avaliação eja

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Questão 1
Correto
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Texto da questão
A base teórica que fundamenta o processo de ensino e aprendizagem das práticas pedagógicas da EJA pressupõe um modelo de ensino por resolução de problemas; o uso de diferentes estratégias metodológicas para a aprendizagem de diferentes conteúdos; a aprendizagem significativa que deve partir dos conhecimentos prévios dos alunos; a interação entre os pares e com parceiros mais experientes. Sobre isso, analise as afirmativas abaixo: 
I - Os alunos constroem conhecimentos na interação com o contexto social, mesmo sem ter passado pelo processo de escolarização.
II - Quanto maior a profundidade e qualidade das relações, maior a significatividade da aprendizagem.
III - Valorizar os conhecimentos e relacioná-los com novos conteúdos é imprescindível para uma aprendizagem significativa, possibilitando ao professor o planejamento de situações de aprendizagem para ampliá-los e/ou transformá-los.
IV - Os novos conteúdos devem ser significativos, porém não necessitam ser cientificamente construídos e ter funcionalidade, considerando-se as capacidades dos alunos, suas possibilidades cognitivas e afetivas.
V - Conteúdos devem ser ressignificados, resgatando-se sua importância no processo de ensino e aprendizagem, entendendo-se como saberes culturais: conceitos, explicações, habilidades, linguagens, fatos, valores, crenças, sentimentos, atitudes, interesses, condutas, raciocínios, entre outros, para o desenvolvimento do educando e sua formação integral. 
É correto o que se afirma em:
a.
I, II, IV e V.
b.
I, III, IV e V.
c.
I, II, III e IV.
d.
II, III, IV e V.
e.
I, II, III e V
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
I, II, III e V
Questão 2
Correto
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Texto da questão
Em 1985, o Mobral foi substituído pela Fundação Nacional para Educação de Jovens e Adultos - Educar. Já no ano seguinte, foi criada uma comissão especial para formular as diretrizes político pedagógicas, tendo como objetivos: articular o sistema de ensino supletivo, a política nacional de EJA e ensino de 1º grau, e promover a formação e o aperfeiçoamento de educadores, produção de material didático e a avaliação das atividades. Sobre essas modificações, analise as afirmativas abaixo:
I - Essas modificações nas ações voltadas para o público jovem e adulto fundamentavam-se na conquista do direito universal ao Ensino Fundamental público e gratuito.
II - Estabeleceu-se o prazo de dez anos para a erradicação do analfabetismo, pelas Disposições Transitórias da Constituição.
III - os governos e a sociedade civil deveriam concentrar esforços não só para isto, mas também para a universalização do Ensino Fundamental.
IV - Foi a partir da LDBEN/96, que o jovem analfabeto passa a ser objeto de legislação, com uma seção com dois artigos destinados a jovens e adultos, inserindo, assim, pela primeira vez no âmbito legislativo.
V - É importante lembrar que a legislação não surgiu em função das necessidades da nação, do ponto de vista político, bem como das demandas sociais evidenciadas nas pautas reivindicatórias dos movimentos sociais populares.
a.
II, III, IV e V.
b.
I, II, III e V.
c.
I, II, III e IV.
d.
I, II, IV e V.
e.
I, III, IV e V.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
I, II, III e IV.
Questão 3
Correto
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Texto da questão
Com o golpe de 1964, os programas de alfabetização e educação popular que se multiplicaram no período entre 1961 e 1964 foram vistos como uma grave ameaça à ordem estabelecida. O governo, então, passou a assumir o controle dessa atividade em 1967 lançando qual programa?
a.
LDBEN.
b.
EJA.
c.
MOBRAL.
d.
Ensino médio para todos.
e.
Educação infantil para todos.
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A resposta correta é:
MOBRAL.
Questão 4
Correto
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Texto da questão
Quais foram os primeiros a produzirem materiais didáticos para educação de adultos no Brasil, no qual era para consolidar o projeto de catequese?
a.
Índios.
b.
Colonizadores.
c.
Portugueses.
d.
Escribas.
e.
Jesuítas.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Jesuítas.
Questão 5
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
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Texto da questão
Autor do livro Pedagogia do Oprimido, Paulo Freire desenvolveu um método de alfabetização dialético que se diferenciou do vanguardismo dos intelectuais de sua época, esses de esquerda e tradicionais. Freire sempre defendeu o diálogo simples como um modo de ser realmente democrático. Diante do exposto, qual foi a pedagogia criada pelo autor?
a.
Pedagogia crítico libertadora.
b.
Pedagogia não crítica.
c.
Pedagogia opressora.
d.
Pedagogia crítica não libertadora.
e.
Pedagogia crítico opressora.
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A resposta correta é:
Pedagogia crítico libertadora.
Questão 6
Correto
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Texto da questão
Segundo o Parecer n.º 11, de 10 de maio de 2000, do CNE, qual é a característica da função equalizadora?
a.
Refere-se à educação permanente, com base no caráter incompleto do ser humano, cujo potencial de desenvolvimento e de adequação pode se atualizar em quadros escolares ou não-escolares.
b.
É a função permanente e, mais que uma função, o próprio sentido da EJA.
c.
Relaciona-se à igualdade de oportunidades que possibilita aos indivíduos novas inserções no mundo do trabalho, na vida social, nos espaços da estética e nos canais de participação.
d.
Refere-se à entrada dos jovens e adultos no circuito dos direitos civis pela restauração de um direito negado – o direito a uma escola de qualidade.
e.
Refere-se ao reconhecimento da igualdade de todo e qualquer ser humano quanto ao acesso a um bem real, social e simbolicamente importante.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Relaciona-se à igualdade de oportunidades que possibilita aos indivíduos novas inserções no mundo do trabalho, na vida social, nos espaços da estética e nos canais de participação.
Questão 7
Correto
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Texto da questão
Na perspectiva de Paulo Freire só há diálogo com um profundo amor ao mundo e aos homens, com humildade sincera e mediante a fé no poder de criar do homem, sendo assim, um ato de criação e recriação, de coragem e de compromisso e de valentia e liberdade. Assim, o diálogo faz-se numa relação horizontal baseada na confiança entre os sujeitos e na esperança transformada na concretização de uma procura eterna fundamentada em que pensamento?
a.
Pensamento racional.
b.
Pensamento crítico.
c.
Pensamento alienado.
d.
Pensamento científico.
e.
Pensamento do senso comum.
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A resposta correta é:
Pensamento crítico.
Questão 8
Correto
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Texto da questão
Depois da Segunda Guerra Mundial, seguindo tendências mundiais, a educação de adultos foi concebida basicamente como independente da educação elementar tendo uma divisão didática que organiza esse período em 3 blocos temporais. Sobre o período de 1946 a 1958, analise as alternativas abaixo e assinale a correta.
a.
Representa o rompimento histórico com os processos democráticos e o retorno das concepções mais conservadoras no âmbito da EJA.
b.
Atribuiu à EJA, uma posição cada vez mais assistencialista, do qual a expressão máxima foi o Movimento de Brasileiro de Alfabetização – Mobral.
c.
Houve destaque para a “Campanha de Educação de Adultos”, que mais adiante consolidaria a implantação do “ensino supletivo”, presente até hoje na cultura da educação de jovens e adultos nacional.
d.
Representa o rompimento histórico com os processos democráticos e o retorno das concepções mais conservadoras no âmbito da EJA.
e.
A ditadura militar esvaziou as ações educativas de seu sentido ético, político e humanizador.
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Sua respostaestá correta.
A resposta correta é:
Houve destaque para a “Campanha de Educação de Adultos”, que mais adiante consolidaria a implantação do “ensino supletivo”, presente até hoje na cultura da educação de jovens e adultos nacional.
Questão 9
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
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Texto da questão
Entende-se ser de importância ímpar a compreensão da histórica da Educação de Jovens e Adultos - EJA, uma vez que o conhecimento dessa estrada nos possibilita uma melhor compreensão dos entraves e dos avanços em nosso país. Permanecem, até os dias atuais, muitas das características do paradigma confessional e conservador, aliado à descentralização e dispersão das responsabilidades no âmbito educacional, as quais são práticas e concepções propostas por quem?
a.
Pelos Escravos.
b.
Pelos escribas.
c.
Pelos Índios.
d.
Pelos portugueses.
e.
Pelos Jesuítas.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Pelos Jesuítas.
Questão 10
Correto
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Texto da questão
É considerada analfabeta funcional a pessoa que, mesmo sabendo ler e escrever um enunciado simples, como um bilhete, por exemplo, ainda não tem quais habilidades?
a.
Leitura, escrita e cálculo.
b.
Leitura, escrita e fala.
c.
Cálculo, leitura e cognição.
d.
Leitura, interpretação e fala.
e.
Fala, interpretação e cálculo.
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A resposta correta é:
Leitura, escrita e cálculo.
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1
 
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Texto da questão
 
A base teórica que fundamenta o processo de ensino e aprendizagem das práticas 
pedagógicas da EJA pressupõe um modelo de ensino por resolução de problemas; 
o uso de diferentes estratégias m
etodológicas para a aprendizagem de diferentes 
conteúdos; a aprendizagem significativa que deve partir dos conhecimentos prévios 
dos alunos; a interação entre os pares e com parceiros mais experientes. Sobre isso, 
analise as afirmativas abaixo:
 
 
I 
-
 
Os alu
nos constroem conhecimentos na interação com o contexto social, mesmo 
sem ter passado pelo processo de escolarização.
 
II 
-
 
Quanto maior a profundidade e qualidade das relações, maior a 
significatividade da aprendizagem.
 
III 
-
 
Valorizar os conhecimentos e relacioná
-
los com novos conteúdos é 
imprescindível para uma aprendizagem significativa, possibilitando ao professor o 
planejamento de situações de aprendizagem para ampliá
-
los e/ou transformá
-
los.
 
IV 
-
 
Os novos conteúdos 
devem ser significativos, porém não necessitam ser 
cientificamente construídos e ter funcionalidade, considerando
-
se as capacidades 
dos alunos, suas possibilidades cognitivas e afetivas.
 
V 
-
 
Conteúdos devem ser ressignificados, resgatando
-
se sua importânci
a no 
processo de ensino e aprendizagem, entendendo
-
se como saberes culturais: 
conceitos, explicações, habilidades, linguagens, fatos, valores, crenças, sentimentos, 
atitudes, interesses, condutas, raciocínios, entre outros, para o desenvolvimento do 
educan
do e sua formação integral.
 
 
É correto o que se afirma em:
 
 
 
a.
 
I, II, IV e V.
 
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Questão 1 
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Texto da questão 
A base teórica que fundamenta o processo de ensino e aprendizagem das práticas 
pedagógicas da EJA pressupõe um modelo de ensino por resolução de problemas; 
o uso de diferentes estratégias metodológicas para a aprendizagem de diferentes 
conteúdos; a aprendizagem significativa que deve partir dos conhecimentos prévios 
dos alunos; a interação entre os pares e com parceiros mais experientes. Sobre isso, 
analise as afirmativas abaixo: 
I - Os alunos constroem conhecimentos na interação com o contexto social, mesmo 
sem ter passado pelo processo de escolarização. 
II - Quanto maior a profundidade e qualidade das relações, maior a 
significatividade da aprendizagem. 
III - Valorizar os conhecimentos e relacioná-los com novos conteúdos é 
imprescindível para uma aprendizagem significativa, possibilitando ao professor o 
planejamento de situações de aprendizagem para ampliá-los e/ou transformá-los. 
IV - Os novos conteúdos devem ser significativos, porém não necessitam ser 
cientificamente construídos e ter funcionalidade, considerando-se as capacidades 
dos alunos, suas possibilidades cognitivas e afetivas. 
V - Conteúdos devem ser ressignificados, resgatando-se sua importância no 
processo de ensino e aprendizagem, entendendo-se como saberes culturais: 
conceitos, explicações, habilidades, linguagens, fatos, valores, crenças, sentimentos, 
atitudes, interesses, condutas, raciocínios, entre outros, para o desenvolvimento do 
educando e sua formação integral. 
É correto o que se afirma em: 
 
 
a. 
I, II, IV e V.