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AP2 DE PÓS GRADUAÇÃO DIDATICA NO ENSINO SUPERIOR

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Laura Ribeiro

em

Ferramentas de estudo

Questões resolvidas

Em relação ao conhecimento e a estratégia de ensino adotada basearam- se em jogos e dinâmicas, objetivando facilitar o quê
A. A leitura;
B. A rotina dos professores;
C. A escrita;
D. O ensino aprendizagem.

Segundo Morin (2003), princípios do conhecimento pertinente - construção e (des) construção faz parte de qual saber:
A. Segundo saber.
B. Sétimo saber;
C. Sexto saber;
D. Primeiro saber;

É um método que oferece aos alunos a oportunidade de direcionar sua própria aprendizagem, enquanto exploram a ciência envolvida em situações relativamente complexas. Que método é esse:
A. Método sociointeracionista;
B. Estudo de caso (PBL);
C. Método da autonomia;
D. Método tradicional.

É considerada também uma modalidade de atividade bastante estimulada junto aos alunos do ensino superior, que a podem desenvolver como uma Iniciação Científica. De que modalidade estamos falando:
A. Metodologia de problema;
B. O processo coletivo.
C. A pesquisa científica;
D. Caminho metodológico;

É um modelo pedagógico que modifica a forma como o tempo é gasto dentro e fora da classe, trabalhando com a aprendizagem ativa centrada nos alunos (CALIGARIS; RODRÍGUEZ; LAUGERO, 2016), estamos falando de qual metodologia ativa
A. Método sociocultural;
B. Método tradicional;
C. O Flipped Classroom (sala de aula invertida);
D. Nenhumas das alternativas estão corretas.

É um método pedagógico de aprendizagem flexível, que busca o engajamento do aluno por meio do uso de práticas com base no conceito de que a aprendizagem deve ser centrada no aluno (WANNER; PALMER, 2015). Estamos falando do método:
A. Todas as alternativas estão erradas.
B. O Flipped Classroom (sala de aula invertida);
C. Conhecimento prévio do aluno;
D. Active Learning (Aprendizagem Activa);

São muitas as possibilidades de Metodologias Ativas, com potencial de levar os alunos a aprendizagens para a autonomia. Um deles é:
A. O estudo individual;
B. O estudo de caso;
C. O estudo coletivo.
D. O estudo em grupo;

A educação deve mostrar que não há conhecimento que não esteja em algum grau ameaçado pelo erro e pela ilusão (MORIN, 2003 p. 19). Esse relato feito por Edgar Morin (2003), em sua obra: Os Sete saberes necessários à educação do futuro está baseado em qual saber
A. Quarto saber.
B. Terceiro saber;
C. Segundo saber;
D. Primeiro saber;

É uma modalidade que pode associar atividades de ensino, pesquisa e extensão. De que modalidade estamos falando:
A. O processo do incidente;
B. O processo coletivo;
C. O método de projetos;
D. Nenhumas das alternativas estão corretas.

O ser humano é a um só tempo físico, biológico, psíquico, cultural, social, histórico (MORIN, 2003, p. 15). Essa citação está baseada em qual saber
A. Quarto saber;
B. Quinto saber;
C. Terceiro saber.
D. Sexto saber;

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Questões resolvidas

Em relação ao conhecimento e a estratégia de ensino adotada basearam- se em jogos e dinâmicas, objetivando facilitar o quê
A. A leitura;
B. A rotina dos professores;
C. A escrita;
D. O ensino aprendizagem.

Segundo Morin (2003), princípios do conhecimento pertinente - construção e (des) construção faz parte de qual saber:
A. Segundo saber.
B. Sétimo saber;
C. Sexto saber;
D. Primeiro saber;

É um método que oferece aos alunos a oportunidade de direcionar sua própria aprendizagem, enquanto exploram a ciência envolvida em situações relativamente complexas. Que método é esse:
A. Método sociointeracionista;
B. Estudo de caso (PBL);
C. Método da autonomia;
D. Método tradicional.

É considerada também uma modalidade de atividade bastante estimulada junto aos alunos do ensino superior, que a podem desenvolver como uma Iniciação Científica. De que modalidade estamos falando:
A. Metodologia de problema;
B. O processo coletivo.
C. A pesquisa científica;
D. Caminho metodológico;

É um modelo pedagógico que modifica a forma como o tempo é gasto dentro e fora da classe, trabalhando com a aprendizagem ativa centrada nos alunos (CALIGARIS; RODRÍGUEZ; LAUGERO, 2016), estamos falando de qual metodologia ativa
A. Método sociocultural;
B. Método tradicional;
C. O Flipped Classroom (sala de aula invertida);
D. Nenhumas das alternativas estão corretas.

É um método pedagógico de aprendizagem flexível, que busca o engajamento do aluno por meio do uso de práticas com base no conceito de que a aprendizagem deve ser centrada no aluno (WANNER; PALMER, 2015). Estamos falando do método:
A. Todas as alternativas estão erradas.
B. O Flipped Classroom (sala de aula invertida);
C. Conhecimento prévio do aluno;
D. Active Learning (Aprendizagem Activa);

São muitas as possibilidades de Metodologias Ativas, com potencial de levar os alunos a aprendizagens para a autonomia. Um deles é:
A. O estudo individual;
B. O estudo de caso;
C. O estudo coletivo.
D. O estudo em grupo;

A educação deve mostrar que não há conhecimento que não esteja em algum grau ameaçado pelo erro e pela ilusão (MORIN, 2003 p. 19). Esse relato feito por Edgar Morin (2003), em sua obra: Os Sete saberes necessários à educação do futuro está baseado em qual saber
A. Quarto saber.
B. Terceiro saber;
C. Segundo saber;
D. Primeiro saber;

É uma modalidade que pode associar atividades de ensino, pesquisa e extensão. De que modalidade estamos falando:
A. O processo do incidente;
B. O processo coletivo;
C. O método de projetos;
D. Nenhumas das alternativas estão corretas.

O ser humano é a um só tempo físico, biológico, psíquico, cultural, social, histórico (MORIN, 2003, p. 15). Essa citação está baseada em qual saber
A. Quarto saber;
B. Quinto saber;
C. Terceiro saber.
D. Sexto saber;

Prévia do material em texto

Iniciado em Friday, 15 Oct 2021, 17:01
Estado Finalizada
Concluída em Friday, 15 Oct 2021, 17:59
Tempo
empregado
58 minutos 24 segundos
Avaliar 9,00 de um máximo de 10,00(90%)
Questão 1
Completo
Atingiu 1,00 de 1,00
Em relação ao conhecimento e a estratégia de ensino adotada basearam- se em jogos e dinâmicas, objetivando facilitar o quê 
Escolha uma opção:
A. A leitura;
B. A rotina dos professores;
C. A escrita;
D. O ensino aprendizagem.
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Questão 2
Completo
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 3
Completo
Atingiu 1,00 de 1,00
Segundo Morin (2003), princípios do conhecimento pertinente - construção e (des) construção faz parte de qual saber 
Escolha uma opção:
A. Sexto saber;
B. Primeiro saber;
C. Sétimo saber;
D. Segundo saber.
É um método que oferece aos alunos a oportunidade de direcionar sua própria aprendizagem, enquanto exploram a ciência
envolvida em situações relativamente complexas. Que método é esse 
Escolha uma opção:
A. Método sociointeracionista;
B. Método tradicional.
C. Método da autonomia;
D. Estudo de caso (PBL);
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Questão 4
Completo
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 5
Completo
Atingiu 1,00 de 1,00
É considerada também uma modalidade de atividade bastante estimulada junto aos alunos do ensino superior, que a podem
desenvolver como uma Iniciação Cientí�ca. De que modalidade estamos falando 
Escolha uma opção:
A. O processo coletivo.
B. A pesquisa cientí�ca;
C. Metodologia de problema;
D. Caminho metodológico;
É um modelo pedagógico que modi�ca a forma como o tempo é gasto dentro e fora da classe, trabalhando com a aprendizagem
ativa centrada nos alunos (CALIGARIS; RODRÍGUEZ; LAUGERO, 2016), estamos falando de qual metodologia ativa 
Escolha uma opção:
A. Método sociocultural;
B. Método tradicional;
C. O Flipped Classroom (sala de aula invertida);
D. Nenhumas das alternativas estão corretas.
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Questão 6
Completo
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 7
Completo
Atingiu 1,00 de 1,00
É um método pedagógico de aprendizagem �exível, que busca o engajamento do aluno por meio do uso de práticas com base no
conceito de que a aprendizagem deve ser centrada no aluno (WANNER; PALMER, 2015). Estamos falando do método: 
Escolha uma opção:
A. Active Learning (Aprendizagem Activa);
B. Conhecimento prévio do aluno;
C. O Flipped Classroom (sala de aula invertida);
D. Todas as alternativas estão erradas.
São muitas as possibilidades de Metodologias Ativas, com potencial de levar os alunos a aprendizagens para a autonomia. Um deles
é: 
Escolha uma opção:
A. O estudo coletivo.
B. O estudo em grupo;
C. O estudo individual;
D. O estudo de caso;
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Questão 8
Completo
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 9
Completo
Atingiu 0,00 de 1,00
"A educação deve mostrar que não há conhecimento que não esteja em algum grau ameaçado pelo erro e pela ilusão" (MORIN,
2003 p. 19). Esse relato feito por Edgar Morin (2003), em sua obra: Os Sete saberes necessários à educação do futuro está baseado
em qual saber 
Escolha uma opção:
A. Quarto saber.
B. Terceiro saber;
C. Segundo saber;
D. Primeiro saber;
É uma modalidade que pode associar atividades de ensino, pesquisa e extensão. De que modalidade estamos falando 
Escolha uma opção:
A. O processo do incidente;
B. O método de projetos;
C. O processo coletivo;
D. Nenhumas das alternativas estão corretas.
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Questão
10
Completo
Atingiu 1,00 de 1,00
"O ser humano é a um só tempo físico, biológico, psíquico, cultural, social, histórico". (MORIN, 2003, p. 15). Essa citação está baseada
em qual saber 
Escolha uma opção:
A. Quarto saber;
B. Quinto saber;
C. Terceiro saber.
D. Sexto saber;
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