Estácio_ Midias D

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25/06/2022 22:01 Estácio: Alunos
https://simulado.estacio.br/alunos/ 1/4
1a Questão (Ref.: 202115443898)
Na atualidade há uma infinidade de aplicativos de RA e RV. Inclusive, algumas redes sociais também carregam internamente alguns aplicativos. A RA e RV estão
em quais aplicativos na área de entretenimento?
Snapchat, Google maps, The Sims e Pokémon GO.
Google maps, Instagram, Facebook e Netflix.
Facebook, Instagram, Netflix e Zombie GO.
Snapchat, Instagram, Pokémon Go e Zombie GO.
Google maps, The Sims, Facebook e Netflix.
 2a Questão (Ref.: 202115443897)
Há diversas contribuições da RA e da RV na sociedade, inclusive na área médica. Qual característica da RA poderia beneficiar esses profissionais da saúde?
Aplicar RA em substituição à RV.
Aplicar RA em procedimentos e cirurgias médicas.
Aplicar métodos de RA para obter melhores resultados.
Treinamento aos profissionais já existentes.
Incluir mecanismos nas dimensões espacial e temporal para o aprendizado desses profissionais.
 3a Questão (Ref.: 202116064985)
A internet das coisas (IoT) pode trazer grandes benefícios para o mundo. Contudo, há questões relacionadas ao seu uso que podem provocar distorções de sua
utilidade. Dentro desta perspectiva podemos destacar:
As tecnologias digitais sempre facilitam a vida das pessoas, e os produtos IoT são sempre considerados inovadores, simplesmente por serem digitais.
As empresas ainda não conseguem garantir aos usuários a proteção e segurança aos seus dados com a mesma velocidade com que desenvolvem os produtos de
IoT.
Produtos incomuns e de utilidade duvidosa para a vida prática, contribuem para aumentar o e-waste, ou seja, o lixo gerado pelo descarte desses produtos, que
se tornam obsoletos mais rapidamente em ralação aos produtos não inteligentes.
Os dados coletados pelas empresas são armazenados em nuvens de forma segura e não são suscetíveis a ataques de hackers e vazamentos.
Os dados coletados pelas empresas são armazenados em nuvens de forma segura, que apesar de suscetíveis a invasão, e roubo de dados, estes dados sempre
encontram-se criptografados por chaves privadas, ou hashes.
 4a Questão (Ref.: 202115597741)
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25/06/2022 22:01 Estácio: Alunos
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Para muitos autores que pesquisam a transposição didática, é preciso modificar o saber científico para que ele se transforme em objeto de ensino ''ensinável'', ou
seja, em condições de ser aprendido pelo aluno.
Considerando o papel do professor na transposição didática, selecione a alternativa correta:
A função do professor é assegurar o domínio das competências técnicas dos alunos, não dando tanta ênfase ao conhecimento científico que historicamente criou
desigualdade intelectual no âmbito escolar.
O professor seleciona e inter-relaciona o conhecimento científico, adequando-o às possibilidades cognitivas dos alunos e exemplificando-o de acordo com sua
realidade próxima.
A função do professor é assegurar o domínio dos conhecimentos teóricos pelos alunos, independentemente de sua aplicação ou pertinência às situações da vida
real.
A transposição didática se inicia em universidades e institutos de pesquisa, quando o saber científico é gerado, e por isso o professor deve estar engajado na
academia.
 A efetividade da transposição didática pelo professor depende da utilização explícita das tecnologias para tratamento dos conteúdos científicos pelo professor.
 5a Questão (Ref.: 202115412795)
Para definir o escopo de um projeto de design de conteúdos e aprendizagem, procuramos responder a quais perguntas?
Quanto custará o desenvolvimento dos conteúdos?
Quais conteúdos serão entregues?
Qual o prazo para entrega dos conteúdos?
Como substituir o diálogo didático real?
Quais os riscos envolvidos no projeto?
 6a Questão (Ref.: 202115412790)
Matéria registrada no jornal O Estado de S. Paulo, de 29/07/2013, informa:
"Até o fim do século 20, eram poucas as instituições de ensino superior brasileiras que estavam envolvidas com educação a distância. O que existiam eram
programas de alfabetização, supletivos ou cursos de iniciação profissionalizante oferecidos por correspondência [...] Os anúncios de cursos profissionalizantes por
correspondência já aparecem desde 1909 nas páginas dos classificados do Estado".
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25/06/2022 22:01 Estácio: Alunos
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Na classificação de Santaella (2013), a que geração tecnológica esse modelo de educação corresponde?
Tecnologias do acesso.
Tecnologias do reprodutível.
Tecnologias da difusão.
Tecnologias de conexão contínua.
Tecnologias do disponível.
 7a Questão (Ref.: 202114023523)
Qual é o primeiro passo indicado para se trabalhar com monitoramento de Mídias Sociais?
Diagnóstico de presença digital
Escolha da ferramenta
Análise de sentimento
Contratação de equipe
Escolha de palavras-chave
 8a Questão (Ref.: 202114023525)
Das opções abaixo, escolha a que melhor descreve o conceito de Impressões.
Por quanto tempo uma publicação ficou online na mídia social.
Quantas vezes uma mesma pessoa visualizou uma publicação em mídia social.
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25/06/2022 22:01 Estácio: Alunos
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A marca que uma postagem deixou no seu público.
Quantas vezes um post foi "impresso" nas telas dos seguidores.
Qual foi o alcance das postagens publicadas nas mídias sociais.
 9a Questão (Ref.: 202115442399)
A respeito dos estudos canadenses de comunicação, assinale a alternativa que não faz parte do pensamento de Marshall McLuhan.
"O meio é a mensagem", pois o conteúdo de um meio é um outro meio.
Conceito de "Aldeia Global".
Análise crítica dos conteúdos.
Dividiu os meios de comunicação em quentes e frios.
Propõe uma linha evolutiva para a humanidade: tribalização (oral) -> destribalização (escrita) -> retribalização (eletrônica).
 10a Questão (Ref.: 202115442396)
As proposições de que "o meio é a mensagem" e "o mundo se tornou uma aldeia global" marcam as pesquisas de Herbert Marshall McLuhan. Assinale a alternativa
na qual uma das teorias de McLuhan está definida de forma correta:
Os interesses constitutivos do saber são transcendentes, uma vez que vêm propostos em todos os atos cognitivos. A esse título se integram os modos de
pensamento por meio dos quais é possível construir a realidade e atuar sobre ela.
Na análise crítica do mundo moderno, a instrumentalização das coisas contagiou os homens. Além do mais, as formas habituais de discurso dos meios de
comunicação contribuíram implacavelmente para a institucionalização desse contexto.
Os meios de comunicação são menos importantes que as produções da indústria da cultura, como filmes, revistas especializadas, histórias em quadrinhos e
ficção para televisão, entre outras manifestações, surgidas nas últimas décadas do século XX.
Uma novidade técnica configura uma nova informação, inquietante e perturbadora. As consequências psíquicas e sociais que marcam as antigas tecnologias
serão afetadas pelo impacto físico e social das novas tecnologias e o ambiente criado por elas.
Não se estabelece mais a busca de essências escondidas sob aparências imediatas. As grandes narrativas atraem poucas dimensões e as teorias e os sistemas
explicativos perdem a razão de ser e estar em evidência, configurando o "fim da história".
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