Prova 1 Gestão de Carreiras

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O senso comum considera, geralmente, que existem determinados fatores que se caracterizam por serem os dois principais componentes na escolha de carreira. 
Acerca desses fatores, assinale a alternativa CORRETA: 
A
Função, campo de território.
B
Interferência, campo de trabalho.
C
Função, campo de estágio.
D
Função, campo de trabalho.
2 Sobre a Administração de Carreiras, uma visão abrangente a seu respeito envolve a compreensão da evolução da própria sociedade dos seus agentes, interligados pelo fato de que o mundo oferece uma crescente complexidade de demandas. Nesse contexto, especificamente na relação entre empresas e seus colaboradores, as organizações buscam principalmente colaboradores com as seguintes características:
A
Vivência internacional, para que os processos de internacionalização sejam mais rápidos.
B
Preparados, capacitados e comprometidos.
C
Saudáveis e que morem próximos da empresa, para diminuir o nível de absenteísmo.
D
Domínio de novas tecnologias, como redes sociais, pois essa aptidão colabora na inovação corporativa.
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A Gestão de Carreiras é um dos maiores desafios contemporâneos, embora seja tema de estudo há muitos anos. Conciliar os interesses das organizações com os de seus colaboradores é um grande desafio, até porque a concepção de carreira, a forma como ela se desenvolve e a relação das pessoas com o trabalho mudaram, em virtude das transformações econômicas e sociais que aconteceram nas últimas décadas. Acerca do conceito de carreira sob diferentes perspectivas, associe os itens, utilizando o código a seguir: 
I- Carreira como progresso.
II- Carreira como profissão.
III- Carreira como sequência de trabalhos.
IV- Carreira como papéis desempenhados.
(    ) Sequência de promoções e outros movimentos (transferências laterais para posições de mais responsabilidade ou mudança para organizações ou unidades “melhores”) em uma hierarquia durante o curso da vida laboral de uma pessoa.
(    ) A ocupação representa a carreira que está relacionada a um padrão de progresso sistemático de uma profissão específica. Esses profissionais passam periodicamente pelo que os sociólogos chamam de “transições de status regulares”, que são movimentos regulares de um status para outro.
(    ) A carreira da pessoa é a série de posições ocupadas por ela, sem levar em consideração o cargo ou o nível, durante o curso de sua vida de trabalho. De acordo com essa definição, todas as pessoas que trabalham têm uma carreira.
(    ) A carreira representa as experiências de trabalho e outras atividades que constituem o seu trabalho e a vida de uma pessoa. Incluem-se nessa definição: aspirações de mudança, satisfação, autoconceito e outras atitudes que influenciam o trabalho e a vida como um todo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A
I - II - IV - III. 
B
I - IV - III - II. 
C
I - II - III - IV. 
D
I - III - II - IV. 
4 
"Livre-se desta indiferença estúpida, sonolenta e preguiçosa [...]. Em que caminho da vida pode estar um homem que não se sinta estimulado ao ver a máquina a vapor de Watt?" (Arthur apud. Hobsbawm, 1981). Apesar do otimismo do autor no trecho citado, o processo da Revolução Industrial, que iniciou por volta da década de 1760, na Inglaterra, promoveu uma série de transformações na sociedade inglesa.
Acerca dessas transformações, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: YOUNG, Arthur. Viagens na Inglaterra e no País de Gales. Apud Hobsbawm, Eric J.  A era das revoluções. Rio de janeiro: Paz e Terra, 1981.
A
Mudança no significado da palavra trabalho, passando a expressar dor e desprestígio social.
B
Declínio das atividades agrícolas, provocando arrendamento das propriedades rurais e desvalorização da terra.
C
Aumento das exigências tecnológicas, levando à capitalização industrial e ao abandono das técnicas artesanais.
D
Ampliação da divisão do trabalho, buscando maior produtividade e controle sobre os operários.
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Seu período dura até, aproximadamente, 14 anos e compreende a fase do desenvolvimento do “autoconceito”, através da identificação com figuras-chave da situação familiar e escolar. Nesse momento da vida, há predominância das necessidades mais básicas e uso da imaginação. A respeito da capacidade, ela aumenta conforme ocorre o aumento da participação social e os choques com a realidade. 
Com relação ao Estabelecimento, assinale a alternativa CORRETA: 
A
Ciclo de vida entre os 44 e 64 anos, caracterizado pela consolidação de uma situação profissional e pessoal. Nesse momento, a tendência é de dar continuidade nos planos estabelecidos.
B
Geralmente acontece entre os 15 e 24 anos e, nessa etapa, ocorre a autoanálise, representações de papéis e exploração ocupacional na escola, em atividades de lazer e no trabalho.
C
Etapa da vida a partir dos 65 anos, distinguido pelo declínio da capacidade física e mental. É o momento em que o indivíduo desenvolve novos papéis e entra nas duas fases do declínio: enfraquecimento (65-70) e aposentadoria (de 71 em diante).
D
Fase que ocorre entre os 25 e 44 anos, com a notória concentração de esforços para permanecer numa área, quando encontrada. Nesse ciclo, há duas fases bem distintas de estabelecimento.
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Existe uma grande diversidade de abordagens a respeito da carreira, e seu significado é mais amplo e oscila com o passar do tempo, adaptando-se às mudanças que acontecem. Dessa forma, um dos tipos de conceito de carreira considera as aspirações de mudança, satisfação, autoconceito e outras atitudes que influenciam o trabalho e a vida como um todo.
Acerca do exposto, assinale a alternativa CORRETA:
A
Carreira como profissão.
B
Carreira como papéis desempenhados.
C
Carreira como progresso.
D
Carreira como sequência de trabalhos.
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Carreira é a trajetória percorrida por uma pessoa durante sua vida profissional. A escolha de uma carreira influencia na vida pessoal, profissional e na qualidade de vida de cada indivíduo. A Teoria de Carreiras abrange quatro dimensões distintas: a influência social, o estudo dos traços individuais, os estágios de carreira e o ciclo de vida das pessoas.
Assinale a alternativa CORRETA que trata da escolha da carreira pelo ciclo de vida das pessoas:
A
Escolha influenciada pela inter-relação indivíduo, trabalho e família.
B
Características pessoais relacionadas a escolha da carreira.
C
Influência da ocupação dos pais na escolha da carreira.
D
Escolha da carreira varia de acordo com os estágios de vida laboral do indivíduo.
8 Na implementação do plano de carreira, é inevitável que se faça um plano de ação, chamado também de plano de trabalho. Com esse processo, a execução de um plano de ação se torna mais eficaz e é neste momento que o profissional define qual o objetivo que ele pretende alcançar. Classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Para que seja executado um plano de ação, é necessário que se definam os objetivos. ( ) É através de um cronograma que se inicia um plano de ação. ( ) Fazer um levantamento dos recursos que serão envolvidos e aplicados. ( ) Programar e realizar a prática do plano de ação certamente é perda de tempo. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
V - F - V - V.
B
V - V - V - F.
C
F - V - F - V.
D
F - F - V - F.
9 
A pedagogia do medo pode ser entendida  com ações isoladas ou em conjunto com o objetivo de intimidar pessoas, de forma individual ou em grupos. Essa prática pode trazer consequências traumatizantes para o(s) envolvido(s) e pode se apresentar de algumas formas.
Assinale a alternativa CORRETA que apresenta algumas práticas deploráveis a respeito do exposto: 
A
Ameaças de demissão, humilhações, elogios e indiferença.
B
Ameaças de demissão, oportunidades, humilhações e indiferença.
C
Ameaças de demissão, oportunidades, elogios e indiferença.
D
Ameaças de demissão, humilhações, xingamentos e indiferença.
10 Um instrumento útil na identificação das características pessoais é o "teste vocacional", uma forma objetiva para melhorar o autoconhecimento. O uso do teste vocacional pode ocorrer em diferentes fases da vidavocacional. Conforme os professores Eli Ginzberg, William Rothwell e H. Kazanas (apud DUTRA, 1996), são cinco as fases da vida vocacional: (1) crescimento, (2) exploração, (3) estabelecimento, (4) permanência e (5) declínio. Nesse contexto, analise as sentenças a seguir: I- A fase do crescimento compreende a fase do desenvolvimento do "autoconceito" e geralmente ocorre até os 14 anos. II- A fase da exploração: etapa com perceptível declínio da capacidade física e mental. III- A fase do estabelecimento: período com duas fases bem distintas de experiência e declínio. IV- A fase da permanência: nesta etapa ocorre a autoanálise, representações de papéis e exploração ocupacional na escola, em atividades de lazer e no trabalho. Ocorre entre os 15 e 24 anos. Assinale a alternativa CORRETA: FONTE: DUTRA, J. S. Administração de carreiras: uma proposta para repensar a gestão de pessoas. São Paulo: Atlas, 1996.
A
Somente a sentença I está correta.
B
As sentenças II e III estão corretas.
C
As sentenças I, II e III estão corretas.
D
As sentenças I e IV estão corretas.