PLANO DE AULA 2 ANO

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PLANO DE AULA- 25/04 a 06/05/2022
	Bimestre:
2º
	Componente Curricular: português
	Professor(a): 
	Série/Turma: 2° A
	Aula: 
	Tema/Conhecimento: Práticas de Leitura e Escrita.
	Tempo da aula: 45
	HABILIDADE(S)
(Neste campo devem apresentadas as atividades referentes as sequências das atividades descritas abaixo).
	EM13LP52 - Analisar obras significativas das literaturas brasileiras e de outros países e povos, em especial a portuguesa, a indígena, a africana e a latino-americana, com base em ferramentas da crítica literária (estrutura da composição, estilo, aspectos discursivos) ou outros critérios relacionados a diferentes matrizes culturais, considerando o contexto de produção (visões de mundo, diálogos com outros textos, inserções em movimentos estéticos e culturais etc.) e o modo como dialogam com o presente.
	OBJETIVO(S)
(Neste campo devem ser apresentados os objetivos gerais e/ou especifico(s))
	Texto argumentativo.
Reconhecer adequadamente elementos e recursos coesivos diversos que contribuam para a coerência, a continuidade do texto e sua progressão temática, organizando informações, tendo em vista as condições de produção.
Reconhecer os elementos básicos da narrativa literária; estabelecer relações entre as informações do texto lido com outras de conhecimento prévio; relacionar linguagem verbal literária com linguagem não verbal; reconhecer as principais diferenças e semelhanças entre gêneros literários narrativos
	DESCRIÇÃO DA AULA / SEQUÊNCIA DE ATIVIDADES
(Neste campo devem ser apresentados os conteúdos, procedimentos e sequência das atividades relacionadas às habilidades desejadas)
	1ª aula: aula expositiva. 2ª aula: atividades/exercícios. 3ªaula: revisão e retoma. 4ª aula: Leitura de texto com os alunos. 5ªaula: continuação de aula anterior. 6ª aula: revisão e retomada de tópicos/conceitos.
Observação: Em todas as aulas pode haver retomada dos tópicos/conceitos/atividades de acordo com o desempenho da sala e análise do professor.
	RECURSOS NECESSÁRIOS
(Neste campo devem ser apresentados os recursos a serem utilizados para o desenvolvimento da aula e/ou atividade)
	Livros, apostilas, dicionários, celular, computador etc
	AVALIAÇÃO
(Neste campo deve ser descrito a forma e os critérios de avaliação, destacando os aspectos significativos da aprendizagem)
	
A avaliação será feita de forma contínua observando a frequência do aluno, as atividades realizadas, visto em caderno etc.
	OBSERVAÇÃO(ÕES)