Prova7 ASPECTOS ANTROPOLÓGICOS E SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO

Prévia do material em texto

11/06/2015 BDQ Prova
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cript_hist=1463977020 1/3
   ASPECTOS ANTROPOLÓGICOS E SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO   Lupa  
 Fechar
Exercício: CEL0466_EX_A7_201501314238  Matrícula: 201501314238
Aluno(a): ROGERIO APARECIDO PEREIRA LOPES Data: 20/05/2015 21:36:59 (Finalizada)
  1a Questão (Ref.: 201501579482)  Fórum de Dúvidas (1 de 2)       Saiba   (0)
A sociedade não é apenas algo exterior aos indivíduos. Ao contrário, ela seria o resultado de uma imensa rede
de interações entre os seus membros. Essa definição se aplica a:
Karl Marx
Pierre Bourdieu
  Emile Durkheim
August Comte
  Max Weber
  2a Questão (Ref.: 201501965359)  Fórum de Dúvidas (2)       Saiba   (0)
"Ação social é todo tipo de ação humana relacionada a outros indivíduos e dotada de um sentido subjetivamente
elaborado", quem é autor desta afirmativa?
  Max Weber.
Émile Durkheim.
Paulo Freire.
Piaget.
Karl Marx.
  3a Questão (Ref.: 201501586079)  Fórum de Dúvidas (1 de 2)       Saiba   (0)
Buscando compreender a singularidade dos eventos sociais Weber desenvolve alguns conceitos­chave,
entre eles, o de ação social. A ação social é definida por Weber como toda conduta humana dotada de
um significado, sentido, orientada para/pela ação do outro. Ele define quatro tipos de ação segundo
os sentidos que as orientam.
Dentro da escola podemos vivenciar situações onde vários sentidos podem orientar as ações das pessoas, como
um microcosmos social. Imagine uma situação em que você, como Coordenador Pedagógico, tem que organizar
um grupo de  trabalho. Sua ação  (escolher os  integrantes desse grupo) pode estar orientada por pelo menos
quatro  diferentes  sentidos,  na  perspectiva Weberiana.  Relacione  cada  possibilidade  de  escolha  apresentadas
abaixo ao tipo de ação social a que ele se refere, segundo a conceituação formulada por Weber.
A Escolher apenas os professores seus amigos
B Escolher os professores com currículo mais adequado ao projeto
C Escolher os professores mais antigos, que costumam participar de projetos
D Escolher os professores que se afinam ideologicamente com o projeto
(  ) Ação afetiva
(  ) Ação tradicional
(  ) Ação racional com relação a fins
11/06/2015 BDQ Prova
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cript_hist=1463977020 2/3
(  ) Ação racional com relação a valores
Assinale a alternativa que corresponde a sequencia correta:
A, B, C, D
B, A, D, C
  A, C, B, D
C, A, B, D
B, C, A, D
  4a Questão (Ref.: 201501591411)  Fórum de Dúvidas (1 de 2)       Saiba   (0)
As ruas do Centro do Rio de Janeiro amanheceram cobertas de lixo neste domingo de carnaval, 02/03/14,
devido à greve deflagrada por um grupo de garis da Companhia Municipal de Limpeza Urbana (COMLURB). Os
trabalhadores exigem melhores condições de trabalho, reajuste salarial, vale­refeição e pagamento de hora
extra. Com isso, as avenidas Rio Branco, Presidente Vargas e Almirante Barroso, além do Largo da Carioca e
da Lapa, ainda estão com montanhas de garrafas, latas, sacos plásticos e restos de comida por conta dos
blocos que desfilaram pela região no sábado. Os banheiros químicos instalados na região também estão sujos.
Os garis recebem atualmente salários em torno de R$ 900,00 e vales refeições de R$ 12,00 (Publicado no
Estadão On­Line em 02 de março de 2014). Com base na tipologia de classificação das ações sociais,
desenvolvida por Max Weber, a greve dos garis no Rio de Janeiro pode ser classificada como uma
  ação social racional relacionada a fins.
ação social afetiva.
ação social racional com relação a valores.
ação social tradicional.
ação social carismática.
 Gabarito Comentado
  5a Questão (Ref.: 201501970916)  Fórum de Dúvidas (2)       Saiba   (0)
"A  sociedade é  considerada uma espécie de prisão para as  classes menos  favorecidas". Quem é autor desta
afirmativa:
Max Weber.
Paulo Freire.
  Karl Marx.
Émile Durkheim.
Piaget.
  6a Questão (Ref.: 201501583357)  Fórum de Dúvidas (1 de 2)       Saiba   (0)
De acordo com Max Weber a sociedade não é apenas uma "coisa" exterior e coercitiva, que determina o
comportamento dos indivíduos, mas sim o resultado de uma enorme e inesgotável nuvem de interações
interindividuais (Rodrigues, Alberto Tosi. Sociologia da Educação, RJ, Ed. Lamparina, pg. 51). A partir dos
princípios do seu método compreensivo, Weber considerava como função do cientista social aquela destinada a
  identificar e interpretar o sentido subjetivo das ações sociais, em sua relação com os demais membros
do grupo ou sociedade.
identificar e compreender as diretrizes econômicas da vida material, a partir de sua influência sobre os
diferentes membros da sociedade.
11/06/2015 BDQ Prova
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cript_hist=1463977020 3/3
identificar e analisar os valores morais da sociedade, a partir do sentido de coerção que exercem sobre
os demais indivíduos.
identificar e analisar os fatores psicológicos normais e desviantes que levam os indivíduos a agirem de
maneira integrativa, em relação aos demais membros do grupo.
identificar e compreender as contradições presentes na sociedade, a partir de sua influência sobre as
transformações do tecido social.
 Gabarito Comentado
 Fechar