos estruturados na saúde individual, com a
interação de apenas um segmento, um setor.
D Os espaços da intersetorialidade são lugares de compartilhamento de resultados de tratamento
positivos no processo de saúde-doença.
Na saúde coletiva, a atenção à saúde é marcada pela sua complexidade e particularidades na 
relação com os saberes, bem como a transdisciplinaridade e a especificidade almejam assimilar o 
indivíduo. Com esse propósito, possibilitam outro acesso para a efetiva prática científica, 
viabilizando novas estratégias de ações para o coletivo. Assinale a alternativa CORRETA que 
apresenta o elemento da transdisciplinaridade que envolve o indivíduo: 
FONTE: BURDANDY, L.; BODSTEIN, R. C. A. Política e saúde coletiva: reflexão sobre a produção 
científica (1976-1992). Cad. Saúde Pública, v. 14, n. 3, p. 543-554, 1998.
A Integralidade.
B Intersetorialidade.
C Pluridisciplinaridade.
D Descentralização.
O Ministério da Saúde enfatiza ações para fomentar a promoção, a proteção e a prevenção aos 
seus usuários. Para facilitar esse processo, estratégias de educação e comunicação foram criadas e 
utilizadas como instrumentos para melhorar a articulação e reflexão frente às principais necessidades 
dos indivíduos. Com relação aos processos de comunicação em saúde em seu caráter transversal, 
central e estratégico, assinale a alternativa CORRETA: 
FONTE: TEIXEIRA, J. A. C. Comunicação em saúde: relação técnicos de saúde-utentes. Análise 
psicológica, p. 615-620, 2004. Disponível em: . Acesso em: 5 abr. 2017.
A
Os processos de comunicação em saúde em seu caráter transversal, central e estratégico são
estimulados, encorajados somente no período de graduação e especialização, entendendo que
depois de formado não há necessidade para tal comunicação interpessoal.
B
Os processos de comunicação na área da saúde têm importância quanto ao seu caráter transversal,
porque abordam diferentes áreas e contextos de saúde; central devido à relação dos técnicos de
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saúde conceder prestação dos cuidados de saúde aos usuários e estratégico pela satisfação dos
usuários.
C A comunicação em saúde tem caráter transversal, central e estratégico porque preocupa-se única
e exclusivamente em compreender as línguas estrangeiras.
D A comunicação em saúde tem caráter transversal, central e estratégico porque centralizam a
comunicação numa mesma área.
No decorrer do processo de Educação Permanente em Saúde (EPS), as ações previstas são para 
estimular uma melhor interação entre os profissionais, de tal modo que isso seja refletido 
positivamente para a população, por isso é considerada um importante instrumento de transformação 
das práticas do serviço de saúde. Quanto aos objetivos da EPS, assinale a alternativa CORRETA:
A
A EPS é uma prática de ensinamentos básicos, conteúdo que os profissionais não tiveram em
suas graduações, é uma espécie de especialização que o Sistema Único de Saúde proporciona a
seus funcionários.
B
O momento de realização das ações de educação permanente em saúde ocorre no momento após
a triagem, quando o usuário termina sua consulta e logo em seguida é encaminhado para as
reuniões educacionais.
C Transformação do processo de trabalho, melhoria da qualidade dos serviços, equidade no cuidado
e no acesso aos serviços de saúde e reflexão sobre as práticas de atenção, gestão e formação.
D A EPS é uma ferramenta de educação submetidas aos usuários do Sistema Único de Saúde.
A saúde coletiva pode ser considerada como um campo de produção do conhecimento que atua 
no processo saúde-doença da coletividade, indo além do diagnóstico e tratamento, focando 
principalmente na prevenção. O campo multidisciplinar é pautado no campo científico/acadêmico da 
medicina social e basicamente emerge em três dimensões: planejamento de gestões políticas, 
epidemiologia social e ciências de forma global. Paim e Almeida Filho (2000, p. 63) definem "a 
Saúde Coletiva como um campo de conhecimento de natureza interdisciplinar". Acerca das 
disciplinas básicas que fazem parte da saúde coletiva, classifique V para as opções verdadeiras e F 
para as falsas: 
( ) A epidemiologia. 
( ) As ciências zootécnicas de saúde. 
( ) O planejamento. 
( ) A administração de saúde. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
FONTE: PAIM, J. S.; ALMEIDA FILHO, N. A crise da saúde pública e a utopia da saúde coletiva. 
Salvador: Casa da Qualidade, 2000.
A F - V - F - V.
B F - F - V - V.
C V - F - F - F.
D V - F - V - V.
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Atenção: Esta questão foi cancelada, porém a pontuação foi considerada.
A ação intersetorial se efetiva nas ações coletivas e se dá como um processo, já que envolve a 
articulação de distintos setores sociais, possibilitando a descoberta de caminhos para a ação e assim 
possui diversos eixos de atuação. Com relação aos eixos de atuação que compõem a integralidade e 
suas características, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) Fomenta o estabelecimento de políticas públicas integradas em favor da qualidade de vida. 
( ) Não incentiva a participação social no processo de decisão e gestão das políticas públicas em 
saúde, pois isso é competência do governo. 
( ) Não tem a missão de monitorar as políticas públicas ligadas aos diversos setores que causem 
impacto na saúde dos sujeitos e coletivos. 
( ) Estimula, fortalece e subsidia a criação de redes que levem os indivíduos a ter autonomia 
individual, fragmentado dos aspectos sociais. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - V - F.
B F - V - F - V.
C V - F - V - V.
D V - F - F - F.
Entre as estratégias de promoção à saúde estão inclusas várias ações de baixa complexidade, 
entre elas adentrar nas escolas e ensinar a importância do ato de escovar os dentes, conscientização 
do público tabagistas para o sua cessação e tratamento. Essas ações, que evoluíram em aspectos mais 
elaborados e de maior peso, resultaram na formulação da Política Nacional de Saúde Bucal e da 
Política Nacional de Controle do Tabagismo. Sobre as características dessas duas políticas, associe os 
itens, utilizando o código a seguir: 
I- Política Nacional de Saúde Bucal. 
II- Política Nacional de Controle do Tabagismo. 
( ) Ações contínuas, objetivando incorporar, progressivamente, ações de promoção e proteção em 
saúde, como fluoretação das águas de abastecimento, aplicações tópicas de flúor, entre outros. 
( ) Como um grande problema de saúde pública, devendo ser tratado como uma pandemia, com a 
incorporação de várias estratégias, sendo que uma dela é o aconselhamento telefônico. 
( ) Cerca de cinco milhões de mortes (quatro milhões em homens e um milhão em mulheres) por 
ano em todo o mundo envolvendo na política ambos os sexos e indivíduos pertencentes a todas as 
faixas etárias e/ ou grupos e situações especiais. 
( ) Parte integrante e inseparável da saúde geral do indivíduo e está diretamente relacionada às 
condições de alimentação, moradia, trabalho, renda, transporte, lazer, acesso aos serviços de saúde e à 
informação. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A I - II - II - I.
B I - I - II - I.
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C II - I - I - II.
D II - II - I - I.
Podemos usar a educação em saúde como um instrumento importante por possibilitar o acesso 
às informações e assim proporcionar conhecimentos necessários à mudança de hábitos que favoreçam 
a manutenção da saúde. Acerca da educação em saúde e o que seus objetivos favorecem, classifique 
V para as opções verdadeiras e F para as falsas: 
( ) Integralidade. 
( ) Participação social. 
( ) Intersetorialidade. 
( ) Autonomia. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - F - F - V.
B V - F - V - V.
C F - V - V - F.
D V - V - V - V.
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