ATIVIDADE ONLINE 2 - AV22022_2 unifcv

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18/06/22, 10:16 ATIVIDADE ONLINE 2 - AV22022/2
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Painel / Meus cursos / Educação Especial e Inclusiva. / AVALIAÇÕES DO PERÍODO - 2022/2
/ ATIVIDADE ONLINE 2 - AV22022/2
Iniciado em sábado, 18 jun 2022, 09:28
Estado Finalizada
Concluída em sábado, 18 jun 2022, 10:16
Tempo
empregado
48 minutos 1 segundo
Avaliar 1,60 de um máximo de 2,00(80%)
Questão 1
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
No decorrer dessa disciplina, você adquiriu conhecimentos sobre o segundo o Art. 5º do
Decreto 5.296/2004. 
De posse de tal conhecimento, assinale a alternativa que corresponde às classificações das
deficiências sobre o enfoque biológico:
 
Escolha uma opção:
a. Deficiência normativa, paliativa, intelectual e múltipla.
b. Deficiência Intelectual, física, visual, auditiva e múltipla. 
c. Deficiência ordenada, física e visual.
d. Deficiência leve, mediana e grave.
e. Deficiência auditiva, ordenada, física e visual.
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Questão 2
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,20
O Projeto Político Pedagógico (PPP) é um instrumento que reflete a proposta educacional da
instituição de ensino. Também conhecido apenas como projeto pedagógico, é um documento
que deve ser produzido por todas as escolas, segundo a Lei de Diretrizes e Bases da
Educação Nacional (LDB).
Considerando os segmentos que contemplam o Projeto Político Pedagógico, analise as
afirmativas abaixo e assinale Verdadeiro (V) ou Falso (F). 
 
( ) A construção de uma cultura inclusiva envolve a construção de uma comunidade escolar
segura, receptiva, colaborativa e estimulante.
( ) A elaboração de políticas inclusivas consiste na proposta da construção de uma
comunidade escolar segura, receptiva, colaboradora e estimulante.
( ) A dimensão das práticas inclusivas se aproxima da organização do processo de
aprendizagem, por meio da flexibilização e adaptações curriculares.
( ) A construção de culturas inclusivas envolve a organização de apoios e a formação
continuada dos professores e demais profissionais da educação.
( ) A dimensão das práticas inclusivas tem como objetivo a formação continuada dos
professores e demais profissionais da educação.
 
Assinale a sequência correta:
 
 
Escolha uma opção:
a. F-F-V-F-V
b. V-F-V-F-F
c. V-V-F-F-F
d. F-V-V-F-F 
e. V-F-V-F-V
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Questão 3
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
A perda total ou parcial da estrutura psicológica, fisiológica ou anatômica é considerada como
uma deficiência sensorial. Assim, é considerado como deficiência sensorial:
É correto apenas o que se afirma em:
 
Escolha uma opção:
a. Visual, Auditiva, Surdo-cegueira e Múltipla deficiência sensorial. 
b. Intelectual, motora, auditiva e visual.
c. Auditiva, visual, múltipla deficiência sensorial e perimetral.
d. Motora, auditiva, intelectual e visual.
e. Visual, perimetral, audiovisual e motora.
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Questão 4
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Entre a década de 50 e 60 a educação foi marcada pela expansão das instituições de
Educação Especial, as quais eram a grande maioria de caráter filantrópico, sem fins lucrativos
e ligadas a entidades religiosas, com auxílio do estado. Com base nisso e no que foi abordado
na Unidade I podemos afirmar que o papel dessas instituições era de?
A esse respeito, é correto apenas o que se afirma em?
 
 
Escolha uma opção:
a. Permanecer em caráter mais assistencial do que educacional, isto é, as instituições de
Educação Especial prezavam mais os cuidados ao invés da aprendizagem. 
b. Oferecer uma educação para todos, tanto os portadores de deficiência, quanto
pessoas que não apresentam nenhum tipo de deficiência, trazendo o conceito de educação
para todos.
c. Cuidar somente dos portadores de deficiência sensorial, pois não tinham recurso para
cuidar dos demais.
d. Trazer a interação entre pais e alunos, com deficiência ou não, fazendo uma Escola
unificada.
e. Dar somente assistência educacional, deixando o lado médico para outras entidades.
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Questão 5
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,20
Considerando o seguinte contexto: durante o período do final Idade Média e o início da Idade
Moderna, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas
 
I. A falta de conhecimento, o medo do desconhecido e os paradigmas religiosos e
sobrenaturais, caracterizam o período da Idade Média como a “Idade das Trevas”. 
 
PORQUE
 
II. A visão cristã que ligava a imagem das pessoas deficientes às questões religiosas de
pecado e culpa, levava a sociedade a perseguir e a matar qualquer pessoa que apresentasse
deficiência física, mental ou sensorial. 
 
A respeito das asserções, assinale a opção correta:
 
 
Escolha uma opção:
a. As assertivas I e II são verdadeiras, mas não estabelecem relação entre si.
b. A asserção I é falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
c. As assertivas I e II são verdadeiras, e a II é a justificativa correta da I.
d. As assertivas I e II são verdadeiras, e a I é a justificativa correta da segunda. 
e. As I e II são proposições falsas.
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Questão 6
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Tendo a desigualdade social e financeira como um fator que dificulta o
desenvolvimento do sujeito com deficiência, assim como sua relação com o
meio, no qual está inserido, causando, por exemplo, um quadro de abandono
ou de isolamento no seio familiar. 
 
Frente a isto, assinale a alternativa que corresponde ao papel da família na
precaução de casos de isolamento e abandono.
 
 
 
 
Escolha uma opção:
a. A família deve promover a socialização e a compreensão dos valores éticos e
morais da família a qual este sujeito pertence.
b. A família tem como responsabilidade promover o desenvolvimento social,
mesmo sem a aceitação da sociedade.
c. A família deve promover um espaço de apoio mútuo e de compreensão e
aceitação, além de ensinar valores éticos e morais a este sujeito. 
d. A família deve acolher e promover a construção de laços afetivos entre sujeito
com deficiência e a comunidade em que vive.
e. A família é responsável por garantir a inclusão desse sujeito com deficiência, no
contexto social.
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Questão 7
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
As causas da etiologia da deficiência física podem ser as mesmas que a da deficiência
intelectual. Dessa forma, assinale a alternativa que exemplifica alguns tipos de deficiências
físicas:
A esse respeito, é correto apenas o que se afirma em?
 
Escolha uma opção:
a. Hemiplegia, Tenaplegia, paraplegia e osteoplegia.
b. Tetraparesia, hemiplegia, psicoplegia e osteoplegia.
c. Monoparesia, osteoplegia, tenaplegia e tetraplegia.
d. Paraplegia, Monoplegia, Tetraplegia e Triplegia. 
e. Triparesia, paralisia cerebral, tenaplegia e paraplegia.
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Questão 8
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Segundo Correia (2010), a constituição de equipes para apoiar a inclusão nas escolas é
uma estratégia fundamental que envolve distintos sujeitos para pensar sobre a
efetivação dos processos inclusivos. De acordo com Correia (2010), aequipe
multidisciplinar pode ser dividida em duas equipes:
 
CORREIA, L. M. (Org.). Educação especial e inclusão: quem disser que uma sobrevive
sem a outra não está no seu perfeito juízo. 2. ed. Porto: Porto Editora, 2010.
 
A respeito dessa asserção, assinale a opção correta
 
 
Escolha uma opção:
a. Execução e Resultados.
b. Colaboração e Execução.
c. Planejamento e Colaboração. 
d. Planejamento e Resultados.
e. Iniciação, Execução e Resultados.
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Questão 9
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
O grande avanço da política de Educação inclusiva deve-se a parceria entre o Ministério
da Educação - MEC, que promove a capacitação profissional dos educadores que
atendem o público-alvo da educação especial, e as Secretarias de Educação que
aderiram ao programa de formação continuada, visando atender em parceria com quem? 
Sobre isso, assinale a alternativa:
 
 
Escolha uma opção:
a. Família, professores e toda a equipe multidisciplinar. 
b. Professores, médicos e psicólogos.
c. Família, equipe multidisciplinar e Educadores físicos.
d. Professores, Família e Enfermeiros.
e. Médicos, Cientistas e psicólogos.
Questão 10
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
A equipe multidisciplinar, que contribui para as necessidades do trabalho que precisa
ser desenvolvido nas escolas, consiste em um conjunto de especialistas de diversas
áreas, trabalhando em prol de um único objetivo.
 Com base nisso, assinale a alternativa que exemplifica alguns desses profissionais que
compõem uma equipe multidisciplinar:
 
 
Escolha uma opção:
a. Fonoaudiólogos, Enfermeiros e Historiadores.
b. Neurologistas, farmacêuticos e psicólogos.
c. Psicólogos, fonoaudiólogos e terapeutas ocupacionais. 
d. Terapeutas, Estagiários e professores.
e. Psicólogos, Educadores Moleculares e fonoaudiólogos.
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