AVS TEORIA DA LITERATURA I ESTACIO 1/2022 (NOTA 10)

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1a Questão (Ref.: 202111300750)
	Segundo Julia Kristeva, não há romance linear; linear é apenas a narrativa épica. A partir da noção de dialogismo ou polifonia, a autora desenvolve um conceito de extrema importância para a compreensão do texto literário, que é:
		
	
	Mimesis
	
	Intertextualidade
	
	Literariedade
	
	Historicização
	
	Simulação
	
	
	 2a Questão (Ref.: 202111300752)
	Segundo Luiz Costa Lima, o real legítimo para a narrativa não é o que reproduz a realidade, mas sim o que pode haver. A respeito do que você aprendeu sobre mimesis, assinale a alternativa correta.
		
	
	Antes do século XVIII, acreditava-se que o escritor nunca deveria copiar ou imitar obras de autores significativos do passado. 
	
	A característica mais prezada em um escritor renascentista era a espontaneidade, a fim de garantir o progresso cultural.
	
	As transformações literárias são valorizadas desde a antiguidade, pois se considerava inoportuna a imitação ou a mimesis. 
 
	
	De certo modo, podemos atribuir a Platão a noção de mimesis, pois tal filósofo distinguia o chamado "mundo real" (das ideias) das cópias existentes em nosso mundo.
	
	Através de uma interpretação neoplatônica, o objetivo da mimesis é o de dizer coisas novas e não o de representar o já dito através da recriação.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 202111300720)
	Sobre os poemas em prosa, é correto afirmar que: 
		
	
	Correspondem a uma prosa poética desenvolvida, entre outros, por Rimbaud e Baudelaire, que utiliza recursos estilísticos da poesia para compor textos narrativos. 
	
	Correspondem à composição em forma de romance que aposta na hegemonia das imagens em detrimento da construção objetiva de sentido. 
	
	Foram criados com o objetivo de eliminar a figura do narrador das narrativas. 
	
	São formas literárias referentes ao uso de versos no âmbito do gênero dramático. 
	
	São compostos por uma narrativa rimada. 
	
	
	 4a Questão (Ref.: 202111300723)
	Prefácio ao Cromwell (1827), do escritor francês Victor Hugo, representa uma importante obra escrita no contexto do romantismo, que gerou consequências na concepção de gêneros literários, já que:   
		
	
	Defende que a vida é feita da síntese dos contrários. Por isso, quanto aos gêneros, não deveria haver separação rígida entre tragédia e comédia, tampouco entre prosa e poesia. 
	
	Defende que o escritor deve escolher apenas um gênero literário para escrever suas obras. 
	
	Defende que só deve existir três gêneros literários - narrativo, lírico e dramático. 
	
	Na obra, Victor Hugo defende que, além dos gêneros narrativo, lírico e dramático, deve existir o gênero romântico. 
	
	Reacende em seu texto a paixão pelos clássicos da literatura. 
	
	
	 5a Questão (Ref.: 202111401368)
	(ENADE LETRAS 2014 - Adaptado)
Texto 1
Se de fato parece ser problemático definir literatura pelo que ela é -  e sua existência está comprovada por uma tradição e pela multiplicidade de obras que mantêm viva essa tradição -, talvez seja mais prudente concordar com a existência de um "estatuto literário" que, por vezes, se vale de critérios externos ao texto mais do que de uma observação minuciosa de sua produção.
Disponível em: http://www.pucminas.br . Acesso em: 28 jul. 2014 (adaptado)
Texto 2
DESENCANTO
Eu faço versos como quem chora
De desalento...de desencanto...
Fecha o meu livro, se por agora
Não tens motivo nenhum de pranto.
 
Meu verso é sangue. Volúpia ardente¿
Tristeza esparsa...remorso vão...
Dói-me nas veias. Amargo e quente,
Cai, gota a gota, do coração.
 
E nestes versos de angústia rouca,
Assim dos lábios a vida corre,
Deixando um acre sabor na boca.
- Eu faço versos como quem morre.
(BANDEIRA, M. A cinza das horas. 1917)
 
A partir dos textos citados  assinale a opção que apresenta uma afirmação verdadeira sobre a linguagem e a leitura literárias.
		
	
	Os critérios de classificação propostos pelos teóricos da literatura são suficientes para uma leitura prazerosa do poema de Manuel Bandeira.
	
	A partir de leituras críticas do poema de Manuel Bandeira, é possível fruí-lo melhor, pois a crítica literária é suficiente e tem valor científico.
	
	Na análise do texto poético, ignorar as metáforas poéticas, como "meu verso é sangue", é uma recomendação relevante porque os elementos do texto não importam.
	
	Para facilitar a leitura e permitir fruição estética mais intensa ao leitor, os estudos e teóricos literários valorizam apenas os aspectos formais do texto.
	
	Para que possa fruir esteticamente o poema de Manuel Bandeira, é necessário que o leitor articule sua experiência de mundo com seus conhecimentos sobre literatura.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 202111401360)
	Leia o poema a seguir:
de ouvido
di vi
di do
entre
o
ver
&
o
vidro
du vi do
LEMINSKI, Paulo. De ouvido. Disponível em: < https://www.escritas.org/pt/t/11262/de-ouvido>.
 Acesso em: 08 out. 2020 (adaptado).
O poema escrito por Paulo Leminski possui um recurso estilístico específico que dá forma à sua composição poética, continuando a escrita da palavra no verso seguinte. Assinale a alternativa com o nome correto dessa técnica.
		
	
	Tripartição
	
	Alternação
	
	Encadeamento enjambement
	
	Interpolação
	
	Estrofe isométrica
	
	
	 7a Questão (Ref.: 202111301145)
	Leia os trechos a seguir do poema "Guia semanal de ideias", de Ana Cristina Cesar:   
  
Quarta 
Fingi que não era aniversário. Almoço em família. Saidinhas à tarde com e sem Tutu. Não me aclamaram no colégio como se esperava. Saí deixando pistas com a psicóloga. 
Quinta  
Passei para os alunos redação com narrador sarcástico. Último capítulo de Duas Vidas. Encontro PQ na portaria e vamos ao chinês. Conversa de cerca-lourenço, para inglês não ver. 
Sexta  
Bebericamos depois do filme polonês. Quarto recendendo a chulé e sutiã. Guardados. Voltei no aperto, mas tão mole.  
CESAR, A. C. Guia semanal de ideias (fragmento). In: ____. Poética. São Paulo: Companhia das Letras, 2013.  
 
Algumas características do gênero diário que aparecem no poema são:  
		
	
	tom dialógico e abundância de substantivos.  
	
	predominância de tom poético e redação na primeira pessoa do singular.  
	
	linguagem extravagante e relatos verossímeis.  
	
	marcação temporal e confidências.  
	
	frases curtas e abreviações.  
	
	
	 8a Questão (Ref.: 202111301142)
	Naquela manhã de céu limpo e ar leve, devido à chuva torrencial da noite anterior, saí a caminhar com o sol ainda escondido para tomar tenência dos primeiros movimentos da vida na roça. Num demorou nem um tiquinho e o cheiro intenso do café passado por Dona Linda me invadiu as narinas e fez a fome se acordar daquela rema letárgica derivada da longa noite de sono. Levei as mãos até a água que corria pela bica feita de bambu e o contato gelado foi de arrepiar. Mas fui em frente e levei as mãos em concha até o rosto. Com o impacto, recuei e me faltou o fôlego por alguns instantes, mas o despertar foi imediato. Já aceso, entrei na cozinha na buscação de derrubar a fome e me acercar do aconchego do calor do fogão à lenha. Foi quando dei reparo da figura esguia e discreta de uma senhora acompanhada de um garoto aparentando uns cinco anos de idade já aboletada na ponta da mesa em proseio íntimo com a dona da casa. Depois de um vigoroso "Bom dia!", de um vaporoso aperto de mãos nas apresentações de praxe, fiquei sabendo que Dona Flor de Maio levava o filho Adão para tratamento das feridas que pipocavam por seu corpo, provocando pequenas pústulas de bordas avermelhadas.  
GUIÂO, M. Disponível em: www.revistaecologico.com.br. Acesso em: 10 mar. 2014 (adaptado) 
A variedade linguística da narrativa é adequada à descrição dos fatos. Por isso, a escolha de determinadas palavras e expressões usadas no texto está a serviço da: 
		
	
	construção mística das personagens femininas pelo autor do texto. 
	
	localização dos eventos de fala no tempo ficcional. 
	
	restrição do papel do narrador à observação das cenas relatadas. 
	
	composição da verossimilhançado ambiente retratado.  
	
	caracterização das preferências linguísticas da personagem masculina.  
	
	
	 9a Questão (Ref.: 202111301071)
	Herdeira da comédia latina, dos rituais carnavalescos e da cultura popular, a Comédia dell'arte fez largo uso das máscaras fixas. Considerando as características deste gênero teatral, marque o item que traz uma afirmação contrária a essas características.  
		
	
	Quanto ao texto dramatúrgico, havia um texto base chamado scenario, e a parte de improviso denominado lazzi. 
	
	As companhias teatrais da comédia dell'arte sugiram na Itália em meados do século XVI, e trabalhavam com roteiros improvisados denominados de canovaccio. 
	
	As máscaras do arlequim, patalone, doutores, capitanos e enamorados associam-se, respectivamente, aos tipos: servos, velhos, advogados ou médicos, militares e casais apaixonados. 
	
	Os espetáculos da Comédia dell'arte eram apresentados em edifícios teatrais com palco italiano, mostrando cenários coloridos e suntuosos.  
	
	Os atores da comédia dell'arte possuíam um vasto repertório de situações, diálogos, poemas, gestos, sequência acrobática, domínio de dialetos, além de tocarem instrumentos musicais.  
	
	
	 10a Questão (Ref.: 202111301074)
	Leia o trecho: 
O teatro pós-dramático, conforme Hans-Thies Lehmann, caracteriza-se pela presentificação do símbolo, pela preponderância da sensação sobre a cognição e pela ascendência do signo imagético sobre o signo verbal. 
LEHMANN, Hans-Thies. O teatro pós-dramático. São Paulo: Cosac & Naif, 2007. 
Inclui-se entre as características ou origem do teatro pós-dramático: 
		
	
	a presença de um texto que servia como roteiro básico, denominado scenario. 
	
	a comédia de costumes do dramaturgo Martins Pena.
	
	as representações dos sermões bíblicos do Padre Anchieta. 
	
	a encenação que não fica presa ao texto base e nem a um significado acabado. 
	
	a valorização dos elementos básicos do teatro histórico.