PDF - DIÁRIO DE CAMPO ESTÁGIO II - academica ana liah

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DIÁRIO DE CAMPO 
ESTÁGIO II 
Diário de Campo nº 1 
 Campo de estágio: Centro de Referência da Assistência Social (CRAS) 
Tutora/Orientadora pedagógica Local: Thaislaine Santos de Oliveira Barboza 
CRESS Nº: 6138 Região: 20 
Supervisora de Campo: Elzineia Barbosa dos Santos Silva 
CRESS Nº: 5853 Região: 20 
Estagiária: Ana Liah Gomes Uemura 
Matrícula: 1726461 
 
Atividade: Oferta do PAIF na policlínica que fica na área de abrangência desse CRAS. 
Data: 01-04-2022 
Carga Horária: 05 horas 
 
ATIVIDADES/AÇÕES REALIZADAS ANÁLISE CRÍTICA DA ATIVIDADE 
1) O que foi feito? 
Apresentação dos serviços socioassistenciais 
que são ofertados no CRAS e levantamento 
de eventuais demandas. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Reflexão, análise e fundamentação teórica 
 
A necessidade desse trabalho ser feito 
constantemente para fortalecer o vinculo dos 
usuários com o CRAS. 
 
Para agregar diferentes grupos do território a 
partir do estabelecimento de um objetivo 
comum. 
 
São ações de caráter coletivo, voltadas para a 
dinamização das relações no território. 
Possuem escopo maior que as oficinas com 
famílias, por mobilizar um número maior de 
participantes, e devem agregar diferentes 
grupos do território a partir do estabelecimento 
de um objetivo comum. 
 
SECRETARIA NACIONAL DE ASSISTENCIA 
SOCIAL (Brasil). Ministério do 
desenvolvimento social e combate a fome. 
Orientações técnicas sobre o PAIF, 
Brasilia, v. 2, p. 37, 2012. 
 
 
 
OBSERVAÇÃO DO SUPERVISOR: 
 
 
_____________________________ 
Supervisor de Campo 
OBSERVAÇÃO DO TUTOR ORIENTADOR LOCAL: 
 
 
_______________________________ 
Professor-Tutor Externo/Orientador pedagógico Local 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
DIÁRIO DE CAMPO 
ESTÁGIO II 
Diário de Campo nº 2 
 Campo de estágio: Centro de Referência da Assistência Social (CRAS) 
Tutora/Orientadora pedagógica Local: Thaislaine Santos de Oliveira Barboza 
CRESS Nº: 6138 Região: 20 
Supervisora de Campo: Elzineia Barbosa dos Santos Silva 
CRESS Nº: 5853 Região: 20 
Estagiária: Ana Liah Gomes Uemura 
Matrícula: 1726461 
 
Atividade: Verificação para saber se foi liberado Auxilio Brasil para usuário que necessita. 
Data: 04-04-2022 
Carga Horária: 05 horas 
 
ATIVIDADES/AÇÕES REALIZADAS ANÁLISE CRÍTICA DA ATIVIDADE 
1) O que foi feito? 
 
Verificação para saber se foi liberado Auxilio 
Brasil para usuário que procurou o CRAS a 2 
meses atras e atualizou o CAD único e desde 
então aguarda liberação do benefício. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Reflexão, análise e fundamentação teórica 
 
O novo programa social de transferência direta 
e indireta de renda é destinado às famílias em 
situação de pobreza e de extrema pobreza em 
todo o país. Além de garantir uma renda básica 
a essas famílias, o programa busca simplificar 
a cesta de benefícios e estimular a 
emancipação dessas famílias para que 
alcancem autonomia e superem situações de 
vulnerabilidade social. 
 
Disponível em: https://www.gov.br/cidadania/pt-
br/auxilio-brasil 
OBSERVAÇÃO DO SUPERVISOR: 
 
 
_____________________________ 
Supervisor de Campo 
OBSERVAÇÃO DO TUTOR ORIENTADOR LOCAL: 
 
 
_______________________________ 
Professor-Tutor Externo/Orientador pedagógico Local 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
DIÁRIO DE CAMPO 
ESTÁGIO II 
Diário de Campo nº 3 
 Campo de estágio: Centro de Referência da Assistência Social (CRAS) 
Tutora/Orientadora pedagógica Local: Thaislaine Santos de Oliveira Barboza 
CRESS Nº: 6138 Região: 20 
Supervisora de Campo: Elzineia Barbosa dos Santos Silva 
CRESS Nº: 5853 Região: 20 
Estagiária: Ana Liah Gomes Uemura 
Matrícula: 1726461 
 
Atividade: Entrega de Cesta básica 
Data: 05-04-2022 
Carga Horária: 05 horas 
 
ATIVIDADES/AÇÕES REALIZADAS ANÁLISE CRÍTICA DA ATIVIDADE 
1) O que foi feito? 
 
Entrega de Cesta básica 
Usuária recebeu a cesta e está sendo 
acompanhada de perto pela assistente social 
para garantir eventuais serviços 
socioassistenciais. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Reflexão, análise e fundamentação teórica 
 
Art. 22. Entendem-se por benefícios eventuais as 
provisões suplementares e provisórias que integram 
organicamente as garantias do Suas e são 
prestadas aos cidadãos e às famílias em virtude de 
nascimento, morte, situações de vulnerabilidade 
temporária e de calamidade pública. 
 
 
LOAS (Lei 8.742/93) 
Constituição Federal 1988. 
 
 
OBSERVAÇÃO DO SUPERVISOR: 
 
 
_____________________________ 
Supervisor de Campo 
OBSERVAÇÃO DO TUTOR ORIENTADOR LOCAL: 
 
 
_______________________________ 
Professor-Tutor Externo/Orientador pedagógico Local 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
DIÁRIO DE CAMPO 
ESTÁGIO II 
Diário de Campo nº 4 
 Campo de estágio: Centro de Referência da Assistência Social (CRAS) 
Tutora/Orientadora pedagógica Local: Thaislaine Santos de Oliveira Barboza 
CRESS Nº: 6138 Região: 20 
Supervisora de Campo: Elzineia Barbosa dos Santos Silva 
CRESS Nº: 5853 Região: 20 
Estagiária: Ana Liah Gomes Uemura 
Matrícula: 1726461 
 
Atividade: Atendimento de usuário solicitando informações sobre energia com Tarifa Social. 
Data: 06-04-2022 
Carga Horária: 05 horas 
 
ATIVIDADES/AÇÕES REALIZADAS ANÁLISE CRÍTICA DA ATIVIDADE 
1) O que foi feito? 
 
O usuário foi orientado a levar o espelho de seu 
NIS na distribuidora de energia do município e 
solicitar a tarifa social. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Reflexão, análise e fundamentação teórica 
 
A Agência Nacional de Energia Elétrica – ANEEL 
regulamentou na terça-feira (30/11) a aplicação da 
Lei nº 14.203/2021, que determina a inclusão 
automática na Tarifa Social de Energia Elétrica de 
famílias atendidas pelos programas sociais do 
Governo Federal. 
 
LEI Nº 14.203, DE 10 DE SETEMBRO DE 2021 
OBSERVAÇÃO DO SUPERVISOR: 
 
 
_____________________________ 
Supervisor de Campo 
OBSERVAÇÃO DO TUTOR ORIENTADOR LOCAL: 
 
 
_______________________________ 
Professor-Tutor Externo/Orientador pedagógico Local 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
DIÁRIO DE CAMPO 
ESTÁGIO II 
Diário de Campo nº 5 
 Campo de estágio: Centro de Referência da Assistência Social (CRAS) 
Tutora/Orientadora pedagógica Local: Thaislaine Santos de Oliveira Barboza 
CRESS Nº: 6138 Região: 20 
Supervisora de Campo: Elzineia Barbosa dos Santos Silva 
CRESS Nº: 5853 Região: 20 
Estagiária: Ana Liah Gomes Uemura 
Matrícula: 1726461 
 
Atividade: Visita a casa de família referenciada 
Data: 07-04-2022 
Carga Horária: 05 horas 
 
ATIVIDADES/AÇÕES REALIZADAS ANÁLISE CRÍTICA DA ATIVIDADE 
1) O que foi feito? 
 
Visita a casa de família referenciada para 
acompanhamento para acompanhar e atualizar a 
atual situação dessa família que é acompanhada 
pela Assistente Social. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Reflexão, análise e fundamentação teórica 
 
Realização de atendimento particularizados e 
visitas domiciliares às famílias referenciadas ao 
CRAS; 
 
 
Orientações Técnicas: Centro de Referência de 
Assistência Social – CRAS/ Ministério do 
Desenvolvimento Social e Combate à Fome. – 
1. ed. – Brasília: Ministério do Desenvolvimento 
Social e Combate à Fome, 2009. p, 63. 
 
 
OBSERVAÇÃO DO SUPERVISOR: 
 
 
_____________________________ 
Supervisor de Campo 
OBSERVAÇÃO DO TUTOR ORIENTADOR LOCAL: 
 
 
_______________________________ 
Professor-Tutor Externo/Orientador pedagógico Local 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
DIÁRIO DE CAMPO 
ESTÁGIO II 
Diário de Campo nº 6 
 Campo de estágio: Centro de Referência da Assistência Social (CRAS) 
Tutora/Orientadora pedagógica Local: Thaislaine Santos de Oliveira Barboza 
CRESS Nº: 6138 Região: 20 
Supervisora de Campo: Elzineia Barbosa dos Santos Silva 
CRESS Nº: 5853 Região: 20 
Estagiária: Ana Liah Gomes Uemura 
Matrícula: 1726461 
 
Atividade: Encaminhamento 
Data: 08-04-2022 
Carga Horária: 05 horas 
 
ATIVIDADES/AÇÕES REALIZADAS ANÁLISE CRÍTICA DA ATIVIDADE 
1) O quefoi feito? 
 
Encaminhamento de adolescente que sofreu 
acidente e necessitava de consulta urgente com 
neurologista. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Reflexão, análise e fundamentação teórica 
 
É um procedimento de articulação da 
necessidade do usuário com a oferta de 
serviços do município realizado pelos técnicos 
do SUAS. Deve ser sempre formal, seja para a 
rede socioassistencial, seja para outras 
políticas. Quando necessário, deve ser 
precedido de contato com o serviço de destino 
para contribuir com a efetivação do 
encaminhamento e sucedido de contato para o 
retorno da informação. 
 
BELO HORIZONTE. Prefeitura Municipal. 
Secretaria Municipal Adjunta de Assistência Social. 
Dicionário de termos técnicos da assistência social. 
Belo Horizonte: ASCOM, 2007. 132 p. 39. 
OBSERVAÇÃO DO SUPERVISOR: 
 
 
_____________________________ 
Supervisor de Campo 
OBSERVAÇÃO DO TUTOR ORIENTADOR LOCAL: 
 
 
_______________________________ 
Professor-Tutor Externo/Orientador pedagógico Local 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
DIÁRIO DE CAMPO 
ESTÁGIO II 
Diário de Campo nº 7 
 Campo de estágio: Centro de Referência da Assistência Social (CRAS) 
Tutora/Orientadora pedagógica Local: Thaislaine Santos de Oliveira Barboza 
CRESS Nº: 6138 Região: 20 
Supervisora de Campo: Elzineia Barbosa dos Santos Silva 
CRESS Nº: 5853 Região: 20 
Estagiária: Ana Liah Gomes Uemura 
Matrícula: 1726461 
 
Atividade: Verificação para saber se foi liberado Auxilio Brasil para usuário que necessita. 
Data: 11-04-2022 
Carga Horária: 05 horas 
 
ATIVIDADES/AÇÕES REALIZADAS ANÁLISE CRÍTICA DA ATIVIDADE 
1) O que foi feito? 
 
Verificação para saber se foi liberado Auxilio 
Brasil para usuário que procurou o CRAS a 2 
meses atras e atualizou o CAD único e desde 
então aguarda liberação do benefício. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Reflexão, análise e fundamentação teórica 
 
O novo programa social de transferência direta 
e indireta de renda é destinado às famílias em 
situação de pobreza e de extrema pobreza em 
todo o país. Além de garantir uma renda básica 
a essas famílias, o programa busca simplificar 
a cesta de benefícios e estimular a 
emancipação dessas famílias para que 
alcancem autonomia e superem situações de 
vulnerabilidade social. 
 
Disponível em: https://www.gov.br/cidadania/pt-
br/auxilio-brasil 
OBSERVAÇÃO DO SUPERVISOR: 
 
 
_____________________________ 
Supervisor de Campo 
OBSERVAÇÃO DO TUTOR ORIENTADOR LOCAL: 
 
 
_______________________________ 
Professor-Tutor Externo/Orientador pedagógico Local 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
DIÁRIO DE CAMPO 
ESTÁGIO II 
Diário de Campo nº 8 
 Campo de estágio: Centro de Referência da Assistência Social (CRAS) 
Tutora/Orientadora pedagógica Local: Thaislaine Santos de Oliveira Barboza 
CRESS Nº: 6138 Região: 20 
Supervisora de Campo: Elzineia Barbosa dos Santos Silva 
CRESS Nº: 5853 Região: 20 
Estagiária: Ana Liah Gomes Uemura 
Matrícula: 1726461 
 
Atividade: Entrega de Cesta básica 
Data: 12-04-2022 
Carga Horária: 05 horas 
 
ATIVIDADES/AÇÕES REALIZADAS ANÁLISE CRÍTICA DA ATIVIDADE 
1) O que foi feito? 
 
Entrega de Cesta básica 
Usuária recebeu a cesta e está sendo 
acompanhada de perto pela assistente social 
para garantir eventuais serviços 
socioassistenciais. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Reflexão, análise e fundamentação teórica 
 
Art. 22. Entendem-se por benefícios eventuais as 
provisões suplementares e provisórias que integram 
organicamente as garantias do Suas e são 
prestadas aos cidadãos e às famílias em virtude de 
nascimento, morte, situações de vulnerabilidade 
temporária e de calamidade pública. 
 
 
LOAS (Lei 8.742/93) 
Constituição Federal 1988. 
 
 
OBSERVAÇÃO DO SUPERVISOR: 
 
 
_____________________________ 
Supervisor de Campo 
OBSERVAÇÃO DO TUTOR ORIENTADOR LOCAL: 
 
 
_______________________________ 
Professor-Tutor Externo/Orientador pedagógico Local 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
DIÁRIO DE CAMPO 
ESTÁGIO II 
Diário de Campo nº 9 
 Campo de estágio: Centro de Referência da Assistência Social (CRAS) 
Tutora/Orientadora pedagógica Local: Thaislaine Santos de Oliveira Barboza 
CRESS Nº: 6138 Região: 20 
Supervisora de Campo: Elzineia Barbosa dos Santos Silva 
CRESS Nº: 5853 Região: 20 
Estagiária: Ana Liah Gomes Uemura 
Matrícula: 1726461 
 
Atividade: Roda de conversa no SCFV – Serviço de convivência e fortalecimento de vínculos. 
Data: 13-04-2022 
Carga Horária: 05 horas 
 
ATIVIDADES/AÇÕES REALIZADAS ANÁLISE CRÍTICA DA ATIVIDADE 
1) O que foi feito? 
 
Ida ao polo de SCFV para realizar uma roda de 
conversa conversar sobre temas de interesse das 
famílias, sobre vulnerabilidades e riscos, ou 
potencialidades, identificados no território, 
contribuindo para o alcance de aquisições, em 
especial, o fortalecimento dos laços comunitários, 
o acesso a direitos, o protagonismo, a 
participação social e a prevenção a riscos. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Reflexão, análise e fundamentação teórica 
 
O SCFV organiza-se em grupos, de modo a ampliar 
as trocas culturais e de vivências entre os usuários, 
assim como desenvolver o seu sentimento de 
pertença e de identidade. 
 
 
BRASIL. Ministério da Cidadania. Secretaria 
Especial do Desenvolvimento Social. Caderno de 
Orientações - Serviço de Proteção e Atendimento 
Integral à Família e Serviço de Convivência e 
Fortalecimento de Vínculos: Articulação necessária 
na Proteção Social Básica. Brasília/DF: 2016, p.13. 
 
 
OBSERVAÇÃO DO SUPERVISOR: 
 
 
_____________________________ 
Supervisor de Campo 
OBSERVAÇÃO DO TUTOR ORIENTADOR LOCAL: 
 
 
_______________________________ 
Professor-Tutor Externo/Orientador pedagógico Local 
 
 
 
 
 
 
 
 
DIÁRIO DE CAMPO 
ESTÁGIO II 
Diário de Campo nº 10 
 Campo de estágio: Centro de Referência da Assistência Social (CRAS) 
Tutora/Orientadora pedagógica Local: Thaislaine Santos de Oliveira Barboza 
CRESS Nº: 6138 Região: 20 
Supervisora de Campo: Elzineia Barbosa dos Santos Silva 
CRESS Nº: 5853 Região: 20 
Estagiária: Ana Liah Gomes Uemura 
Matrícula: 1726461 
 
Atividade: Atualização do endereço dos usuários que recebem cesta básica. 
Data: 14-04-2022 
Carga Horária: 05 horas 
 
ATIVIDADES/AÇÕES REALIZADAS ANÁLISE CRÍTICA DA ATIVIDADE 
1) O que foi feito? 
 
Ligações para os usuários para atualizar o 
endereço deles junto ao CRAS. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Reflexão, análise e fundamentação teórica 
 
Na ligação todos os usuários além de terem 
seus endereços atualizados ainda alertamos 
para a importância de manter seu NIS 
atualizado. 
 
[...], porém, a gestão territorial, que deve estar 
em consonância com as diretrizes 
estabelecidas pelo órgão gestor, é 
responsabilidade do coordenador do CRAS, 
que deve contar com o auxílio dos demais 
componentes da equipe de referência. 
 
Orientações Técnicas: Centro de Referência de 
Assistência Social – CRAS/ Ministério do 
Desenvolvimento Social e Combate à Fome. – 
1. ed. – Brasília: Ministério do Desenvolvimento 
Social e Combate à Fome, 2009. 72 p. 21. 
OBSERVAÇÃO DO SUPERVISOR: 
 
 
_____________________________ 
Supervisor de Campo 
OBSERVAÇÃO DO TUTOR ORIENTADOR LOCAL: 
 
 
_______________________________ 
Professor-Tutor Externo/Orientador pedagógico Local 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
DIÁRIO DE CAMPO 
ESTÁGIO II 
Diário de Campo nº 11 
 Campo de estágio: Centro de Referência da Assistência Social (CRAS) 
Tutora/Orientadora pedagógica Local: Thaislaine Santos de Oliveira Barboza 
CRESS Nº: 6138 Região: 20 
Supervisora de Campo: Elzineia Barbosa dos Santos Silva 
CRESS Nº: 5853 Região: 20 
Estagiária: Ana Liah Gomes Uemura 
Matrícula: 1726461 
 
Atividade: Entrevista. 
Data: 15-04-2022 
Carga Horária: 05 horas 
 
ATIVIDADES/AÇÕES REALIZADAS ANÁLISE CRÍTICA DA ATIVIDADE 
1) O que foi feito? 
 
Entrevista com usuários que buscaram a 
assistênciado CRAS nesse dia. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Reflexão, análise e fundamentação teórica 
 
A entrevista é a [...] técnica utilizada pelos 
profissionais do SUAS junto aos usuários para 
levantamento e registro de informações como: 
vulnerabilidades e demandas, contexto familiar e 
comunitário. Visa compor a história de vida, orientar 
o diagnóstico e definir os procedimentos 
metodológicos a serem adotados. (BELO 
HORIZONTE, 2007, p. 41). 
 
BELO HORIZONTE. Prefeitura Municipal. 
Secretaria Municipal Adjunta de Assistência 
Social. Dicionário de termos técnicos da 
assistência social. Belo Horizonte: ASCOM, 
2007. 132 p. 41. 
 
OBSERVAÇÃO DO SUPERVISOR: 
 
 
_____________________________ 
Supervisor de Campo 
OBSERVAÇÃO DO TUTOR ORIENTADOR LOCAL: 
 
 
_______________________________ 
Professor-Tutor Externo/Orientador pedagógico Local 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
DIÁRIO DE CAMPO 
ESTÁGIO II 
Diário de Campo nº 12 
 Campo de estágio: Centro de Referência da Assistência Social (CRAS) 
Tutora/Orientadora pedagógica Local: Thaislaine Santos de Oliveira Barboza 
CRESS Nº: 6138 Região: 20 
Supervisora de Campo: Elzineia Barbosa dos Santos Silva 
CRESS Nº: 5853 Região: 20 
Estagiária: Ana Liah Gomes Uemura 
Matrícula: 1726461 
 
Atividade: Orientação 
Data: 18-04-2022 
Carga Horária: 05 horas 
 
ATIVIDADES/AÇÕES REALIZADAS ANÁLISE CRÍTICA DA ATIVIDADE 
1) O que foi feito? 
 
Foi feita a orientação referente a como solicitar 
benefícios do INSS pelo APP e atendimento 
telefônico. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Reflexão, análise e fundamentação teórica 
 
Orientação Atividade de repasse de informações que 
auxilie o usuário a acessar a rede de atendimento das 
políticas públicas. Não chega a ser formalizado 
como o encaminhamento. 
 
 
BELO HORIZONTE. Prefeitura Municipal. 
Secretaria Municipal Adjunta de Assistência Social. 
Dicionário de termos técnicos da assistência social. 
Belo Horizonte: ASCOM, 2007. 132 p. 76. 
 
 
OBSERVAÇÃO DO SUPERVISOR: 
 
 
_____________________________ 
Supervisor de Campo 
OBSERVAÇÃO DO TUTOR ORIENTADOR LOCAL: 
 
 
_______________________________ 
Professor-Tutor Externo/Orientador pedagógico Local 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
DIÁRIO DE CAMPO 
ESTÁGIO II 
Diário de Campo nº 13 
 Campo de estágio: Centro de Referência da Assistência Social (CRAS) 
Tutora/Orientadora pedagógica Local: Thaislaine Santos de Oliveira Barboza 
CRESS Nº: 6138 Região: 20 
Supervisora de Campo: Elzineia Barbosa dos Santos Silva 
CRESS Nº: 5853 Região: 20 
Estagiária: Ana Liah Gomes Uemura 
Matrícula: 1726461 
 
Atividade: Visita a casa de família referenciada 
Data: 19-04-2022 
Carga Horária: 05 horas 
 
ATIVIDADES/AÇÕES REALIZADAS ANÁLISE CRÍTICA DA ATIVIDADE 
1) O que foi feito? 
 
Visita a casa de família referenciada para 
acompanhamento para acompanhar e atualizar a 
atual situação dessa família que é acompanhada 
pela Assistente Social. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Reflexão, análise e fundamentação teórica 
 
Realização de atendimento particularizados e 
visitas domiciliares às famílias referenciadas ao 
CRAS; 
 
 
Orientações Técnicas: Centro de Referência de 
Assistência Social – CRAS/ Ministério do 
Desenvolvimento Social e Combate à Fome. – 
1. ed. – Brasília: Ministério do Desenvolvimento 
Social e Combate à Fome, 2009. p, 63. 
 
 
OBSERVAÇÃO DO SUPERVISOR: 
 
 
_____________________________ 
Supervisor de Campo 
OBSERVAÇÃO DO TUTOR ORIENTADOR LOCAL: 
 
 
_______________________________ 
Professor-Tutor Externo/Orientador pedagógico Local 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
DIÁRIO DE CAMPO 
ESTÁGIO II 
Diário de Campo nº 14 
 Campo de estágio: Centro de Referência da Assistência Social (CRAS) 
Tutora/Orientadora pedagógica Local: Thaislaine Santos de Oliveira Barboza 
CRESS Nº: 6138 Região: 20 
Supervisora de Campo: Elzineia Barbosa dos Santos Silva 
CRESS Nº: 5853 Região: 20 
Estagiária: Ana Liah Gomes Uemura 
Matrícula: 1726461 
 
Atividade: Referenciamento de famílias 
Data: 20-04-2022 
Carga Horária: 05 horas 
 
ATIVIDADES/AÇÕES REALIZADAS ANÁLISE CRÍTICA DA ATIVIDADE 
1) O que foi feito? 
 
Referenciamento de família com coleta de todos 
os dados pessoais mediante documentos, 
perguntas sobre todas as pessoas que moram 
sobre o mesmo teto com idade, escolaridade e 
renda. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Reflexão, análise e fundamentação teórica 
 
(...) A fim de garantir o efetivo referenciamento das 
famílias em situação de vulnerabilidade e seu acesso 
à proteção social básica. 
 
Orientações Técnicas: Centro de Referência de 
Assistência Social – CRAS/ Ministério do 
Desenvolvimento Social e Combate à Fome. – 1. ed. 
– Brasília: Ministério do Desenvolvimento Social e 
Combate à Fome, 2009. p, 34. 
 
 
OBSERVAÇÃO DO SUPERVISOR: 
 
 
_____________________________ 
Supervisor de Campo 
OBSERVAÇÃO DO TUTOR ORIENTADOR LOCAL: 
 
 
_______________________________ 
Professor-Tutor Externo/Orientador pedagógico Local 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
DIÁRIO DE CAMPO 
ESTÁGIO II 
Diário de Campo nº 15 
 Campo de estágio: Centro de Referência da Assistência Social (CRAS) 
Tutora/Orientadora pedagógica Local: Thaislaine Santos de Oliveira Barboza 
CRESS Nº: 6138 Região: 20 
Supervisora de Campo: Elzineia Barbosa dos Santos Silva 
CRESS Nº: 5853 Região: 20 
Estagiária: Ana Liah Gomes Uemura 
Matrícula: 1726461 
 
Atividade: Organização dos prontuários nos arquivos. 
Data: 22-04-2022 
Carga Horária: 05 horas 
 
ATIVIDADES/AÇÕES REALIZADAS ANÁLISE CRÍTICA DA ATIVIDADE 
1) O que foi feito? 
 
Organização dos prontuários que ficam 
arquivados na sala de escuta sendo feita a 
retirada de prontuários que não faziam mais parte 
da área desse CRAS, a organização de 
prontuários em ordem alfabética e colocados em 
mais pastas. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Reflexão, análise e fundamentação teórica 
 
A fim de coletar e organizar tais informações, 
recomenda-se a adoção, pelo CRAS, de 
prontuários, preferencialmente padronizados pelo 
órgão gestor da assistência social do município, 
para uso da rede socioassistencial. 
 
Orientações Técnicas: Centro de Referência de 
Assistência Social – CRAS/ Ministério do 
Desenvolvimento Social e Combate à Fome. – 
1. ed. – Brasília: Ministério do Desenvolvimento 
Social e Combate à Fome, 2009. 72 p, 42. 
 
OBSERVAÇÃO DO SUPERVISOR: 
 
 
_____________________________ 
Supervisor de Campo 
OBSERVAÇÃO DO TUTOR ORIENTADOR LOCAL: 
 
 
_______________________________ 
Professor-Tutor Externo/Orientador pedagógico Local 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
DIÁRIO DE CAMPO 
ESTÁGIO II 
Diário de Campo nº 16 
 Campo de estágio: Centro de Referência da Assistência Social (CRAS) 
Tutora/Orientadora pedagógica Local: Thaislaine Santos de Oliveira Barboza 
CRESS Nº: 6138 Região: 20 
Supervisora de Campo: Elzineia Barbosa dos Santos Silva 
CRESS Nº: 5853 Região: 20 
Estagiária: Ana Liah Gomes Uemura 
Matrícula: 1726461 
 
Atividade: Visita a casa de família referenciada 
Data: 25-04-2022 
Carga Horária: 05 horas 
 
ATIVIDADES/AÇÕES REALIZADAS ANÁLISE CRÍTICA DA ATIVIDADE 
1) O que foi feito? 
 
Visita a casa de família referenciada para 
acompanhamento para acompanhar e atualizar a 
atual situação dessa família que é acompanhada 
pela Assistente Social. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Reflexão, análise e fundamentação teórica 
 
Realização de atendimento particularizados e 
visitas domiciliares às famílias referenciadas ao 
CRAS; 
 
 
Orientações Técnicas: Centro de Referência de 
Assistência Social – CRAS/ Ministério do 
Desenvolvimento Social e Combate à Fome. – 
1. ed. – Brasília: Ministério do Desenvolvimento 
Social e Combate à Fome, 2009. p, 63. 
 
 
OBSERVAÇÃO DO SUPERVISOR: 
 
 
_____________________________ 
Supervisor de Campo 
OBSERVAÇÃO DO TUTOR ORIENTADOR LOCAL: 
 
 
_______________________________ 
Professor-TutorExterno/Orientador pedagógico Local 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
DIÁRIO DE CAMPO 
ESTÁGIO II 
Diário de Campo nº 17 
 Campo de estágio: Centro de Referência da Assistência Social (CRAS) 
Tutora/Orientadora pedagógica Local: Thaislaine Santos de Oliveira Barboza 
CRESS Nº: 6138 Região: 20 
Supervisora de Campo: Elzineia Barbosa dos Santos Silva 
CRESS Nº: 5853 Região: 20 
Estagiária: Ana Liah Gomes Uemura 
Matrícula: 1726461 
 
Atividade: Verificação para saber se foi liberado Auxilio Brasil para usuário que necessita. 
Data: 26-04-2022 
Carga Horária: 05 horas 
 
ATIVIDADES/AÇÕES REALIZADAS ANÁLISE CRÍTICA DA ATIVIDADE 
1) O que foi feito? 
 
Verificação para saber se foi liberado Auxilio 
Brasil para usuário que procurou o CRAS a 2 
meses atras e atualizou o CAD único e desde 
então aguarda liberação do benefício. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Reflexão, análise e fundamentação teórica 
 
O novo programa social de transferência direta 
e indireta de renda é destinado às famílias em 
situação de pobreza e de extrema pobreza em 
todo o país. Além de garantir uma renda básica 
a essas famílias, o programa busca simplificar 
a cesta de benefícios e estimular a 
emancipação dessas famílias para que 
alcancem autonomia e superem situações de 
vulnerabilidade social. 
 
Disponível em: https://www.gov.br/cidadania/pt-
br/auxilio-brasil 
OBSERVAÇÃO DO SUPERVISOR: 
 
 
_____________________________ 
Supervisor de Campo 
OBSERVAÇÃO DO TUTOR ORIENTADOR LOCAL: 
 
 
_______________________________ 
Professor-Tutor Externo/Orientador pedagógico Local 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
DIÁRIO DE CAMPO 
ESTÁGIO II 
Diário de Campo nº 18 
 Campo de estágio: Centro de Referência da Assistência Social (CRAS) 
Tutora/Orientadora pedagógica Local: Thaislaine Santos de Oliveira Barboza 
CRESS Nº: 6138 Região: 20 
Supervisora de Campo: Elzineia Barbosa dos Santos Silva 
CRESS Nº: 5853 Região: 20 
Estagiária: Ana Liah Gomes Uemura 
Matrícula: 1726461 
 
Atividade: Roda de conversa no SCFV – Serviço de convivência e fortalecimento de vínculos. 
Data: 27-04-2022 
Carga Horária: 05 horas 
 
ATIVIDADES/AÇÕES REALIZADAS ANÁLISE CRÍTICA DA ATIVIDADE 
1) O que foi feito? 
 
Ida ao polo de SCFV para realizar uma roda de 
conversa conversar sobre temas de interesse das 
famílias, sobre vulnerabilidades e riscos, ou 
potencialidades, identificados no território, 
contribuindo para o alcance de aquisições, em 
especial, o fortalecimento dos laços comunitários, 
o acesso a direitos, o protagonismo, a 
participação social e a prevenção a riscos. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Reflexão, análise e fundamentação teórica 
 
O SCFV organiza-se em grupos, de modo a ampliar 
as trocas culturais e de vivências entre os usuários, 
assim como desenvolver o seu sentimento de 
pertença e de identidade. 
 
 
BRASIL. Ministério da Cidadania. Secretaria 
Especial do Desenvolvimento Social. Caderno de 
Orientações - Serviço de Proteção e Atendimento 
Integral à Família e Serviço de Convivência e 
Fortalecimento de Vínculos: Articulação necessária 
na Proteção Social Básica. Brasília/DF: 2016, p.13. 
 
 
OBSERVAÇÃO DO SUPERVISOR: 
 
 
_____________________________ 
Supervisor de Campo 
OBSERVAÇÃO DO TUTOR ORIENTADOR LOCAL: 
 
 
_______________________________ 
Professor-Tutor Externo/Orientador pedagógico Local 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
DIÁRIO DE CAMPO 
ESTÁGIO II 
Diário de Campo nº 19 
 Campo de estágio: Centro de Referência da Assistência Social (CRAS) 
Tutora/Orientadora pedagógica Local: Thaislaine Santos de Oliveira Barboza 
CRESS Nº: 6138 Região: 20 
Supervisora de Campo: Elzineia Barbosa dos Santos Silva 
CRESS Nº: 5853 Região: 20 
Estagiária: Ana Liah Gomes Uemura 
Matrícula: 1726461 
 
Atividade: Entrega de Cesta básica 
Data: 28-04-2022 
Carga Horária: 05 horas 
 
ATIVIDADES/AÇÕES REALIZADAS ANÁLISE CRÍTICA DA ATIVIDADE 
1) O que foi feito? 
 
Entrega de Cesta básica 
Usuária recebeu a cesta e está sendo 
acompanhada de perto pela assistente social 
para garantir eventuais serviços 
socioassistenciais. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Reflexão, análise e fundamentação teórica 
 
Art. 22. Entendem-se por benefícios eventuais as 
provisões suplementares e provisórias que integram 
organicamente as garantias do Suas e são 
prestadas aos cidadãos e às famílias em virtude de 
nascimento, morte, situações de vulnerabilidade 
temporária e de calamidade pública. 
 
 
LOAS (Lei 8.742/93) 
Constituição Federal 1988. 
 
 
OBSERVAÇÃO DO SUPERVISOR: 
 
 
_____________________________ 
Supervisor de Campo 
OBSERVAÇÃO DO TUTOR ORIENTADOR LOCAL: 
 
 
_______________________________ 
Professor-Tutor Externo/Orientador pedagógico Local 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
DIÁRIO DE CAMPO 
ESTÁGIO II 
Diário de Campo nº 20 
 Campo de estágio: Centro de Referência da Assistência Social (CRAS) 
Tutora/Orientadora pedagógica Local: Thaislaine Santos de Oliveira Barboza 
CRESS Nº: 6138 Região: 20 
Supervisora de Campo: Elzineia Barbosa dos Santos Silva 
CRESS Nº: 5853 Região: 20 
Estagiária: Ana Liah Gomes Uemura 
Matrícula: 1726461 
 
Atividade: Oferta do PAIF no SCFV. 
Data: 29-04-2022 
Carga Horária: 05 horas 
 
ATIVIDADES/AÇÕES REALIZADAS ANÁLISE CRÍTICA DA ATIVIDADE 
1) O que foi feito? 
Apresentação dos serviços socioassistenciais 
que são ofertados no CRAS e levantamento 
de eventuais demandas. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Reflexão, análise e fundamentação teórica 
 
A necessidade desse trabalho ser feito 
constantemente para fortalecer o vinculo dos 
usuários com o CRAS. 
 
Para agregar diferentes grupos do território a 
partir do estabelecimento de um objetivo 
comum. 
 
São ações de caráter coletivo, voltadas para a 
dinamização das relações no território. 
Possuem escopo maior que as oficinas com 
famílias, por mobilizar um número maior de 
participantes, e devem agregar diferentes 
grupos do território a partir do estabelecimento 
de um objetivo comum. 
 
SECRETARIA NACIONAL DE ASSISTENCIA 
SOCIAL (Brasil). Ministério do 
desenvolvimento social e combate a fome. 
Orientações técnicas sobre o PAIF, 
Brasilia, v. 2, p. 37, 2012. 
 
 
 
OBSERVAÇÃO DO SUPERVISOR: 
 
 
_____________________________ 
Supervisor de Campo 
OBSERVAÇÃO DO TUTOR ORIENTADOR LOCAL: 
 
 
_______________________________ 
Professor-Tutor Externo/Orientador pedagógico Local 
 
 
 
 
 
 
 
DIÁRIO DE CAMPO 
ESTÁGIO II 
Diário de Campo nº 21 
 Campo de estágio: Centro de Referência da Assistência Social (CRAS) 
Tutora/Orientadora pedagógica Local: Thaislaine Santos de Oliveira Barboza 
CRESS Nº: 6138 Região: 20 
Supervisora de Campo: Elzineia Barbosa dos Santos Silva 
CRESS Nº: 5853 Região: 20 
Estagiária: Ana Liah Gomes Uemura 
Matrícula: 1726461 
 
Atividade: Entrevista. 
Data: 02-05-2022 
Carga Horária: 05 horas 
 
ATIVIDADES/AÇÕES REALIZADAS ANÁLISE CRÍTICA DA ATIVIDADE 
1) O que foi feito? 
 
Entrevista com usuários que buscaram a 
assistência do CRAS nesse dia. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Reflexão, análise e fundamentação teórica 
 
A entrevista é a [...] técnica utilizada pelos 
profissionais do SUAS junto aos usuários para 
levantamento e registro de informações como: 
vulnerabilidades e demandas, contexto familiar e 
comunitário. Visa compor a história de vida, orientar 
o diagnóstico e definir os procedimentos 
metodológicos a serem adotados. (BELO 
HORIZONTE, 2007, p. 41). 
 
BELO HORIZONTE. Prefeitura Municipal. 
Secretaria Municipal Adjunta de Assistência 
Social. Dicionário de termos técnicos da 
assistência social. Belo Horizonte: ASCOM, 
2007. 132 p. 41. 
 
OBSERVAÇÃO DO SUPERVISOR: 
 
 
_____________________________ 
Supervisor de Campo 
OBSERVAÇÃO DO TUTOR ORIENTADOR LOCAL: 
 
 
_______________________________ 
Professor-Tutor Externo/Orientador pedagógico LocalDIÁRIO DE CAMPO 
ESTÁGIO II 
Diário de Campo nº 22 
 Campo de estágio: Centro de Referência da Assistência Social (CRAS) 
Tutora/Orientadora pedagógica Local: Thaislaine Santos de Oliveira Barboza 
CRESS Nº: 6138 Região: 20 
Supervisora de Campo: Elzineia Barbosa dos Santos Silva 
CRESS Nº: 5853 Região: 20 
Estagiária: Ana Liah Gomes Uemura 
Matrícula: 1726461 
 
Atividade: Orientação 
Data: 03-05-2022 
Carga Horária: 05 horas 
 
ATIVIDADES/AÇÕES REALIZADAS ANÁLISE CRÍTICA DA ATIVIDADE 
1) O que foi feito? 
 
Foi feita a orientação referente a como solicitar 
benefícios do INSS pelo APP e atendimento 
telefônico. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Reflexão, análise e fundamentação teórica 
 
Orientação Atividade de repasse de informações que 
auxilie o usuário a acessar a rede de atendimento das 
políticas públicas. Não chega a ser formalizado 
como o encaminhamento. 
 
 
BELO HORIZONTE. Prefeitura Municipal. 
Secretaria Municipal Adjunta de Assistência Social. 
Dicionário de termos técnicos da assistência social. 
Belo Horizonte: ASCOM, 2007. 132 p. 76. 
 
 
OBSERVAÇÃO DO SUPERVISOR: 
 
 
_____________________________ 
Supervisor de Campo 
OBSERVAÇÃO DO TUTOR ORIENTADOR LOCAL: 
 
 
_______________________________ 
Professor-Tutor Externo/Orientador pedagógico Local 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
DIÁRIO DE CAMPO 
ESTÁGIO II 
Diário de Campo nº 23 
 Campo de estágio: Centro de Referência da Assistência Social (CRAS) 
Tutora/Orientadora pedagógica Local: Thaislaine Santos de Oliveira Barboza 
CRESS Nº: 6138 Região: 20 
Supervisora de Campo: Elzineia Barbosa dos Santos Silva 
CRESS Nº: 5853 Região: 20 
Estagiária: Ana Liah Gomes Uemura 
Matrícula: 1726461 
 
Atividade: Atendimento de usuário solicitando informações sobre energia com Tarifa Social. 
Data: 04-05-2022 
Carga Horária: 05 horas 
 
ATIVIDADES/AÇÕES REALIZADAS ANÁLISE CRÍTICA DA ATIVIDADE 
1) O que foi feito? 
 
O usuário foi orientado a levar o espelho de seu 
NIS na distribuidora de energia do município e 
solicitar a tarifa social. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Reflexão, análise e fundamentação teórica 
 
A Agência Nacional de Energia Elétrica – ANEEL 
regulamentou na terça-feira (30/11) a aplicação da 
Lei nº 14.203/2021, que determina a inclusão 
automática na Tarifa Social de Energia Elétrica de 
famílias atendidas pelos programas sociais do 
Governo Federal. 
 
LEI Nº 14.203, DE 10 DE SETEMBRO DE 2021 
OBSERVAÇÃO DO SUPERVISOR: 
 
 
_____________________________ 
Supervisor de Campo 
OBSERVAÇÃO DO TUTOR ORIENTADOR LOCAL: 
 
 
_______________________________ 
Professor-Tutor Externo/Orientador pedagógico Local 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
DIÁRIO DE CAMPO 
ESTÁGIO II 
Diário de Campo nº 24 
 Campo de estágio: Centro de Referência da Assistência Social (CRAS) 
Tutora/Orientadora pedagógica Local: Thaislaine Santos de Oliveira Barboza 
CRESS Nº: 6138 Região: 20 
Supervisora de Campo: Elzineia Barbosa dos Santos Silva 
CRESS Nº: 5853 Região: 20 
Estagiária: Ana Liah Gomes Uemura 
Matrícula: 1726461 
 
Atividade: Entrega de Cesta básica 
Data: 05-05-2022 
Carga Horária: 05 horas 
 
ATIVIDADES/AÇÕES REALIZADAS ANÁLISE CRÍTICA DA ATIVIDADE 
1) O que foi feito? 
 
Entrega de Cesta básica 
Usuária recebeu a cesta e está sendo 
acompanhada de perto pela assistente social 
para garantir eventuais serviços 
socioassistenciais. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Reflexão, análise e fundamentação teórica 
 
Art. 22. Entendem-se por benefícios eventuais as 
provisões suplementares e provisórias que integram 
organicamente as garantias do Suas e são 
prestadas aos cidadãos e às famílias em virtude de 
nascimento, morte, situações de vulnerabilidade 
temporária e de calamidade pública. 
 
 
LOAS (Lei 8.742/93) 
Constituição Federal 1988. 
 
 
OBSERVAÇÃO DO SUPERVISOR: 
 
 
_____________________________ 
Supervisor de Campo 
OBSERVAÇÃO DO TUTOR ORIENTADOR LOCAL: 
 
 
_______________________________ 
Professor-Tutor Externo/Orientador pedagógico Local 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
DIÁRIO DE CAMPO 
ESTÁGIO II 
Diário de Campo nº 25 
 Campo de estágio: Centro de Referência da Assistência Social (CRAS) 
Tutora/Orientadora pedagógica Local: Thaislaine Santos de Oliveira Barboza 
CRESS Nº: 6138 Região: 20 
Supervisora de Campo: Elzineia Barbosa dos Santos Silva 
CRESS Nº: 5853 Região: 20 
Estagiária: Ana Liah Gomes Uemura 
Matrícula: 1726461 
 
Atividade: Verificação para saber se foi liberado Auxilio Brasil para usuário que necessita. 
Data: 06-05-2022 
Carga Horária: 05 horas 
 
ATIVIDADES/AÇÕES REALIZADAS ANÁLISE CRÍTICA DA ATIVIDADE 
1) O que foi feito? 
 
Verificação para saber se foi liberado Auxilio 
Brasil para usuário que procurou o CRAS a 2 
meses atras e atualizou o CAD único e desde 
então aguarda liberação do benefício. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Reflexão, análise e fundamentação teórica 
 
O novo programa social de transferência direta 
e indireta de renda é destinado às famílias em 
situação de pobreza e de extrema pobreza em 
todo o país. Além de garantir uma renda básica 
a essas famílias, o programa busca simplificar 
a cesta de benefícios e estimular a 
emancipação dessas famílias para que 
alcancem autonomia e superem situações de 
vulnerabilidade social. 
 
Disponível em: https://www.gov.br/cidadania/pt-
br/auxilio-brasil 
OBSERVAÇÃO DO SUPERVISOR: 
 
 
_____________________________ 
Supervisor de Campo 
OBSERVAÇÃO DO TUTOR ORIENTADOR LOCAL: 
 
 
_______________________________ 
Professor-Tutor Externo/Orientador pedagógico Local 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
DIÁRIO DE CAMPO 
ESTÁGIO II 
Diário de Campo nº 26 
 Campo de estágio: Centro de Referência da Assistência Social (CRAS) 
Tutora/Orientadora pedagógica Local: Thaislaine Santos de Oliveira Barboza 
CRESS Nº: 6138 Região: 20 
Supervisora de Campo: Elzineia Barbosa dos Santos Silva 
CRESS Nº: 5853 Região: 20 
Estagiária: Ana Liah Gomes Uemura 
Matrícula: 1726461 
 
Atividade: Encaminhamento 
Data: 09-05-2022 
Carga Horária: 05 horas 
 
ATIVIDADES/AÇÕES REALIZADAS ANÁLISE CRÍTICA DA ATIVIDADE 
1) O que foi feito? 
 
Encaminhamento de usuária para unidade de 
saúde de cidade vizinha pois na cidade de 
abrangência do CRAS não tem neuropediatra. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Reflexão, análise e fundamentação teórica 
 
É um procedimento de articulação da 
necessidade do usuário com a oferta de 
serviços do município realizado pelos técnicos 
do SUAS. Deve ser sempre formal, seja para a 
rede socioassistencial, seja para outras 
políticas. Quando necessário, deve ser 
precedido de contato com o serviço de destino 
para contribuir com a efetivação do 
encaminhamento e sucedido de contato para o 
retorno da informação. 
 
BELO HORIZONTE. Prefeitura Municipal. 
Secretaria Municipal Adjunta de Assistência Social. 
Dicionário de termos técnicos da assistência social. 
Belo Horizonte: ASCOM, 2007. 132 p. 39. 
OBSERVAÇÃO DO SUPERVISOR: 
 
 
_____________________________ 
Supervisor de Campo 
OBSERVAÇÃO DO TUTOR ORIENTADOR LOCAL: 
 
 
_______________________________ 
Professor-Tutor Externo/Orientador pedagógico Local 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
DIÁRIO DE CAMPO 
ESTÁGIO II 
Diário de Campo nº 27 
 Campo de estágio: Centro de Referência da Assistência Social (CRAS) 
Tutora/Orientadora pedagógica Local: Thaislaine Santos de Oliveira Barboza 
CRESS Nº: 6138 Região: 20 
Supervisora de Campo: Elzineia Barbosa dos Santos Silva 
CRESS Nº: 5853 Região: 20 
Estagiária: Ana Liah Gomes Uemura 
Matrícula: 1726461 
 
Atividade: Visita a casa de família referenciada 
Data: 10-05-2022 
Carga Horária: 05 horas 
 
ATIVIDADES/AÇÕES REALIZADAS ANÁLISE CRÍTICA DA ATIVIDADE 
1) O que foi feito? 
 
Visita a casa de família referenciada para 
acompanhamento para acompanhar e atualizar a 
atual situação dessafamília que é acompanhada 
pela Assistente Social. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Reflexão, análise e fundamentação teórica 
 
Realização de atendimento particularizados e 
visitas domiciliares às famílias referenciadas ao 
CRAS; 
 
 
Orientações Técnicas: Centro de Referência de 
Assistência Social – CRAS/ Ministério do 
Desenvolvimento Social e Combate à Fome. – 
1. ed. – Brasília: Ministério do Desenvolvimento 
Social e Combate à Fome, 2009. p, 63. 
 
 
OBSERVAÇÃO DO SUPERVISOR: 
 
 
_____________________________ 
Supervisor de Campo 
OBSERVAÇÃO DO TUTOR ORIENTADOR LOCAL: 
 
 
_______________________________ 
Professor-Tutor Externo/Orientador pedagógico Local 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
DIÁRIO DE CAMPO 
ESTÁGIO II 
Diário de Campo nº 28 
 Campo de estágio: Centro de Referência da Assistência Social (CRAS) 
Tutora/Orientadora pedagógica Local: Thaislaine Santos de Oliveira Barboza 
CRESS Nº: 6138 Região: 20 
Supervisora de Campo: Elzineia Barbosa dos Santos Silva 
CRESS Nº: 5853 Região: 20 
Estagiária: Ana Liah Gomes Uemura 
Matrícula: 1726461 
 
Atividade: Entrevista. 
Data: 11-05-2022 
Carga Horária: 05 horas 
 
ATIVIDADES/AÇÕES REALIZADAS ANÁLISE CRÍTICA DA ATIVIDADE 
1) O que foi feito? 
 
Entrevista com usuários que buscaram a 
assistência do CRAS nesse dia. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Reflexão, análise e fundamentação teórica 
 
A entrevista é a [...] técnica utilizada pelos 
profissionais do SUAS junto aos usuários para 
levantamento e registro de informações como: 
vulnerabilidades e demandas, contexto familiar e 
comunitário. Visa compor a história de vida, orientar 
o diagnóstico e definir os procedimentos 
metodológicos a serem adotados. (BELO 
HORIZONTE, 2007, p. 41). 
 
BELO HORIZONTE. Prefeitura Municipal. 
Secretaria Municipal Adjunta de Assistência 
Social. Dicionário de termos técnicos da 
assistência social. Belo Horizonte: ASCOM, 
2007. 132 p. 41. 
 
OBSERVAÇÃO DO SUPERVISOR: 
 
 
_____________________________ 
Supervisor de Campo 
OBSERVAÇÃO DO TUTOR ORIENTADOR LOCAL: 
 
 
_______________________________ 
Professor-Tutor Externo/Orientador pedagógico Local 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
DIÁRIO DE CAMPO 
ESTÁGIO II 
Diário de Campo nº 29 
 Campo de estágio: Centro de Referência da Assistência Social (CRAS) 
Tutora/Orientadora pedagógica Local: Thaislaine Santos de Oliveira Barboza 
CRESS Nº: 6138 Região: 20 
Supervisora de Campo: Elzineia Barbosa dos Santos Silva 
CRESS Nº: 5853 Região: 20 
Estagiária: Ana Liah Gomes Uemura 
Matrícula: 1726461 
 
Atividade: Orientação 
Data: 12-05-2022 
Carga Horária: 05 horas 
 
ATIVIDADES/AÇÕES REALIZADAS ANÁLISE CRÍTICA DA ATIVIDADE 
1) O que foi feito? 
 
Foi feita a orientação referente a como solicitar 
benefícios do INSS pelo APP e atendimento 
telefônico. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Reflexão, análise e fundamentação teórica 
 
Orientação Atividade de repasse de informações que 
auxilie o usuário a acessar a rede de atendimento das 
políticas públicas. Não chega a ser formalizado 
como o encaminhamento. 
 
 
BELO HORIZONTE. Prefeitura Municipal. 
Secretaria Municipal Adjunta de Assistência Social. 
Dicionário de termos técnicos da assistência social. 
Belo Horizonte: ASCOM, 2007. 132 p. 76. 
 
 
OBSERVAÇÃO DO SUPERVISOR: 
 
 
_____________________________ 
Supervisor de Campo 
OBSERVAÇÃO DO TUTOR ORIENTADOR LOCAL: 
 
 
_______________________________ 
Professor-Tutor Externo/Orientador pedagógico Local 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
DIÁRIO DE CAMPO 
ESTÁGIO II 
Diário de Campo nº 30 
 Campo de estágio: Centro de Referência da Assistência Social (CRAS) 
Tutora/Orientadora pedagógica Local: Thaislaine Santos de Oliveira Barboza 
CRESS Nº: 6138 Região: 20 
Supervisora de Campo: Elzineia Barbosa dos Santos Silva 
CRESS Nº: 5853 Região: 20 
Estagiária: Ana Liah Gomes Uemura 
Matrícula: 1726461 
 
Atividade: Entrega de Cesta básica 
Data: 13-05-2022 
Carga Horária: 05 horas 
 
ATIVIDADES/AÇÕES REALIZADAS ANÁLISE CRÍTICA DA ATIVIDADE 
1) O que foi feito? 
 
Entrega de Cesta básica 
Usuária recebeu a cesta e está sendo 
acompanhada de perto pela assistente social 
para garantir eventuais serviços 
socioassistenciais. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Reflexão, análise e fundamentação teórica 
 
Art. 22. Entendem-se por benefícios eventuais as 
provisões suplementares e provisórias que integram 
organicamente as garantias do Suas e são 
prestadas aos cidadãos e às famílias em virtude de 
nascimento, morte, situações de vulnerabilidade 
temporária e de calamidade pública. 
 
 
LOAS (Lei 8.742/93) 
Constituição Federal 1988. 
 
 
OBSERVAÇÃO DO SUPERVISOR: 
 
 
_____________________________ 
Supervisor de Campo 
OBSERVAÇÃO DO TUTOR ORIENTADOR LOCAL: 
 
 
_______________________________ 
Professor-Tutor Externo/Orientador pedagógico Local