avaliação linguistica I

Prévia do material em texto

LINGUÍSTICA I - EEL0068 
 
 
 1.
 Ref.: 3884080 Pontos: 1,00 / 1,00 
 
Assinale a alternativa que apresenta uma afirmação correta sobre a linguagem. 
 
 
 
 
A língua é a única manifestação de linguagem, por isso mesmo pode ser identificada 
com a linguagem verbal. 
 A linguagem engloba todos os sinais ou signos utilizados na expressão ou na 
comunicação, incluindo linguagem verbal e não verbal. 
 
O conceito de linguagem é restrito e objetivo, ou seja, se aplica apenas à escrita e à 
fala. 
 
A língua é uma das manifestações de linguagem, por isso mesmo pode ser 
identificada com a linguagem não verbal. 
 
Linguagem é um conceito que deve ser entendido do mesmo modo e com o mesmo 
sentido tanto em relação aos seres humanos quanto em relação aos animais. 
 
 
 2. Ref.: 3884159 Pontos: 1,00 / 1,00 
 
No Curso de Linguística Geral, a relação sintagma e 
paradigma pode ser explicada da seguinte forma: 
 
 
 As relações sintagmáticas decorrem do caráter linear da linguagem e se relacionam 
às diversas possibilidades de combinação entre essas unidades, enquanto as 
relações paradigmáticas apresentam relações associativas que dizem respeito à 
associação mental em que a unidade linguística ocupa um determinado contexto e 
todas as outras ausentes pertencem à mesma classe daquela que está presente; e 
poderiam substituí-la naquele contexto. 
 
As relações sintagmáticas decorrem do caráter associativo que diz respeito à 
associação mental em que a unidade linguística ocupa um determinado contexto e 
todas as outras ausentes pertencem à mesma classe daquela que está presente, 
podendo substituí-la naquele contexto, enquanto as relações paradigmáticas 
decorrem do caráter linear da linguagem e se relacionam às diversas possibilidades 
de combinação entre essas unidades. 
 
As relações sintagmáticas decorrem do caráter fonético da linguagem e se 
relacionam às diversas possibilidades de combinação dos fonemas nessas unidades, 
enquanto as relações paradigmáticas apresentam relações sintáticas que dizem 
respeito à associação mental em que a unidade linguística forma uma frase. 
 
As relações sintagmáticas decorrem do caráter linear da linguagem e se relacionam 
às diversas possibilidades de combinação entre essas unidades, enquanto as 
relações paradigmáticas apresentam relações associativas que dizem respeito à 
associação mental, em que a unidade linguística não pode ocupar um determinado 
contexto e nem substituir o item utilizado. 
 
A relação sintagmática e a relação paradigmática diferenciam-se apenas no aspecto 
oral da linguagem, ambas correspondendo do mesmo modo às possibilidades de 
combinação da língua. 
 
 
 3.
 Ref.: 3884196 Pontos: 1,00 / 1,00 
 
Considerando que a gramática gerativa propõe um estado inicial da 
faculdade da linguagem rico em estrutura, podemos afirmar que: 
 
 
A gramática gerativa se alinha com a tradição empirista anglo-saxônica na filosofia. 
 
A gramática gerativa é uma teoria influenciada pela psicologia behaviorista. 
 A gramática gerativa se alinha com a tradição racionalista continental europeia na 
filosofia. 
 
A gramática gerativa nega a existência de conhecimentos inatos sobre línguas 
naturais nas mentes dos seres humanos. 
 
A gramática gerativa defende que a língua é aprendida a partir dos dados e de 
capacidades de indução e abstração dos falantes. 
 
 
 4.
 Ref.: 3884295 Pontos: 1,00 / 1,00 
 
O objeto de estudo da Sociolinguística é: 
 
 
 Os fenômenos da variação linguística e da mudança linguística. 
 
O fenômeno da aquisição da linguagem. 
 
As relações entre a linguagem e o cérebro. 
 
A língua como sistema e a relação entre seus elementos internos. 
 
As relações entre a linguagem e a mente. 
 
 
 5. Ref.: 3884334 Pontos: 1,00 / 1,00 
 
Há uma correlação natural entre forma e função, ou seja, entre código linguístico 
(expressão) e seu conteúdo. Esta afirmação se refere a qual princípio funcionalista em sua 
versão forte? 
 
 
 
perspectiva funcional da sentença. 
 princípio de iconicidade. 
 
base corporal da metáfora. 
 
processo de gramaticalização (lato sensu). 
 
processo de gramaticalização (stricto sensu). 
 
 
 6. Ref.: 3884103 Pontos: 1,00 / 1,00 
 
Os estudos sobre a linguagem no século XIX devem ser corretamente identificados 
com: 
 
 
 
A ausência símbolos e de desenvolvimento de recursos para descrição de uma 
língua. 
 
A inexistência de uma linguagem própria para tratar exatamente da linguagem. 
 
O desinteresse pela mudança das línguas e a descoberta de sua história. 
 
O fortalecimento da linguística moderna e do caráter científico do estudo da 
linguagem. 
 A linguística histórica e a gramática comparada. 
 
 
 7.
 Ref.: 3884163 Pontos: 1,00 / 1,00 
 
O Curso de Linguística Geral reivindica o papel da Linguística enquanto 
ciência da linguagem. A partir disso é correto afirmar que: 
 
 
 
 
O estruturalismo não conseguiu fazer com que a língua fosse estudada 
independentemente da cultura do falante. 
 A Linguística, depois de se afirmar como ciência, com objeto e metodologia própria, 
passou a reivindicar sua autonomia em relação a outras áreas do saber. 
 
No estruturalismo, o estudo da linguagem continuou subordinado, por exemplo, às 
investigações filosóficas por meio da Lógica. 
 
A abordagem estrutural de Saussure entende que a língua é substância (material) e 
não forma (estrutura). 
 
Na perspectiva do estruturalismo, a língua deve ser estudada na sua relação com a 
sociedade. 
 
 
 8. Ref.: 3884216 Pontos: 1,00 / 1,00 
 
O italiano tem duas possibilidades de expressão de uma frase 
como ¿Frederico telefonou¿ em português. São elas: Federico 
ha telefonato (Frederico telefonou) e ha telefonato 
Federico (telefonou Frederico). O que uma frase como ha 
telefonato Federico sugere sobre a língua italiana? Assinale a 
alternativa correta. 
 
 
 
Sugere que é uma língua com regras que dependem da ordem serial das palavras, 
não da estrutura de constituintes em que se organizam. 
 Sugere que é uma língua pro-drop. 
 
Sugere que é uma língua cuja ordem é complemento-núcleo. 
 
Sugere que é uma língua cujas frases nunca têm sujeito. 
 
Sugere que é uma língua que não é pro-drop. 
 
 
 9.
 Ref.: 3884320 Pontos: 0,00 / 1,00 
 
Assinale a alternativa em que o fator grau de escolaridade é 
um condicionador relevante para o fenômeno variável apresentado. 
 
 
 
 
Maior chance de apagar o R final quando se pronuncia um verbo, como em CANTÁ, 
comparado com o apagamento do R final de um substantivo, como em ATÔ. 
 
O uso de MANDIOCA, AIPIM e MACAXEIRA para expressar o mesmo significado. 
 As diferenças entre a língua do texto literário e a língua das conversações orais. 
 O uso mais frequente de formas do tipo CANTÁ e ATÔ, com apagamento do R final. 
 
Os sotaques do português brasileiro nas diferentes regiões do país. 
 
 
 10. Ref.: 3884347 Pontos: 1,00 / 1,00 
 
Assinale a alternativa que contém uma afirmação falsa sobre as funções da linguagem 
elaboradas por Jakobson. 
 
 
 A função metalinguística possui ênfase no referente, ou seja, no que é representado. 
 
A função metalinguística está relacionada com as explicações ou os esforços de 
decifração do código utlizado na comunicação. 
 
A função fática está relacionada com o estabelecimento inicial de contato entre os 
interlocutores. 
 
A função fática possui ênfase no meio ou canal de comunicação. 
 
A função poética está relacionada com a mensagem, quando se volta para si 
mesma, recebendo um tratamento mais cuidadoso ou que provoque algum 
estranhamento ou efeito estético, possuindo ênfase na mensagem.