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fundamentos historicos da ginastica geral e artistica

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25/06/2022 22:03 EPS
https://simulado.estacio.br/alunos/ 1/4
ALINE SOARES FLORES
202009151825
 
Disciplina: METODOL.DO ENSINO DA GINÁSTICA GERAL E ARTÍSTICA AV
Aluno: ALINE SOARES FLORES 202009151825
Professor: ALESSANDRA CURY DE CARVALHO
 Turma: 9001
SDE4551_AV_202009151825 (AG) 25/05/2022 16:57:56 (F) 
Avaliação:
7,0
Nota SIA:
7,0 pts
 
 
 
02390 - DIMENSÕES SOCIAIS E EDUCACIONAIS DA GINÁSTICA GERAL E ARTÍSTICA 
 
 1. Ref.: 6077839 Pontos: 1,00 / 1,00
A prática da ginástica, sem limitações quanto à habilidade ou à faixa etária, realizada como lazer, que pode ser
sintetizada em vivências realizadas pelo prazer da prática, sem a preocupação de buscar a execução de tarefas
complexas, as quais muitas das vezes desenvolvidas em grupos, através de atividades livres, oportunizando uma
prática com preceitos de manutenção da saúde, sendo ainda um significativo meio de participação social são
características de:
Esporte Alta Performance
Esporte Alto Rendimento
Esporte Competição
 Esporte Participação
Esporte Educação
 
 2. Ref.: 6077838 Pontos: 1,00 / 1,00
A Educação Física como atividade curricular deve oferecer às crianças elementos por meio dos quais elas possam
seguir o processo normal de maturação. A educação física há de ser entendida como uma prática educacional
inserida num projeto pedagógico global, conjugada à:
 Formação intelectual, social, moral dos educandos, variando em conteúdo e métodos segundo as fases de
desenvolvimento dos indivíduos.
Formação competitiva dos alunos em idade escolar, selecionados na escola com características específicas
do esporte do alto rendimento.
Formação competitiva dos educandos, visando cultuar o auge da performance e forma física, contribuindo
para a formação de atletas.
Formação competitiva de atletas de alto nível, selecionados na escola com características específicas do
esporte do alto rendimento.
Objetividade de promover o lazer saudável, bem-estar físico, psíquico e social aos praticantes, favorecendo
a performance individual com fins competitivos.
 
 3. Ref.: 6077751 Pontos: 1,00 / 1,00
O Esporte exerce efeitos sobre a sociedade, muitas vezes valoriza o capitalismo presente a ele, que o vincula a
negócios financeiros, com efeitos sociais positivos ou negativos, onde os atletas associam sua imagem à umaEducational Performace Solution EPS ® - Alunos 
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25/06/2022 22:03 EPS
https://simulado.estacio.br/alunos/ 2/4
marca patrocinadora. Cristiano Ronaldo, atleta de futebol profissional, ao simples ato de, em uma entrevista,
afastar a garrafa de CocaCola® (patrocinador do evento) e trocá-la por água, em um incentivo às boas práticas
de saúde, fez com que as ações da marca caíssem imediatamente. Marque a alternativa que corresponde a qual
esfera podemos classificar essa dimensão do futebol.
A tendência de ser praticado por talentos esportivos está associada ao esporte participação, o que afeta a
sociedade através da mídia, de maneira socialista, ligando a marca aos atletas de final de semana e
tornando os produtos das mesmas, objetos de desejo dos fãs, que sonham, buscam e se espelham em
tudo o que aquela pessoa representa.
A tendência de ser praticado por talentos esportivos está associada ao alto rendimento, o que afeta a
sociedade através da mídia, de maneira socialista, ligando a marca aos atletas em idade escolar e tornando
os produtos das mesmas, objetos de desejo dos fãs, que sonham, buscam e se espelham em tudo o que
aquela pessoa representa.
 A tendência de ser praticado por talentos esportivos está associada ao alto rendimento, o que afeta a
sociedade através da mídia, de maneira capitalista, ligando a marca aos atletas de alto nível e tornando os
produtos das mesmas, objetos de desejo dos fãs, que sonham, buscam e se espelham em tudo o que
aquela pessoa representa.
A tendência de ser praticado por talentos esportivos está associada ao lazer, o que afeta a sociedade
através da mídia, de maneira capitalista, ligando a marca à pessoas comuns e tornando os produtos das
mesmas, objetos de desejo dos fãs, que sonham, buscam e se espelham em tudo o que aquela pessoa
representa.
A tendência de ser praticado por talentos esportivos está associada ao esporte educação, o que afeta a
sociedade através da mídia, de maneira capitalista, ligando a marca aos atletas de alto nível e tornando os
produtos das mesmas, objetos de desejo dos fãs, que sonham, buscam e se espelham em tudo o que
aquela pessoa representa.
 
 
02772 - REGULAMENTOS DA GINÁSTICA ARTÍSTICA E GERAL 
 
 4. Ref.: 6074759 Pontos: 1,00 / 1,00
Suponha que o Comitê Técnico (CT) de Ginástica Artística da Federação de Ginástica do Rio de Janeiro foi
encarregado de elaborar as normas para os campeonatos estaduais das categorias pré-infantil, infantil, juvenil e
adulta. Para as categorias inferiores eles criaram normas próprias, e se basearam nas normas da Confederação
Brasileira de Ginástica (CBG). Já para as categorias juvenil e adulta eles adotaram as mesmas regras da
Federação Internacional de Ginástica (FIG). 
Considerando o trabalho realizado pelo CT no exemplo acima, assinale a alternativa correta.
O CT desrespeitou as normas da FIG quando se baseou nas normas da CBG para as categorias de base, o
que pode refletir em maus resultados para os atletas.
O CT deveria obrigatoriamente adaptar as normas da FIG para as categorias adulta por se tratar de
campeonato estadual.
 O CT elaborou as normas corretamente, pois estas foram adequadas ao nível de competição dos
participantes.
O CT fez um mau trabalho, pois não é permitido adaptar as regras internacionais.
O CT elaborou corretamente as normas para as categorias de base mas deveria ter adotado as normas da
CBG para a categoria adulta.
 
 5. Ref.: 6074877 Pontos: 0,00 / 1,00
Até algum tempo atrás ver as equipes Americanas com cada uma de suas ginastas acompanhada de seu
respectivo treinador era invejável. Atualmente, com a evolução do nível do esporte, podemos ver países com
mais de uma pessoa além do treinador acompanhando um ginasta na competição. Mas para evitar um trânsito
muito grande de pessoas na área de competição a Federação Internacional de Ginástica (FIG) estabelece a
seguinte regra para delimitar o número de treinadores que podem acompanhar os ginastas. Sobre essa regra,
marque a opção correta.
Cada ginasta pode ser acompanhada por um treinador na competição por equipes.
 No máximo cada ginasta poderá ter dois (2) treinadores na competição Individual Geral.
Nas competições Individual Geral e Finais por Aparelho podem estar presentes dois (2) treinadores por
atleta.
 Máximo de dois (2) treinadores nas competições por equipe e no Individual cada ginasta pode estar
acompanhada de seu técnico.
Apenas dois (2) treinadores e o Chefe da delegação podem acompanhar as equipes nas Classificatórias.
Educational Performace Solution EPS ® - Alunos 
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25/06/2022 22:03 EPS
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02784 - SEGURANÇA NA GINÁSTICA ARTÍSTICA 
 
 6. Ref.: 6082486 Pontos: 0,00 / 1,00
A China é um dos países sempre presentes nos pódios olímpicos. Uma das características da sua bela ginástica é
o alinhamento corporal perfeito nas paradas de mão. Esse fundamento deve ser ensinado na base, e a postura
correta pode auxiliar em outros fundamentos. Considerando o exposto, assinale a opção correta.
 As posições arqueada e arredondada não fazem parte do programa de ensino da GAna China porque
dificultam a realização da parada de mãos;
A única posição básica ensinada na China para as crianças é a posição estendida;
A parada de mãos dos Chineses é o fundamento responsável pela conquista de medalhas nos jogos
olímpicos;
A posição corporal mais importante de todas é a posição da parada de mãos;
 As posições corporais básicas da GA são ensinadas na China desde o ingresso no esporte;
 
 7. Ref.: 6075165 Pontos: 1,00 / 1,00
Os estudos epidemiológicos apontam uma frequência alta no aparecimento de lesões tais como a espondilólise e
a espondilolistese na ginástica. Podemos associar o surgimento dessas lesões:
aos exercícios realizados durante a fase de crescimento.
à grande repetição de exercícios sobre os punhos.
aos exercícios de flexibilidade do quadril.
aos impactos na articulação do joelho.
 à sobrecarga muito grande colocada sobre a região lombar do ginasta.
 
 
02983 - FUNDAMENTOS HISTÓRICOS DA GINÁSTICA GERAL E ARTÍSTICA 
 
 8. Ref.: 6044264 Pontos: 1,00 / 1,00
Assinale a alternativa que apresenta o método que influenciou a criação do Método Dinamarquês.
Método Austríaco.
Método Francês.
Método Inglês.
 Método Sueco.
Método Alemão.
 
 9. Ref.: 6044189 Pontos: 1,00 / 1,00
Assinale a alternativa que apresenta as atribuições da Federação Internacional de Ginástica.
Organizar a ginástica no âmbito mundial e olímpico.
Determinar os regulamentos e determinações em âmbito continental.
Determinar os parâmetros estruturais da ginástica nacional.
Eleger os presidentes das Confederações Nacionais.
 Organizar a Copa do Mundo, os Campeonatos Mundiais e a Gymnaestrada.
 
 10. Ref.: 6044880 Pontos: 0,00 / 1,00
Pode-se afirmar, em relação aos Métodos Francês e Inglês, que:
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https://simulado.estacio.br/alunos/ 4/4
O primeiro aplica jogos na natureza (
homem citadino¿ de
Arnold).
O primeiro não tem caráter militarista, enquanto o segundo foi concebido para as Forças Armadas inglesas.
 O primeiro caracteriza-se por ser uma ginástica natural com movimentos sintéticos, enquanto o segundo
baseia-se nos jogos e esportes.
 O primeiro é um método analítico de ginástica, enquanto o segundo têm ênfase em movimentos sintéticos.
O primeiro teve influência de Darwin, enquanto o segundo teve influência de Rousseau.
 
 
 
homemselva ≥ m¿deRousseau), enquan → osegundojogosaplicajogosurbanos(
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