Se meu computador pensasse

Prévia do material em texto

Se meu computador pensasse: uma correlação entre a 
lógica computacional e os problemas do dia a dia 
(23/05/2022 a 21/06/2022) 
 
https://comunidade.escolasconectadas.org.br/course/view.php?id=1479#section-7 
 
 
 
De acordo com Wing (2006), a abstração é o conceito mais importante do 
Pensamento Computacional, pois o processo de abstrair é utilizado em 
diversos momentos. Marque a alternativa que define a ação de abstração: 
Escolha uma opção: 
a. Fazer um inventário das estratégias que serão adotadas na resolução de um 
problema. 
b. Escolher sempre dois elementos de um grupo que pareçam mais relevantes. 
c. Listar os passos da resolução de um desafio para replicá-los 
indefinidamente. 
d. Selecionar o que é mais relevante em um conjunto de dados. 
e. Testar todas as variáveis conhecidas para resolver um problema. 
Feedback 
Parabéns! 
Questão 2 
Correto 
Atingiu 5,00 de 5,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
O Pensamento Computacional é a base para qualquer profissão atual 
relacionada ao desenvolvimento, à implantação e gestão de tecnologia e 
sistemas computacionais. Ele será incorporado à quase totalidade das 
atividades profissionais no futuro. A partir desta afirmação, marque a alternativa 
que melhor representa a aplicação do Pensamento Computacional nas 
profissões no futuro. 
Escolha uma opção: 
a. O Pensamento Computacional estará presente na organização lógica de 
informações e no sequenciamento de passos para a solução de problemas, o 
que vai possibilitar ser utilizado em trabalhos relacionados exclusivamente à 
inteligência artificial. 
b. O Pensamento Computacional estará presente somente nos desafios que 
envolvam as áreas de engenharia e ciências da computação, como pilar de 
sustentação da lógica matemática. 
c. O Pensamento Computacional estará presente na organização lógica de 
informações e na quebra de desafios complexos, sendo no futuro a base 
exclusiva para a aprendizagem STEAM. 
d. O Pensamento Computacional estará presente na organização lógica de 
informações e por este fato atrelado apenas às atividades relacionadas a 
processamento de dados, inteligência artificial e programação. 
e. O Pensamento Computacional estará presente na organização lógica de 
informações, na abstração de problemas, na quebra de desafios complexos em 
conjuntos orquestrados de questões mais simples e no sequenciamento de 
passos para solucioná-los. 
Feedback 
Parabéns! 
Questão 3 
Correto 
Atingiu 5,00 de 5,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Podem-se distinguir três tipos de raciocínio lógico. Assinale a alternativa que os 
apresenta: 
Escolha uma opção: 
a. Indução, abdução e criatividade 
b. Dedução, abdução e inovação 
c. Indução, inovação e caracterização 
d. Indução, inovação e percepção 
e. Dedução, indução e abdução 
Feedback 
Parabéns! 
Questão 4 
Correto 
Atingiu 5,00 de 5,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Após os estudos indicados na formação, é correto afirmar que: 
Escolha uma opção: 
a. O pensamento do tipo lógico e sistêmico contrapõe-se ao Pensamento 
Computacional. 
b. Ao fazermos uso do Pensamento Computacional, ingressamos, 
necessariamente, em uma atividade de remixagem. 
c. O estabelecimento de passos claros na resolução de problemas é uma 
premissa do Pensamento Computacional. 
d. Ao defender a criatividade e a construção, o Pensamento Computacional 
dispensa o reconhecimento de padrões. 
e. Wing (2006) anuncia a expressão Pensamento Computacional como uma 
habilidade de ordem superior, restrita a alguns poucos indivíduos. 
Feedback 
Parabéns! 
Questão 5 
Correto 
Atingiu 5,00 de 5,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
O Pensamento Computacional se baseia em quatro pilares que orientam o 
processo de solução de problemas. O primeiro é chamado de decomposição. 
Marque a alternativa que melhor o representa. 
Escolha uma opção: 
a. A decomposição se caracteriza pela quebra de um problema complexo em 
partes menores e mais simples de resolver, aumentando a atenção aos 
detalhes. 
b. A decomposição se caracteriza por envolver a análise dos elementos 
relevantes e dos que podem ser ignorados. 
c. A decomposição se caracteriza pela identificação de similaridades em 
diferentes processos para solucioná-los de maneira mais eficiente e rápida. 
d. A decomposição é o processo de criação de um conjunto de regras para a 
resolução do problema. 
e. A decomposição é o processo de reconhecer aspectos da computação em 
um mundo que nos cerca e aplicá-los. 
Feedback 
Parabéns! 
Questão 6 
Correto 
Atingiu 5,00 de 5,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Leia as afirmações a seguir: 
I - Padrões são similaridades ou características que problemas compartilham e 
que podem ser exploradas para que eles sejam solucionados de forma mais 
eficiente. 
II - O processo de se encontrar similaridades tem o intuito de resolver 
problemas complexos de forma mais eficiente. 
III - Uma vez que o padrão é estabelecido e se mostra funcional, pode-se 
repeti-lo. 
IV - O estabelecimento de padrões é o momento de escolher o que será 
considerado irrelevante para que o problema se torne mais fácil de ser 
compreendido. 
V - O estabelecimento de padrões é o conjunto de regras para a resolução de 
um problema. 
Agora escolha as sentenças que melhor descrevem o pilar Reconhecimento de 
padrões: 
Escolha uma opção: 
a. I e II estão incorretas. 
b. Todas estão incorretas. 
c. I, II e III estão corretas. 
d. Apenas III e V estão corretas. 
e. I e IV estão incorretas. 
Feedback 
Parabéns! 
Questão 7 
Correto 
Atingiu 5,00 de 5,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Padrões são similaridades ou características que problemas compartilham e 
que podem ser exploradas para que os mesmos sejam solucionados de forma 
mais eficiente. A partir desta afirmação, é correto dizer que: 
Escolha uma opção: 
a. O reconhecimento de padrões limita-se ao processo de construção de pares 
a partir dos elementos que sejam iguais ou muito similares em cada problema, 
também chamado de processo inovativo. 
b. O reconhecimento de padrões supera a resolução de problemas na Base 
Nacional Comum Curricular como competência necessária para o trabalho no 
século XXI. 
c. Estabelecer padrões significa trazer a definição de dados, processos e 
estratégias que serão utilizados para resolver o problema, o que seria chamado 
de algoritmo. 
d. À medida que o reconhecimento de padrões corresponde ao processo de 
encontrar similaridades com o intuito de resolver problemas complexos de 
forma mais eficiente, procuram-se elementos que sejam iguais ou muito 
similares em cada problema. 
e. Realizar a decomposição de um problema complexo garante que serão 
encontrados padrões entre os subproblemas, o que permite isolar os menos 
criativos. 
Feedback 
Parabéns! 
Questão 8 
Correto 
Atingiu 5,00 de 5,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Algoritmo é: 
Escolha uma opção: 
a. Conjunto de regras para a resolução de um problema relacionado 
exclusivamente à linguagem de programação e à Cultura de Letramento Digital. 
b. Plano, estratégia ou conjunto de instruções necessárias para se trabalhar 
exclusivamente na área das Ciências Exatas. 
c. Plano ou estratégia necessários para se trabalhar com a metodologia 
STEAM. 
d. Conjunto de regras para a resolução de um problema. 
e. Variável que não pode ser repetida por conta da complexidade de seus 
processos. 
Feedback 
Parabéns! 
Questão 9 
Correto 
Atingiu 5,00 de 5,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
O Pensamento Computacional se baseia em pilares que orientam o processo 
de solução de problemas. Marque a alternativa que apresenta estes pilares. 
Escolha uma opção: 
a. Decomposição, reconhecimento de padrões, abstração e algoritmos 
b. Criatividade, inovação, abstração e algoritmos 
c. Inovação, decomposição e abstração 
d. Abstração, algoritmos e aprendizagem significativa 
e. Reconhecimento de padrões, abstração e solução de problemas complexos 
Feedback 
Parabéns!Questão 10 
Correto 
Atingiu 5,00 de 5,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Pode-se definir Decomposição como: 
Escolha uma opção: 
a. Processo de identificar um problema complexo e quebrá-lo em pedaços 
menores, de mais fácil análise, compreensão e solução. 
b. Momento no qual um problema é identificado para agilizar o desenvolvimento 
de aplicativos. 
c. Ato de focar em detalhes, mesmo os de pouca relevância, para que o 
programa desenvolvido seja bem avaliado no mercado da programação. 
d. Uma forma de simplificar a solução a partir de sua segmentação em partes 
reduzidas para resolvê-las individualmente com o uso exclusivo de variáveis 
matemáticas. 
e. Processo de identificar um problema complexo e quebrá-lo em pedaços 
menores porque essa é uma exigência do mercado. 
Feedback 
Parabéns! 
Questão 11 
Correto 
Atingiu 5,00 de 5,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Pensamento Computacional é um método de resolução de problemas que 
ajuda cientistas da computação a preparar soluções digitais. Os cientistas 
podem desenvolver programas a partir da aplicação do Pensamento 
Computacional. Marque a alternativa que melhor define o que são os 
programas: 
Escolha uma opção: 
a. Programas são ações que ignoraram os detalhes de uma solução de modo 
que ela pudesse ser válida para diversos problemas. 
b. Programas são temas que se repetem diversas vezes. 
c. Programas são ações que omitem problemas difíceis, selecionando 
problemas menores e mais fáceis para aplicações inovadoras. 
d. Programas são instruções que podem ser compreendidas e seguidas por 
uma máquina. 
e. Programas são ações que necessitam de pessoas especializadas em 
ciências matemáticas para desenvolvê-las. 
Feedback 
Parabéns! 
Questão 12 
Correto 
Atingiu 5,00 de 5,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Qual definição expressa o Pensamento Computacional? 
Escolha uma opção: 
a. Todas as alternativas estão corretas. 
b. O Pensamento Computacional pode ser definido como habilidades 
comumente utilizadas na criação de programas computacionais e metodologia 
para resolver problemas nas mais diversas áreas. 
c. Uma abordagem que se vale de fundamentos da computação, mas é 
importante para todos, não apenas para cientistas da computação. 
d. O processo de reconhecer aspectos da computação em um mundo que nos 
cerca e aplicar ferramentas e técnicas da ciência da computação para entender 
e argumentar sobre sistemas e processos naturais e artificiais. 
e. O Pensamento Computacional envolve resolver problemas, conceber 
sistemas e compreender o comportamento humano, recorrendo a conceitos 
fundamentais para a ciência da computação. 
Feedback 
Parabéns! 
Questão 13 
Correto 
Atingiu 5,00 de 5,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
A Base Nacional Comum Curricular destaca a importância do Pensamento 
Computacional para que os estudantes sejam capazes de solucionar desafios 
cotidianos. Este se baseia em pilares, entre eles os algoritmos. Sobre os 
algoritmos: 
Escolha uma opção: 
a. Os algoritmos englobam todos os pilares anteriores e constituem o processo 
de criação de um conjunto de regras para a resolução do problema. 
b. Os algoritmos se caracterizam pela quebra de um problema complexo em 
partes menores e mais simples de resolver. 
c. Todas as alternativas estão incorretas. 
d. Os algoritmos são cálculos matemáticos complexos utilizados pela Educação 
STEAM. 
e. Os algoritmos são o processo de identificação de similaridades em diferentes 
etapas. 
Feedback 
Parabéns! 
Questão 14 
Correto 
Atingiu 5,00 de 5,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
O letramento digital: 
Escolha uma opção: 
a. Prioriza o saber fazer em vez de analisar, garantindo métodos pedagógicos 
com foco na aplicabilidade. 
b. Inibe o acesso aos benefícios da cultura digital ao exigir excelência de 
conectividade, uma realidade distante para muitos brasileiros. 
c. Não deve ser encorajado nas escolas, cuja preocupação maior permanece 
sendo o letramento convencional. 
d. Favorece o protagonismo na criação de soluções potencializadas pela 
tecnologia. 
e. Prioriza o consumo e a reprodução de informações em suporte digital. 
Feedback 
Parabéns! 
Questão 15 
Correto 
Atingiu 5,00 de 5,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
A Abstração no Pensamento Computacional pode ser definida como: 
Escolha uma opção: 
a. Etapa que consiste em eliminar variável cujo conteúdo possa ser 
representado por algoritmos. 
b. Escrita, composição dos dados e sua classificação, desconsiderando todos 
os elementos anteriores, que não são relevantes. 
c. Filtragem dos dados para se chegar a uma padronização dos processos 
algorítmicos. 
d. Escrita de programa e seleção dos dados que dizem respeito a complexas 
variáveis de programação. 
e. Ação de focar nos elementos essenciais da problemática, preterindo 
informações menos relevantes. 
Feedback 
Parabéns! 
Questão 16 
Correto 
Atingiu 5,00 de 5,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Analise as afirmações sobre o Pensamento Computacional na escola. 
I - O trabalho com o Pensamento Computacional na escola pode incluir 
atividades plugadas e desplugadas. 
II - O Pensamento Computacional mobiliza o pensamento criativo e lógico. 
III - O trabalho com o Pensamento Computacional encoraja ações 
multidisciplinares. 
IV - O trabalho com o Pensamento Computacional pode subsidiar ações com 
robótica educacional. 
É/são correta(s): 
Escolha uma opção: 
a. Não há afirmações corretas. 
b. Apenas afirmações II e III. 
c. Apenas afirmações I e II. 
d. Afirmações I, II, III e IV. 
e. Apenas afirmação I. 
Feedback 
Parabéns! 
Questão 17 
Correto 
Atingiu 5,00 de 5,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Entre as ações a seguir, assinale aquela que não demanda a mobilização do 
Pensamento Computacional: 
Escolha uma opção: 
a. A construção de uma narrativa digital. 
b. A reprodução passiva de informações da internet. 
c. A remixagem de um vídeo. 
d. A construção de um robô de sucata. 
e. A criação de uma simulação. 
Feedback 
Parabéns! 
Questão 18 
Correto 
Atingiu 5,00 de 5,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Pode-se afirmar que o Pensamento Computacional é: 
Escolha uma opção: 
a. um método que possibilita que o estudante se prepare para os desafios do 
século XXI, uma vez que vai desenvolver única e exclusivamente o raciocínio 
matemático. 
b. um método de pensamento que consiste na aprendizagem prática, que 
permite ao estudante investigar conceitos, realizar experimentos “mão na 
massa” e propor soluções para problemas. 
c. um método que proporciona ao estudante uma maneira de utilizar a 
tecnologia digital como ferramenta prioritária para a solução de problemas 
matemáticos. 
d. um método que proporciona ao estudante uma maneira de utilizar a 
tecnologia e a aprendizagem maker para desafios que focalizem a área das 
ciências exatas. 
e. um método que possibilita trazer a aprendizagem por problemas para a sala 
de aula quando não há internet, já que se limita à computação desplugada. 
Feedback 
Parabéns! 
Questão 19 
Correto 
Atingiu 5,00 de 5,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Conforme a Base Nacional Comum Curricular: 
Escolha uma opção: 
a. O Pensamento Computacional não deve ser trabalhado nas escolas. 
b. A identificação de padrões, elemento do Pensamento Computacional, 
favorece o estabelecimento de generalizações, propriedades e algoritmos. 
c. A inclusão do Pensamento Computacional no currículo está condicionada ao 
trabalho com alunos no contraturno. 
d. Por conta da complexidade do desenvolvimento de algoritmos, o trabalho 
com o Pensamento Computacional deve ser conduzido no final do ensino 
médio. 
e. O Pensamento Computacional é um método reservado à Geometria. 
Feedback 
Parabéns! 
Questão 20 
Correto 
Atingiu 5,00 de 5,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
De acordo com as aprendizagens proporcionadas pelo curso: 
Escolha uma opção: 
a. O Pensamento Computacional, como o nome diz, requer aexploração de 
dispositivos digitais conectados. 
b. O Pensamento Computacional supera o Construcionismo, ao priorizar 
tecnologias de ponta. 
c. Os estudos de Seymour Papert fundamentaram o Construcionismo, que 
privilegia usos construtivos e reflexivos das tecnologias digitais, entre os quais 
está a programação. 
d. O estudo das contribuições das tecnologias digitais à construção do 
conhecimento é um assunto recente, presente apenas nos seis últimos anos. 
e. Habilidades STEM/STEAM negligenciam habilidades interpessoais, razão 
pela qual não têm sido enfatizadas nos currículos. 
Feedback 
Parabéns!